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Seis Tareas Basicas De Los Gerentes ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 25.681 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS.

    CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS.

    I.-CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS SEIS A LOS DOCE AÑOS. A.-INTRODUCCIÓN El período de desarrollo que va de los seis a los doce años tiene como hecho fundamental el ingreso del niño a la escolarización obligatoria y en muchos casos a la primera escolarización, en concreto a la etapa de Primaria. Será el colegio el medio idóneo donde se desarrollarán una serie de estrategias que le facilitarán su

    Enviado por yohel / 1.342 Palabras / 6 Páginas
  • Tarea Principal De Los Gerentes

    Tarea Principal De Los Gerentes

    TAREA PRINCIPAL DE LOS GERENTES En muchas organizaciones, particularmente en las pequeñas y medianas, con frecuencia encontramos un denominador común: tareas gerenciales que no son desarrolladas adecuadamente, directivos disconformes con los resultados obtenidos por sus gerentes, y gerentes que no comprenden claramente cuál es su trabajo. La falta de comprensión de cuál es realmente el trabajo de un gerente está tan extendida que vale la pena analizar esta situación. La supervisión Las organizaciones existen para

    Enviado por piiplup / 1.890 Palabras / 8 Páginas
  • Tarea 10 Seis Sigma Tecmilenio

    Tarea 10 Seis Sigma Tecmilenio

    Nombre: Erick Robles Zamudio Cinthia González Matrícula: 2644451 Nombre del curso: Seis sigma. Nombre del profesor: Allan Eduardo Niño Zamorano. Módulo: 3. Estrategia. Actividad: 10. Colaborativa Minitab. Fecha: 12/04/2013 Bibliografía: Escalante, E. J. (2008) Seis- Sigma: Metodología y técnicas. México: Limusa. ISBN: 9789681863913 Ejercicios a resolver: 1. Realice la gráfica de correlación e indague si hay correlación entre el número de personal y el tiempo de respuesta con los datos dados. 2. A saw mill

    Enviado por poperface / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Determinar razones y proponer soluciones al incumplimiento de tareas escolares en los estudiantes del séptimo y octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Polivio Saquicela durante el año lectivo 2008-2009

    Determinar razones y proponer soluciones al incumplimiento de tareas escolares en los estudiantes del séptimo y octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Polivio Saquicela durante el año lectivo 2008-2009

    Título: Determinar razones y proponer soluciones al incumplimiento de tareas escolares en los estudiantes del séptimo y octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Polivio Saquicela durante el año lectivo 2008-2009 Autor: Salinas Vázquez, Mirian Sofía Molina Padilla, Fanny Mariela Director de Tesis: Mst. Braulio Lima Palabras clave: Determinar Razones Proponer Soluciones Incumplimiento de Tareas Escolares Estudiantes del Séptimo y Octavo Año Unidad Educativa Polivio Saquicela Fecha de publicación: 17-jul-2009 Resumen: Las tareas

    Enviado por jdhfsiuhigffg / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 3 De Seis Sigma Tec Milenio

    Tarea 3 De Seis Sigma Tec Milenio

    Objetivo: Procedimiento: Resultados: Estudio de tiempo y movimientos: El estudio de tiempos y movimientos es una herramienta para la medición de trabajo utilizado con éxito desde finales del Siglo XIX, cuando fue desarrollada por Taylor. A través de los años dichos estudios han ayudado a solucionar multitud de problemas de producción y a reducir costos. ESTUDIO DE TIEMPOS: actividad que implica la técnica de establecer un estándar de tiempo permisible para realizar una tarea determinada,

    Enviado por six / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Práctica De Laboratorio 2.8.1: Configuración básica De La Ruta Estática - Tarea Desafio

    Práctica De Laboratorio 2.8.1: Configuración básica De La Ruta Estática - Tarea Desafio

