Teoria Del Delincuente ensayos gratis y trabajos
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Criminologia Teorias Delincuente
Las teorías de Lombroso sobre el delincuente Lombroso dijo que las causas de la criminalidad son de acuerdo con la forma, causas físicas y biológicas. Un aspecto particularmente difundido de la obra de Lombroso es la concepción del delito como resultado de tendencias innatas, de orden genético, observables en ciertos rasgos físicos o fisonómicos de los delincuentes habituales (asimetrías craneales, determinadas formas de mandíbula, orejas, arcos superciliares, etc.). Sin embargo, en sus obras se mencionan
Enviado por magali21 / 1.687 Palabras / 7 Páginas -
Teoria Del Delincuente
1.- Resumen acerca de la noción de delincuente y de sus distintas denominaciones. Delincuente.- Es la persona física que lleva a cabo la conducta delictiva. Los animales solo son un instrumento que eventualmente utiliza el hombre, pero la responsabilidad recae en el ser humano, por ser el único con capacidad y voluntad. Es impropio llamar delincuente al inimputable, pues este no delinque, ya que por especial situación de incapacidad queda al margen del derecho penal.
Enviado por josecauichmarfil / 5.553 Palabras / 23 Páginas -
Lombroso nos ha dejado una teoría muy importante sobre el delincuente
Lombroso nos ha dejado una teoría muy importante sobre el delincuente, en su teoría de la existencia del delincuente nato y por otro lado los de orden genético, observables en ciertos rasgos físicos o fisonómicos de los delincuentes habituales (asimetrías craneales, determinadas formas de mandíbula, orejas, arcos superciliares, etc.) que tan cierto hay en estas dos teorías en la época moderna. En cierta forma tiene razón en ambas teorías si existen los delincuentes natos a
Enviado por nurisitaa / 501 Palabras / 3 Páginas -
TEORIA DEL DELINCUENTE
CONTENIDO CAPITULO 1 EL DELINCUENTE 1.1 Generalidades 1.2 El Delincuente 1.2.1. Noción del Delincuente 1.2.2. Diversas Denominaciones 1.2.3. Teoría del Delincuente Nato 1.3. Frecuencia del Comportamiento Delictivo 1.3.1. Priomodelincuencia 1.3.2. Reincidencia 1.3.3. Habitualidad 1.3.4. Ocasionalidad 1.3.5. Delincuencia Profesional 1.4. Identificación del Delincuente 1.5. Concurso de personas 1.5.1. Delito plurisubjetivo 1.5.2. Encubrimiento 1.5.3. Asociación Delictuosa 1.5.4. Pandilla 1.5.5. Muchedumbre Delincuente 1.5.6. Secta Criminal CAPITULO 2 PENA 2.1. La pena 2.1.1. Noción de la Pena 2.1.2. Antecedentes
Enviado por betovilla / 3.893 Palabras / 16 Páginas -
Teoria Del Delincuente
Teoría de la delincuencia: construcción social, acción y estructura Por Rolando Hernández Alducin Maestro en Sociología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México. Especializado en Sociología criminal. Abstract En este ensayo se analizan los factores sociales que inciden en la aparición y transcurso de la delincuencia, se toma distancia de los factores biológicos y psicológicos y se pone el acento en el entorno, el ambiente y el contexto en que el fenómeno delictivo se
Enviado por weriizz / 4.897 Palabras / 20 Páginas -
Teoría Sobre El Delincuente
Teorías sobre el delincuente 1.- El delincuente según la escuela clásica. Los consideran un individuo perfectamente normal, libre, inteligente y moralmente imputable, que por su propia voluntad ha elegido el delito. Ha elegido lo malo pudiendo haber elegido lo bueno y por lo tanto es un sujeto, de derechos, que violando la norma penal merece una pena. Carrara edifica la ciencia criminal sobre la base del libre albedrío y de la imputabilidad moral del hombre:
Enviado por Dumond / 2.033 Palabras / 9 Páginas -
Teoría Del Delincuente
TEORÍA DEL DELINCUENTE Esta teoría se encarga de demostrar el ¿por qué? de las personas que cometen actos delictivos, cuales son sus características sociales, su predisposición genética, rasgos físicos, entre otros que predisponen a las personas a realizar el supuesto de hecho de los delitos. El delincuente es la persona física que lleva a cabo una conducta delictiva, pero también la persona jurídica, puede serlo, aunque detrás de toda persona jurídica se encuentran personas naturales
