SÍLABO Y PLAN DE APRENDIZAJE CALCULO I
Enviado por ARNOLD STEVE DELGADO SORIA • 18 de Octubre de 2022 • Prácticas o problemas • 4.052 Palabras (17 Páginas) • 43 Visitas
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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICA, FISICA, QUIMICA Y ESTADISTICA
SÍLABO Y PLAN DE APRENDIZAJE
CALCULO I
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A) SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Escuela Profesional : ESTUDIOS DE FORMACION GENERAL
1.2 Plan de Estudios : 2016
1.3 Semestre Académico : 2022-2
1.4 Ciclo de Estudios : Segundo
1.5 Área Curricular :
1.6 Código de la Asignatura : MAT004
1.7 Créditos : 04
1.8 Pre-requisito : MAT003
1.9 Número de horas de teoría y práctica : HT (03), HP (03)
1.10 Duración por semanas : 20 semanas
1.11 Nº de aula : Aula virtual
1.12 Horario : Lu.-Mi-Vi : 16-18
1.14 Inicio y Finalización del Semestre Académico : 01 de agosto al 28 diciembre del 2022
1.15 Docente responsable : Dr. DONATO HOLGUIN SGOVIA
1.16 e-mail : aholguin@uandina.edu.pe
II. SUMILLA
Asignatura del área de estudios básica específicos, de carácter teórico practico, cuyo propósito es brindar a los estudiantes el análisis de estructuras y procesos lógicos matemáticos en el contexto del sistema bidimensional, su operacionalización y aplicación en la solución de problemas. Comprende: Límites y continuidad, derivadas e Integrales de funciones reales de una variable y sus aplicaciones.
III. COMPETENCIA
Al finalizar el semestre académico el estudiante estará en la capacidad de Analizar los conceptos fundamentales del cálculo diferencial e integral, aplicándolo en el planteamiento resolución , discusión y toma de decisiones frente a problemas y casos de la vida cotidiana, en el contexto de la ciencia y la tecnología, demostrando actitud crítica y científica .
UNIDADES DE APRENDIZAJES, CONTENIDOS Y CAPACIDADES
UNIDADES DE APRENDIZAJE | CAPACIDADES |
I UNIDAD Limites, Continuidad y Derivadas de funciones reales de una variable.
| 1. Analiza y aplica la teoría de límites, continuidad y derivadas de una función real de variable real, demostrando una actitud crítica en forma ordenada y sistemática. |
II UNIDAD Derivadas y sus Aplicaciones, de funciones reales de una variable. | 2. Analiza y aplica la teoría de las derivadas y de optimización de funciones reales de una variable, demostrando una actitud crítica e interés en su aplicación. |
III UNIDAD Integrales y sus Aplicaciones de funci0nes reales de una variable.
| 3. Analiza y aplica la teoría del cálculo integral de funciones reales de variable real, demostrando una actitud crítica en forma ordenada y sistemática. |
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
En esta asignatura emplearemos la metodología activa a través de la estrategia del aprendizaje basado en problemas (ABP). Esta estrategia pone al estudiante como el principal artífice del aprendizaje mediado a través de la resolución del problema, planificado en cada Unidad de Aprendizaje. El docente cumple el papel de facilitador del aprendizaje, fortaleciendo el pensamiento crítico. Asimismo, recurriremos a la técnica expositiva para la retroalimentación de los contenidos y la aplicación de ejercicios que lleven a la solución de problemas contextualizados en la realidad.
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