    Tarea 14: Desafío En el siguiente ejercicio, complete los espacios en blanco para documentar el proceso que se produce mientras el ping viaja desde el origen hasta el destino. Si necesita ayuda con este ejercicio, consulte la Sección 1.4: “Determinación de la ruta y funciones de conmutación”. 1. El proceso ICMP en la PC3 formula una petición de ping a PC2 y envía la respuesta al proceso IP. 2. El proceso IP en PC3 encapsula

    Enviado por paolo999 / 751 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea 2 seis sigma

    Tarea 2 seis sigma

    Objetivo: comprender la importancia del tema 2, conocer más a fondo en qué consiste el seis sigma y sus antecedentes metodológicos así como saber en qué consisten los sistemas de lean manufacturing y VOC (voz del cliente) y como estos se relacionan con el seis sigma. Procedimiento: 1. Leí la explicación del tema 2. Contexto 2. Realice lo que se me pedía en la actividad 2 3. Investigue en internet información que me fuera útil

    Enviado por magaligadeamarin / 671 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 1 Admon Basica

    Tarea 1 Admon Basica

    Introducción Irma García propietaria del negocio (boutique eztravaganzza) se le presenta laopción de ampliar su mercado, comercializando ropa y equipo médico. Losartículos vendidos en la boutique son conocidos entre los clientes por su menor costo en comparación con la competencia. Dicho costo se logra eliminandointermediados en su cadena de suministro y manteniendo buenas relaciones con sus proveedores al hacer visitas constantes y pagos puntuales a los mismos. Elcuestionamiento (¿Cuáles son las ventas mínimas necesarias para

    Enviado por mruiz83 / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 5 Seis Sigma

    Tarea 5 Seis Sigma

    Nombre: Mauro Abigail Alcalá Bosada. Matrícula: 2674669. Nombre del curso: Seis Sigma Nombre del profesor: Federico I Medina González. Módulo: 2. Herramientas de la Metodología. Actividad: Tema 5. QFD. Fecha: Viernes 21 de Febrero del 2014. Bibliografía: http://www.qfdlat.com/Casos_Articulos/De_la_VOC_a_Lealtad_de_Cliente.pdf http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/8335/Capitulo3.pdf http://web.cortland.edu/matresearch/QFD.pdf Objetivo: • Definir QFD. • Calcular los valores del QFD. • Probar que es posible calcular los valores en un QFD. Procedimiento: 1. Realice una investigación en fuentes confiables y considere los conceptos vistos en

    Enviado por MAURITO17 / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Tarea 1 De Matemática Basica

    Tarea 1 De Matemática Basica

    Dada la expresión x2 - 13x + 30. Contesta correctamente las preguntas, 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 1. De acuerdo a la cantidad de términos, ¿Qué nombre recibe la expresión? Respuesta: Polinomio 2. ¿Si x=2, cuál es el valor numérico de la expresión? Respuesta: 8 3. ¿Cuál es el grado absoluto de la expresión? Responde con palabras, recuerda dejar un espacio entre palabras.Ej, TAL GRADO Respuesta: Segundo grado 4. ¿Cuáles son los coeficientes

    Enviado por josefinaazcona / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 3 Seis Sigma

    Tarea 3 Seis Sigma

    Objetivo: Comprender lo aprendido en el tema #3, saber cómo aplicar cada una de las herramientas de seis sigmas vistas en el tema. Procedimiento: Leí el tema, e investigue en varias fuentes confiables de internet, las herramientas que pide la tarea que investiguemos, resumí la información y la plante en este reporte. Resultados: • Estudios de tiempos y movimientos. Es una herramienta para la medición de trabajo utilizado con éxito desde finales del Siglo XIX,

    Enviado por yuriavitia92 / 816 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea 11 Seis Sigma

