Trastornos Alimenticios ensayos gratis y trabajos
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Problemas Alimenticios
La anorexia y la obesidad tienen rasgos comunes. Según un grupo de investigación catalán, quienes sufren desórdenes alimenticios como la anorexia nerviosa y la obesidad pueden compartir ciertas correlaciones neurobiológicas relacionadas con las vías de recompensa y los circuitos neuronales vinculados a la comida. Este estudio pone de manifiesto que el tratamiento de estos pacientes debería centrarse en los problemas deautocontrol. Como apuntan los investigadores del Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge (IDIBELL), de la
Enviado por claugpers / 306 Palabras / 2 Páginas -
Influencia De Los Trastornos Respiratorios En La Satisfacción De Las Necesidades básicas.
UNITAT I. Influencia de los trastornos respiratorios en la satisfacción de las necesidades básicas. 1. SEMIOLOGIA: DISNEA: Es subjetiva, sensación de falta de aire. Hay que cuantificarla. -Grado o: No hay disnea -Grado 1: disnea al subir una cuesta o dos pisos. -Grado 2: disnea al subir un piso. -Grado 3: disnea al andar por terreno llano. -Grado 4: disnea en reposo ( disnea de toilette ). Tiene diferentes formas de aparición. Se puede presentar
Enviado por Osorio93 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Criterios De Los Trastornos
Criterios de los trastornos R.M. Capacidad intelectual > 70 Déficit en eficacia para realizar tareas Su inicio es antes de los 18 años EJE II T. APRENDIZAJE: Lectura es por debajo de lo esperado según la edad cronológica, c.I. y escolaridad propia del sujeto Bajo rendimiento escolar o en vida cotidiana EJE I T. HABILIDADES MOTORAS: DESOR. COORDINACION EJE I Insuficiencia en rendimiento actividades cotidianas q requieren coordinación motora según edad cronológica y CI. Influye
Enviado por lemi / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Trastorno Por Deficit De Atencion
INTRODUCCION En los colegios existen grupos de niños, niñas, y en algunos de ellos casi siempre hay estudiantes que no se sienten tranquilos y con frecuencia se distraen, se ponen nerviosos, tienen la mirada perdida y su mente empieza a divagar. Estos niños provocan la siguiente reacción predecible de los adultos: “¿Por qué no te sientes tranquilo y pones atención”? En el colegio estos niños son muy listos pero que a menudo dispersan la clase,
Enviado por edward_lecter / 10.410 Palabras / 42 Páginas -
Habitos Alimenticios En Los Adolescentes
La adolescencia es el periodo en el que se establecen los hábitos dietéticos, madura el gusto, se definen las preferencias y las aversiones pasajeras o definitivas, constituyendo la base del comportamiento alimentario para el resto de la vida. En esta etapa las condiciones ambientales, familiares, culturales y sociales tienen una importante influencia para la definición de la personalidad alimenticia, de la cual dependerá el estado nutricional. La adolescencia se caracteriza por ser un periodo de
Enviado por aylalgh / 770 Palabras / 4 Páginas -
Tabúes Alimenticios
La presente monografía pretende abordar el caso de los rituales y tabúes alimenticios presentes en algunas sociedades. El abordaje del tema lo llevaré a cabo desde las explicaciones que ofrece el Materialismo Cultural a través de su máximo representante Marvin Harris[1]. El Materialismo es la teoría antropológica que da más importancia a los procesos materiales, de comportamiento y éticos en la explicación de la evolución de los sistemas socioculturales. En este trabajo se intentará relacionar
Enviado por AnahyGiron / 260 Palabras / 2 Páginas -
LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS
CLASE ABIERTA QUINTO GRADO DE PRIMARIA 18 de Junio grupo “A” y 19 de Junio grupo “B” OBJETIVO: El alumno aplica sus conocimientos desarrollados TEMA: LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS Se iniciará con el niño Paths de Hoy y la reflexión de la consigna: Logro llegar al final y el valor: Perseverancia. Seguidamente se realizara una rutina breve de ejercicio dirigida por los alumnos; seguidamente la introducción realizando preguntas de cuáles son sus hábitos alimenticios y lo
