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Trabajo Final ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 10.914 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Entorno Jurídico Proyecto Final

    Entorno Jurídico Proyecto Final

    Resumen Ejecutivo En el presente trabajo vamos a crear una empresa, decidiendo la actividad que llevaremos a cabo. Buscaremos la información necesaria para conocer la situación en la que puede encontrarse nuestra empresa y entender el contexto global de la empresa. Estableceremos un sistema de planificación, organización y control dentro del contexto de la administración empresarial. Analizaremos las diferentes formas jurídicas y seleccionaremos la más adecuada para nuestro proyecto. Posteriormente aplicaremos los conceptos de las

    Enviado por RCalonge / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Analisis Final 1

    Analisis Final 1

    AUTO EVALUACION # 1 1. Que es la percepción y en qué se diferencia de la apercepción tendenciosa? La percepción es el proceso por el cual interpretamos los estímulos que llegan hasta nosotros. Y se diferencia en que la apercepción no es por estímulos si no por algo que mentalmente o psicológicamente nos programamos y creemos sentir o ver. (Eje: Las personas anoréxicas que creen estar gordas aunque los huesos se le vean ya a

    Enviado por EDWINMORALES2 / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Psicometria Trabajo Final

    Psicometria Trabajo Final

    EDADES 2 mujeres de 18 Años 1 Mujer 15 años 1 Mujeres 16 años 1 Mujer 13 años 1. Un trastorno alimenticio es: a) Una pérdida de peso descontrolada b) Una enfermedad mental c) Una conducta desadaptada d) Ninguna de las anteriores RTA 2 Mujeres contestaron que es una pérdida de peso descontrolada 1 Una enfermedad Menta 2 Una conducta desadaptada 2. Un trastorno alimencio se caracteriza por a) Preocupación excesiva por el peso corporal

    Enviado por veronicau / 630 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN FINAL ESTADISTICA BASICA

    EXAMEN FINAL ESTADISTICA BASICA

    Examen final ESTADISTICA BASICA Question 1 Puntos: 10 Característica que se desea estudiar y se observa en una población o muestra. Seleccione una respuesta. a. Parámetro b. Estadístico c. Dato d. Variable Correcto Question 2 Puntos: 10 Conjunto de datos comprendidos entre dos números conocidos como límites. Seleccione una respuesta. a. Frontera de clase b. Intervalo Correcto c. Marca de clase d. Rango Question 3 Puntos: 10 Consiste en la presentación de datos en forma

    Enviado por NAXHIELI16 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Solucion Final De Hitler

    Solucion Final De Hitler

    ¿Explicar en qué consistió la solución final ejecutada por los nazis? La Solución Final, también conocida como Solución Final al problema judío, es el nombre del plan de la Alemania nazi para ejecutar el genocidio sistemático de la población judía europea durante la Segunda Guerra Mundial. Su puesta en práctica, conocida posteriormente como Holocausto o shoah, supuso la deportación sistemática y exterminio posterior de toda persona clasificada como étnicamente judía, con independencia de su religión.

    Enviado por ortiz21 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Final 1

    Analisis Final 1

    AUTO EVALUACION # 4 Explique la relación que existe entre el dolor primario y el fin final ficticio Dolor Primario: Sensación interior de desagrado temor o angustia que surge como resultado de la percepción negativa de situaciones incomodas ocurridas en los seis primeros años de vida. Fin Final Ficticio: Objeto final de carácter inconsciente hacia el que se orienta todo el funcionamiento personal de estilo de vida sensación interior de agrado que surge en contraposición

    Enviado por EDWINMORALES2 / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Final Derecho De Familia

    Examen Final Derecho De Familia

    FACULTAD DE ESTUDIOS JURIDICOS ESCUELA DE DERECHO DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS JURIDICOS EXAMEN FINAL PUEDE SER PRESENTADO EN GRUPO DE DOS (2) PERSONAS. ASUMEN EL COMPROMISO DE NO CONSULTAR CON ABOGADOS. DEBEN ENVIARME LAS RESPUESTAS PARA EL VIERNES SANTOI (29/3), ANTES DE LAS 11.59,59 pm. AGRADEZCO QUE DEN SUS RESPUESTAS DESPUÉS DE CADA PREGUNTA. LEAN LAS PREGUNTAS Y LUIEGO DE ANALIZARLAS; CONTÉSTENLAS. 1.- Luis Méndez, quien es mayor de edad, contrae matrimonio con María Rodríguez, de

