Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• “Marketing. Creación y captación de valor del cliente”

  Mirtala AyalaUNIVERSIDAD MODELO ESCUELA DE NEGOCIOS Campus Mérida “Marketing. Creación y captación de valor del cliente” Nombres: Andrea Gutiérrez, Brenda Salazar, Wilberth García, Humberto Marrufo Materia: Conceptos básicos de mercadotecnia Carrera: Licenciatura en Administración y Mercadotecnia Profesora: Elsi Gabriela González Cicero Grado y grupo: 2° ADE Fecha: 25 de enero de

• “Masacre de conejillos de indias”

  josayIntegrantes: Marcela Hernández, Nicole Cabada, Elizabeth Rivera, Jesús Saenzpardo Grupo: 304 CAZADORES DE MICROBIOS- Capítulo VI: Roux y Bering “Masacre de conejillos de indias” Observación: Los miles de experimentos realizados en conejillos de indias y ovejas, fueron fructíferos al descubrir una vacuna que hace inmune a la humanidad ante la

• “Máscaras mexicanas” Octavio Paz

  Monica Aleman27 de Agosto del 2019 Aleman Amaral Monica 211 “Máscaras mexicanas” Octavio Paz Octavio Paz es considerado como uno de los escritores más influyentes de todos los tiempos. Nació durante la Revolución en Ciudad de México el 31 de marzo de 1914, y falleció en la misma ciudad el 19

• “MASCARAS MEXICANAS” ¿Cuál es la idea principal y las secundarias?

  Jaku12UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERETARO Alumna: Rincón Hernández Jaqueline Licenciatura: Gestión Pública y Gobierno Materia: RFTA 1°Semestre Paz, O... (1950). El laberinto de la soledad. (Mascaras Mexicanas) Madrid: Fondo de Cultura Económica de España. (PP. 10-17) “MASCARAS MEXICANAS” ¿Cuál es la idea principal y las secundarias? De acuerdo a las ideologías

• “Mejora De La Comprensión Lectora.” (Propuesta Personal)

  jairlopez2000“Comprensión Y Expresión Lingüística.” DOCENTE: MES. Victoria Guadalupe Saavedra ALUMNO: Lopez Campos Jair Neftalí MATRÍCULA: 1819740 GRUPO: 6L1 AULA: 146 TURNO: MATUTINO Semestre: Enero - Junio 2018 Monterrey, Nuevo León. “Mejora De La Comprensión Lectora.” (Propuesta Personal) El fin de esta propuesta será el que como estudiantes hagamos conciencia de

• “MEJORAMIENTO DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE”

  Jhose LopezINFORME TÉCNICO - ESTUDIO DE CANTERA PARA MATERIAL DE AFIRMADO https://scontent.fscl2-1.fna.fbcdn.net/v/t34.0-12/15416809_1016575581787342_957705310_n.jpg?oh=03c97c749ece511cffd946cb842f67cd&oe=584CBEB7 https://scontent.fscl2-1.fna.fbcdn.net/v/t34.0-12/15403196_1016588551786045_2049777201_n.jpg?oh=0d03851b1d57ef24c107f0108cb08263&oe=584DDF6E G:\MECANICA\ENSAYOS\IMG_29102016_150552.jpg PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE” UBICACIÓN LOCALIDAD : NUEVA CAJAMARCA DISTRITO : NUEVA CAJAMARCA PROVINCIA : RIOJA DEPARTAMENTO : SAN MARTIN NUEVA CAJAMARCA - DICIEMBRE DEEL 2016 ________________ INDICE 1.1 GENERALIDADES 1.1.2

• “MEJORANDO TU VIDA” desde las cabinas de RADIO SAN MARTIN

  Mary RiosMAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA MODULO: TELEVISION EDUCATIVA DOCENTE: MAESTRA ITZEL PEREZ SERRANO INTEGRANTES: JANNELY ROMERO LEZAMA EVA PEREZ FLORES VICTORIA MARICRUZ RIOS BRIONES SAN MARTIN TEXMELUCAN PUE A 12 DE MARZO DE 2016. Muy buenos días estamos en nuestro programa de radio: “MEJORANDO TU VIDA” desde las cabinas de RADIO