Enviado por layarahine2109 / 200 Palabras / 1 Páginas -
Teoría de la Subcultura Delincuente
Teoría de la Subcultura Delincuente Cohen desarrolló su teoría de las Subculturas Delictivas colocando como objeto de su análisis a la delincuencia juvenil, específicamente el grupo integrado por jóvenes de sexo masculino cuyas familias pertenecen en su mayoría a la clase obrera. Su actividad en el grupo se va a caracterizar porque el delito es para ellos una actividad que les produce placer, satisfacer el ocio y les permite elevar su status dentro de su
Enviado por HeeRmees / 767 Palabras / 4 Páginas -
TEORIA DEL DELINCUENTE
TEORIA DEL DELINCUENTE El delincuente es la persona física que lleva a cabo una conducta delictiva, pero también la persona jurídica o moral, puede serlo. Las denominaciones empleadas en los derechos penales y procesal penal respecto al sujeto son las siguientes: a) ANTES DE DICTARSE SENTENCIA SON: Acusado, Denunciado, Indiciado, Procesador, Presunto, Responsable, Querellado, Inculpado, Enjuiciado, Encausado. b) AL DICTARSE SENTENCIA ES: Sentenciado. c) DURANTE EL CUMPLIMIENTO DE LA SENTENCIA ES: Reo, Convicto. d) CUMPLIDA
Enviado por adriana_uscanga / 704 Palabras / 3 Páginas -
Teoria Del Delincuente
INTRODUCCIÓN.- Considerando que las estupendas exposiciones de los tratadistas de la ciencia criminológica, estudiadas en el texto del Doctor Rengel, abrigan la más extensa variedad de posibilidades para explicar este asunto, debo confesar, aun cuando este basado en investigaciones ajenas, que procurare emitir un criterio autónomo. En virtud del precedente, considero que el delincuente es el individuo que, por acción u omisión propias, verifica las características de determinado tipo penal establecido expresamente en la disposición
Enviado por karlaudc / 5.070 Palabras / 21 Páginas -
Teorías que justifican actos del delincuente juvenil
JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA A diario podemos observar como adolescentes, y hasta niños de muy poca edad delinquen, dando alardes de violencia, aparentemente gratuita e injustificada, hacia los demás. Particularmente, nos interesa saber a cerca de; las razones que conducen a estos jóvenes a actuar de tal manera, hay quienes piensan que los jóvenes se revelan como una forma de llamar la atención o sentirse importante ante la sociedad; pero la realidad, es que existen muchos
Enviado por syga / 9.718 Palabras / 39 Páginas -
TEORÌA DEL DELINCUENTE
INTRODUCCIÓN El delincuente es la persona física que lleva a cabo la conducta delictiva. Al delincuente, también se le llama agente o criminal, independientemente de su edad, sexo o nacionalidad. En la terminología jurídico penal, también se conoce al delincuente como sujeto activo o agente; en la criminología también se le llama criminal o antisocial, e incluso desviado; en el derecho procesal puede conocerse como indiciado, presunto responsable, inculpado, procesado, sentenciado y reo. La distinción
Enviado por Majestic / 20.252 Palabras / 82 Páginas -
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DESDE LOS DELINCUENTES
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DESDE LOS DELINCUENTES “En este trabajo se encontrara una contextualización sobre la delincuencia explicado desde la teoría social del aprendizaje propuesta por Akers y Bandura, con el fin de brindar una posible explicación acerca de los factores que influencia al individuo y lo llevan a aprender determinadas conductas que tienen una raíz social fundamentada, sobre las cuales el individuo toma decisiones erradas como la de ingresar al mundo delincuencial” La delincuencia
Enviado por Linky / 1.272 Palabras / 6 Páginas -
Teoría Del Delincuente Nato
LA CLASIFICACION DE LOS DELINCUENTES César Lombroso nace en Verona en el año de 1835 y muere en 1909. Estudio medicina en la universidad de Pavia y luego en la de Viena. En este centro docente conoce el método experimental que aplicaría a sus investigaciones. Terminada la licenciatura, ejerce como medico militar en el ejercito del Piamonte, donde realiza investigaciones sobre el tatuaje de los soldados. Fue profesor extraordinario en Pavia , director del Manicomio