    Enviado por Xatrik / 3.929 Palabras / 16 Páginas
  • CORRECCION FINAL PROYECTO COMUNITARIO

    CORRECCION FINAL PROYECTO COMUNITARIO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA. NÚCLEO COJEDES. PLAN ESTRÁTEGICO GERENCIAL-ADMINISTRATIVO PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA MICROEMPRESA DE CASABE UBICADA EN LA URBANIZACIÓN VEGA DE TAMANACO DEL MUNICIPIO TINAQUILLO DEL ESTADO COJEDES. Índice. Planteamiento del problema 08 Justificación 08 Objetivo General y objetivos específicos 12 Metas 13 Cobertura geográfica y poblacional 13 Actividades y tareas. 14 Recursos 15 Tiempo 16 Cronograma de

    Enviado por andinita / 4.476 Palabras / 18 Páginas
  • TRABAJO FINAL ADMINISTRACION

    TRABAJO FINAL ADMINISTRACION

    Índice Introducción 3 Unidad 1. El fundamento de la Teoría y la Practica de la Administración Global. 4 Unidad 2. Orígenes de la Administración 6 Unidad 3. Administración Científica 8 Unidad 4. Administración Científica 10 Unidad 5. El Estructuralismo 12 Unidad 6. Pensamiento Administrativo Contemporáneo Escuela de Sistemas 15 Escuela de Matemática 16 Orígenes de la Teoría del Comportamiento 19 Administración por Objetivos 21 Unidad 7. La Administración en el Contexto Latinoamericano 23 Bibliografía 26

    Enviado por marialopezbernal / 8.713 Palabras / 35 Páginas
  • Final De Garantias Individuales De Iula

    Final De Garantias Individuales De Iula

    INSTITUTO UNIVERSITARIO LATINOAMERICANO Garantías. COLEGIO: INSTITUTO UNIVERSITARIO LATINOAMERICANO TRABAJO FINAL DE: GARANTIAS. FECHA 17 DE DICIEMBRE DEL 2011 INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………………….3 CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE GARANTIAS INDIVIDUALES…………………….4 CLASIFICACION DE GARANTIAS INDIVIDUALES………………………………………5 DEFINICION Y CLASIFICACION DE DERECHOS HUMANOS……………………..…...9 CARACTERISTICAS DE DERECHOS HUMANOS………………………………………16 CLASIFICACIÓN EN TRES GENERACIONES……………………………………………18 RELACIÓN Y DIFERENCIAS ENTRE GARANTIAS INDIVIDUALES Y DERECHOS HUMANOS……………………………………………………………………………………..20 CUADRO COMPARATIVO ENTRE GARANTIAS INDIVIDUALES Y DERECHOS HUMANOS……………………………………………………………………………………..20 COLCLUCIONES………………………………………………………………………..........21 ESTUDIO DE LAS REFORMAS CONSTITUCIONALES APROBADAS EN EL NUEVO SISTEMA PENAL ACUSATORIO…………………………………………………………..22 CONCLUCIONES……………………………………………………………………………..32

    Enviado por nikko12345 / 17.201 Palabras / 69 Páginas
  • Enseñanza y nacionalismo al final de la colonia

    Enseñanza y nacionalismo al final de la colonia

    enseñanza y nacionalismo al final de la colonia Durante el siglo XVII la finalidad de la educación era convertir a los indígenas en la fe católica.Pero en 13 el arzobispo de México ordeno que se pagara a os maestros con los fondos de losindígenas; por lo que los indios se mostraron inconformes ya que no les agradaba la idea de quesus hijos aprendieran una lengua que no era la suya y que además de eso

    Enviado por albaflor / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Final EB