    Tarea 11 Seis Sigma

    Objetivo: Comprender mejor la lluvia de ideas mediante la elaboración de una con los integrantes de la casa para encontrar la causa raíz del excesivo costo que últimamente se ha visto reflejado en el recibo de luz y de esta manera erradicar el problema. Hacer conciencia de la importancia de estas herramientas para la solución de problemas y generar competencias para aprender a utilizarlas en la vida real. Procedimiento: -Leí de nuevo la explicación del

    Enviado por yuriavitia92 / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea Metodología Básica AVA

    Tarea Metodología Básica AVA

    1. Metodología Básica AVA para el registro de ingreso y egreso de empleados del proceso actual. El proceso a analizar es el proceso de ingreso y egreso del personal. Este proceso se recomienda analizarlo para poder realizar cambios y/o automatizarlo. El valor de éste proceso es muy necesario pero debido a lo extenso y complicado del proceso se debería automatizarlo para hacerlo más rápido y eficaz. Pasos del proceso:  El empleado se anota en

    Enviado por pksmartinez / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea Matematica Basica 1

    Tarea Matematica Basica 1

    Tarea I: Indaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a) Concepto y ejemplos de Números Naturales: Número natural, el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de dicho conjunto. Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N: N = {0, 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…} El cero, a

    Enviado por oder809 / 590 Palabras / 3 Páginas
  • TAREA DE CONTABILIDAD BASICA

    TAREA DE CONTABILIDAD BASICA

    DERECHO CONSTITUCIONAL: 1)CONCEPTO : Es una rama del derecho público que tiene por objeto el estudio de las leyes fundamentales que definen un Estado. Abarca todo lo relativo a la forma de Estado, forma de gobierno, derechos y garantías esenciales de las personas y regulación de los poderes públicos. CONSTITUCIÓN: Concepto: Es el fundamento del orden jurídico de un Estado. Es la ley suprema de un Estado soberano, en la que se estructura la organización

    Enviado por Cesar87845 / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea 11 Seis Sigma TecMilenio

    Tarea 11 Seis Sigma TecMilenio

    Objetivo: Al finalizar el tema serás capaz de:  Desarrollar un diagrama de los 5 “porqués”  Desarrollar un plan de acciones contenedoras y correctivas. Procedimiento: Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1.-Leí el tema 11. 2.-Analicé lo que se me pedía en la tarea. 3.-Realicé mi diagrama de los 5”porqués” 4.-Después hice un plan de acciones. 5.-Al final llegue a mi conclusión. Resultados: La técnica de los 5 porqués

    Enviado por / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 6 Seis Sigma

    Tarea 6 Seis Sigma

    Objetivo: Aprender a desarrollar un AMEF del proceso de preparación y resolución de un examen. Procedimiento:  Abrí blackboard.  Entré a mi curso.  Revisé las instrucciones de mi tarea 6.  Estudié la explicación del tema.  Elabore una tabla sobre la aplicación de un AMEF.  Procedí a la realización de mi tarea 6. Resultados: A continuación se presenta una tabla sobre la aplicación de un AMEF del proceso en la preparación

    Enviado por joelbg1992 / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 2 Seis Sigma TecMilenio

    Tarea 2 Seis Sigma TecMilenio

    Objetivo: Investigar a los diferentes personajes que fueron parte del desarrollo de la metodología Six Sigma, Toyota Production System y los pioneros de la Calidad asi como los antecedentes de algunas de las herramientas que fueron clave en ellos. Procedimiento: - Se realizó una investigación de los conceptos, personajes y organizaciones en fuentes confiables. - En base a la investigación se realizó una explicación de las aportaciones más importantes y sus aplicaciones. - Se agregó

    Enviado por ealmaral / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea Semana Seis