Enviado por lilojmnz / 596 Palabras / 3 Páginas -
Trastornos De La Personalidad
Trastornos de la personalidad por el DSM-IV Consisten en un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de experiencia de la persona, que se aleja demasiado de lo que la cultura en que está inmersa espera. Se inicia en la adolescencia o principio de la edad adulta, no varía con el tiempo, y causa malestar en el sujeto y prejuicios contra él. Se clasifican como sigue: El DSM-IV-TR (Manual diagnóstico y estadístico de los
Enviado por julianaaa / 339 Palabras / 2 Páginas -
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Presentación El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) Es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético. Es un trastorno muy prevalente que, según estimaciones, afecta ha entre un 5% y un 10% de la población infanto-juvenil, siendo unas 3 veces más frecuente en varones. No se han demostrado diferencias entre diversas áreas geográficas, grupos culturales o niveles socioeconómicos. Representa entre el 20% y el 40% de las consultas en
Enviado por maryinesrivas / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Los trastornos del habla
Los trastornos del habla hacen referencia a trastornos en la mecánica articulatoria y/o rítmica de la palabra como unidad de la expresión verbal. Los principales tipos son: • Dislalias: se manifiesta por la presencia de errores en la articulación de la palabra por función incorrecta de los órganos periféricos del habla sin que haya ningún tipo de lesión ni malformación de los mismos: o Dislalia fonética: el error de pronunciación persiste en la repetición de
Enviado por cefer83 / 7.766 Palabras / 32 Páginas -
Trastornos Del Sueño
Trastornos del sueño Los trastornos del sueño ocurren en 12% al 25% de la población general y a menudo están ligados al estrés relacionado con alguna situación, enfermedad, envejecimiento y tratamiento con fármacos Los trastornos más comunes son: • Insomnio: dificultad para dormir puede • hipersomnia: somnolencia diurna excesiva • ronquido • síndrome de piernas inquietas: caracterizado por sensaciones desagradables en las piernas y un impulso incontrolable de moverse y andar cuando se está descansando
Enviado por ted05 / 411 Palabras / 2 Páginas -
La Nutrición Del Equino: Una Relación De Requerimientos, Funcionamiento Y Producción Equilibrada Para Evitar Trastornos Digestivos.
La nutrición del equino: una relación de requerimientos, funcionamiento y producción equilibrada para evitar trastornos digestivos. El caballo hace millones de años fue domesticado por el hombre para la ayuda de sus tareas diarias en el campo y en la guerra, desde ese entonces el hombre adquiere la responsabilidad de cubrir todas sus necesidades como alojamiento, personal idóneo, higiene, ejercicio, compañía, salud y principalmente su requerimiento, nutrición y adecuada condición corporal. El equino es un
Enviado por andreita333 / 1.858 Palabras / 8 Páginas -
Trastornos Mentales
Trastornos Psicológicos • Trastornos mentales, síndromes psíquicos y conductuales, opuestos a los propios de los individuos que gozan de buena salud mental. En general, son causa de angustia y deterioro en importantes áreas del funcionamiento psíquico, afectando al equilibrio emocional, al rendimiento intelectual y a la adaptación social. A través de la historia y en todas las culturas se han descrito diferentes tipos de trastornos, pese a la vaguedad y a las dificultades que implica
Enviado por GYLT / 3.241 Palabras / 13 Páginas -
Trastornos De Personalidad
Trastornos de personalidad. Aceptando q la personalidad es la manera como las personas interactúan consigo mismas y con el medio, los trastornos de la personalidad se consideran problemas de la inadaptación del individuo a su ambiente. El medio muchas veces facilita y hace posible la estabilidad psicológica. Si se analizan las pautas de la personalidad a lo largo de toda una vida, es fácil comprobar que las más consistentes en cuanto a adaptación se presentan
Enviado por Siiri_Keehl / 713 Palabras / 3 Páginas -
¿Tiene usted conocimiento acerca del trastorno de Depresión Postparto?