Enviado por carchib_rv73 / 2.381 Palabras / 10 Páginas -
Teoría Del Delincuente
Este escrito se basa en “La Teoría del Delincuente Nato” de Cesar Lombroso. Para entenderla mejor debemos empezar por la pregunta ¿Qué es el delincuente? El delincuente es la persona física que lleva a cabo la conducta delictiva. También se le llama agente o criminal, independientemente de su edad, sexo o nacionalidad. Es impropio llamar delincuente al inimputable (menores o personas sin uso de facultades mentales), pues éste no delinque, ya que por su especial
Enviado por giiis / 2.745 Palabras / 11 Páginas -
La Teoría Del Delincuente
TEORIA DEL DELINCUENTE INTRODUCCIÓN El concepto jurídico de delincuente en su evolución histórica no ha sufrido verdaderas transformaciones ya que con el nacimiento del derecho y la norma jurídica de igual forma nace la figura humana encargada de quebrantar la ley positiva y cometer actos contrarios a derecho, esta figura humana se le llama, delincuente. Para poder desarrollar el tema de teoría del delincuente primero habría que identificar que es delincuente, las diferentes denominaciones que
Enviado por pirig / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Las teorías de Lombroso sobre el delincuente
Las teorías de Lombroso sobre el delincuente[editar] Lombroso dijo que las causas de la criminalidad son de acuerdo con la forma, causas físicas y biológicas. Un aspecto particularmente difundido de la obra de Lombroso es la concepción del delito como resultado de tendencias innatas, de orden genético, observables en ciertos rasgos físicos o fisonómicos de los delincuentes habituales (asimetrías craneales, determinadas formas de mandíbula, orejas, arcos superciliares, etc.). Sin embargo, en sus obras se mencionan
Enviado por dannyparedes / 508 Palabras / 3 Páginas -
"TEORIA DEL CRIMINAL NATO" DELINCUENTE NATO O ATÁVICO
"TEORIA DEL CRIMINAL NATO" Cesare Lombroso fue un criminólogo y médico italiano que nació en 1835; Cesare fue uno de los precursores de la criminología moderna en cuanto a que se puede nacer predispuesto a ser un criminal por causas biológicas, fue uno de los exponentes más importantes del positivismo criminológico, tanto que fue llamado el padre de la antropología criminal. Él tenía la firme idea que la evolución humana era una parte importante para
Enviado por Mireya Maldonado / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
SEGURIDAD PÚBLICA. Teoría del delincuente
D:\Users\vscb\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\AEIBKFIB\Logo_UnADM[1].jpg Universidad Abierta y a Distancia de México. Licenciatura: Seguridad Pública Docente. Raúl Santillán Ruiz Materia: Derecho Penal Unidad 3: Teoría del delincuente Asignación a cargo del docente. Alumno: Juan Carlo Solís Catalán. Grupo: 002 Matricula: ES1921006185. México 02 de Junio del 202 Introducción. En la presente actividad se realiza un cuadro sinóptico donde se presenta la evolución del derecho penal (periodo de la venganza privada, venganza divina, venganza pública y el periodo
Enviado por juancatalansolis / 271 Palabras / 2 Páginas -
Teorías Del Conocimiento
Es un proceso mental orientado a reflejar la realidad objetiva en la conciencia del hombre, es el resultado de la acción de conocer, es decir es el contenido significativo que el sujeto adquiere como consecuencia de la captación del objeto, es decir el concepto es factible de adquirir, acumular, transmitir. Puede definirse también como la capacidad de aprender las propiedades de un objeto. Aprender como sinónimo de saber, pero también mediante el conocimiento se
Enviado por neylaespina16 / 1.467 Palabras / 6 Páginas -
Teoría Del Condicionamiento Clásico