    Examen Final EB

    Caso práctico: El Señor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros de una secundaria. Su esposa le llamó la atención por vender cervezas a los estudiantes y él se justifica diciendo que si no las vende él, otros las venderán, y que él al menos, destina parte de sus ganancias a obras filantrópicas. Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar

    Enviado por titers / 384 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO FINAL

    PROYECTO FINAL

    Universidad tecnológica de C.D Juárez SEP CGUT “Amarres y conexiones eléctricas para un motor trifásico de 70hp” PROYECTO DE INTEGRADORA II QUE PRESENTA: Pedro Gutiérrez Prieto Gilberto David Tarango Ríos Pedro Jair Sánchez Morales German Eduardo Rivas Cano PARA OBTENER EL TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN: MANTENIMIENTO INDUSTRIAL Cd. Juárez, Chih. Abril del 2013 Índice de Contenido Pág. Portada………. Índice de Contenido Índice de Tablas Índice de Figuras Resumen…………………………………………………………………… 1. Introducción………………………………………………………... 2. Planteamiento del

    Enviado por elgoby / 2.247 Palabras / 9 Páginas
  • Guía para la elaboración de la producción final

    Guía para la elaboración de la producción final

    ESPAÑOL I GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PRODUCCIÓN FINAL INFORME DE LECTURA DE UNA OBRA LITERARIA Para la realización del trabajo final o Actividad Práctica final de esta asignatura debes analizar una obra literaria (cuento). Algunos autores podrían ser: Juan Bosch, Virgilio Díaz Grullón, Gabriel García Márquez, Juan Rulfo, Pedro Peix, Armando Almánzar, Horacio Quiroga, René del Risco Bermúdez, entre otros autores hispanoamericanos. Se te sugiere la elección del título y el autor a

    Enviado por yohansel26 / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • El final del Renacimiento

    El final del Renacimiento

    entre el final del Renacimiento v la mitad del siglo XX, se olvidé considerablemente la filosofía de aquellos quinientos años. En realidad, sólo en los últimos veinte años más o menos los filósofos del mundo anglosajón han empezado a apreciar la calidad intrínseca del pensamiento medieval y renacentista, y su relevancia para el esfuerzo sostenido por comprender las cuestiones nucleares de la filosofía. Parte de la dificultad para evaluar la filosofía de la Edad Media,

    Enviado por elizabethhl / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • EXAMEN FINAL DESARROLLO HUMANO

    EXAMEN FINAL DESARROLLO HUMANO

    Examen final Para continuar, JavaScript debe estar habilitado Question 1 Puntos: 10 Selecciona aquellas opciones que implican actuar éticamente en el ámbito profesional: I. Actuar sólo conforme a las metas personales. II. No aceptar sobornos. III. Ser honestos. IV. Actuar de acuerdo a las necesidades de nuestra empresa. V. Actualizar nuestros conocimientos. Seleccione una respuesta. d. II, III y V Question 2 Puntos: 10 El nacer, crecer, desarrollarse, alimentarse y tener sentidos son características del

    Enviado por pkmon143 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • La definición de final el límite de la función

    La definición de final el límite de la función

    Límite finito Intervalo cerrado Un segmento en el eje numérico con extremos a y b, con a < b, se denomina intervalo. Si los puntos extremos, a y b, están incluidos en el intervalo, se dice que el intervalo es cerrado, y se denota por [a,b]. [a,b] = { x perteneciente a R / a <= x <= b } El intervalo cerrado [a,b] consiste de los puntos x para los cuales a <= x

    Enviado por emilycaceres / 4.305 Palabras / 18 Páginas
  • Examen final

    Examen final

    Examen final Question1 Puntos: 10 Selecciona del siguiente listado, los objetivos del modelo de desarrollo compartido de Luis Echeverría: I. Crecimiento económico con una distribución justa del ingreso. II. Desarrollo del sector público y de la industrialización del país. III. Reorganización y reducción de la deuda externa. IV. Congelamientos del salario, la austeridad en el gasto público. V. Modernizar el sector agrícola para generar más empleos. VI. Nacionalización de la banca. VII. Racionalizar el desarrollo

    Enviado por sonixaa / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Final

    Proyecto Final

    Objetivo: Generar un reporte de diferentes fuentes de información. Sobre la administración de proveedores en las empresas. Incluir los siguientes temas:  Investigación de proveedores  Proceso de cotizaciones  Clasificación de los proveedores  Las relaciones con proveedores dentro de la empresa Procedimiento: Selección del proveedor Para la selección del proveedor hay que tener en cuenta estos puntos:  El resultado del análisis de mercado.  Ventajas o descuentos que ofrecen las fuentes posibles.