• ¿Tiene usted conocimiento acerca del trastorno de Depresión Postparto? Podemos notar con la aplicación d estas encuesta que el 63% de las mujeres en la etapa de la adolescencia no tiene conocimiento acerca de este tema por la falta de experiencia, y el 37% son madres adultas las cuales notamos que han adquirido mas información acerca de la depresión postparto. • ¿Ha presentado o padece Depresión Postparto? El 28% de la mamás a las
Enviado por choren10 / 848 Palabras / 4 Páginas -
Trastorno Infantil
Trastorno infantil Se caracteriza cuando un niño sufre de diferentes alteraciones a su comportamiento, que afecta en su entorno social, sus actividades cotidianas y directamente en su desarrollo mental y psicológico. Se manifiesta de diferentes maneras en los niños ya que son sensibles a cualquier tipo de ambiente. 1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 2. Trastorno de asperger 3. Disocial de la personalidad 4. Trastorno de pica 5. Trastorno de rumiacion 6. Autismo
Enviado por anhelly / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
Trastornos Inicio De La Infancia Niñez Y ña Adolescencia
Trastornos de inicio de la infancia, la niñez o la adolescencia Retraso Mental: Capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio (CI 70 o inferior), con una edad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad adaptativa. • Retraso mental leve: CI entre 50-55, aproximadamente 70. Se considera educable. Suelen desarrollar habilidades sociales y de comunicación durante los años preescolares, con frecuencia no son distinguibles de otros niños sin
Enviado por latina / 567 Palabras / 3 Páginas -
Trastornos De Personalidad
Bases Bioquímicas de la herencia. La Genética Molecular. Actividades previas. 1. Para leer y pensar. El avance en el conocimiento de la estructura mo¬lecular de los organismos ha permitido desarrollar nuevas combinaciones moleculares que pueden ser la diferencia entre la vida y la muerte de una perso¬na o entre la hambruna mundial y la alimentación de todos los pobladores del mundo. Científicos alre¬dedor del mundo se encuentran desarrollando plan¬tas fortificadas con mayor cantidad de vitaminas
Enviado por fabianmoreno / 282 Palabras / 2 Páginas -
Grupos Alimenticios
GRUPOS BÁSICOS DE ALIMENTACION • El valor nutritivo de los alimentos depende de la cantidad y calidad de sus componentes, así como de la presencia o ausencia de sustancias que afecten a su utilización nutritiva. • Los alimentos se han clasificado de acuerdo a su valor nutritivo en cuatro grupos básicos. ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA Alimentarse en forma equilibrada es preocuparse de comer todos los días, variados alimentos que nos aporten energía y las sustancias nutritivas necesarias
Enviado por 44542913 / 685 Palabras / 3 Páginas -
TRASTORNOS EMOCIONALES DE LA CONDUCTA
Acompañamiento pedagógico Cuando se determina que un niño es elegible para la educación especial bajo la categoría de “trastorno emocional,” sus padres y el personal de la escuela trabajan juntos para desarrollar un Programa Educativo Individualizado (conocido como el IEP, por sus siglas en inglés) para el niño. El IEP debe incluir metas anuales, los servicios que el niño recibirá como parte de su educación especial, y mucho más. Los programas educacionales para los niños
Enviado por janyerjuan / 284 Palabras / 2 Páginas -
Trastornos De Ansiedad
TRASTORNOS DE ANSIEDAD En esta sección se van a describir los siguientes trastornos de ansiedad: trastornos de angustia sin agorafobia, trastornos de angustia con agorafobia, agorafobia sin historia de trastorno de angustia, fobia específica, fobia social, trastorno obsesivo –compulsivo, trastorno por estrés postraumático, trastorno por estrés agudo, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad debido a enfermedad médica, trastorno de ansiedad inducido por sustancias y trastorno de ansiedad no especificado. LA CRISIS DE ANGUSTIA (PANIC
Enviado por rominox / 2.634 Palabras / 11 Páginas -