    Tarea Semana Seis

    CONTROL DE SEMANA SEIS ECONOMÍA ABIERTA Y COMERCIO INTERNACIONAL DIANA PASTORA PÉREZ LARA TÓPICOS DE ECONOMÍA INSTITUTO IACC Domingo, 02 de noviembre del 2014   DESARROLLO TEMA: ECONOMÍA ABIERTA Y COMERCIO INTERNACIONAL INSTRUCCIONES: Responda con sus palabras lo que se le solicita a continuación. 1) ¿Cuáles —a su juicio— son las razones que justifican la existencia del comercio internacional? 2) ¿Cuál es la importancia para un país de tener Tratados de Libre Comercio (TLC) con

    Enviado por dipela / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 1 Seis Sigma

    Tarea 1 Seis Sigma

    Objetivo: Realizar una plan estratégico real enfocado a una cafetería, el cual nos ayude a la resolución de problemas reales y por lo tanto a obtener mejoras para el éxito de este establecimiento. Procedimiento: -Estudie el contenido del modulo 1 -Investigue fuentes alternas para enriquecer la actividad -Desarrolle la actividad de acuerdo a las instrucciones. Resultados: La comunicación en la cafeterita : un activo que se tiene que gestionar -Es vital que cada miembro de

    Enviado por sanndyr123 / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea De Seis Sigma Tarea1

    Tarea De Seis Sigma Tarea1

    Introducción: En el siguiente resumen se habla sobre el Malcom Baldrige Award, básicamente se habla sobre en qué consiste el premio y cuáles son los criterios para otorgarlo, veremos cuál es su equivalente en México. También se hablará sobre el Seis Sigma Research Institute, en el veremos su función y temas relacionados con Seis Sigma. Contenido: El Programa para el Premio de Calidad Nacional Malcolm Balridge fue creado en honor al Sr con el mismo

    Enviado por paul_1791 / 797 Palabras / 4 Páginas
  • TAREA DE EMPRESAS Y GERENTES

    TAREA DE EMPRESAS Y GERENTES

    1. Considerando los puestos de un supervisor de producción en una fábrica de zapatos y un gerente de una importante empresa, realicen lo siguiente: a. Enlisten todos los conocimientos que debe tener cada uno de ellos para poder desempeñar su labor. b. Determinen la tecnología y herramientas que requieren dominar y describan su utilidad. c. Identifiquen las habilidades que necesitan tener para poder interactuar eficientemente con las personas. d. Determinen las similitudes y diferencias entre

    Enviado por Marianapq / 246 Palabras / 1 Páginas
  • Tarea 7. Trabajo en grupos: la serie de 12 trabajo en situaciones de seis alternativas de solución

    Tarea 7. Trabajo en grupos: la serie de 12 trabajo en situaciones de seis alternativas de solución

    Tarea 6 A continuación encontrarás una serie de 12 de situaciones de trabajo con seis alternativas de solución. Puesto que cualquiera de las seis alternativas puede funcionar como solución, sólo escoge las tres por las que tú te inclinarías. Deja las otras tres en blanco. • Asígnale un ‘1’ a la primera alternativa por la cual te irías. • Asígnale un ‘2’ a la segunda alternativa por la cual te irías. • Asígnale un ‘3’

    Enviado por tareas_1997 / 1.966 Palabras / 8 Páginas
  • Tarea 9 Seis Sigma

    Tarea 9 Seis Sigma

    Objetivo: • Conocer los procesos estadísticos de control. • Desarrollar un caso en el que el operador sea el factor que hace que las mediciones carezcan de calidad. • Verificar los procesos de control estadístico de datos de baja calidad. Procedimiento: 1. Verifiqué la explicación del tema 9. 2. Analicé lo que me solicitaba la actividad. 3. Utilicé minitab. 4. Plasmé los conceptos en el reporte. 5. Realicé la conclusión final del tema. Resultados: Caso:

    Enviado por Alexxxgom / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Herramientas Básicas de la Calidad y Metodología Seis Sigma

