TRASTORNOS ALIMENTICIOS EN ESTUDIANTES DE LA “UNIDAD EDUCATIVA RITA LECUMBERRI FORNADA VESPERTINA” ENTRE LAS EDADES DE 12 A 14 AÑOS DE EDAD EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

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UNIDAD EDUCATIVA

RITA LECUMBERRI FORNADA VESPERTINA

TEMA:

TRASTORNOS ALIMENTICIOS EN ESTUDIANTES DE LA “UNIDAD EDUCATIVA RITA LECUMBERRI FORNADA VESPERTINA” ENTRE LAS EDADES DE 12 A 14 AÑOS DE EDAD EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL

AUTORAS:

SONYA MAYLI ARIAS SILVESTRE

LAURA LIZ  LOZANO VITE

TUTORA:

ROSSANA PAZMIÑO LOOR

CURSO:   3º DE BACHILLERATO

SECCIÓN: E

AÑO LECTIVO: 2015-2016

DEDICATORIA

     A:

     Dios por darme la oportunidad de vivir y por estar conmigo en cada paso que doy, por haber puesto aquellas personas en mi vida que han sido mi soporte y compañía durante todo este periodo de estudio.

     Mi madre por darme la vida, apoyarme en las buenas y en las malas, su ejemplo y cariño incondicional todo te lo debo a ti.

     Sonya Mayli Arias Silvestre

     A:

     Dios por haberme dado la existencia y la fuerza suficiente para alcanzar esta etapa de mi vida.

     Mi madre por ser el sustento de mi vida además de ser la persona más importante por la cual me esfuerzo día con día para ser alguien mejor, con toda su enseñanza además de su amor incondicional.

     Laura Liz Lozano Vite

AGRADECIMIENTO

     El más sincero agradecimiento a la Unidad Educativa Dr. Miguel Martínez Serrano por brindarnos la oportunidad de terminar esta etapa de mi vida estudiantil para en un futuro ser una persona útil para la sociedad.

     Y en especial a mi madre, amigos y personas que me apoyaron de una u otra manera para terminar con éxito este presente trabajo.

     Sonya Mayli Arias Silvestre.

     El más sincero agradecimiento a la Unidad Educativa Dr. Miguel Martínez Serrano por brindarnos la oportunidad de terminar esta etapa de mi vida estudiantil para en un futuro ser una persona útil para la sociedad.

     También quiero brindar un agradecimiento para todo aquel que desinteresadamente ha colaborado con el desarrollo de este trabajo, ya que de una u otra manera gracias a ellos hemos podido culminar con éxito una etapa de nuestras vidas.

     Laura Liz Lozano Vite.

ÍNDICE

     CAPITULO I

1.  Introducción        7
2.  Objetivos        9

 1.2.1 Objetivo General        9

 1.2.2 Objetivos Específicos        9

1.  Justificación        10
2.  Antecedentes        11
3.  Causas y Consecuencias        12
4.  Delimitación del Problema        13

     CAPITULO II

1. Marco Teórico        14
2. Tipos de Trastornos Alimenticios        14
3. Causas y Consecuencias que Ocasionan los Trastornos Alimenticios        14

1. Causas        16
2. Consecuencias        16
3. Síntomas de los Trastornos Alimenticios        17
4. Diagnóstico Temprano        18
5. Tratamiento        18