    Enviado por paulwall / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Analis Final 1

    Analis Final 1

    Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras orientaciones psicológicas (Ruiz, 2004) ORIENTACIÓN SEMEJANZAS DIFERENCIAS Psicoanálisis y psicoterapias psicoanalíticas 1-Papel de lo inconsciente 2-El síntoma tiene un significado 1-La Personalidad es Unitaria, no está compuesta por instancias en conflicto entre si. 2-La motivación es mas finalista que impulsiva 3-El sujeto no está determinado sino que autoelige inconscientemente su dirección Conductismo 1-El entrenamiento y la educación tienen un importante papel en el desarrollo del

    Enviado por samueltcarrillo / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Final Diagnostico Comunitario “Proyecto Panadería y Repostería Barauda”

    Proyecto Final Diagnostico Comunitario “Proyecto Panadería y Repostería Barauda”

    Asignatura: Planificación Participativa Catedrático: Licenciado Jorge Chávez Reina Trabajo de: Proyecto Final Diagnostico Comunitario “Proyecto Panadería y Repostería Barauda” Fecha de entrega: 26 de febrero 2011 Integrantes: Gladys Euceda Cruz Isis Jazmín Escobar Wendy Maricela Mejía Danaira Alejandra Martínez Juárez Tegucigalpa M.D. C Sábado 26 de Febrero de 2011 PROYECTO: PANADERIA Y REPOSTERIA BARAUDA PRESENTADO A: LICDO. Jorge Chávez Reina ASIGNATURA: Planificación Participativa Tegucigalpa, M.D.C. Honduras C.A INDICE Introducción Objetivo General Objetivo Especifico Ubicación geográfica

    Enviado por gladycita / 7.081 Palabras / 29 Páginas
  • Trabajo Final De La Historia Del Derecho Mexicano

    Trabajo Final De La Historia Del Derecho Mexicano

    HISTORIA DEL DERECHO MEXICANO UNIDAD I CUESTIONES DE CONCEPTO Y MÉTODO Investigue y escriba algunas de las Instituciones jurídicas de las diversas culturas que ocuparon la península Ibérica antes de constituirse el reino de España. UNIDAD III CONQUISTA Explique en qué consistían los fundamentos legales de los que se valió la Corona Española para llevar a cabo la conquista en el llamado Nuevo Mundo. UNIDAD V INSTITUCIONES DE GOBIERNO Y JUSTICIA Investigue y realice una

    Enviado por minegritolindo / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Final De Marketing

    Final De Marketing

    ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………….3 INFORMACIÓN DE LA EMPRESA..………………………..…………....4 OBJETIVOS DEL MARKETING EN LA EMPRESA…………………….6 ENTORNO DE LA EMPRESA  FACTORES DEL MACRO AMBIENTE…………………………………………………………….7  FACTORES DEL MICRO AMBIENTE………………………………………………………….…8 PRODUCTO……………………………………………………………….....10 MARKETING MIX…………………………………………………………………..………..11 SEGMENTACIÓN…………………………………………………………...13 POSICIONAMIENTO……………………………………………………….13 CONCLUSIONES…………………………………………………………....14 INTRODUCCIÓN El presente trabajo está enfocado en crear una estrategia de marketing, la cual es muy importante en toda empresa que quiera obtener la mayor captación de mercado y ser líderes en su campo. El marketing es una herramienta que va a permitir

    Enviado por mishyo / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • Estructura del Informe Final de Prácticas Preprofesionales