    Herramientas Básicas de la Calidad y Metodología Seis Sigma

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA AREA DE POST- GRADO MAESTRIA EN GERENCIA DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD UNIDAD CURRICULAR: Medición y Análisis De La Calidad Herramientas Básicas de la Calidad y Metodología Seis Sigma Autores: Lcdo. Geraldo Lugo Ing. Eudomar Chirinos Abg. Víctor Borges. Lcda. Romeyri Fernández. SANTA ANA CORO, ABRIL 2015 Pág. CONTENIDO 02 INTRODUCCIÒN 02 CAPITULO I HERRAMIENTAS BÀSICAS DE LA CALIDAD CASOS PRACTICOS: TORMENTA DE IDEAS TÈCNICA DEL

    Enviado por geraldolugo / 2.092 Palabras / 9 Páginas
  • Tareas gerente de logística

    Tareas gerente de logística

    Tareas gerente de logística • Planificar la estrategia para las actividades de suministro de la empresa (transporte, almacenaje, distribución) con el fin de garantizar la satisfacción del cliente. • Desarrollar y aplicar procedimientos operativos para recibir, manejar, almacenar y enviar mercancías y materiales. • Garantizar que las estructuras estén en su lugar para vigilar el flujo de mercancías (por ejemplo, sistemas informáticos de niveles de existencias, tiempos de entrega, costes de transporte y valoración del

    Enviado por gianpnp / 1.617 Palabras / 7 Páginas
  • Cómo Ha Cambiado La Tarea De Los Gerentes En La época Moderna

    Cómo Ha Cambiado La Tarea De Los Gerentes En La época Moderna

    Los gerentes siempre han tenido que ocuparse de los cambios que tienen lugar dentro y fuera de la organización. Hace algunas décadas, se pensaba que los gerentes sólo se los encontraba en empresas, con el pasar de los tiempos hemos podido darnos cuenta que los gerentes se encuentran en todas partes, en departamentos de gobierno, hospitales, pequeños negocios, agencias no lucrativas, museos, escuelas. También es posible encontrar gerentes desempeñando funciones directivas en cualquier país del

    Enviado por IngridEc34 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea Seis Comercio En Tiendas De Autoservicio

    Tarea Seis Comercio En Tiendas De Autoservicio

    Se tiene un proyecto cuyo valor es de $27,860 y genera flujos anuales de $12,000 por 3 años, descontándole con su tasa interna de rendimiento TIR que es del 14%. (Recuerda que la inversión inicial se maneja en números negativos). Inversión Inicial Flujo de Efectivo Flujo de Efectivo Flujo de Efectivo Año 1 Año 2 Año 3 $-27,860 $12,000 $12,000 $12,000 Tasa de descuento= 14% (TIR estimada). • Determina y utiliza la fórmula del valor

    Enviado por mariaandreaag / 635 Palabras / 3 Páginas
  • La responsabilidad básica del gerente es centrar a las personas en el desempeño de las actividades laborales para alcanzar los resultados esperados.”

    La responsabilidad básica del gerente es centrar a las personas en el desempeño de las actividades laborales para alcanzar los resultados esperados.”

    El gerente debe ser competente en varias áreas para ser considerado un líder verdadero, que motive a los empleados a explotar sus capacidades y para apoyarlos. Un gerente se diferencia de sus subordinados en que él debe evaluar su propio éxito con base en los logros de otros y no solamente con base en lo que él hace por sí mismo. “La responsabilidad básica del gerente es centrar a las personas en el desempeño de

    Enviado por spice214 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 2 seis sigma

    Tarea 2 seis sigma

    Profesional Reporte Nombre: Bertín Alfredo Arias Vilchis Matrícula: 2716518 Nombre del curso: Seis Sigma (Yellow Belt) Nombre del profesor: Federico Medina González Módulo: 1 Seis Sigma. Actividad: Actividad 2 Fecha: 20 – Julio - 2015 Bibliografía: * Blackboard, (2015). Blackboard. Obtenido de, * http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/in/in09102/anexos/explica2.htm * Niebel, Benjamín, Ingeniería Industrial. Estudio de Tiempos y Movimientos. AlfaOmega,1996 * Optimización Industrial (I): Distribución de los recursos. Colección Productiva No. 26. Marcombo S.A, Objetivo: El objetivo de esta actividad