• “MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA PARA ATERRIZAR AL MUNDO DEL SABER”

  Christian Vazquez1. Título del Plan de Innovación: “MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA PARA ATERRIZAR AL MUNDO DEL SABER” 1. Lo que se tiene al alcance: Se cuenta con un grupo heterogéneo de 34 alumnos, todos con disposición y actitud positiva hacia la obtención de nuevos conocimientos; se cuenta con un aula y

• “México Mutilado” NIVEL INFORMATIVO

  Fernando Aris“México Mutilado” NIVEL INFORMATIVO Autor y su obra: Francisco Martín Moreno​ (4 de abril de 1946) es un escritor, novelista de best sellers, articulista y conferencista mexicano. Realizó sus estudios en el Colegio Alemán Alexander von Humboldt, donde cursó la licenciatura en Derecho y obtuvo un doctorado en la Academia

• “MI ACTO MI PACTO” Proyecto de teatro

  nogueritasCOLEGIO NUEVA SEMILLA Área: Castellano Docente: Alex Noguera Coordinadora académica: Arnovia Gómez “MI ACTO MI PACTO” Proyecto de teatro. “Teatro escolar es un grupo de alumnos jugando al teatro enfocados conjuntamente a producir ese momento mágico donde la abstracción de la realidad da paso a un mundo de imaginación, espontaneidad

• “MI AUTOBIOGRAFIA” COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

  Roxanne EvansUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS “MI AUTOBIOGRAFIA” COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Karen Guadalupe Mejía baños FEB.15 MI AUTOBIOGRAFIA Mi nombre es Karen Guadalupe Mejía Baños, nací el 11 de Septiembre de 1995 en lomas de Sotelo Miguel Hidalgo, Distrito Federal, nací en el seno donde mi padre es militar

• “MI CUENTO”

  0x-x0Gonzalez Ramirez Aaron 2B Mecatronica “MI CUENTO” Pues primero que nada ¿qué pasa durante esta cuarentena? todo este alboroto comenzó como un simple juego como algo común que casi no daba importancia, de repente todo el mundo se empezó a preocupar este se salió de control y los gobiernos no

• “Mi cuerpo”

  olivialiloJUSTIFICACIÓN. La educación actual ha hecho cambios significativos en el avance de programas y guías educativas, que sirvan para estructurar la dinámica grupal, en un área positiva y activa para el niño, debido, a que la innovación educativa quiere lograr experiencias enriquecedoras que promuevan el conocimiento por medio de situaciones

• “MI ELECCIÓN DE SER DOCENTE”

  sayrasaldana“MI ELECCIÓN DE SER DOCENTE” Tiempo atrás en grados anteriores, tuve la dicha de conocer más a fondo a algunos de los que fueron mis maestros. Muchos de ellos, influyeron bastante en mi elección de carrera, más que nada porque para mí, fueron un ejemplo a seguir, pues siempre me

• “MI JUEGO DE BOLICHE”

  1212645UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DATOS DE IDENTIFICACION Asignatura: Nivel: Grado: Grupo(s): Fecha(s): MATEMATICAS Primaria 3° “B” Clase(s) No(s): 1 TEMA: “MI JUEGO DE BOLICHE” Objetivo de aprendizaje: Resolver problemas que implican diferentes operaciones mediante diversos procedimientos. Propósito: diagnosticar las deficiencias que los alumnos puedan mostrar según los temas anteriormente planteados y

• “Mi Última Noche Buena” Por: Hernán Rodrigo Cortez Morales

  hernan987“Mi Última Noche Buena” Por: Hernán Rodrigo Cortez Morales 24 de Diciembre de 2026, tercer día de campamento en Tambo Quemado, mientras realizamos exploración del terreno encontramos un viejo depósito de contenedores, dentro de uno de ellos pudimos encontrar adornos de navidad, que casualidad encontrar algo así justo por estas

