Software Educativo ensayos gratis y trabajos
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Elementos que constituyen el sistema educativo en méxicano
ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICANO. SUJETOS, INSTITUCIONES Y AUTORIDADES EDUCATIVAS. Cuando hablamos del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, ya que están involucrados diversos factores sociales, el cual esta caracterizado por la integración de un amplio mosaico de grupos sociales con necesidades propias y particulares, sino que también, este sistema que se ha forjado al calor de los diferentes movimientos sociales que se han vivido en los últimos años
Enviado por bichitawonita / 460 Palabras / 2 Páginas -
Importancia Que Tiene Para La Evaluación La Comunicación De Los Resultados Obtenidos A Los Actores Del Hecho Educativo
Importancia que tiene para la evaluacion la comunicacion de los resultados obtenidos a los actores del hecho educativo Introducción La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto, considera globalmente las situaciones, atiende tanto a lo explícito como lo implícito y se rige por principios de validez, participación y ética. Evaluar implica valorar y tomar decisiones que impactan directamente en la vida de los otros. Es
Enviado por daniellys / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Especificación de requerimientos de software
Especificación de requerimientos de software Proyecto: [Nombre del proyecto] Revisión 1.0 Septiembre de 2011 Ficha del documento Fecha Revisión Autor Descripción 2011/09/08 1.0 Luis Carlos Arcila Herney Palacios Olga Franco Diego Gonzalez Creación del documento Documento validado por las partes en fecha: [Fecha] Por el cliente Por la empresa suministradora Fdo. D./ Dña [Nombre] Fdo. D./Dña [Nombre] Contenido FICHA DEL DOCUMENTO 2 CONTENIDO 3 1 INTRODUCCIÓN 4 1.1 Propósito 4 1.2 Alcance 4 1.3 Personal
Enviado por correito / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
Uso Educativo de las TIC
MARIARepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para le Educación Jornada de Formación Docente Municipal “Uso Educativo de las TIC” Nivel de Educación Inicial (Estrategias Didácticas) Acta de Inicio Hoy lunes (28-6-10), estando en la U.E.E.Josè Antonio Anzoátegui, las facilitadoras: Petra González, Karelis Nava, Carmen Hernández y Maribel Rondòn con la Directora de la institución Lcda.Aracelis Arreaza dando la apertura de bienvenida a las participantes de los diferentes centros de educación inicial a las
Enviado por MARIMY / 2.061 Palabras / 9 Páginas -
Software SPSS
i Guía breve de SPSS 15.0 Si desea obtener más información sobre los productos de software de SPSS®, visite nuestra página Web en http://www.spss.com o póngase en contacto con SPSS Inc. 233 South Wacker Drive, 11th Floor Chicago, IL 60606-6412 EE.UU. Tel: (312) 651-3000 Fax: (312) 651-3668 SPSS es una marca registrada; los demás nombres de productos son marcas comerciales de SPSS Inc. para los programas de software de su propiedad. El material descrito en
Enviado por andreinamarthes / 1.801 Palabras / 8 Páginas -
Instalacion Y Configuracion De Software
Especialidad de Electrónica UNIDAD DIDÁCTICA 1: MONTAJE DE COMPUTADORAS Capacidades: • Identifica y selecciona los elementos y partes de la computadora a instalar. • Define las características físicas y técnicas del equipo a instalar. • Instala la placa madre, microprocesador y cooler. • Instala las tarjetas de memoria y unidades de almacenamiento. • Instala las lectoras de CD/DVD y disqueteras. • Realiza las conexiones en la computadora y fuente de energía eléctrica López, DickEspecialidad de
Enviado por madely / 886 Palabras / 4 Páginas -
Calidad De Software
1 - Introducción Bienvenido a la introducción de este tutorial básico de visual basic Esta guía esta destinado para aquellos que nunca han entrado en contacto con este lenguaje de programación. ( para que te des una idea se va a realizar en este capítulo algo parecido al Hola mundo), si sos nuevo puede venirte como anillo al dedo, si no, te recomiendo que no pierdas ni un segundo leyendo de gusto y cierres la
Enviado por Basic / 2.044 Palabras / 9 Páginas -
LECTURA: EL IMPACTO DE LA TELEVISIÓN EN EL ASPECTO EDUCATIVO
LECTURA: EL IMPACTO DE LA TELEVISIÓN EN EL ASPECTO EDUCATIVO La enseñanza y el aprendizaje se dan a través de procesos de creación, emisión, circulación y percepción de mensajes en diversos sentidos; donde frecuentemente se forma a los individuos para una actuación irreflexiva. La educación se realiza mediante la comunicación. Los individuos están formados por tres modalidades de educación: Todas actúan en una misma dirección, coinciden y se autorefuerzan. Interactúan de manera articulada para formar
Enviado por maestroabraham / 418 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos Que Tiene Que Enfrentar El Sistema Educativo Mexicano Para Ograr La Equidad Educativa Y Que Papel Le Corresponde Asumir A La Escuela Y A La Docente Para Lograrla.