Teoría del condicionamiento Instrumental Edward L. Thorndike (1874-1949) Thorndike implantó el uso de "métodos usados en las ciencias exactas" para los problemas en educación al hacer énfasis en el "tratamiento cuantitativo exacto de la información". "Cualquier cosa que exista, debe existir en determinada cantidad y por lo tanto pude medirse" (Johcich, citado en Rizo, 1991). Su teoría, conexionismo, establece que aprender es el establecimiento de conexiones entren estímulos y respuestas. * La " ley de
Enviado por moniwis / 463 Palabras / 2 Páginas -
Teoría General Del Proceso
INSTITUTO DE CIENCIAS JURIDICAS A. C. ALUMNA: CUATRIMESTRE: 3 A CATEDRATICO: MATERIA: TEORIA GENERAL DEL PROCESO TEMA: ¿QUE ES UN PROCESO? NOVIEMBRE DE 2002. INDICE · ¿COMO SE HACE UN PROCESO? · CONCORDIA Y LA DISCORDIA. · PROCESO PENAL Y SUS CARACTERISTICAS. · PROCESO CIVIL. · EL JUEZ. · LAS PARTES. · LAS PRUEBAS. · IMPORTANCIA. · LAS RAZONES. · EL CONTRADICTORIO. · LA INTRODUCCION. · LA DISCUSIÓN. · LA DECISIÓN. · LA IMPUGNACIÓN. ·
Enviado por MITCHFEDE / 3.483 Palabras / 14 Páginas -
Teoría de las Inteligencias Múltiples
Definición: La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Precursor: Howard Gardner Nació en Scranton, Pensilvania en 1943,
Enviado por Corina / 1.884 Palabras / 8 Páginas -
Teoría De Las Necesidades De McClelland
Teoría de McClelland de las necesidades McClelland afirma que los factores que motivan al hombre son grupales y culturales, y sostiene que existen 3 tipos de factores que motivan al ser humano. De realización (N-Ach) Estas personas poseen un intenso deseo por el éxito y un temor igual al fracaso, necesita recibir retroalimentación positiva a menudo, quieren ser desafiadas, establecer metas moderadamente difíciles (pero no imposibles), dar un enfoque realista al riesgo, prefieren asumir una
Enviado por alanrg / 267 Palabras / 2 Páginas -
Max Scheler Y Su Teoría ética De Los Valores
Estas líneas son un buen pretexto para conmemorar el 80 aniversario luctuoso de uno de los filósofos más influyentes del siglo XX, hablamos de Max Scheler, quien nace en 1874, en Munich, y muere en 1928, en Francfort del Meno, de un ataque cardíaco cuando estaba en plena producción filosófica y tenía todavía mucho que aportar. Su muerte causa gran revuelo en el ámbito intelectual, ya que deja muchos planes trazados dentro de sus obras
Enviado por nerielys / 1.627 Palabras / 7 Páginas -
Teoria Keynesiana
Hacia principios de los años 30 del siglo pasado el mundo entraba en una crisis muy profunda, los niveles de desempleo y marginación se extendieron por la debacle conocida como la “Gran Depresión” que, iniciada en Estados Unidos, se dilató a todo el mundo capitalista. Por aquel entonces reinaba en el mundo académico económico las teorías de los denominados clásicos, expresión que Karl Marx usó para envolver las ideas de economistas como Adam Smith y
Enviado por tayniacano / 1.919 Palabras / 8 Páginas -
Teoría y realidad
Teoría Introducción En general las teorías en sí mismas o en forma de modelo científico permiten hacer predicciones e inferencias sobre el sistema real al cual se aplica la teoría. Igualmente las teorías permiten dar explicaciones de manera económica de los datos experimentales e incluso hacer predicciones sobre hechos que serán observables bajo ciertas condiciones. Además, la mayoría de teorías permiten ser ampliadas a partir del contraste de sus predicciones con los datos experimentales, e
Enviado por yiyon56 / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Teoria Subjetiva Del Valor
MARX Y LA TEORÍA SUBJETIVA DEL VALOR PROLOGO Escrito hace ya casi una décadas, el presente trabajo fue corregido y ampliado para esta publicación, aunque su estructura principal no sufrió modificaciones de importancia. La finalidad primera que me guiara a escribirlo, fue la de suministrar a los estudiantes de carreras económicas y comerciales del país elementos conceptuales para la reflexión en torno de la teoría subjetiva del valor y su evolución, ya que en la
Enviado por miguelbp76 / 12.081 Palabras / 49 Páginas -
Teoría Pura Del Derecho