• “Mía”

  jjpulidomediMaría Fernanda de J. Herrera Aguilar No. Lista: 10 3 Semestre “A” Literatura I - Miss Selene Actividad extra-muro II   “Mía”. Eran las 7 de la tarde y me encontraba en clases de inglés en la UJAT BICENTENARIO, me llegó un whatsapp de Oscar preguntándome si iría a la

• “MIENTRAIGA”

  MARIELLEL23EES N°1 6TO “CIENCIAS NATURALES” LITERATURA PROFESORA: GABRIELA VALLADARES ALUMNA: MARIELA CARRERAS Y MARIEL BASCUÑAN “MIENTRAIGA” RESPUESTAS: 1. Se refiere a que siempre va a compartir su comida o lo que tenga con los que no tienen, porque como bien dice “por mucho níquel que apilemos, nunca salimos de pobres…

• “MIS FORTALEZAS Y MIS DEBILIDADES EN LA PRÁCTICA DOCENTE”

  MargiaGuva“Antología grupal sobre los temas de reflexión y recomendaciones para su didáctica” ACTIVIDAD EXTRACLASE; Bloque IV: Literacidad II Cuando tengan terminada la versión final de las secuencias didácticas intégrenlas en una Antología grupal sobre los temas de reflexión y recomendaciones para su didáctica; tomen en cuenta qué otros elementos forman

• “Mis metas académicas”

  EryPerez30C:\Users\Toshiba\Desktop\LAP TOP ROJA ERIKA\ERIKA\UNIVERSIDAD\ula logo.png Alumna: Erika Fabiola Pérez Sánchez Profesor: Noé Borja Materia: Fundamentos del aprendizaje y el éxito profesional “Mis metas académicas” Tarea individual no. 1 Fecha: 23 de Abril de 2017 “Mis metas académicas” Al comenzar a redactar mis metas académicas, me preguntaba el porqué decidí tomar

• “Mis Pasos para ser Exitoso”

  Alexis CMBenemérita Universidad Autónoma De Puebla C:\Users\admin\Documents\1VB\EscudoP.png Preparatoria Regional “Simón Bolívar” Psicología Educativa: vocacional y profesiográfica Profesora: TEMA “Mis Pasos para ser Exitoso” 2° “B” Vespertino Alumno: Corte Monroy Carlos Martin Ciclo Escolar: 2016-2017 INTRODUCCIÓN Este proyecto tiene como propósito analizarme a fondo para posteriormente tomar buenas decisiones en cuanto a

• “MIS PRIMERAS REDACCIONES UNIVERSITARIAS”

  lidiaceciliaUniversidad Nacional de Cañete Administración de Empresas “MIS PRIMERAS REDACCIONES UNIVERSITARIAS” Elaborado en cumplimiento de la asignatura Comunicación II Presentado por: NEPONOCENO VILLALOBOS, Lidia Profesora: ÑAÑEZ SILVA, Mirian Viviana Cañete, diciembre 2016 Introducción La redacción es el proceso que consiste en escribir, armar y/o construir un texto con la intención

• “MODELO DE APLICACIÓN CONSULTORIA PARA EL RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, MEJORA Y RETENCION DE LOS TRABAJADORES DE CARACOL TELEVISION”

  juankaazul1286CONSULTORIA DEL RECURSO HUMANO “MODELO DE APLICACIÓN CONSULTORIA PARA EL RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, MEJORA Y RETENCION DE LOS TRABAJADORES DE CARACOL TELEVISION” FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS DECIMO SEMESTRE BOGOTA DC 2014 CONSULTORIA DEL RECURSO HUMANO “MODELO DE APLICACIÓN CONSULTORIA PARA EL RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, MEJORA Y RETENCION

• “Modelo de Sustitución de Importaciones”.

  luis.felipeInstituto Politécnico Nacional http://www.dirbibliotecas.ipn.mx/PublishingImages/ESCUDO%20IPN_P%C3%A1gina_1.gif https://monicaslo.files.wordpress.com/2011/02/esca.jpg Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan Tendencias Económicas Globales Profesor: Jaime Caldiño Cedillo Integrantes: * Cabello García Josué * Quintero Lule Norma Angélica * García Cristina * Gutiérrez Zaldívar Luis Felipe * Martinez Garcia Jordy 3RM5 “Modelo de Sustitución de Importaciones” ________________ Análisis