Porfirio Díaz (José de la Cruz Porfirio Díaz; Oaxaca, 1830 - París, 1915) Militar y estadista mexicano que fue presidente de México. En 1845 comenzó sus estudios en el Seminario y posteriormente trabajó como profesor en el Instituto, como armero y como carpintero. Fue discípulo del liberal Benito Juárez, futuro presidente, quien impartía Derecho Civil en el Instituto de Ciencias. Cuando esta institución se clausuró por orden del presidente Santa Anna en 1854, Díaz inició
Enviado por aurorizloreal / 2.476 Palabras / 10 Páginas -
Importancia De Que El Maestro De Educcion Basica Conozca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo Mexicano
La Importancia De Que El Maestro De Educación Básica Conozca y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo Mexicano La Importancia de que el Maestro de Educación Básica Conozca y Valore las Bases Constitutivas del Sistema Educativo Mexicano. Podemos definir el concepto de educación como el proceso en el que una persona adquiere conocimiento o aprendizaje que le ayudara a formarse para poder convivir en una sociedad. Estos conocimientos le servirán durante toda la vida
Enviado por andreaa / 325 Palabras / 2 Páginas -
Propósitos Educativos
Existe una relación entre el crecimiento, la capacidad de desarrollo del niño y de su desarrollo social, esto quiere decir que el desarrollo se puede transformar junto a la transformación social. Cap. III. Propósitos Educativos En este diseño curricular se adopta la denominación de “Propósitos Educativos”, para referirse a la determinación de ciertas intenciones pedagógicas. Con esto se reemplaza la denominación utilizada hasta ahora de “objetivos”, fue utilizado en el marco de una concepción educativa
Enviado por erick00 / 4.911 Palabras / 20 Páginas -
Proyecto Educativo Institucional
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO ASIGNATURA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL TEMA ENSAYO: COMO EXPRESAR LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA EN EL PROYECTO EDUCATIVO Elaboro: José Roberto Ortiz Díaz Coatepec Harinas, México a 27 de Enero de 2011. El proyecto educativo institucional además de ser eje de la construcción del cambio, que interviene y dirige la participación de todos los actores institucionales; es un instrumento orientador, una guía para la toma de decisiones curriculares
Enviado por kofche01 / 840 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1944
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1944 ENSAYO PRESENTA: Verónica Luna Montalvo. 1° A Zacatelco Sábado 21 de enero de 2012. INTRODUCCIÓN La historia moderna de la educación en México, está estrechamente relacionada con la llegada de las ideas liberales que se gestaron en Europa desde el siglo XVIII, y que en nuestro país encontraron un suelo fértil en el XIX. Sabemos que el siglo XIX marcó
Enviado por very / 7.658 Palabras / 31 Páginas -
Modelos Educativos
PROPUESTA DE MODELO PEDAGÓGICO: MI EXPERIENCIA PEDAGÓGICA COMO DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES RAÚL ALBERTO CASTRO VIDAL ENSAYO PRESENTADO AL PROFESOR: JUAN G RESTREPO EN EL MÓDULO DE MODELOS PEDAGÓGICOS FUNDACIÓN UNIVESIDAD DEL NORTE INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES EN EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PROMOCIÓN 20° 2° SEMESTRE BARRANQUILLA, DICIEMBRE 1° DE 2007 PROPUESTA DE MODELO PEDAGÓGICO: MI EXPERIENCIA PEDAGÓGICA COMO DOCENTE DE CIENCIAS NATURALES Siendo los modelos construcciones mentales, resulta conveniente que los criterios que eligen
Enviado por danovisfrancisco / 2.009 Palabras / 9 Páginas -
PROYECTOS EDUCATIVOS
PROYECTO Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas;1 la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.1 La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.2 Un proyecto es reunir
Enviado por GREGMARYSALAZAR / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTOS EDUCATIVOS