    Enviado por aarias1982 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 1 seis sigma Ejercicio 1

    Tarea 1 seis sigma Ejercicio 1

    Profesional Reporte Nombre: Kenia Morales Mata Matrícula: 2667781 Nombre del curso: Seis Sigma Nombre del profesor: KARLA PENELOPE PONTON MUNGUIA Módulo: 1. Seis Sigma Actividad: Ejercicio 1 Fecha: 14 de Julio de 2015 Bibliografía: Escalante, E. J. (2008) Seis- Sigma: Metodología y técnicas. México: Limusa. ISBN: 9789681863913 Michael L. George (AÑO) Lean Six Sigma for Service. USA McGraw-Hill. ISBN 0-07-141821-0 Objetivo: Realizar un resumen de las diferentes investigaciones que nos solicitan. Procedimiento: Realiza una investigación

    Enviado por keniajc / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • Tarea ¿Qué debe hacer y conocer un gerente?

    Tarea ¿Qué debe hacer y conocer un gerente?

    http://www.epg.usil.edu.pe/imagenes/graduacion2012/logo_grad.png GERENCIA http://www.informatica-hoy.com.ar/imagenes06/git.jpg Nombres: Alfred Edward Apellidos: Reyes Salazar Profesor: Pedro Benites Vizarreta 2015 ¿Qué debe hacer y conocer un gerente? Un gerente es el que debe dirigir con la toma de decisiones para el real funcionamiento y bienestar, buscando la rentabilidad de la empresa estableciendo objetivos para que sean llevados con la ayuda de sus subordinados mediante una buena comunicación en donde debe transmitir las tareas y deberes de una manera clara y sencilla,

    Enviado por aers88 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Tarea 4 seis sigma tecmilenio

    Tarea 4 seis sigma tecmilenio

    Objetivo: Aplicar los conceptos de identificación de problemática y selección de proyectos Procedimiento: 1. Leer detalladamente las instrucciones de la actividad #3 de Blackboard 2. Pensar sobre diferentes problemáticas para hacer una toma de decisiones y poder realizar lo pedido en la actividad 3. Realizar y llenar una rúbrica de reporte con sus especificaciones 4. Crear una conclusión personal Resultados: Problemática con la reducción de tiempo de ciclo: Es una actividad enfocada en reducir el

    Enviado por WildDog / 625 Palabras / 3 Páginas
  • EL LIDERAZGO Y SU INFLUENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS DE DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

    EL LIDERAZGO Y SU INFLUENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS DE DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA

    http://ang.edu.ec/image/pag/logo-ang.png UNIDAD EDUCATIVA “CMDTE. RAFAEL MORÁN VALVERDE” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TEMA: EL LIDERAZGO Y SU INFLUENCIA EN EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS DE DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA AUTORES: JEMILETH ALBARRASÍN OSORIO JUBER ANDRÉS ORTIZ CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO “CIENCIAS” PROFESOR: ING. CARLOS PEÑAFIEL 2014 AGRADECIMIENTO Queremos agradecer a Dios por darnos la sabiduría que nos ha guiado en nuestros momentos difíciles, por darnos la salud que tenemos. También agradecer a nuestros padres pues nos han

    Enviado por Jemileth Albarrasin / 4.615 Palabras / 19 Páginas
  • TAREA 1 GRUPAL: INFORMACION FINANCIERA BÁSICA EN UNA EMPRESA