    Estructura del Informe Final de Prácticas Preprofesionales

    FORMATO FP11: Estructura del Informe Final de Prácticas Preprofesionales FACULTAD DE INGENIERÍA LIMA NORTE INFORME DE PRÁCTICA PRE – PROFESIONAL I (II) NOMBRE DEL CENTRO DE PRÁCTICAS ÁREA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS PROYECTO ACADÉMICO: • Nombre del proyecto. Practicante: Apellidos y nombres del practicante Docente: Apellidos y nombres del docente Supervisor: Apellidos y nombres del docente Jefe inmediato: Apellidos y nombres del jefe INGENIERÍA XXXXXXXXX Meses 200X Lima – Perú DEDICATORIA Opcional. PRESENTACIÓN Presentación del

    Enviado por mafi2588 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Final Recuperación De Desastres

    Proyecto Final Recuperación De Desastres

    Introducción: El banco “Moneda de Oro” es una institución de reciente creación. Su oficina principal, en donde se encuentran los equipos computacionales centrales, está ubicada en la ciudad de México. El banco en la actualidad cuenta con 10 sucursales en el Distrito Federal, 3 sucursales en el Estado de México, y se encuentra en etapa de planeación para incrementar el número de sucursales en distintas ciudades del país. El banco actualmente proporciona los servicios de

    Enviado por sunalga / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • Julian Barnes, El sentido de un final, Barcelona

    Julian Barnes, El sentido de un final, Barcelona

    Julian Barnes, El sentido de un final, Barcelona, Anagrama, 2012 Un narrador protagonista cuenta su vida, desde su adolescencia, la época en que formaba un trío de amigos al que se agregó Adrian. La primera parte de la novela, la adolescencia y la juventud como estudiante, centra la historia, hasta que recibe la noticia de que Adrian, brillante estudiante de Cambridge, se ha suicidado, poco después de ponerse en relación con la antigua novia del

    Enviado por raulamir / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Final ERP

    Proyecto Final ERP

    Probabilidad y Estadística II Introducción El mundo de hoy, que cambia vertiginosamente, exige que las empresas cuenten con la agilidad, flexibilidad y capacidad de adaptarse a nuevos entornos de una manera rápida e incluso espontánea. Estas características serán adoptadas solamente, gracias a la tecnología, con la cual, las empresas podrán obtener ventajas competitivas. Muchas de las grandes empresas optaron por realizar su actualización informática mediante ERP; sin embargo, la curva de crecimiento de estos sistemas

    Enviado por Emylo / 6.024 Palabras / 25 Páginas
  • Proyecto Final

    Proyecto Final

    Información importante para desarrollar el Proyecto Final ¿Qué es el Proyecto Final? El Proyecto Final es una actividad que puede tener una o más preguntas, o también puede incluir ejercicios prácticos. Las preguntas o ejercicios persiguen evaluar si el alumno ha comprendido y alcanzado los objetivos generales de la asignatura y, por lo tanto, puede incluir contenidos cubiertos desde la semana 1 a la semana 9. ¿Por qué las instrucciones quedan visibles desde la Semana

    Enviado por Josebruna / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Final

    Trabajo Final

    CURSO QUIMICA GENERAL 201102 ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Realizado por: JOSÉ DAVID RAMÍREZ PARDO CODIGO: 80203306 CARLOS ALBERTO RIVERA GONZALEZ CODIGO: 80200597 EHISON RAMIREZ NOPE CODIGO: 80182292 JOSE ARMANDO BOLIVAR CODIGO 80276627 GRUPO DE TRABAJO 201102_53 TUTORA ALBA JANNETH PINZON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Marzo 20 2013 INTRODUCCION Con el presente trabajo el estudiante realiza un reconocimiento del campus de curso buscando el manejo y buena manipulación del mismo,

    Enviado por armandodo / 1.658 Palabras / 7 Páginas
  • Reporte Final De Servicio

    Reporte Final De Servicio

    INDICE  Objetivo………………………………………1  Descripción…………………………………… 2  Conclusiones………………………………… 3 OBJETIVO El objetivo del servicio social para mi es que nos de aprendizaje de cómo formalizarnos más e interactuar así mismo día delante tenga trabajo esté preparado tenga vista previa como será trabajo como debo interactuar con mis compañeros y compañeras trabajo exclusivamente jefe o jefa trabajo. En lo que nos proponemos porque algunos no son puntuales, no hacen lo que dicen y ya elaborando el