PROYECTO Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas;1 la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.1 La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.2 Un proyecto es reunir
Enviado por GREGMARYSALAZAR / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
Formación Docente Escuelas Y Proyectos Educativos
TEMA 1.LA VIDA EN EL AULA. LECTURA: GRUPO 1.-ETIMOLOGIA: Procede del latino grupo que significa grupo de escultórico y antiguamente, mundo y bulto. A su vez, el italiano grupo procede del gótico krupps. Términos relacionados con el gótico es el alemán kropf, que significa buche, y el ingles crop, que significa espiga. Al principio del término solo se uso en castellano para designar “montón de nubes”. 2.-DEFINICION: En término de sociología y de psicología son
Enviado por clauLIZ17 / 869 Palabras / 4 Páginas -
Modelos De Ciclo De Vida Del Software
Taller No. 2 Tema: Modelos de Ciclo de vida del Software FECHA: __________ Objetivos: Reconocer la importancia que tiene el modelo de ciclo de vida del software, al igual las razones del porque escoger un modelo de ciclo de vida Integrantes: Nombre: __________________________________ código: _________ Nombre: __________________________________ código: _________ Nombre: __________________________________ código: _________ Desarrollo: 1- Describa brevemente en que situación es imprescindible seguir una metodología para el desarrollo de software, y en cuales situaciones no
Enviado por anamar_30 / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Problemas Educativos
MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO MÓDULO I TITULAR: JESÚS ALUMNO: ANTONIO SANTA MARIA DEL ORO, EL ORO, DGO., JULIO DE 2008. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la vida actual, la infancia es una etapa en la que los hombres adquieren grandes habilidades y destrezas, la educación primaria es un participante activo en la formación de individuos pues de ella depende que los educandos adquieran los conocimientos básicos, estos cimientos ayudarán a fortalecer
Enviado por AASASD / 1.588 Palabras / 7 Páginas -
EL PROCESO HISTORICO DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
INTRODUCCION La secretaria de educación pública en coordinación con las autoridades educativas estatales, ha puesto en marcha el programa para la transformación y el fortalecimiento académico de las escuelas normales, una de estas acciones es la aplicación de un nuevo plan de estudios para la licenciatura en educación preescolar. Es decir que la finalidad de la secretaria de educación pública es la formación inicial de los profesores con los principios filosóficos que orientan al sistema
Enviado por mimios / 349 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Evaluacion De Los Procesos Educativos
INTRODUCCION Cuánta razón tenía aquel filósofo que expreso “sólo sé, que no sé nada”; ya que a medida que hemos avanzado en cada una de las distintas asignaturas en esta maestría en educación, voy reflexionando de lo mucho que ignoraba, por supuesto de lo que aún me falta por aprender para que mi práctica docente y mi función directiva mejoren tanto cualitativa y cuantitativamente. Si bien es cierto que algunas acciones ya se vienen realizando,
Enviado por isaac_lector / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
Auditoria De Hardware Y Software En Estaciones De Trabajo.
Ejemplo de auditoría de sistemas Auditoria de hardware y software en estaciones de trabajo. Índice. Alcance 3 Objetivo 3 Recursos 3 Etapas de trabajo 3 1. Recopilacion de informacion básica 3 2. Identificación de riesgos potenciales 4 3. Objetivos de control 4 4. Determinacion de los procedimientos de control 4 5. Pruebas a realizar. 5 6. Obtencion de los resultados. 5 7. Conclusiones y Comentarios: 6 8. Redaccion del borrador del informe 6 9 .