Teoría pura del derecho Hans Kelsen La “pureza” La Teoría pura del derecho constituye una teoría sobre el derecho positivo. La jurisprudencia se ha confundido con la psicología y la sociología, con la ética y la teoría política. Esta confusión puede explicarse por referirse esas ciencias a objetos que, se encuentran en relación con el derecho. Lo que acontece y su significado jurídico Se plantea el interrogante de si la ciencia jurídica es una ciencia
Enviado por anavasquez / 2.646 Palabras / 11 Páginas -
TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM
INDICE: TEORIA DE LA PERSONALIDAD ERICH FROMM CAPITULO I: BIOGRAFIA DE ERICH FROMM………………………………...pag.5 1. EL TEÓRICO HUMANISTA – DIALECTICO: ERICH FROMM…………….pag.7 2. LA CONDICIÓN HUMANA ACTUAL………………………………………....pag.9 CAPITULO II: TEORÍA ERICH FROMM ………………………………………...pag.11 A. CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS 1. DICOTOMIAS DE LA EXISTENCIA……………………………………….pag.11 2. MECANISMOS DE ESCAPE………………………………………………pag.11 2.1 AUTOCONCIENCIA SUBJETIVA…………………………………….pag.12 2.2 AUTORITARISMO………………………………………………………pag.13 2.3 DESTRUCTIVIDAD……………………………………………………..pag.13 2.4 CONFORMIDAD AUTÓMATA…………………………………………pag.13 3. TEMPERAMENTO……………………………………………………………...pag.14 4. CARÁCTER……………………………………………………………………..pag.15 B.TEORIA 1. LA LIBERTAD …………………………………………………………………pag.16 1.1. ADAPTACION ESTÁTICA……………………………………………..pag.18 1.2. ADAPTACION DINÁMICA……………………………………………..pag.19 1.3. SOLEDAD MORAL……………………………………………………..pag.20 2. FAMILIA………………………………………………………………………….pag.20 2.1
Enviado por mirianjc_28 / 10.259 Palabras / 42 Páginas -
Teoría De La Liberación
Teoria de la liberacion Fue una de las doctrinas más combatidas por el Papa. Sin embargo, esta doctrina hacía a los curas, tomar contacto con la problemática de los países del tercer mundo, y mostraba una versión de la iglesia más práctica y en la búsqueda de soluciones a los postergados de siempre. En lo que me es personal, nunca entendí porqué hubo tanta oposición a sus métodos por parte de la Iglesia de Roma,
Enviado por Martha18 / 3.490 Palabras / 14 Páginas -
TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL INTRODUCCIÓN En la presente investigación “TEORIA DE LA MOTIVACION Y DE LA CREATIVIDAD, DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y LA PERSPECTIVA HISTORICA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL”, abarco el tema desde las primeras ideas sobre la motivación, como preámbulo a los temas posteriores a tratar. La motivación es hoy en día un elemento importante en la administración de personal por lo que se
Enviado por marlysdarien / 6.980 Palabras / 28 Páginas -
Teoría Pura Del Derecho Hans Kelsen
DERECHO Y NATURALEZA DERECHO Y NATURALEZA 1. LA PUREZA Es una teoría sobre el derecho positivo en general con una doctrina general sobre el derecho el cual trata de delimitar el conocimiento del derecho frente a otras disciplinas para evitar un sincretismo metódico y no borrar los limites de los objetivos que están trazados. 2. LO QUE ACONTECE Y SU SIGNIFICADO JURÍDICO La sociedad puede ser entendida como parte de la naturaleza debido a la
Enviado por cachorroxx / 2.700 Palabras / 11 Páginas -
Teorías De La Educación
EDUCACIÓN: Es un fenómeno necesario e inherente para toda las sociedad,. Es una practica de reproducción de los estados culturales en una sociedad, en síntesis podríamos decir que educación es un fenómeno muy amplio, que transmite diferentes saberes y adopta diferentes formatos, dependiendo de la época y el contexto histórico en el que se desarrolle. TIPOS: FORMAL: Proceso educativo, que tiene lugar dentro de una institución escolar. NO FORMAL: Procesos educativos que no tiene lugar
Enviado por eli090 / 458 Palabras / 2 Páginas -
Teorías De La Edcuación
ASIGNATURA CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN. TRABAJO: ENSAYO DE LA TERCERA UNIDAD CATEDRATRICO: MA. DE LOURDES LORENZO GARCIA ALUMNA ORIZABA VER A 11 DE DICIEMBRE DE 2010 ASIGNATURA LA GESTION COMO QUEHACER ESCOLAR TRABAJO: ENSAYO DEL CURSO CATEDRATRICO: SILJA BEATRIZ AVILA LAREDO ALUMNA: MA. GEORGINA MARTINEZ VAZQUEZ ORIZABA VER A 11 DE DICIEMBRE DE 2010 INTRODUCCION. En el presente ensayo se muestran las posturas de diferentes autores sobre la educación y