    Enviado por HEIAKABANE / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Informe Final de Presentación de Servicio Comunitario

    Informe Final de Presentación de Servicio Comunitario

    Colegio Universitario de Administración y Mercadeo Sede Central, CUAM Naguanagua Informe Final de Presentación de Servicio Comunitario Estrategias pedagógicas conducentes que conlleve al conocimiento de la tecnología, el cuidado de los espacios recreativos a los alumnos y alumnas de la Escuela Primaria Nacional Bolivariana “Santo Tomas”, ubicada en el sector Santo Tomas del Municipio Miranda del Estado Carabobo. López M, David M. 19.197.147 Tutor: Gloria Hidalgo 4.131.463 Naguanagua, Abril 2013 Introducción En el presente informe

    Enviado por nievesjulio / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • PRESENTACIÓN CURSOS Y TRAYECTOS Formativos 2012-13 FINAL

    PRESENTACIÓN CURSOS Y TRAYECTOS Formativos 2012-13 FINAL

    PRESENTACIÓN Apreciados Maestros y Maestras de Coahuila: En la actualidad, los avances científicos y tecnológicos, así como el modelo educativo mexicano centrado en el desarrollo de competencias, implican para los y las docentes, la formación permanente en conocimientos disciplinares, metodologías y valores que les permitan perfeccionar habilidades profesionales necesarias para atender las demandas educativas del alumnado, favorecer el desarrollo integral humano e incidir en la mejora de los niveles de logro educativo. Como un recurso

    Enviado por omarsaurio / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Final Servicio Al Cliente

    Trabajo Final Servicio Al Cliente

    FACULTAD DE GESTIÓN - CARRERA DE MARKETING • Renato Egusquiza Romo • Walter Mogollon Leu • Ezequiel Niño de Guzmán • Robert Riega Lopez • Haydn Trucios Gonzales. LIFE SPORT & FITNESS 1.1. Reseña histórica El gimnasio LIFE SPORT & FITNESS nació como una idea innovadora para lograr el bienestar mental y físico a través del ejercicio, rodeado de un ambiente cálido y acogedor, muy bien equipado y, lo mas importante con un staff cuya

    Enviado por ezequielche / 2.194 Palabras / 9 Páginas
  • REPORTE FINAL DEL SERVICIO SOCIAL

    REPORTE FINAL DEL SERVICIO SOCIAL

    FINAL, EL CUAL DEBERA CONTENER LOS SIGUIENTES APARTADOS:  CARTA DE ... Palabras: 364Páginas: 2Leer Ensayo REPORTE FINAL DEL SERVICIO SOCIAL REPORTE FINAL DEL SERVICIO SOCIAL REGLAMENTO DE SERVICIO SOCIAL ART. 44 SERA OBLIGACION DEL PRESTANTE AL CONCLUIR SU SERVICIO SOCIAL PRESENTAR UN INFORME FINAL, EL CUAL DEBERA CONTENER LOS SIGUIENTES APARTADOS:  CARTA DE ... Palabras: 364Páginas: 2Leer Ensayo Planeacion De Servicio Social UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA Dirección General de Servicio social Subdirección de

    Enviado por otieua_po98_d / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Ensayo Final Psicologia 2

    Ensayo Final Psicologia 2

    Psicología 2 Conclusión Aprendizaje: Las personas tenemos la capacidad de adaptarnos almadio ambiente como en muchas otras cosas. En otras ocasiones identificamos el aprendizaje como ejecución o actuación. Deberíamos entender como la capacidad potencial que adquirimos para emitir una determinada conducta o la emisión en sí misma. La conducta tiene el éxito cuando las personas se encuentran en alguna situación o un problema y lo pueden resolver a base de lo que han aprendido en