Enviado por fresita1095 / 1.171 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Educativo Nacional
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “SANTO TOMÁS” PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL “EDUCACIÓN A LA EXCELENCIA ES TAREA DE TODOS” COISHCO – 2006 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1. TÍTULO : “EDUCACIÓN A LA EXCELENCIA ES TAREA DE TODOS” 2.2. I.E.P. : “SANTO TOMÁS” 2.3. UBICACIÓN : COISHCO 2.4. NIVELES EDUCATIVOS: • Inicial • Primaria 3. IDENTIDAD 3.1. VISIÓN : 3.2. MISIÓN : 3.3. VALORES : Los valores que la Institución Educativa fomenta son: 4. DIAGNÓSTICO 4.1. DIMENSIONES PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL
Enviado por sabantob11 / 8.079 Palabras / 33 Páginas -
Glosario De Terminos Educativos
GLOSARIOS DE TERMINOS EDUCATIVOS Holístico: es un estilo cognitivo, término usado en psicología. Es un estilo referido a la forma en que se produce el aprendizaje, es decir, a las estrategias individuales de aprendizaje. Un individuo holístico procesa varios elementos simultáneamente para organizarlos en una unidad compleja. Aprendizaje holístico: El aprendizaje holístico es una forma constructivista de entender el aprendizaje centrada en los procesos de adquisición de conocimientos, según la cual el alumno adquiere una
Enviado por JUANBENITO / 2.278 Palabras / 10 Páginas -
MODELO EDUCATIVO TECNICO
INSTITUTO ISPAME MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA CON VISIÓN HUMANISTA PRIMER SEMESTRE MÓDULO II: MODELOS DE APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ENSAYO MODELO EDUCATIVO TECNICO ASESORA : MTRA. TERESITA DE JESÚS CÁRDENAS AGUILAR Alumno: Elpidio Hernández Ortiz Durango, Dgo., 22 de Octubre de 2010 MODELO EDUCATIVO TÉCNICO El origen del modelo educativo técnico surge a la par del nacimiento de la humanidad, ya que para subsistir el hombre primitivo requería conocer formas prácticas para sobrevivir.
Enviado por ELPIDIO / 3.053 Palabras / 13 Páginas -
Documento Educativos
¿Qué es la naturaleza? La naturaleza es el conjunto de todo aquello que existe en el universo. Es decir todo lo que nos rodea. Todo aquello que está presente en el universo está compuesto por materia. ¿Y qué es materia? Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, y puede ser medido; porque tiene masa. La materia es percibida por nuestros sentidos. ¿Qué es cuerpo? Es una porción limitada de la materia.
Enviado por ROBERTOPMCER / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
GESTION Y DESARROLLO EDUCATIVO I PRODUCTOS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN 2010-2011 GESTIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO I COORDINADORA: IZETH ALDANA RODRIGUEZ PARTICIPANTE: ALBERTO PEDRO RAMIREZ MARTINEZ SESIÓN 1. EFICACIA ESCOLAR Y MEJORA EDUCATIVA PRODUCTO 1. Análisis que explique la magnitud de los efectos de la escolarización y los factores de eficacia escolar. Registre las conclusiones en torno a: a. El
Enviado por beto1962 / 3.944 Palabras / 16 Páginas -
Portafolio De Evidencias De Bases Filosoficas Organizativas Y Legales Del Sistema Educativo Mexicano 2 Bloque
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Telesecundaria Portafolio de evidencias Primer bloque Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano Nombre del alumno: Stephanie Astudillo Sandoval Grupo: 101 Nombre del profesor: Profr. Enrique Marino Romero Chilpancingo, Guerrero a noviembre del 2011 Índice Presentación…………………………………….……………………………………………2 Preguntas
Enviado por StephAstudillo / 2.689 Palabras / 11 Páginas -
Incorporacion De Las Tic En Procesos Educativos
INCORPORAR A LAS TIC EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS: a) ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula? A través de la organización, planeación de temas en coordinación con el maestro del aula de medios. b) ¿De qué forma esta opción les ha servido como palanca para repensar la actividad docente del siglo XXI y reorientar los aprendizajes en los alumnos? Para profundizar en el desarrollo del tema y darlo a conocer a los alumnos
Enviado por nictecardenas / 358 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación interna De atributos De Calidad en Software OO Y SOA Paradigmas de Desarrollo De Software