• “Modelos de intervención fonoaudiológica, principalmente el modelo naturalista”. Revisión bibliográfica

  carolinatbhttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Logo_Nuevo_Ufro.jpg La imagen puede contener: texto ________________ Índice Introducción…………………………………………………………………………..3 Revisión de la literatura…………………………………………………………….4 Marco teórico…………………………………………………………………………8 Análisis…………………………………………………………………………….....14 Anexos………………………………………………………………………………..15 Referencias bibliográficas………………………………………………………...16 Introducción La intervención fonoaudiológica en el ámbito educativo se encuentra dentro del proceso inclusivo. Para que dicha intervención logre los propósitos de manera exitosa se debe considerar el hecho de realizar

• “Muy Tempano en la mañana”

  Johan Ariel“Muy Tempano en la mañana” Storyline: Muy temprano en la mañana un taxista termina su jornada laboral nocturna, al bajar de su vehículo se da cuenta que hay una pequeña cartera en el asiento trasero. En esta hay una identificación de una mujer a la cual recuerda como pasajera. Reconoce

• “Nada es imposible para quienes tienen voluntad para intentarlo”

  EDWINPAUL91“Nada es imposible para quienes tienen voluntad para intentarlo” Buen día C, C., director y subdirectora respectivamente de esta institución; maestros, compañeros alumnos y demás personas que hoynos agradan con su presencia. Viviendo ya el de de , y prestándonos de su atención: nuestro grupo, el grado grupo , se

• “Nada” libro autora Jane Teller

  keepcalmandbeibNada es una novela de carácter existencialista escrita en 1944 en la que Carmen Laforet, la autora, refleja la vida en la ciudad de Barcelona durante la posguerra. Conocemos la realidad de la España de mitades del siglo XX donde la pobreza y la precariedad estaban presentes en la mayoría

• “NADA” Reseña del libro jane Teller

  Cruz Hernandez Gallardo“NADA” Reseña del libro jane Teller Bueno como puedo empezar pues cabe decir que el leer este libro se me dificulto mucho ya que yo no estoy acostumbrado a leer me aburro mucho, pero este libro me gusto y si lo disfrute, me impacto como se fue trastornando la situación

• “NARRACIONES EXTRAORDINARIAS” (EDGAR ALLAN POE)

  nathalyalvarez28 NAME: Nathaly Alvarez DATE:10/09/2020 CLASS: 8voB Total Score: 48 Points Obtained: ______ Mark: ________ Test “NARRACIONES EXTRAORDINARIAS” (EDGAR ALLAN POE) Indicadores de logro: 1) Reconocer, mediante la resolución de preguntas, la comprensión literal e implícita de la obra seleccionada. 2) Relacionar los personajes de dicha obra con sucesos y/o

• “NECESIDAD DE LA AUDITORÍA INFORMÁTICA EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA”

  xime1077UNIVERSIDAD ARTURO PRAT Departamento de Auditoría y Sistema de Información “NECESIDAD DE LA AUDITORÍA INFORMÁTICA EN LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA” Alumnos: Manola García Vega Stephanie Negrete Valdebenito Mauricio Morales Medina Ximena Magallanes Maldonado Freddy Grey Vega Profesor Patrocinante: ADRIANA PICAS MORGADO SANTIAGO – Chile 2012 DEDICATORIAS OBJETIVO GENERAL Identificar

• “NIÑA AHOGADA EN EL POZO”

  laurisyuiCentro De Educación Artística “Miguel Cabrera” Laura Itzel García Nolasco 3er Semestre Grupo “E” POETA EN NUEVA YORK “NIÑA AHOGADA EN EL POZO” Federico García Lorca, nos quiere hacer recordar muy permanentemente que la muerte es el punto central en el que gira todo el poema. El poema surge a

