Diseño curricular de la UNAM (ejemplo)
Kim SoteloDocumentos de Investigación6 de Septiembre de 2023
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Nombre del alumno:
Kimberly Guadalupe Parra Sotelo
Materia:
Diseño curricular
Nombre del maestro:
Mtra. Gloria Regina Huidobro De La Torre
Actividad Integradora:
La evaluación en un programa de estudios
Marzo, 2022.
INTRODUCCIÓN
El diseño curricular (DC) tiene una variedad de definiciones las cuales se han estado actualizando, integrando y quitando elemento que lo componen a lo largo de los años.
Infinidad de autores han tratado de darle un significado exacto para lo que el DC transmite, por esta razón se actualmente le pertenecen varias definiciones, como el que es un proceso y una estructura, otros autores lo toman como un plan de trabajo educativo.
A continuación, se analizará un plan de estudios curricular de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) donde se tendrá de interés su valor curricular tanto en las materias que ofrece y el plan de trabajo que dicha universidad ofrece a los alumnos.
Así como también redactar y tratar de responder en un cuadro RA-P-RP con cuestionamientos sobre el diseño curricular.
En dicho cuadro de verán cuantos conocimientos como estudiantes se tiene antes de conocer el significado de DC, así como ver cuanto se a aprendido en el poco tiempo de estudio de esta materia.
UNAM
La Universidad Nacional Autónoma de México o mejor conocida como la UNAM, es una de las universidades mas famosas de todo el país, ya que tiene un al grado de demandan positiva por parte de los estudiantes y en la cual sea graduado infinidad de profesionistas con un nivel alto de conocimientos.
Además de contar con un gran número de licenciaturas, post grados y doctorados, en las cuales los profesionales adquieren conocimientos de las manos de docentes con excelencia en la enseñanza.
Al ser una de las universidades con mas prestigios en todo el país y al ofrecer un plan de trabajo de un alto nivel educativo, es muy difícil tener una oportunidad de estudiar dentro de ella, ya que de acuerdo con el portal de internet de la UNAM (2021) de 5 estudiantes que se postulan para integras solo 1 es el que logra la admisión a la universidad. Por tal razón sus egresados son profesionales con alto nivel de conocimientos.
En esta ocasión se analizará el plan de estudios de la UNAM de la licenciatura en Psicología, la cual maneja dos modalidades de estudios, el sistema escolarizado y el sistema de universidad abierta.
La Licenciatura en Psicología tiene una duración de 4 años lo cual equivale a 8 semestres el cual de acuerdo con el portal de la facultad de psicología de la UNAM (2018) tiene un total de 310 créditos en los cuales están divididos en 6 campos los cuales son los siguientes:
- Psicología Clínica y de la Salud
- Psicología de la Educación
- Procesos Psicosociales y Culturales
- Psicología Organizacional
- Psicobiología y Neurociencias
- Ciencias Cognitivas y del Comportamiento
Los 8 semestres que se llevan durante el tiempo de estudio están divididos en las siguientes áreas curriculares:
- Contextual
- General
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- Profesional
Esto con la finalidad de complementar el crecimiento educativo de los estudiantes de la licenciatura, ya que cada aspecto cuenta con un numero de créditos que se cumplirán en su vida escolar, así como reforzar cada materia que se cursarán durante los 8 semestres que dura la licenciatura.
De acuerdo con el portal de la UNAM (2021) en el apartado “condiciones particulares” se menciona “la Facultad de Psicología, en Sistema Universidad Abierta, no se requiere la asistencia diaria, pero es recomendable que el alumno dedique un mínimo de 20 horas semanales al estudio, además del tiempo necesario para asesorías, exámenes y actividades grupales”
Por lo cual, al tener un sistema semipresencial, hacer que los estudiantes tengan la oportunidad de contar con tiempo suficiente para realizar actividades mismas de la universidad como a realizar actividades extraescolares, es decir conseguir un trabajo de medio tiempo para poder costear los gastos de materiales y libros que la universidad exige.
Por esta razón la UNAM cuenta con una pagina web dedicada a este apartado donde se ven todas las licenciaturas que cuenta con el sistema de universidad abierta o escuela en línea, la cual se puede observar cómo está compuesto dicho sistema y como trabaja, ya que de acuerdo con la pagina web de la UNAM, CUAIEED (2019) existen dentro de la plataforma 28 Licenciaturas en la modalidad abierta (semipresencial), 22 Licenciaturas en la modalidad a distancia (en línea), a pesar de esto, el plan de estudios se aplica igual para ambas modalidades, ya sea presencial o semi presencial.
A continuación, se muestra el siguiente plan de estudios que se lleva a cabo durante los 8 semestres del curso de la licenciatura:
Tabla 1
Plan de estudio de la licenciatura en Psicología de la UNAM.