Evaluación interna de atributos de Calidad en Software OO y SOA Paradigmas de desarrollo de software Evaluación interna de atributos de Calidad en Software OO y SOA Paradigmas de desarrollo de software: una estudio comparativo. La arquitectura orientada a servicios se esta convirtiendo en el enfoque mas utilizado por desarrolladores, aunque en el aspecto de calidad aun no esta claro, por lo cual el este articulo muestra el como la SOA puede afectar la calidad de software en comparación
Enviado por oscaryunue / 608 Palabras / 3 Páginas -
LAS TECNICAS DE INTEGRACION GRUPAL Y SU IMPORTANCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO
“LAS TECNICAS DE INTEGRACION GRUPAL Y SU IMPORTANCIA EN EL AMBITO EDUCATIVO” MAESTRANTE: JOSE ASCENCION HERNANDEZ ELIZALDE CATEDRATICO: DR. JUAN RINCON GRIMALDO CURSO: TECNICAS DE INTEGRACION GRUPAL MATEHUALA, S.L.P. 25 ABRIL DE 2011. Las técnicas de dinámica de grupos, o más conocidas como “dinámicas de grupo o grupales”, son útiles para cohesionar y motivar a grupos y equipos a un fin común, sean estos conformados por grupos de mayor o menor tamaño, y dentro del
Enviado por Josepepe / 740 Palabras / 3 Páginas -
Modelo Socialista Educativo
Diseño Curricular Bolivariano forjador de republicanos socialistas Por: Rosecny Zambrano “Despoliticemos el nuevo modelo curricular y veamos cuáles son las fortalezas que posee, que nos puedan servir para forjar un hombre nuevo y no un prototipo politizado”. El diseño curricular del Sistema Educativo Bolivariano, tiene una orientación ideológica en la que tratan de crear un nuevo republicano sustanciado con valores socialistas. Sin embargo, este proyecto tiene tanto fortalezas como debilidades, que bien vale la pena
Enviado por hilbert / 572 Palabras / 3 Páginas -
Manual De Calculo De Indicadores Educativos
Producido por: Ministerio del Poder Popular para la Educación Dirección de Estadística Coordinado Por: Lic. Ignacio Corona Responsables de la Elaboración: Maidelen Silvestre Ernesto Marcano Diseño y diagramación: Josbet Guerrero Daniel Rodríguez Financiado por: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia - Unicef . En el Marco del Plan de acción del Programa País Entre Ambas Instituciones Lugar y Fecha de Elaboración: Caracas, Julio de 2011 Caracas, Julio de 2011 Dirección de Estadística METODOLOGÍA
Enviado por delkarmen / 6.719 Palabras / 27 Páginas -
ENFOQUES EDUCATIVOS TRADICIONALES Y MODERNOS
ENFOQUES EDUCATIVOS TRADICIONALES Y MODERNOS Elementos educativos olvidados pero vitales en las familias y escuelas de hoy. 30/01/2012 Isabel l. Holten Utrilla Psicología Educativa Docente: Lic. Rafael A. Jaramillo Espinoza La educación moderna ha presentado e implementado nuevas prácticas pedagógicas como el constructivismo, el aprendizaje cooperativo y la educación virtual, entre otras, fundamentadas en aportaciones de la sociología, la tecnología, la psicología cognitiva y las neurociencias. Todas ellas centradas en las necesidades e intereses
Enviado por ISABELHOLTEN / 1.958 Palabras / 8 Páginas -
Un conocimiento de los diferentes recursos de un centro educativo
ENCUENTRO 5 LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS ANTONIO NAVÍO GÁMEZ SEBASTIÁN SÁNCHEZ DÍAZ MARIO VARGAS GUTIÉRREZ INTRODUCCIÓN El presente módulo pretende aportar un conocimiento de los diferentes recursos de un centro educativo con la finalidad de entregar elementos y procedimientos para su análisis y gestión. El análisis estático previo a la gestión de los recursos requiere plantear el tipo de recursos que cabe considerar. Por ello, diferenciamos los recursos humanos, materiales y funcionales. El estudio
Enviado por marianomtz / 278 Palabras / 2 Páginas -
Modernizacion Economica Y Cientifica Y Creacion De Un Nuevo Sistema Educativo
TEMA IV.- modernización económica y científica y creación de un nuevo sistema educativo. Japón en la época meiji. 1868-1912. El propósito de este tema es mostrar un caso ejemplar de relación entre una política deliberada de modernización económica, científica y militar y la creación de un nuevo sistema de educación universal de nivel básico. El caso escogido es el de Japón en el último tercio del siglo XIX. Esta época, que se conoce como Restauración
Enviado por ana_criiss / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
El Sistema Educativo Japonés...anes De La Occidentalización!