    TAREA 1 GRUPAL: INFORMACION FINANCIERA BÁSICA EN UNA EMPRESA

    UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS VALLE FINANZAS PARA LOS NEGOCIOS TAREA 1 GRUPAL: INFORMACION FINANCIERA BÁSICA EN UNA EMPRESA FACILITADOR: BERTHA VALERA MUNOZ ALUMNOS: MARCO ANTONIO MENDOZA ARRIOJAS MARIA DEL CARMEN GONZALEZ MARTINEZ ERNESTO GARCIA RODRIGUEZ DIANA MURIA SANCHEZ FECHA: 16/NOV/15 INTRODUCCION Los estados financieros, como el estado de resultados, el de variaciones en el capital contable o el de flujo de efectivo, nos proporcionan información sobre el resultado de la operación de una empresa por un

    Enviado por ernesto garcia rodriguez / 1.519 Palabras / 7 Páginas
  • Tarea: Entrevista a un gerente

    Tarea: Entrevista a un gerente

    Trabajo de investigación Realizar una entrevista a un Gerente Alumno: Johann Sebastián Ruiz Quiroz Johann_ruiz14@unitec.edu #31611613 Catedrático: Angelina Isabel Barahona López. Clase: 29 Administración I Universidad Tecnológica Centroamericana. Campus Tegucigalpa 26/01/2016 Entrevista ¿Cuál es su nombre completo? R// Sandy Melissa Juárez. ¿Nombre de la empresa donde trabaja? R// Pacific Capital. ¿Dónde se ubica? R//En metrópolis, 8 piso, segunda torre. ¿De qué es la empresa a que se dedica? R//Venta de seguros ¿Cuál es su puesto

    Enviado por Johann Ruiz / 484 Palabras / 2 Páginas
  • TAREA PSICOLOGÍA BASICA Fecha límite de entrega: Hasta el 01 de noviembre 23:55 horas.

    TAREA PSICOLOGÍA BASICA Fecha límite de entrega: Hasta el 01 de noviembre 23:55 horas.

    TAREA ACADÉMICA Nº 1: Fecha límite de entrega: Hasta el 01 de noviembre 23:55 horas. 1.- Revisar un video escogido por Uds. Sobre Sensación y Percepción explique su contenido en un archivo Word. Plantear preguntas como: ¿Porque todas las personas no siempre percibimos los mismo? u otras que Ud. Considere necesario. Resolución: El video que vi se titula “La ciencia de los sentidos” y me pareció muy interesante porque habla sobre lo engañoso que pueden

    Enviado por luis7000 / 1.472 Palabras / 6 Páginas
  • Tarea 3 Matematicas Ejercicio 3. Funciones básicas

    Tarea 3 Matematicas Ejercicio 3. Funciones básicas

    Logo Práctica de ejercicios Nombre: Viviana Ivonne de Leon Castro Matrícula: 2684288. Nombre del curso: Fundamentos matemáticos. Nombre del profesor: Alejandro López de la cruz Módulo: Módulo 1 fundamentos de algebra Actividad: Ejercicio 3. Funciones básicas Fecha: 29 de agosto del 2015 Bibliografía: Universidad TecMilenio. Plataforma Blackboard (2015). Módulo 1 fundamentos de algebra. Tema 1. Elaborado el 29 de agosto de 2015. Consultado en: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_218658_1%26url%3D Desarrollo de la práctica: Ejercicio 1. Determina si la función

    Enviado por squadgoals / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea 1 Matematica Basica.

    Tarea 1 Matematica Basica.