Trastornos De La Personalidad
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD CARACTERÍSTICAS GENERALES Un trastorno de la personalidad es un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. Tiene su inicio en la adolescencia o principio de la edad adulta, es estable a lo largo del tiempo y comporta malestar o perjuicios para el sujeto. TRASTORNOS CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS TRASTORNO PARANOIDE DE LA PERSONALIDAD: Patrón de desconfianza y suspicacia
Enviado por ferav / 450 Palabras / 2 Páginas -
TRASTORNO DE ANSIEDAD
TRASTORNO DE ANSIEDAD Se conoce que la ansiedad se puede presentar en el ser humano de dos maneras, tanto la normal como la enferma, la ansiedad es una emoción en el cual la persona reacciona de manera natural ante la presencia de peligro o amenaza de algo o alguien. Es una serie de síntomas, que se dan mucho más en las mujeres que en los hombres. No quiere decir que en hombres no, simplemente que
Enviado por CELETIME / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Trastornos Alimenticicos
TEMA DE ESTUDIO En la actualidad está comprobado que la anorexia lleva a quien la padece a un estado de inanición, la cual se caracteriza la prolongada ausencia de alimentación; consiste en la negación a comer por querer ser cada vez más delgado (a), a un extremo tal que aun siendo excesivamente delgada, la persona se ve a sí misma gorda. Sin embargo en el pleno siglo XXI uno de los temas más preocupantes en
Enviado por abniri / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
Trastornos De Ansiedad
Trastorno obsesivo-compulsivo Características Las obsesiones se definen como ideas, pensamientos, impulsos o imágenes de carácter persistente que el individuo considera intrusas e inapropiadas y que provocan una ansiedad o malestar significativos. Esta cualidad intrusa e inapropiada que caracteriza las obsesiones se ha venido a denominar egodistónica. Este concepto hace referencia a la sensación que tiene el individuo de que el contenido de la obsesión es ajeno fuera de su control y no encaja en el
Enviado por ERIKALMJ / 12.954 Palabras / 52 Páginas -
Trastornos De Personalidad
Los trastornos de la personalidad Todas las personas tenemos rasgos de algún tipo de personalidad que son patrones de pensamiento, reacción y comportamiento que permanecen constantes y estables a lo largo del tiempo; sin embargo hay quienes no solo tienen rasgos sino un trastorno de la personalidad. Estas personas exhiben comportamientos de pensamiento y de reacción, más rígidos y señales de inadaptación que suelen perturbar su vida personal, profesional y social e inician en la
Enviado por knucic / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
Causas De Los Trastornos Del Lenguaje
CAUSAS DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL: En primer término están la etiológicas: (en función de su origen, la etiología es el estudio de las causas que originan los padecimientos) que se refieren a causas de orden genético, neurológico o anatómico, como las malformaciones de los órganos del habla, las deficiencias auditivas, motoras o de orden neurológico. En segundo lugar, están las causas funcionales: (dificultades tradicionalmente consideradas de tipo psicológico) que no afectan a la
Enviado por sandra1510 / 5.338 Palabras / 22 Páginas -
Trastornoas Alimenticios
TRANSTORNOS ALIMENTICIOS los trastornos alimentarios son tan comunes en los Estados Unidos que 1 o 2 de cada 100 estudiantes padece uno de estos trastornos. Cada año, miles de adolescentes padecen trastornos alimenticios o problemas de peso, de alimentación o con la imagen corporal. Un trastorno alimentario implica más que simplemente hacer dieta para perder peso o hacer ejercicio todos los días. Se trata de comportamientos alimentarios extremos: por ejemplo, dietas que nunca terminan y
Enviado por lleall / 3.329 Palabras / 14 Páginas -
Clasificación De Los Trastornos De La Personalidad
CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD SEGÚN KERNBERG Informe realizado por Carolina Inostroza y Yanet Quijada (Mayo de 2001). Indice • Introducción • Consideraciones Previas • Clasificación De Las Estructuras De Personalidad o 1) Identidad Del Yo : o 2) Juicio De Realidad: o 3) Predominio De Mecanismos De Defensa Primitivos v/s Avanzados: • Trastornos De Personalidad En Las Estructuras De Personalidad. • Relaciones Entre Las Estructuras Y Trastornos De Personalidad • Cuadro Resumen
Enviado por / 3.058 Palabras / 13 Páginas -
TRASTORNO BIPOLAR
o Trastorno Bipolar o Hoy en día el término "bipolar" se escucha frecuentemente para hacer referencia a los constantes cambios de ánimo o actitud en cualquier persona. Sin embargo, por lo general, no se es consciente del origen y de las implicaciones que tiene. ¿Qué es un trastorno bipolar? En 1919 Kraepelin, fundador de la psiquiatría científica, denominó el Trastorno Bipolar como una psicosis maniaco-depresiva. Ésta es esencialmente hereditaria y se caracteriza por la repetición,
Enviado por / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
EXPOSICION SOBRE QUE ES EL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO
EXPOSICION SOBRE QUE ES EL TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO 1. Introduccion. Iniciamos con la presentación de un video que aborde el tema y nos dé una explicación de que se trata el tema: http://www.youtube.com/watch?v=fV4Hxv9hPfs 2. Definición de la palabra e imagen de cómo tratar a una personas con el síndrome. ¿QUE ES EL AUTISMO? Trastorno grave de comunicación y conducta de la infancia que se desarrolla antes de los tres años de edad. TERMINO
Enviado por robinhuston / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Tratamiento Del Trastorno Por déficit De Atención
Tratamiento del Trastorno por déficit de atención Si bien el déficit de atención no se presenta aisladamente, sino que puede ir acompañado de otros problemas como el exceso en la actividad motora e impulsividad, además dada las diferencias individuales y la dificultad existente en precisar su etiología, es que los expertos en el área no han descartado ninguna de las posibilidades terapéuticas, sugiriendo un enfoque de tratamiento multidisciplinario e integrado para el beneficio global del
Enviado por Rayr / 5.145 Palabras / 21 Páginas -
SUPLEMENTOS ALIMENTICIOS
SUPLEMENTOS ALIMENTICIOS Y AYUDAS ERGOGÉNICAS Antes que nada de acuerdo a mis intereses en esta área me di a la tarea de investigar por los suplementos alimenticios y ayudas ergogénicas aplicadas al deporte. Al igual antes de entrar en este controversial y muy cuestionado tema, hablemos sobre el concepto correcto de esto, ¿son suplementos o complementos alimenticios? Desde que tomamos el concepto de este tema ya existe controversia sobre su exacta denominación, aunque en todos
Enviado por gatitsa / 1.808 Palabras / 8 Páginas -
LA IDEA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN
LA IDEA DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN En su uso particular el termino hiperactivo se usa para referirse a niños presentan una actividad motriz por encima de lo normal, esto ha determinado que se asocie al niño hiperactivo con un niño malcriado, travieso con graves problemas de conducta, sin embargo cuando los profesionales utilizan este término se refieren a una sintomatología especifica al Déficit de Atención con Hiperactividad que poco tiene que ver con
Enviado por Angel8107 / 2.230 Palabras / 9 Páginas -
Trastornos
Los trastornos alimenticios, ya no son tan frecuentes los casos porque ahora tanto en los colegios como las escuelas se preocupan por dar información. También los padres al tener acceso a programas como “Buen día” y “Giros” ayudan a tener a los padres de familia con una buen información. También es lamentable como el internet se encuentra información que es dañina para los niños y los jóvenes, hay páginas en las que podemos encontrar “Los
Enviado por cloi / 393 Palabras / 2 Páginas -