• “NO HUBO TIEMPO PARA LA TRISTESA”

  joronefaC:\Users\Immoble\Downloads\logo_unisinu_rojo.png C:\Users\Immoble\Downloads\05-Unisinu.png ________________ “NO HUBO TIEMPO PARA LA TRISTESA” Lastimosamente es un hecho que para Colombia a lo largo de su historia sobre la guerra y la paz, no se concretado nada, a causa de los mismos dirigentes políticos, dirigentes políticos que cada periodo le dejan de cierta forma el

• “NO ME INTERRUMPAS LAS MUJERES Y EL ENSAYO LATINOAMERICANO”

  Leidy Laura Lasso Agudelo“NO ME INTERRUMPAS LAS MUJERES Y EL ENSAYO LATINOAMERICANO” El texto tiene un inicio bastante extenso, pero muy relativo; empieza por un grupo de jóvenes estudiantes, cansados de la misma canonización literaria que excluye a las mujeres como un icono de literatura y poesía. Y el profesor recalca que estas

• “No sólo les ponen la comida en el plato, sino que también se ofrecen para cortarles la carne”

  PaulaAllesLA INEFABLE ELVIRA Las chilenas son cómplices del machismo: educan a sus hijas para servir y a sus hijos para ser servidos. Mientras por una parte luchan por sus derechos y trabajan sin descanso, por otra atienden al marido y a los hijos varones, secundadas por sus hijas, a quienes

• “No te alejes del pueblo”

  Missael BF“No te alejes del pueblo” Todo comienza un verano cuando 3 amigos se reúnen en el centro de aquel pueblo alejado de la ciudad y comienzan a charlar, en un momento a José se le ocurre una gran idea comentándoselo de inmediato a Osvaldo y a Pedro –Que tal si

• “Normas generales de ortografía y tipos de textos”

  Susana mINTRODUCCIÓN Dentro de la Semana 2 “Normas generales de ortografía y tipos de textos”, se abarco el tema de la ortografía, las reglas de acentuación, utilización de mayúsculas, minúsculas, del punto, la coma entre otras cosas, como su importancia dentro de todo ámbito. En esta Tarea veremos su utilización, como

• “Normas y contratos” La presencia de la norma

  Andreamnrqz“Normas y contratos” La presencia de la norma * La norma es un elemento mencionado de forma diferente pero constante. * No se puede hablar de una institución sin normas. * En las instituciones escolares, las normas no se remiten directamente a lo académico. “La manera en que los actores

• “NUEVAS TECNOLOGIAS EN INGENIERIA DE SISTEMAS, COMPUTACION E INFORMATICA”

  Braian SulUNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ – SEDE PUNO Facultad de Ingeniería de Sistemas Carrera Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas ESCUDO2 http://www.uancv.edu.pe/web/img/SISTEMAS.gif SEMINARIO TALLER: “NUEVAS TECNOLOGIAS EN INGENIERIA DE SISTEMAS, COMPUTACION E INFORMATICA” 2012 ________________ ________________ 1. PRESENTACION Hoy en día, existen organizaciones de diferentes aéreas donde se encuentran presentes

• “NULIDAD DE MATRIMONIO”

  Edith Uap“NULIDAD DE MATRIMONIO” DATOS DEL EXPEDIENTE EXPEDIENTE N° : 06503-2012-0-1801-JR-FC-16 DEMANDANTE : ROBERTO ALDO SALAZAR CASTILLO DEMANDADO : BENJAMIN MANRIQUE VALENZUELA ITZA CASTILLO MENDONZA MINISTERIO PÚBLICO JUZGADO : DECIMO SEXTO JUZGADO ESPECIALIZADO DE FAMILIA VÍA PROCEDIMENTAL : PROCESO DE CONOCIMIENTO CAPITULO I: DERECHO CIVIL: “NULIDAD DE MATRIMONIO” A. HECHOS DE

• “Nunca Seré Un Superhéroe” Antonio Santa Ana

  axwelomg“Nunca Seré Un Superhéroe” Antonio Santa Ana. RECOMENDADO DE ADRIANA SOPHIA CARDNEAS. Resultado de imagen para nunca seré un superhéroe opinion Julián es un niño de 13 con sexualidad galopante y cada vez que sonríe se le marca un hoyuelo en la mejilla derecha, va narrando su difícil transición de