El sistema educativo japonés Su sistema educativo ha sido central para el Japón moderno. El gobierno desde el inicio puso el énfasis en la importancia de fortalecer la educación elemental de la población como base para el éxito de la nación y el desarrollo de la educación superior. Desde principios del siglo XX Japón logró que prácticamente todos los niños asistieran a la escuela y los seis años de primaria fueron obligatorios. Hoy las escuelas
Enviado por OkairyVidals / 252 Palabras / 2 Páginas -
Las Áreas De Oportunidad Del Sistema Educativo
Las Áreas De Oportunidad Del Sistema Educativo En Relación Con La Filosofía De La Educación En el presente ensayo trataré de abordar las temáticas de las lecturas que más me han intrigado, sorprendido, enseñado y ¿por qué no decirlo?, han cambiado mi manera de pensar, por ejemplo el texto del “Sujeto y la máscara” de Vattimo, donde nos habla de la moral o ‘doble moral’, eso de que el hacer el bien, el ‘acto altruista’
Enviado por isabelcarrod / 7.580 Palabras / 31 Páginas -
Pensamiento Educativo Jaime Torres Bodet
Pensamiento Educativo de Jaime Torres Bodet Los libros de texto gratuito Pensamiento Educativo de Jaime Torres Bodet Jaime Torres Bodet Los libros de texto gratuitos En Febrero de 1959 Jaime Torres tuvo la oportunidad de que el presidente en ese entonces Adolfo López Mateos, tuviera la aprobación de la cual se sintió muy satisfecho por que autorizo a editar y distribuir los libros de texto y los cuadernos de trabajo por cuenta de la federación
Enviado por sanyboop / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
El Sistema Educativo Mexicano
El Sistema Educativo Mexicano La educación en México ha sido y es la que impulsa el desarrollo moderno. Es también como el motor que empuja y mueve al país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. La educación es como la punta, la lanza del desarrollo en México; Para mi la educación es la prioridad para el desarrollo del país, para que México llegue a un gran desarrollo, se pueden hacer innovaciones en la
Enviado por JuliaSc24 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Constitucion De Empresas De Software
CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS DE SOFTWARE El procedimiento de constitución es similar al que se lleva a cabo en Colombia, para iniciar se requiere solicitar ante la Secretaria de Relaciones Exteriores un permiso para uso de nombre corporativo. Este permiso es por medio del cual se otorga una autorización para utilizar la razón social de la empresa. Una vez que se obtiene el permiso, se procede a elaborar los estatutos de la sociedad y realizar el
Enviado por Nirali / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
Diagnostico Educativo Participativo
INDICE I. Datos Generales 2 II. Introducción 3 III. Justificación 4 IV. Objetivos 5 V. Matriz de Resultados de Diagnóstico 6 VI. Cuadro Resumen de los Resultados de los Diagnósticos 7 VII. Conclusiones 8 VIII. Sugerencias 9 IX. Anexos 10 a. Solicitud b. Constancia c. Copia del Diagnóstico INFORME DE DIAGNÓSTICO EDUCATIVO PARTICIPATIVO I. Datos Generales Escuela: Rural Mixta “Emilio Hércules Navarro” Grado: Segundo Lugar: Los Planes Municipio: Cololaca Departamento: Lempira Distrito Escolar: 07
Enviado por JairoMenjivar / 410 Palabras / 2 Páginas -
INGENIERIA DE SOFTWARE
ntroducción La Ingeniería del Software va a introducirse en la cuarta década de su existencia y sufre de los muchos puntos fuertes y débiles. La Ingeniería del Software se va aproximando a su edad media con muchos logros a sus espaldas, pero con un trabajo significativo todavía por hacer. Hoy en día, está reconocida como una disciplina legítima, digna de tener una investigación seria, un estudio concienzudo y un grande y tumultuoso debate. En la