Algunos Trastornos Del Apredizaje
Algunos trastornos de aprendizaje Apraxia Alteración de la capacidad de realizar con destreza movimientos voluntarios, coordinados. Este trastorno es provocado por alteraciones graves de la organización psíquica que consiste en movimientos simétricos asociados. Se presenta cuando los movimientos del niño son lentos y mal coordinados; también si no puede reproducir figuras gráficamente o con el gesto y cuando hay una desorganización del esquema corporal. Se manifiesta por la dificultad de imitar gestos simples o complejos
Enviado por n1sk4r / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
Trastorno De Psicologia
=OLIGOFRENIA O RETRASO MENTAL= Etiología. Dificultad en el proceso de aprendizaje, variable según la gravedad del cuadro; puede ser hereditaria, congénita o adquirida. El retraso mental es un estado en el cual el desarrollo de la mente es incompleto o se detiene, lo que se caracteriza por subnormalidad de la inteligencia. La oligofrenia a menudo involucra trastornos psiquiátricos; la OMS ha definido la siguiente clasificación: • Insuficiencia mental de grado no especificado. • Insuficiencia mental
Enviado por roger12414 / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
ACEROS GRADO ALIMENTICIO
PROTOCOLO DE PROYECTO DE TITULACION TITULO: CALCULO, DISEÑO Y SELECCIÓN DE UN EQUIPO DE BOMBEO PARA DESALOJO DE AGUAS NEGRAS Y PLUVIALES Registro No._____ Alumnos: Beristaín Sánchez Humberto Bernabeth Hernández Camacho Miguel * Jiménez García Octavio. Directores: Ing. Villarreal Reyes J. Santana e-mail:* jimenezgarciaoctavio@hotmail.com RESUMEN: En el presente proyecto se abordaran los problemas de inundación que toman lugar en las ciudades de alto índice de población y desarrollo, englobando así la Ciudad de México y
Enviado por memorex104 / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
EL TRASTORNO PSICOLÓGICO EN EL ARTISTA: ¿MITO O REALIDAD?
EL TRASTORNO PSICOLÓGICO EN EL ARTISTA: ¿MITO O REALIDAD? Dra. Manuela Romo Universidad Autónoma de Madrid ¿Es creativa cualquier forma de expresión plástica? Posiblemente a alguno le resulte la pregunta doblemente impertinente, primero porque no viene al caso, no es el tema de discusión para el que estamos convocados -me dirían- y segundo y principal, porque al arte se le supone siempre creatividad, como valor al ejercito. Pero, reparemos en los siguientes hechos: nadie discute
Enviado por Kira_Ryuk / 1.866 Palabras / 8 Páginas -
Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Detecion De Trastornos Del Desarrollo Y Del Apredizaje
CARACTERIZACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL COMO MEDIADOR DE LOS APRENDIZAJES, ORIENTADOR DE LA FAMILIA Y LÍDER COMUNITARIO El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus potencialidades y de su realidad sociocultural. Al docente
Enviado por mariagaraban / 265 Palabras / 2 Páginas -
TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA (TAG)
TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA (TAG) Normalmente cualquier persona puede sentirse puntualmente preocupada por algún problema en concreto que surge en su vida laboral o en el plano personal. Es normal preocuparse si surgen problemas en el ámbito económico o familiar, si tenemos un problema con nuestra salud que nos mantiene en vilo, pero el Trastorno de Ansiedad Generalizada suele infundir una preocupación casi constante en el individuo que, en la mayoría de casos suele ser
Enviado por adriy / 203 Palabras / 1 Páginas -
El trastorno obsesivo-compulsivo
Melvin es un escritor que tiene la enfermedad de trastorno obsesivo compulsivo. Una de las mañanas en las que siempre va a comer al restaurante, se encuentra con que la camarera de todos los días ha faltado a trabajar. Melvin, al ser un enfermo TOC, siente como primera necesidad ser atendido por ella. Al no darse esta situación se agobia de tal modo que empieza a investigar sobre lo sucedido y a enamorarse de ella.