     CAPITULO III

3.1. Análisis e Interpretación de Resultados        21

 CAPITULO IV

4.1. Conclusiones        27

4.2. Recomendaciones        27

     GLOSARIO        28

     ANEXO        29

     BIBLIOGRAFÍA        31

TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1 Arias, Lozano        

Ilustración 2 Arias, Lozano        

Ilustración 3 Arias, Lozano        

Ilustración 4 Arias, Lozano        

Ilustración 5 Arias, Lozano        

Ilustración 6 Arias, Lozano        

Ilustración 7 Arias, Lozano        

Ilustración 8 Arias, Lozano        

Ilustración 9 Arias, Lozano        

Ilustración 10 Arias, Lozano        

Ilustración 11 Arias, Lozano        

Ilustración 12 Arias, Lozano        

RESUMEN

     Un trastorno de la alimentación es una enfermedad que causa graves perturbaciones en su dieta diaria, tales como comer cantidades muy pequeñas o comer en exceso. Una persona que tiene un trastorno de la alimentación puede haber comenzado por comer pequeñas o grandes cantidades de comida, pero en algún momento el impulso de comer más o menos se disparó fuera de control. Angustia severa o preocupación por la forma o el peso del cuerpo también se pueden caracterizar como un trastorno de la alimentación.

     Los trastornos de la alimentación generalmente aparecen durante la adolescencia o adultez temprana, pero también se pueden dar durante la niñez o la adultez avanzada.

     Los trastornos de la alimentación más comunes son la anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y el trastorno por atracón.
    Los trastornos de la alimentación son enfermedades reales y tratables. Con frecuencia coexisten con otras enfermedades como la depresión, el abuso de sustancias o los trastornos de ansiedad. Otros síntomas, que se describen en la siguiente sección pueden ser potencialmente mortales si la persona no recibe tratamiento.

     Se han convertido en una expresión sintomática de la época. Surgen como consecuencia del modo de vida, de los modelos estéticos predominantes, de problemas psicológicos o de autoestima. Hay una variedad de trastornos alimenticios que muestran su origen de maneras muy diversas. Tratar estos trastornos es de vital importancia para la salud física y mental de toda persona que los padece.

CAPÍTULO I

1.  INTRODUCCIÓN

     La adolescencia es el periodo que se va después de la infancia y que se extiende hasta la edad adulta. En los chicos sueles ir desde los catorce hasta los veinte años y en las chicas desde los doce a los dieciocho años.

     Es un período crítico, voluble, turbado al cual los padres y los adolescentes temen. Los padres porque ignoran las reacciones de sus hijos en ese período y como acercarse a él sin que se rebele el adolescentes porque temen en el descontrol.

     Para los padres es difícil entender que los hijos crecen, pueden pensar y actuar por sí mismos y para los “pequeños rebeldes” llamados adolescentes la madurez se les sube a menudo a la cabeza.

     Todos los que forman parte de mi generación seguro  que recordaran su propia adolescencia, con esos cambios de carácter inexplicables, esas sensaciones corporal que se escapaban a nuestra compresión y esas ganas de comerse el mundo y todo aquello que estaba prohibido. Los padres tendrán que mostrarse seguros para afrontar ese periodo perturbador, deberán incrementar las normas, orden y sobre todo, tendrán que fomentar el acercamiento afectivo hacia sus hijos adolescentes porque en ese vínculo es donde equilibraremos a los adolescentes para lograr que esa etapa sea recordada como una de las mejores de sus vida y no como la peor.

     Uno de los problemas más comunes asociados al estilo de vida actual es el exceso de peso. El problema de los trastornos alimenticios en los adolescentes no es fácil erradicar y que es uno de los problemas de salud pública y social que se va desarrollando cada vez más rápido en personas de edades cortas como son los adolescentes y es uno de los padecimientos que no distingue sexo, estado civil, posición social, raza, religión, etc.

     La presente monografía tiene como finalidad presentar el problema de los trastornos alimenticios y principalmente en la adolescencia que ha tenido en los últimos años un gran ascenso en el Ecuador como en el mundo entero.

     Por lo que el primer capítulo trata sobre las generalidades de los trastornos alimenticios, los cuales van desde antecedentes hasta la clasificación desde distintos puntos de vista.

     El segundo capítulo de los trastornos alimenticios en los adolescentes se plantea las definiciones de los adolescentes y de sus trastornos alimenticios del futuro y del pasado, y los aspectos de los trastornos alimenticios como problema social que comprende el colegio, familia, amigos.

     Y por último en el tercer capítulo se trata sobre las enfermedades y medidas para evitar los trastornos alimenticios que se darán en un futuro y las medidas para evitarla.

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