Enviado por geomi / 2.172 Palabras / 9 Páginas -
Teorías Psicológicas
CUADRO COMPARATIVO 19 de octubre de 2010 SIGMUND FREUD | CARL JUNG | ALFRED ALDELR | KAREN HORNEY | ERICH FROMM | BIBLIOGRAFIA:1856-1939Medico y neurólogo austriaco, fundador del psicoanálisis. | Nació en Suiza en 18, fue uno de los precursores de la psiquiatría moderna. Hizo contribuciones importantes a la teoría de la personalidad y a la psicoterapia, particularmente al papel del inconsciente en la vida de los seres humanos. | Nació en Viena en 1870
Enviado por angelito1987 / 861 Palabras / 4 Páginas -
LA TEORIA DEL BING BANG
LA TEORIA DEL BING BANG Introducción Imagen proporcionada por el telescopioHubble del espacio lejano, cuando el universo era más caliente y más concentrado de acuerdo con la teoría del Big Bang. Curiosamente, la expresión Big Bang proviene -a su pesar- del astrofísico inglés Fred Hoyle, uno de los detractores de esta teoría y, a su vez, uno de los principales defensores de la teoría del estado estacionario, quien en 1949, durante una intervención en la
Enviado por YASMINRDZ / 6.427 Palabras / 26 Páginas -
Teoría Del Conocimiento
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado Estudio Jurídico Aldea- Paraparal SEMINARIO Contenido: Unidad #2 Valores éticos – principios morales Fact: Abg. Mercedes Pulido de Romero Bres: Daniela morillo U.C.Ética “ yenile Rodríguez “ Lizzette Rivas I semestre Los Guayos, Estado Carabobo. 2011 I Los valores éticos –morales. La problemática de los valores ha sido abordada sistemáticamente por las ciencias desde
Enviado por lizzette / 1.776 Palabras / 8 Páginas -
Las Escuelas O Teorías De Hessen
Las escuelas o teorías del conocimiento de Hessen. Racionalismo. Es la doctrina epistemológica que mención que la causa principal del conocimiento es por medio del pensamiento, es decir el razonamiento de las experiencias e ideas que surgen en lo cotidiano, pero para el racionalismo estas experiencias y su reflexión no forman el conocimiento en sí, este tiene que poseer necesidades lógicas y una validación universal para poderse considerar realmente como un conocimiento. Platón es el
Enviado por maestrasusana / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
Teorías De Machu Picchu
Junto al Templo del Sol, hay una casa que ha sido restaurada, se le suele llamar Casa del Cuidador de la Fuente. Las estructuras que se encuentran directamente enfrente del Templo del Sol, han sido clasificadas como el Sector Real. En la parte más alta de las terrazas se erige solitaria una choza, un lugar especial para obtener una vista general del complejo. A unos pocos metros hay una piedra tallada de forma curiosa, conocida
Enviado por karliithap / 451 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.
TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Estructura de Contenidos: • Proceso de Atención de Enfermería (PAE) • Diferencias entre diagnóstico de enfermería y diagnóstico médico. • Definición de diagnóstico como proceso. • Enunciado de un diagnóstico. • Responsabilidad diagnóstica. Proceso de Atención de Enfermería (PAE) El cuidado del paciente es el foco central de la enfermería, los elementos científicos y humanistas son cuidar para, alrededor de, con el paciente (cliente) El
Enviado por angra / 8.789 Palabras / 36 Páginas -
TEORíAS COGNITIVAS
CENTRO PEDAGOGICO DE DURANGO. A.C. DIRECCION GENERAL SUB-DIRECCION ACADEMICA CLAVE: 10P500013X RFC CPDO30913JA8 REGISTRO SER 10000553 INCORPORADO ANTE LA SEED ACUERDO No.219 MATERIA: MÓDULO PEDAGOGICO III ENSAYO: TEORíAS COGNITIVAS APORTACIONES DE LAS TEORIAS DE PIAGET Y A LA EDUCACIÓN Alumna: Claudia Rimada Salazar Asesor: M. en P. JOSÉ GONZALO GARCÌA LERDO, DGO. A 19 DE JUNIO del 2010. “PIENSO Y LUEGO EXISTO” DESCARTES XVII Introducción. Este gran filósofo razonaba que sin el conocimiento de nuestros
Enviado por irisuhey / 3.482 Palabras / 14 Páginas -
Teoría Humanista
Modelo Humanista La psicología humanista es una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. Uno de los representantes de este modelo es Abraham Maslow el cual es considerado unos de los teóricos humanistas más importantes de la