Enviado por sofis22 / 368 Palabras / 2 Páginas -
Los Niveles de la Pirámide: Grupos Alimenticios
Los Niveles de la Pirámide: Grupos Alimenticios Primer nivel: Es la base de la pirámide, estos alimentos provienen de granos. Proveen carbohidratos y otros elementos vitales. Aquí se encuentran las pastas, el maíz (las tortillas) los cereales, el arroz, el pan etc. Es preferible que no se consuman en forma refinada. Por ejemplo la harina común blanca es refinada y no tiene el mismo valor nutritivo de la harina integral sin refinar. Segundo Nivel: Aquí
Enviado por bofito / 254 Palabras / 2 Páginas -
Trastorno Bipolar
El Trastorno Bipolar es una enfermedad psiquiátrica que consiste en la alteración cíclica y recurrente del estado del ánimo, entre episodios de depresión, de manía y mixtos. La cuarta edición del Manual Diagnóstico Estadístico, divide los trastornos del ánimo en depresivos y bipolares; los bipolares se clasifican en: Trastorno bipolar tipo I, Trastorno Bipolar tipo II, Trastornos Ciclotímicos y Trastornos no especificados. El criterio principal para el diagnóstico es la presencia de manía o de
Enviado por kalizu / 872 Palabras / 4 Páginas -
TRASTORNO BIPOLAR
INTRODUCCIÓN El trastorno bipolar (antes llamado maníaco depresivo) consiste en cambios en el estado de ánimo que oscilan entre dos polos opuestos, alternando entre depresión y manía o hipomanía. Todo el mundo tiene altibajos en su estado de ánimo y es normal sentirse a veces animado y alegre y otras veces más triste y taciturno. En el trastorno bipolar, sin embargo, estos cambios son exagerados o totalmente fuera de lugar en relación con los acontecimientos
Enviado por alba153 / 914 Palabras / 4 Páginas -
Esquizofrenia Y Otros Trastornos Psicoticos
Trastorno Síntomas duración esquizofrenia Dos o mas Positivos y negativos A:1) ideas delirantes (2) alucinaciones (3) lenguaje desorganizado (p. ej., descarrilamiento frecuente o incoherencia) (4) comportamiento catatónico o gravemente desorganizado (5) síntomas negativos, por ejemplo, aplanamiento afectivo, alogia o abulia B:disfucion laboral/social Al menos 6 meses paranoide Perdida de realidad A. Preocupación por una o más ideas delirantes o alucinaciones auditivas frecuentes. B. No hay lenguaje desorganizado, ni comportamiento catatónico o desorganizado, ni afectividad aplanada
Enviado por psi_dante / 1.388 Palabras / 6 Páginas -
Los Trastornos
PLAN DE CONSEJERIA GRUPAL A continuación se describe el proceso a seguir durante el proceso de consejería grupal, basada en las 3 fases del modelo de Egan (Fase de exploración, Fase de nueva comprensión y Fase de acción), incentivando de esta manera en el grupo el deseo de actuar fortaleciendo las destrezas necesarias que ellos puedan potenciar sus capacidades. FASE DE PRE-AYUDA: ATENDER / 27 DE OCTUBRE DE 2012 Objetivo Actividades Tiempo Responsables Lograr que
Enviado por DannyAmado2 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Desordenes Alimenticios
DESORDENES ALIMENTICIOS EN LA ADOLESCENCIA. Desde tiempos remotos de la humanidad, la alimentación a sido esencial para subsistir, ya que es una de las principales necesidades de todo ser vivo. Con el tiempo a tenido cambios que afectan o perjudican en la sociedad o en la vida de una persona. Algunos de los cambio a que se han sufrido son los desórdenes alimenticios que se producen por trastornos psicológicos que derivan una alteración en la
Enviado por Zayda99 / 1.280 Palabras / 6 Páginas -
Trastornos Del Aprendizaje
INTRODUCCION La evaluación del alumno de la educación infantil y todos ellos están derivados del concepto que socialmente tiene la palabra evaluación, que suele referirse a la medida de los resultados de aprendizaje. Entendida así, esta evaluación no tiene sentido al intentar medir el conocimiento en niños y niñas de 0 a 2 años o de 2 a 4 años, por ejemplo. En el desarrollo de este artículo vamos a tratar la acción educativa del
Enviado por kittycienta / 3.640 Palabras / 15 Páginas -
Trastornos Psicóticos
ENSAYO II Trastornos Psicóticos Durante el desarrollo de esta unidad pudimos determinar las diferencias entre los trastornos Psicóticos y las Esquizofrenias, en muchos de los casos con grandes similitudes y a la vez dependiendo de solo el factor tiempo para el correcto diagnóstico de estos padecimientos. La responsabilidad que implica la correcta determinación de signos y síntomas para su adecuado tratamiento. ¿Qué ocurre si no se realiza un diagnóstico adecuado entre un trastorno Psicótico y
Enviado por plataformero / 274 Palabras / 2 Páginas