• “Obligaciones Legales de la Empresa”.

  darwinpino“Obligaciones Legales de la Empresa” Darwin Pino Reyes Fundamentos de la Prevención de Riesgos Instituto IACC 17 de Abril de 2016 Introducción En el transcurso de los años la ley 16.744 la cual regula algunos aspectos laborales, ha sufrido diversas modificaciones. Se han incorporado nuevas características, todo aquello con el

• “Obra de teatro: La sorpresa del amor”

  Odett VanesaCbt “Albert Einstein”, La Paz “Obra de teatro: La sorpresa del amor” Materia: Métodos y pensamiento crítico II. Alumna: Odette Vanesa Valdez García Profre. Alejandro García Balcázar. Grado: 1ª Grupo: I Carrera: Técnico en Informática Ciclo escolar 2015-2016. Presentación Esta obra trata del tema del amor, en el contexto del

• “ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE”

  Xime88_TRABAJO INTEGRADOR “ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE” MATERIA: ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE CARRERA: RECURSOS HUMANOS 1- En un párrafo claro y coherente exponga el tema central de “¿Quién se ha llevado mi queso?” Relacione este texto con el tema de Modelos Mentales. ¿Por qué no es frecuente que cambiemos nuestros Modelos Mentales? Fundamente.

• “OPERACIONES DE ACONDICIONAMIOENTO DE LAS MATERIAS PRIMAS “

  Felipe RamirezUNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES CARRERA DE INGENIERÍA EN AGRONEGOCIOS, AVALÚOS Y CATASTROS Ibarra- Ecuador TALLER 02 “OPERACIONES DE ACONDICIONAMIOENTO DE LAS MATERIAS PRIMAS “ Objetivo: Elaborar un resumen, de las operaciones de envasado y empaque de las materias primas que permita realizar

• “ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS Y GIROS LINGÜISTICOS”

  Estefany LeyvaINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL 50 Aniversario de los Laboratorios de Operaciones Unitarias de la ESIQIE – Síntesis de Medios Electrónicos Del Colegio Nacional de Ingenieros Químicos y de Químicos Instituto Politécnico Nacional - Wikipedia, la enciclopedia libre ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA “ORACIONES SIMPLES

• “Organizamos una mesa redonda”

  Jhonatan Suyon Medina1. DATOS INFORMATIVOS: 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CRISTO REY 2. DISTRITO : José Leonardo Ortiz 3. ÁREA : Comunicación 4. CICLO : VII GRADO: 3° 5. SECCIÓN : “A” “B” “D” y “E” TURNO: Tarde 6. N° DE HORAS : 2 Horas FECHA: abril 2016 7. DOCENTE DE AULA :

• “Orgullo y Prejuicio”

  ornella polcan2) A continuación desarrollaré un análisis de forma argumentativa, partiendo de una hipótesis, explicando y ejemplificando con la novela “Orgullo y Prejuicio”. Esta fórmula se encuentra en el centro de todas sus novelas, que sintonizan cuidadosamente con la política social de un círculo reducido, y en particular, con un grupo

• “Origen y rol de la instituciones en el mundo en la economia”

  Andres McDonnell“INSTITUCIONALISMO” Alumno: Andrés Maximiliano McDonnell Gatica Profesor: Cesar Yañes Ramo: Pensamiento económico Fecha: 15/11/2013 “Origen y rol de la instituciones en el mundo en la economia” Si bien desde el origen de la humanidad existen roles que cada uno debe desarrollar para vivir en comunidad, ya sea en la época

• “Ositos de goma”

  tata-sandovalFormación lingüística 1. Angie Tatiana Sandoval Caro. Comentario. Obra: “Ositos de goma”. Escrita por: Felipe Botero. Dirigido por: Hernando Parra y Ramsés Ramos. Elenco: Cielo Ospina, Shirley Martínez, Cecilia Ramírez, Christian Ballesteros y Marco Antonio López. ¿Vigilancia, castigo? “Es una obra sobre el fracaso, es nuestra versión de por qué