Enviado por rosemarie / 1.995 Palabras / 8 Páginas -
TEORIA GENERAL DEL PROCESO
La palabra proceso proviene de procederé, término que equivale en una de sus acepciones, a avanzar camino o retroceder, trayectoria seguir hacia un fin propuesto o determinado. Para el autor Alessandri sostiene que el proceso, “Es el agregado de los escritos documentos y actuaciones que sucesivamente se presentan y verifican durante el juicio.” Cabe mencionar que el proceso.- Es la solución heterocompositiva de un litigio, es decir la solución imparcial, a cargo de un órgano
Enviado por omsebas / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
TEORIA ECLECTICA DE GAGNÉ
TEORIA ECLECTICA DE GAGNÉ Una postura ecléctica surge bajo las influencias de múltiples aportes filosóficas, psicológicas y pedagógicas que son a su vez el reflejo vivo de una sociedad en constante evolución y transformación. Integra conceptos y variables del conductismo y del cognoscitivismo, además de la posición evolutiva de Piaget y Vygostsky reconociendo la importancia del aprendizaje social. Las Condiciones de Aprendizaje. Gagné presta mucha atención al arreglo de las condiciones externas para el aprendizaje,
Enviado por xiomara5 / 956 Palabras / 4 Páginas -
La Diferencia Entre La Teoria Y La Practica
LA DISTANCIA ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA (Análisis del trabajo de Wilfred Carr(1).1990.) Ensayo realizado por Luis Ordóñez Carvallo 1- Presentación El debate que se ha mantenido respecto a la relación entre teoría y práctica educativa aun no finaliza. En la actualidad se siguen publicando una gran variedad de obras que se refieren a las relaciones entre afirmaciones teóricas y principios prácticos y a los aportes de las disciplinas académicas a las prácticas educativas.
Enviado por ibonneramos / 2.065 Palabras / 9 Páginas -
Teoría De La Recepción
1. Teoría de la recepción La teoría de la recepción supuso un cambio a la hora de valorar la obra de arte, al considerar al lector o receptor como punto de referencia histórica para el estudio de una obra. La historia de la literatura, como la del arte en general, se ha ocupado preferentemente de las obras en sí o de los autores. Al incidir especialmente en el receptor, no sólo entendido como público que
Enviado por marcela19 / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
Dolo. Concepto y teorias
DOLO. CONCEPTO Y TEORIAS. A partir del finalismo, el dolo y la culpa son las dos formas de la tipicidad subjetiva, y esto produce un cambio importante respecto del causalismo, porque en él se analiza la existencia del dolo o la culpa en la culpabilidad. El finalismo expresa la necesidad de definir el dolo y dice que tiene que consistir en el conocimiento y voluntad del autor; conocimiento y voluntad que sumados tiene que referirse
Enviado por Zarael / 4.418 Palabras / 18 Páginas -
DOLO CONCEPTO Y TEORIAS
DOLO. CONCEPTO Y TEORIAS. A partir del finalismo, el dolo y la culpa son las dos formas de la tipicidad subjetiva, y esto produce un cambio importante respecto del causalismo, porque en él se analiza la existencia del dolo o la culpa en la culpabilidad. El finalismo expresa la necesidad de definir el dolo y dice que tiene que consistir en el conocimiento y voluntad del autor; conocimiento y voluntad que sumados tiene que referirse
Enviado por hectorvasqu07 / 345 Palabras / 2 Páginas -
UNA INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DE PIAGET
DESARROLLO DE LOS PROCESOS INTELECTUALES NOMBRE: MYRIAM PÉREZ QUIROGA MAESTRIA EN LECTOESCRITURA FECHA: 27 DE NOVIEMBRE DE 2010 CENTRO DE TRABAJO: ESCUELA PRIMARIA OCTAVIO PAZ (SANTA MARIA MOYOTZINGO, SAN MARTIN TEXMELUCAN) PRIMER APARTADO UNA INTRODUCCIÓN A LA TEORIA DE PIAGET Piaget nos dice acerca que los niños atraviesan por cuatro estadios principales en su desarrollo cognitivo: 1. Estadio senso-motor 2. Estadio preoperatorio 3. Estadio de las operaciones concretas 4. Estadio de las operaciones formales El
Enviado por rubencuau / 487 Palabras / 2 Páginas