PROGRAMACIÓN DEL SILABO DE APRENDIZAJE

Código

Apellidos y Nombres

Función

Categoría

0152

Tejada Velásquez, José Efraín

Docente

Principal

Alto Académico

Semestre

Créditos de la Asignatura

Horas Teórico Prácticas

Teóricos

Prácticos

Semanales

Semestrales

2002-2003

III

3

1

5

90

Primera unidad:        Concepto e importancia de la Administración.

Segunda unidad:        Evolución histórica del pensamiento administrativo.

Tercera unidad:        El ambiente externo y la administración.

Cuarta unidad:        El proceso decisional.

Quinta unidad:        La Planeación.

Sexta unidad:        La Organización.

Séptima unidad: La Dirección.

Octava unidad:        El Control.

• Define y describe la naturaleza y el propósito de la administración.
• Explica el maree en el que se desarrolla la teoría administrativa.
• Establece las diferencias entre las diferentes escuelas y modelos administrativos.
• Identifica los principios administrativos planteados por los diferentes tratadistas,
• Identifica las características de la administración moderna.

COMPETENCIA

(Conceptual, procedimental actitudinal)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

HORAS

1. Identifica, distingue y

explica la naturaleza y

el .   campo          de     la

administración

INTRODUCCIÓN GENERAL: Presentación de la temática global aspectos metodológicos, definición de equipos y grupos de trabajo, criterios de evaluación.

T

05

P

05

Primera unidad:    Concepto e importancia de la

Administración.

1 . 1 . La administración y las organizaciones

1.2. El desempeño gerencial y organizacional

1.3. Eficiencia, eficacia y productividad                  

1.4. Tipos de gerentes

1.5. Niveles y habilidades administrativas

08

07

2. Conocer las bases de

la ciencia

administrativa, las

diferentes escuelas

administrativas y

diferencia los aportes de

los clásicos y de las

demás escuelas.

Segunda unidad:   Evolución histórica del pensamiento

administrativo.

2.1. Los orígenes de la administración: formas primitivas de

administración

2.2. La Revolución Industrial y sus consecuencias

2.3. La necesidad de una dirección científica

2.4. Los clásicos: F. Taylor y H. Fayol

2.5. Aportes y limitaciones de la teoría clásica

2.6. Teorías conductalisías o del comportamiento: H.

Münsterberg y la sicología industrial Elton Mayo y las

relaciones humanas

2.7 Aportes y limitaciones de las teorías conductualistas

2.8. La escuela cuantitativa

2.9. El enfoque sistémico y el enfoque situacional

2.10. Hacia la escuela antropológica: un nuevo enfoque de las

relaciones humanas

08

07

Primera Evaluación escrita

02

18

12

EVALUACIÓN

Criterios 

Porcentaje 

Ponderación 

Instrumento 

•        Prueba escrita

60

12

De razonamiento

•        Intervenciones orales

10

2

Escala de clasificación

•        Exposiciones

20

4

Lista de cotejo

•        Trabajos prácticos

•        Asistencia y puntualidad

10

2

Registro de Asistencia

BÍBLIOGRAFÍA BÁSICA

Stoner,   James;   Freeman,   Edward   y   Gilbert,  Daniel:   "Administración",   Ed.   Prentice   Hal. Hispanoamericana S.A., 6a edición, México, 1996

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Koontz, Harold y Weihrich, Heinz: "Administración: una perspectiva global" Ed. McGraw-Hill, 11£ edición, México, 1998

COMPETENCIA

(Conceptual, procedimental actitudinal)

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

HORAS

3. Explica como

analizar y elegir e

implementar

estrategias.

Aplica aspectos

administrativos para

implementar

estrategias.

Tercera unidad:    El ambiente externo y la administración.

3.1. La administración y el entorno.

3.2. Variables de acción directa: concepto

3.3. Los componentes de acción directa del ambiente externo

3.4.. Variables de acción indirecta: concepto

3.5. Variables económicas

3.6. Variables tecnológicas

3.7. Variables político-legales

3.8. Variables socio-culturales

T

06

P

05

4.   Evalúa   y   controla

estrategias

Cuarta unidad:      El proceso decisional.

4.1. La racionalidad de la decisión

4.4. Decisiones programadas y no programadas

4.3. La planeación como instrumento de la toma de decisiones

4.4. Solución de problemas y toma de decisiones: programación

de la decisión

4.5. Certidumbre, riesgo e incertidumbre

4.6. El proceso de solución de problemas

02

5. Identifica aspectos

globales de la

administración

estratégica.

Quinta unidad:       La Planeación.

5.5. Concepto y fines de la planeación

5.2. Concepto y características de la estrategia

5.3. La planeación estratégica

5.4. Características y ventajas de la planeación estratégica

5.5. Identificación de objetivos y formulación de metas

5.6. La responsabilidad social de la gerencia

5.7. Análisis de estrategias actuales y ambiental

5.8. Identificación de recursos y toma de decisión estratégica

5.9. Ejecución y control de la estrategia

5.10. Matriz FORD

05

05

Segunda Evaluación escrita

02

Revisión y ajustes

15

10

EVALUACIÓN

Criterios 

Porcentaje 

Ponderación 

Instrumento 

•        Prueba escrita

60

12

De razonamiento

•        Intervenciones orales

10

2

Escala de clasificación

•        Exposiciones

20

4

Lista de cotejo

•        Trabajos prácticos

•        Asistencia y puntualidad

10

2

Registro de Asistencia

•         Otros

BÍBLIOGRAFÍA BÁSICA

Stoner,   James;   Freeman,   Edward   y   Gilbert,  Daniel:   "Administración",   Ed.   Prentice   Hal. Hispanoamericana S.A., 6a edición, México, 1996

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Koontz, Harold y Weihrich, Heinz: "Administración: una perspectiva global" Ed. McGraw-Hill, 11£ edición, México, 1998