    Enviado por luisreysito / 965 Palabras / 4 Páginas
  • ANALISIS FINAL

    ANALISIS FINAL

    * Si escribiera un libro seria sobre “Dos Clases de Todo” * Si produjera una película, sería una Sentimental * Si pintara un cuadro, el tema seria Paisaje * Si escribiera una comedia unipersonal, contaría historia sobre Presidencia * Si compusiera una canción, escribiera sobre El amor * Si llegara a ser algo que nadie esperara de mí, yo Presidente del País * Si tuviera que preparar una comida para una docena de amigos, cocinaría

    Enviado por alvarokl / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Final De Economia

    Trabajo Final De Economia

    Problema 1: (oferta demanda, desplazamiento de la curva). Explica las diferencias entre los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda de un mercado y los movimientos que se producen a los largo de esas curvas. Indica claramente cuales don los factores que determinan un movimiento o un desplazamiento. Para elaborar las respuestas ayúdate con graficas. Variables que intervienen en la demanda de un bien: • el precio de ese bien. • el precio de

    Enviado por ivonie / 2.559 Palabras / 11 Páginas
  • Analisis Final

    Analisis Final

    Clasificacion de sustancias Clase 1. EXPLOSIVOS. Clase 2. GASES COMPRIMIDOS, LICUADOS, Gas inflamable CRIOGÉNICOS, EN SOLUCIÓN, Clase 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES Clase 4. Sólidos con peligro de incendio. Clase 5- OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS. Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E INFECCIOSAS Clase 7. MATERIALES RADIOACTIVOS. Clase 8. SUSTANCIAS CORROSIVAS. Clase 9. SUSTANCIAS Y ARTÍCULOS PELIGROSOS MISCELÁNEOS. Elemento Un elemento químico es un tipo de materiaconstituida por átomos de la misma clase. En su forma más simple posee

    Enviado por danyalexander / 783 Palabras / 4 Páginas
  • ANALISIS FINAL II

    ANALISIS FINAL II

    OBJETIVOS ERRONEOS INSTRUCCIONES: A continuación encontrara una serie de situaciones en las que usted deberá identificar la meta básica hacia la que se dirige cada conducta mencionada y escribir al lado de la misma se le presenta de forma animada o desanimada. 1. Alejandra suele discutir con sus compañeros de trabajo por casi cualquier cosa. Nada le parece bien, e incluso no respeta ciertas normas establecidas. ¿Hacia qué meta está respondiendo Alejandra? A: CONTACO B:

    Enviado por GalaxyYoung / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Final De Investigación En Prevecion De Riesgos

    Proyecto Final De Investigación En Prevecion De Riesgos

    Proyecto Final Proyecto Final Antonio Fuentes Villaman INVESTIGACIÓN EN PREVENCIÓN DE RIESGOS Instituto IACC 01/04/2013 Desarrollo 1- ¿En qué consiste la técnica de seguridad, que como bien sabemos intenta detectar, corregir y controlar los riesgos de accidentes de trabajo? Nombre y explique la clasificación de los criterios (por ejemplo: por su alcance). Se pueden clasificar atendiendo a diferentes aspectos, pero si tomamos como punto de referencia el momento en que se produce el accidente, podemos

    Enviado por fairon91 / 1.651 Palabras / 7 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    Cuestionario Sobre Conceptos Básicos y Principios de la Psicología Adleriana. Objetivo del ejercicio: Que el alumno retome los principales Conceptos aprendidos en clase. Instrucciones: Después de leer el texto “Principios Básicos de la Psicología Adleriana” (Páginas 11 a 13) Responda las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la diferencia entre analizar la conducta desde una perspectiva teleológica que desde una perspectiva causal? La perspectiva teleológica indica que cada individuo es responsable de sus propios actos y

    Enviado por / 283 Palabras / 2 Páginas
  • SINTESIS DE ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA

    SINTESIS DE ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA

    SINTESIS DE ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA BLOQUE II ACTIVIDAD NO.4 LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO I PROFRA. LUISA GONZALEZ RAMIREZ ALUMNA: ISABEL BARRON LUNA SINTESIS DE ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA 4) Leer el texto de Tanck, Enseñanza y nacionalismo intelectual al final de la colonia” y posteriormente: *Elaborar una síntesis del tema considerando los siguientes aspectos: a) la educación indígena y la