    Los Números Naturales Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto. Es todo numero perteneciente a la serie₌ {0, 1, 2, 3,4,…} formada por todos los números que, a partir del cero. La adicción de números naturales es la operación que se realiza para calcular la suma de dos o más cantidades llamados sumandos. Esto es: Rosa hizo un presupuesto para pagar las cosas de

    Enviado por YamNabelle Mota sanchez / 932 Palabras / 4 Páginas
  • TAREA No. 3 “INSTRUCCIONES BÁSICAS DE FORTRAN”

    TAREA No. 3 “INSTRUCCIONES BÁSICAS DE FORTRAN”

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO http://1.bp.blogspot.com/_rpi3DhDg3Yc/Sw85Cx4g08I/AAAAAAAAFlk/3ltUNIyEO8E/s1600/unam.jpg http://www.ingenieria.unam.mx/imagenes/galerias/escudos_FI/escudofi_color_m2008_jpg.jpg FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMACIÓN AVANZADA INTEGRANTES: ESTRADA ESTRADA BRANDON EMMANUEL No.LISTA: NIETO RIVERO CARLOS JESÚS TRINIDAD No.LISTA: 16 TAREA No. 3 “INSTRUCCIONES BÁSICAS DE FORTRAN” GRUPO: 03 PROFESORA: BRAVO OLMOS AIDEE ING. FECHA DE ENTREGA: 12/FEBRERO/2016 CALIFICACIÓN: Instrucción en FORTRAN Una instrucción es una regla que se debe de seguir para lograr algún propósito u objetivo específico y estas son indispensables llevarlas a cabo, al pie de la

    Enviado por brandonunam / 2.355 Palabras / 10 Páginas
  • LA TAREA MAS BASICA DE LOS LIDERES CORPORATIVOS ES LIBERAR EL ESPIRITU HUMANO

    LA TAREA MAS BASICA DE LOS LIDERES CORPORATIVOS ES LIBERAR EL ESPIRITU HUMANO

    EL GOBIERNO CORPORATIVO LA TAREA MAS BASICA DE LOS LIDERES CORPORATIVOS ES LIBERAR EL ESPIRITU HUMANO Cambio de la función de Alta Dirección: sistemas posteriores a las Personas Christopher A. BartlettSumantra Ghoshal A PARTIR DE LA EDICIÓN DE MAYO Y JUNIO DE 1995 Las décadas de la posguerra fueron años de expansión para sistemas de gestión. Una generación de gerentes de alto nivel abrazó el desarrollo de una amplia cartera de herramientas de planificación y

    Enviado por Mike8 / 8.497 Palabras / 34 Páginas
  • Tarea 2 Administración 1¿Por qué es el ambiente externo de una empresa tan importante para todos los gerentes?

    Tarea 2 Administración 1¿Por qué es el ambiente externo de una empresa tan importante para todos los gerentes?

    Kevin Antonio Pérez Alvarado Tarea 2 Administración 1 I PARTE: Analice y responda las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué es el ambiente externo de una empresa tan importante para todos los gerentes? Primero que nada tenemos que saber a qué nos referimos con el ambiente externo, así que el ambiente externo se define como: Todas aquellas fuerzas relevantes fuera de los límites de una empresa, tales como la tecnología, política, economía, leyes, cultura, demografía, ecología,

    Enviado por kevxe13 / 1.170 Palabras / 5 Páginas
  • RESPONSABILIDADES BÁSICAS DE UN GERENTE DE VENTAS

    RESPONSABILIDADES BÁSICAS DE UN GERENTE DE VENTAS

    RESPONSABILIDADES BÁSICAS DE UN GERENTE DE VENTAS El gerente de ventas debe lograr sus deberes de un esquema mayor de objetivos organizacionales, estrategias de marketing y objetivos de mercado en tanto que monitorea de forma continua el macroámbito (factores tecnológicos, competitivos, económicos, legales, culturales y éticos) y todo aquello publico de la compañía (empleados, proveedores, la comunidad financiera, los medios, los accionistas, los grupos especiales deinterés, el gobierno y el público en general). La planeación

    Enviado por VICENTE DE JESUS / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Tarea 7. Como ayuda a los gerentes el análisis del costo-volumen-utilidad

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    Enviado por euniche21 / 1.038 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por zaokum / 376 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por Edilberto Morrison / 7.015 Palabras / 29 Páginas
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    Enviado por FernandoEstevane / 572 Palabras / 3 Páginas