PSICOLOGÍA FACULTAD DE PSICOLOGÍA Número de créditos: 310 Créditos obligatorios: 177 Créditos optativos: 133 | |
PRIMER SEMESTRE Área de Formación General 06. Bases Biológicas de la Conducta 06. Historia de la Psicología 06. Modelos en Psicología Clínica 07. Psicología Social de la Interacción 07. Teoría Computacional de la Mente Área de Formación Contextual 04. Identidad Universitaria | SEGUNDO SEMESTRE Área de Formación General 07. Aprendizaje y Conducta Adaptativa I 09. Aproximaciones al Proceso Salud-Enfermedad 06. Introducción a la Metodología de la Investigación Psicológica 06. Neurobiología y Adaptación 08. Teoría Psicogenética Constructivista Área de Formación Contextual 04. Transdisciplina I |
TERCER SEMESTRE Área de Formación General 07. Aprendizaje y Conducta Adaptativa II 06. Ciclo de Vida 06. Medición y Evaluación Psicológica 08. Método Clínico 08. Psicología Social de los Grupos 03. Taller de Psicofisiología I Área de Formación Contextual 04. Transdisciplina II | CUARTO SEMESTRE Área de Formación General 07. Aprendizaje y Conducta Adaptativa III 06. Filosofía de la Psicología 06. Neuro cognición 02. Prácticas de Psicobiología 08. Psicología Social de lo Colectivo Teoría Sociocultural Área de Formación Contextual 04. Comprensión de la Realidad Social I |
QUINTO SEMESTRE Área de Formación Profesional Sustantiva Optativas Área de Formación Contextual 04. Conocimiento de Frontera I | SEXTO SEMESTRE Área de Formación Profesional Sustantiva Optativas Área de Formación Contextual 04. Ética Profesional |
SEPTIMO SEMESTRE Área de Formación Profesional Sustantiva Optativas Área de Formación Contextual 04. Comprensión de la Realidad Social II | OCTAVO SEMESTRE Área de Formación Profesional Terminal Optativas Área de Formación Contextual 04. Comprensión de la Realidad Social III |
Fuente: Extraído de la página web Oferta Académica UNAM. (2021) http://oferta.unam.mx/psicologia.html
Como se puede apreciar en la Tabla 1, hay una total de 31 materias en los 8 semestres que dura la licenciatura de psicología, incluyendo las optativas, esto sin contar el tiempo de servicio social o prácticas profesionales.
CUADRO RA-P-RP
Tabla 2
Cuadro RA-P-RP sobre el Diseño Curricular
Respuesta Anterior (RA) | Pregunta (P) | Respuesta Posterior (RP) |
Anteriormente no tenía conocimiento de lo que era el diseño curricular, ni su significado ni su modo de empleo o sus características. Cuando cuse la materia Diseño instruccional, me di una idea de lo que se trataba el DC, pero no en su totalidad. Actualmente sé que es un plan en el cual se establecen objetivos para el beneficio académico de los estudiantes o trabajadores | ¿Qué es el currículo? | Se han redactado varios escritos en los cuales toman el currículo con un sinfín de significados y características, donde los cuales diferentes autores mencionan que es un proceso y una estructura, otros autores lo toman como un plan de trabajo educativo. Actualmente la definición de currículo de acuerdo con Beauchamp (1981, como se citó en Osorio, 2017). “Es un documento escrito que diseña el ámbito y la estructuración del programa e instrucción educativa proyectado para una escuela” |
No tengo conocimiento exacto de quienes son los autores que crearon un significado del DC, ni de sus características. | Menciona los autores más representativos y clásicos del diseño curricular. |
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No conozco las principales fuentes del currículum ya que no tengo estudios previos en esta materia. | ¿Cuáles son las principales fuentes del currículum? | De acuerdo con la investigación realizada por Casarini (2010, como se cito en Pérez, s, f.) se identifican principalmente 4 fuentes del currículum los cuales se presentan a continuación:
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Desconozco cuáles son las características del DC. | ¿Cuáles son las características más sobresalientes del diseño curricular? | De acuerdo con el libro de Vargas, 2008) Alguna de las características del currículo es:
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No tengo idea alguna de cual o cuales son los enfoques de DC. | ¿Qué es un enfoque curricular? | De acuerdo con Giraldo at al (2010) El enfoque curricular es “una descripción, un conjunto de presupuestos o características que permiten dar cuenta de una situación y unas disposiciones acerca de un ser y hacer que cobren significado dependiendo de los contextos en los cuales se sitúan”, es el camino por el cual el diseño curricular se basa para poder aplicar la planificación de la estructura educativa. Con ellos en el sitio oficial Webscolar (2014) se mencionan los siguientes enfoques:
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Al no tener conocimientos previos de los enfoques curriculares no sabría decir cual de ellos se ajusta mas a el programa de estudios analizado anteriormente. | ¿Qué enfoque se ajusta más el programa de estudios analizado? | El enfoque académico e intelectualista, es el mas adecuado con el programa analizado posteriormente, ya que se baza principalmente en las actitudes del estudiante, así como el brindar las herramientas que el estudiante necesita para su desarrollo educativa. La UNAM como universidad pretende en su plan de estudios que los estudiantes basen la mayor parte de su energía en crecer de manera académica y profesional, ya que mantienen accesibilidad en los horarios como las materias. |
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