PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA CLASE A CLASE.
Enviado por Daniela Rojas • 1 de Noviembre de 2015 • Trabajos • 2.343 Palabras (10 Páginas) • 690 Visitas
Escuela R. Padre P. Cariola D-136
Antofagasta PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA CLASE A CLASE
Unidad Nº: 3 Expresión corporal y danza Asignatura: Educación Física Nivel/curso: 3° básico Tiempo (N° horas): 4
Profesor: Roberto Corrales- Daniela Urbina Fecha de inicio: 29-07-2014 Fecha de término: 31-07-2014
Actitud (OFT) a desarrollar: Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
Clase 90’ Fecha | Objetivo de Esperado (Aprendizaje Esperado) | Estrategias metodológicas Cada clase debe tener inicio, desarrollo y cierre | Evaluación Indicador de OA/AE |
29-07 al 31-07 | -Ejecutar movimientos o elementos de danzas tradicionales de forma coordinada, utilizando actividades rítmicas y lúdicas de forma individual o grupal. | INICIO: -Explicación de la nueva unidad e instrucciones básicas de la clase. - Calentamiento y Elongación de los segmentos corporales a trabajar en la clase. DESARROLLO: -Se separa el curso en damas y varones aprenderán pasos básicos de la cueca como (floreado, escobillado y zapateo) - se incorpora el movimiento del pañuelo (varón movimiento de lazo y dama movimiento de ocho) -Forman parejas mixtas para la enseñanza de la coreografía correspondiente a la danza de la cueca deberán la que deberá ser aprendida en clases siendo capaces de aplicar lo aprendido (demostración realizada por el docente). CIERRE: -Retroalimentación de los pasos en secuencia de la coreografía correspondientes a la cueca -Ejercicios de estiramientos musculares. -Aseo Personal. | -Ejecutan pasos básicos de danzas tradicionales en forma coordinada. |
Escuela R. Padre P. Cariola D-136
Antofagasta PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA CLASE A CLASE
Unidad Nº: 3 Expresión corporal y danza Asignatura: Educación Física Nivel/curso: 4° básico Tiempo (N° horas): 4
Profesor: Roberto Corrales – Daniela Urbina Fecha de inicio: 30-07-2014 Fecha de término: 01-08-2014
Actitud (OFT) a desarrollar: Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase
Clase 90’ Fecha | Objetivo de Esperado (Aprendizaje Esperado) | Estrategias metodológicas Cada clase debe tener inicio, desarrollo y cierre | Evaluación Indicador de OA/AE |
30-06 al 01-08 | -Ejecutar movimientos o elementos de danzas tradicionales de forma coordinada, utilizando actividades rítmicas y lúdicas de forma individual o grupal. | INICIO: -Explicación de la nueva unidad e instrucciones básicas de la clase. -Calentamiento y Elongación de los segmentos corporales a trabajar en la clase. DESARROLLO: -Se separa el curso en damas y varones aprenderán pasos básicos de la cueca como (floreado, escobillado y zapateo) - se incorpora el movimiento del pañuelo (varón movimiento de lazo y dama movimiento de ocho) -Forman parejas mixtas para la enseñanza de la coreografía correspondiente a la danza de la cueca deberán la que deberá ser aprendida en clases siendo capaces de aplicar lo aprendido (demostración realizada por el docente). CIERRE: -Retroalimentación de los pasos en secuencia de la coreografía correspondientes a la cueca -Ejercicios de estiramientos musculares. -Aseo Personal. | -Ejecutan combinaciones simples de movimientos y pasos de danzas tradicionales en forma coordinada. |
Escuela R. Padre P. Cariola D-136
Antofagasta PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA CLASE A CLASE
Unidad Nº: 3 Danzas Asignatura: Educación Física Nivel/curso: 5° básico Tiempo (N° horas): 2
Profesor: Roberto Corrales- Daniela Urbina Fecha de inicio: 30-07-2014 Fecha de término: 31-07-2014
Actitud (OFT) a desarrollar: Demostrar disposición a participar de manera activa en la clase.
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