    Enviado por zayraep / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Proceso Administrativo Final

    Proyecto Proceso Administrativo Final

    INDICE 1. Introducción……………………………………………………………….3 2. Resumen…………………………………………………………………..4 3. Objetivos…………………………………………………………………...5 4. Resultados……………………………………………………………..6 y 7 5. Conclusiones………………………………………………………………8 6. Recomendaciones………………………………………………………...9 7. Bibliografía………………………………………………………………..10 INTRODUCCIÓN El presente trabajo fue realizado como requisito para la culminación de la materia proceso administrativo y en el cual se encontraran los pasos que se deberán cumplir para la realización del concierto “música de los 80´s”, el cual el grupo de trabajo decidió escoger para ser realizado como el primer gran evento de la empresa, CONCIERTOS DEL

    Enviado por jualdalo / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Final Del Ciencias De La Tierra 1

    Examen Final Del Ciencias De La Tierra 1

    EVALUACIÓN DE CIENCIAS DE LA VIDA. 1. El conjunto de ondas luminosas visibles e invisibles al ojo humano que se diferencian por su frecuencia y longitud de onda: a. Ondas de sonido b. Espectro electromagnético c. Espectro luminoso d. Ondas Hertzianas 2. Identifica los cambios físicos del agua en cada estado de agregación de la materia: 3. Las propiedades químicas de una sustancia son aquellas características que permiten identificarla sin provocar un cambio en su

    Enviado por vero0686 / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Final

    Analisis Final

    Cuestionario sobre conceptos Básicos y principios de la psicología Adleriana. Objetivo del ejercicio: Que el alumno retome los principales Conceptos aprendidos en clase. Instrucciones: Después de leer el texto “Principios Básicos de la Psicología Adleriana” (Páginas 11 a 13) Responda las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la diferencia entre analizar la conducta desde una perspectiva teleológica que desde una perspectiva causal? La perspectiva teleológica indica que cada individuo es responsable de sus propios actos y

    Enviado por 89rene / 912 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis Final II Autoevaluacion

    Análisis Final II Autoevaluacion

    Auto Evaluación ¿De qué forma el grado de sentimiento comunitario determina las conductas útiles e inútiles? • Cuando no se tiene un sentido de pertenencia al grupo un individuo no se siente protegido por lo que generalmente busca una manera de serlo por medio de conductas inútiles. Por el contrario si el individuo siente que pertenece a una comunidad genera conductas útiles creando efectos positivos en su grupo. ¿Cuál es la diferencia entre el coraje

    Enviado por mgmenegazzo / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Analisisi Final 1 Autievaluacion

    Analisisi Final 1 Autievaluacion

    AUNTO EVALUACIÓN 1. ¿QUÉ ES LAPERCEPCIONY EN QUE SE DIFERENCIA DE LA APERCEPSION TENDENCIOS A? R/=la percepción es lo que relacionaos de lo que vemos , o escuchamos con lo que nosotros ya tenemos en nuestra imaginación , es relacionar los hechos con lo que nuestra mente crea conveniente ,; esta se diferencia de la apercepción tendenciosa , porque en esta ya asociamos los hechos lo que vemos o escuchamos a lo que nosotros queremos

    Enviado por nana1108 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • PEERS Proyecto Final Fase 1

    PEERS Proyecto Final Fase 1

    Política Empresarial, Ética y responsabilidad social corporativa Proyecto Final Fase 1 Profesores Titulares Dra. Luz María Velázquez Sánchez Profesor co-titular: Mtra. Herlinda Torres Delgado Profesor tutor: Mtra. Gabriela García Arizpe Equipo 22 Fase 1 Entrevista Criterio Ponderación Calificación Comentarios Dra. Lumi Velázquez Antecedentes 10 10 Estimad@s Alumn@s. Revisar las preguntas. Sugiero volver a comenzar entre todos/as al diseño de las mismas, leo preguntas que están enfocadas más a RH que a RSE. Las preguntas que

    Enviado por Israelcts / 1.251 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Final Transferencia De Calor

    Trabajo Colaborativo Final Transferencia De Calor

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