Enviado por madalelo / 3.426 Palabras / 14 Páginas -
Ejercicio De Libro De Paquetes De Software I
Instrucciones serie I 1. Defina que es in sistema operativo. Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Es un administrador de los recursos de hardware del sistema. 2. Cual es la diferencia entre los sitemas operativos Windows y Linux Este sistema operativo es mas amigable y grafico mas comercializado pero con alto costo ya que se
Enviado por ronnyspa / 323 Palabras / 2 Páginas -
Lider Educativo
No basta con reunir los requisitos necesario para el cargo no con acumular una larga experiencia docente y de direccion Planteamiento del problema En el contexto de la educación básica abundan escuelas que no producen avances significativos debido al tipo de liderazgo que tradicionalmente se viene ejerciendo en su forma de organización y dirección De sobra sabemos que este tema es una parte álgida de la educción o quizás es la más importante para un
Enviado por lemana / 342 Palabras / 2 Páginas -
Implicaciones Del Modelo Educativo Con Enfoque En Competencias Profesionales Para La Practica Docente
Toda institución educativa busca implementar en el contexto en el que esta inmersa una proyección que le permita ser reconocida socialmente, y esto debido a su estructura o modelo académico, incluyendo en el mismo todos aquellos aspectos que le permitan ser diferente a otras, dándole mayor atención a la cuestión académica e infraestructura física y tecnológica. Cada IES surge con la firme intención de satisfacer las necesidades de una sociedad, y porque no decirlo, de
Enviado por RamonGarcia / 429 Palabras / 2 Páginas -
Software Libre
SOFTWARE LIBRE El software libre (en inglés free software, esta denominación también se confunde a veces con gratis por la ambigüedad del término en el idioma inglés) es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente. Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para
Enviado por Doralopez / 348 Palabras / 2 Páginas -
Building software
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES HERRAMIENTAS INFORMATICAS CÓDIGO: 90006_282 INTEGRANTE GUILLERMINA DIAZ TORDECILLA CÓDIGO: 39158323 TUTOR GUSTAVO CASTRO CEAD: SIMON BOLÍVAR CARTAGENA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CARTAGENA FEBRERO DE 2012 Tenemos que cambiar la tradicional actitud ante la construcción de software. En vez de pensar que nuestra principal tarea es indicar a un ordenador qué hacer, concentrémonos en explicar a las personas lo que queremos que el ordenador haga Donald E. Knuth 1.
Enviado por guillerminadiaz / 864 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de software de uso COSIMIR
DESARROLLO 1.- POSICIONES a) Antes de cualquier cosa lo primero es guardar la posición HOME del robot; para ello abra abrir el “Teach-In” oprimiendo F8, de esta manera podremos salvar la posición HOME con el botón “Current Position”. Ahora si podemos continuar con nuestra programación. Nota: Por lo regular la posición Home es siempre P1, en este caso será Home; P13. b) Ahora prosiguen situar posiciones para nuestro robot. Para ello es necesario primero colocar
Enviado por Ingeniero_Jorge / 327 Palabras / 2 Páginas -
Arquitectura Del Software
Introducción Requerimientos de calidad, tomados como requerimientos no funcionales en las etapas tempranas de desarrollo de software, influencian mucho la arquitectura de software de un sistema. Sin embargo, también el núcleo de abstracción de un sistema que son los requerimientos funcionales, juegan un importante role en la definición de la arquitectura inicial. De otra manera, los requerimientos de calidad tienen que ser balaceados durante el proceso de diseño. Problema es la especificación de requerimientos de
Enviado por juliamanzano / 248 Palabras / 1 Páginas