El área de Talento y Cultura (Recursos Humanos) en conjunto con el Banco Nacional de México
aaron cruz ceballosTrabajo28 de Mayo de 2018
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INTRODUCCION
El área de Talento y Cultura (Recursos Humanos) en conjunto con el Banco Nacional de México llevan a cabo un curso cada 6 meses o dos veces al año para la capacitación, con fin de implementar e involucrar a sus colaboradores en el tema de Prevención de Lavado de Dinero, para tener bases y evitar que nuestro sistema financiero sea vulnerable a ser utilizado por los delincuentes, el saber cómo esto les afecta, desde a la empresa que representan como de la misma forma impacta la economía no solo de una región o país, sino a la economía mundial.
En esta ocasión no solo se medirá el logro de los empleados, también saber si ellos consideran útil el curso impartido por las autoridades financieras (Banco Nacional de México). En donde la calificación aprobatoria es igual o mayor a 225 puntos y la máxima 250.
En el caso que queden por debajo de esta puntuación se les dará una segunda oportunidad para concluir el curso de forma exitosa, si se vuelve a sacar una calificación menor a la ya mencionada se podría dar una baja laboral por la importancia de este curso en la prevención de fraudes tanto para la empresa como para nuestro sistema financiero.
Esta es la tabla de resultados en cuestión de puntuación junto con su consideración de cada empleado en cuanto si para ellos fue útil la capacitación o no.
Donde S= si y N=no
Certificación Prevención del Lavado de Dinero (PLD) 1° curso 2018 | |||||||||
PUNTAJE | RESPUESTA | PUNTAJE | RESPUESTA | PUNTAJE | RESPUESTA | PUNTAJE | RESPUESTA | PUNTAJE | RESPUESTA |
244 | N | 237 | S | 241 | N | 234 | S | 234 | S |
233 | N | 242 | S | 231 | S | 237 | S | 236 | S |
236 | S | 249 | S | 236 | N | 246 | S | 238 | S |
231 | N | 238 | S | 238 | S | 240 | S | 232 | S |
238 | S | 236 | S | 245 | S | 231 | S | 242 | S |
237 | S | 231 | S | 239 | S | 236 | S | 241 | S |
243 | S | 237 | S | 234 | S | 235 | S | 234 | S |
242 | S | 234 | S | 232 | N | 238 | N | 238 | S |
232 | S | 238 | S | 242 | S | 237 | S | 231 | N |
235 | S | 231 | S | 236 | S | 234 | S | 240 | N |
241 | S | 235 | S | 242 | S | 229 | S | 242 | S |
231 | S | 236 | N | 240 | S | 231 | N | 224 | S |
234 | N | 228 | S | 244 | S | 240 | S | 233 | S |
240 | S | 240 | S | 234 | S | 237 | S | 232 | S |
238 | S | 233 | S | 243 | S | 234 | S | 244 | S |
229 | S | 247 | S | 241 | S | 229 | S | 242 | S |
237 | S | 232 | S | 238 | S | 241 | S | 249 | S |
241 | S | 236 | S | 238 | S | 233 | S | 231 | S |
239 | S | 231 | N | 237 | N | 239 | S | 242 | S |
235 | S | 243 | S | 231 | S | 236 | S | 245 | N |
Al concluir con el estudio sabremos las áreas de oportunidad para que RRHH (específicamente el área de capacitación) puedan mejorar la forma en que imparten un curso o certificación para que el mayor número de empleados logren un aprendizaje exitoso, se sientan satisfechos con la capacitación y encuentre un crecimiento laboral más rápido con ayuda de su capacitación continua.
Esperamos obtener un índice de aprobación arriba del mínimo requerido para esta prueba y si es posible que el mayor número de empleados obtengan la calificación máxima o que se encuentren muy cerca de la misma.
La empresa obtendrá empleados mejor capacitados para desempeñar sus funciones y de esta forma se reduzcan costos por errores debidos a la falta de conocimiento o capacitación, también esto la posicionara como una empresa que busca ayudar a la comunidad con la obtención de mejores condiciones de vida para sus habitantes al conseguir profesionistas mejor calificados para desempeñar cualquier puesto dentro del sector financiero, sea dentro o fuera de la empresa.
DESARROLLO Y RESULTADOS.
Aquí se presenta la frecuencia de un grupo de empleados (100 empleados) con sus respectivas puntuaciones en intervalos de 3 con respecto a las 8 clases obtenidas de la medición de sus puntuaciones.
También se muestra el histograma que es representado por la grafica de frecuencia.
K=Número de Clases
K=1+3.3*LOG (100)= 7.6
K (Número de Clases)=8
Tamaño de Clases= (Dato de Mayor valor - Dato de Menor valor)/Numero de clases
Tamaño de Clase = (249-224)/8 =3.125
Tamaño de clase = 3
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