PLANIFICACION DIDACTICA BIMESTRAL
Enviado por zempeda3 • 6 de Enero de 2016 • Biografías • 15.661 Palabras (63 Páginas) • 305 Visitas
PLANIFICACION DIDACTICA BIMESTRAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 2015-2016 COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
NOMBRE DE LA ESCUELA: BENITO JUAREZ T.V. LOCALIDAD: SAN JOSE TEACALCO MUNICIPIO: TEACALCO[pic 2][pic 3][pic 4]
C.C.T. 29EPR0129E GRADO: 1 GRUPO: A ZONA: 009 NOMBRE DEL PROFESOR: JOEL HERNANDEZ SANCHEZ[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
REGION: CENTRO-NORTE COMPONENTE: CIENCIA Y TECNOLOGIA TIEMPO TOTAL: 12 HORAS BIMESTRE: PRIMERO[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]
PROPÓSITO: QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN LAS DIFERENTES PARTES DE UNA COMPUTADORA[pic 14]
ESTÁNDARES DE HABILIDADES DIGITALES: FUNCIONAMIENTO Y CONCEPTOS DE LAS TIC[pic 15]
ESTÁNDARES CURRICULAR: PARTES DE LA COMPUTADORA[pic 16]
TEMA A TRATAR | COMPETENCIA | SECUENCIA DIDÁCTICA | TIEMPO/HORA | CAMPO DE FORMACIÓN | RECURSOS DIDÁCTICOS | INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
Que los alumnos identifiquen las partes de la computadora así como el uso correcto de cada elemento. | Competencias para el aprendizaje permanente Competencias para el manejo de la información Competencias para la convivencia | Los alumnos reconocerán los elementos de una computadora a partir de imágenes y tarjetas con sus nombres por separado. A través de material recortable los alumnos pegaran en su libreta los recortes de las partes de una computadora así como su nombre. Para finalizar van a colorear de diferente color las partes de la computadora y del mismo color sus nombres para unir con líneas las partes que son iguales y colorearlas del mismo color. Identificaran los usos de manera particular de las partes de una computadora: Monitor o pantalla, cerebro o cpu, teclado y mouse así como la importancia para el correcto funcionamiento de cada elemento. Por medio de recortes escribirán su nombre en su libreta. A través de diapositivas con imágenes del tema se responderán las dudas surgidas durante el desarrollo del tema. | 4 | Lenguaje y comunicación Exploración y conocimiento del mundo | Materiales audiovisuales Pantalla Planes de clase Video | Rubrica |
APRENDIZAJE ESPERADO | ASPECTOS A EVALUAR | |||||
Al finalizar el desarrollo del tema se espera que el alumno sea capaz de reconocer los elementos y el uso específico de cada una de las partes que conforma la computadora. | Entrega de tareas Participación individual Examen oral y escrito Disposición al trabajo Conducta | |||||
OBSERVACIONES: |
Joel Hernández Sánchez Elvira Bautista Bautista Raymundo Jiménez Romero
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FIRMA DEL PROFESOR (A) DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Vo. Bo. DEL DIRECTOR Vo. Bo. COORD. OPERATIVO
PLANIFICACION DIDACTICA BIMESTRAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
CICLO ESCOLAR 2015-2016 COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
NOMBRE DE LA ESCUELA: BENITO JUAREZ T.V. LOCALIDAD: SAN JOSE TEACALCO MUNICIPIO: TEACALCO[pic 17][pic 18][pic 19]
C.C.T. 29EPR0129E GRADO: 1 GRUPO: A ZONA: 009 NOMBRE DEL PROFESOR: JOEL HERNANDEZ SANCHEZ[pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24]
REGION: CENTRO-NORTE COMPONENTE: CIENCIA Y TECNOLOGIA TIEMPO TOTAL: 12 HORAS BIMESTRE: PRIMERO[pic 25][pic 26][pic 27][pic 28]
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