• “País Nuestro: crónicas puertorriqueñas de actualidad”: La Culpa es del Diablo

  Eliz QuilesNombre: Michael J. Torres Quiles Fecha: 16 de abril de 2019 Grupo: 12 Zafiro Análisis de ensayo Ensayo: “País Nuestro: crónicas puertorriqueñas de actualidad”: La Culpa es del Diablo Autor: Ana Lidia Vega En País Nuestro: La Culpa es del Diablo se presenta un tema muy utilizado en Puerto Rico

• “PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL”

  mohtrACTIVIDAD 1: CON BASE EN LA LECTURA: “PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL”. DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. Y TOMANDO COMO REFENCIA SU EXPERIENCIA LABORAL, REALICE UN ESCRITO DONDE DISCUTA: * LA FORMA EN QUE SE PRESENTAN LAS CARACTERISTICAS DE CADA PARADIGMA EN SU CENTRO DE TRABAJO. R= En la

• “Paráfrasis”

  viriensayosEvidencia 1: 7 de Febrero de 2013. “Paráfrasis” 1-Unos corren tras las liebres, y otros sin correr la alcanzan. Constructiva: Es que muchas de las veces las personas se esfuerzan para salir adelante preparándose, teniendo como objetivo conseguir un buen trabajo para tener estabilidad económica mientras que otras personas sin

• “PAUTAS Y ORIENTACIONES PARA ELABORAR UN DIAGNÓSTICO COMUNITARIO”

  brishanna“PAUTAS Y ORIENTACIONES PARA ELABORAR UN DIAGNÓSTICO COMUNITARIO” Si bien los compañeros que expusieron este tema no hablaron acerca del diagnóstico social, destacando que este es un proceso de elaboración de información que implica conocer y comprender los problemas y necesidades dentro de un contexto determinado, sus factores condicionantes y

• “Periodismo y narración”

  Estela facultad1. Identificar los paratextos del texto leído y explicar qué datos aportan del contexto de producción y recepción del mencionado texto. Los paratextos que guarda el discurso de Tomás Eloy son, en primera instancia el título “Periodismo y narración” en donde nos brinda un prólogo al tema en cuestión, es

• “Periodistas y libertad de expresión”, artículo de Carmen Aristegui

  zapatitocaro“Periodistas y libertad de expresión”, artículo de Carmen Aristegui Es preocupante la situación que viven en México los medios de comunicación y periodistas, como lo señala el informe anual de Freedom House, "Libertad de Prensa 2014". En México nos hemos acostumbrado a que cuando se publica alguna nota o información

• “perros callejeros en Zapotlanejo”

  kar7818“perros callejeros en Zapotlanejo” A diario vemos en esta zona cientos de perros en situación de calle, lo cual es muy desagradable y feo no poder ayudar a tantos de estos mascotas que hay esto a la falta de educación y cultura responsable en el cuidado de los animales es

• “PLAN DE INTERVENCIÓN MPB SUBSISTEMA DE MICROONDAS”

  Darha1965C:\Users\Nicolás\Downloads\19B.png PROYECTO MPB EAW SISTEMA DE TELECOMUNICACIONES PLAN DE INTERVENCIÓN MPB SUBSISTEMA DE MMOO PEEA-T-01-PN-001 Rev. B Macintosh HD:Users:FranMJ:Desktop:LUKINGUD:EL ARRAYAN:Manual de marca :logo_antiguo_rgb.pdf C:\Users\Nicolás\Downloads\19B.png PEEA-t-01-Pn-001 PARQUE EÓLICO EL ARRAYAN MANTENIMIENTO PREVENTIVO BÁSICO informe de ingenieria del mantenimiento “PLAN DE INTERVENCIÓN MPB SUBSISTEMA DE MICROONDAS” Para PARQUE EÓLICO EL ARRAYAN SPA

• “PLAN DE MARKETING PARA MARLBORO ROJO”

  ViridianavillaloINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. ESCA STO. TOMÁS. “PLAN DE MARKETING PARA MARLBORO ROJO” Alumna: Villalón Hernández Viridiana. Grupo: 2RM11. Fecha de entrega: 15/12/2015. PESTEL. Político. -La política fiscal saludable eleva los impuestos al tabaco para desalentar su consumo. -Existen impuestos por la compra del tabaco, hubo un incremento de impuesto de

• “Plan de negocios” Simulador de negocios Business Chef

  joseprosalesUNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad de ciencias económicas Proceso de Egreso Técnico “Plan de negocios” Simulador de negocios Business Chef Nombre del estudiante Carné Guatemala, mmm de aaaa “Plan de negocios” Simulador de negocios Business Chef Nombre del estudiante Carné Campus Tutor Lic. xxxxxx Guatemala, mmm de aaaa Autoridades de la Universidad

• “Planificando mi ensayo literario y elaborando la primera versión, a partir de un tema polémico de la obra: Los ríos profundos de JMA.”

  frankreCOMUNICACIÓN 4° - EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4 - SEM12 (16) - 2021 NOMBRE DE LA EXPERIENCIA 4: “¡Perú¡ Todas las razas, Todas las sangres, Todas las lenguas.” ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 04 TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: “Planificando mi ensayo literario y elaborando la primera versión, a partir de un tema polémico

• “Platero y Yo” Escrito por JUAN RAMÓN JIMENEZ

  Pao Sanchez“Platero y Yo” Escrito por JUAN RAMÓN JIMENEZ El libro está constituido por 138 capítulos que entre sí no guardan ningún orden. Son las sensaciones, emociones y recuerdos de la etapa infantil del poeta. La historia de platero dura un año completo. Juan Ramon cuenta la historia de manera en

• “Por sobre todos los saberes, está el saber ser persona”

  artemisa2COLEGIO PARTICULAR POLITÉCNICO EYZAGUIRRE “Por sobre todos los saberes, está el saber ser persona” Subsector: Lenguaje y Comunicación Nombre Profesor(a): Elizabeth Sepúlveda GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: RUT: Curso: 4º básico…….. Fecha: Lee el siguiente texto. Iquique, 4 de junio de 2012 Señor Jorge Muñoz Valdivia Director de la

• “PRÁCTICA DE REFUERZOS AFECTIVOS Y ASERTIVIDAD EN EL AULA PARA ESTIMULAR EL INTERES DE LOS ALUMNOS POR EL ESTUDIO”

  cankase“PRÁCTICA DE REFUERZOS AFECTIVOS Y ASERTIVIDAD EN EL AULA PARA ESTIMULAR EL INTERES DE LOS ALUMNOS POR EL ESTUDIO” * INTRODUCCIÓN Después de tener una experiencia con los jóvenes estudiantes de la escuela secundaria, se percibe una problemática muy común dentro de los salones de clase: “Falta de interés por

• “Practica final” Tema Yanelby Concepción Cortorreal

  yanelby“Practica final” Tema Yanelby Concepción Cortorreal Participante Curso Propedeutico de Español 24 Materia Sección Polonia Núñez Facilitadora Dado en nagua, María T. Sánchez el 17 de octubre del 2015 INDICE Pág. I.- PRESENTACION---------------------------------------------------------------------------- -1- II.- INTRODUCCION-------------------------------------------------------------------------- -4- III.- LA LECTURA Y SUS IMPLICACIONES EN LOS ACTOS DE COMUNICACIÓN-------- -5- 3.1.-

• “Pregúntale a Alicia”

  ferhernandez1996Universidad Central del Ecuador Facultad: nivelación de Carrera (Trabajo Social) Nombre: Fernanda Hernández Materia: Lenguaje y Comunicación Curso: A8-FJ-TS15 Tema: “Pregúntale a Alicia” La sexualidad y su libre expresión El presente ensayo tiene el objetivo de dar a conocer las intenciones comunicativas, que da el libro “Pregúntale a Alicia” escrito

• “Preguntas de los bloques 1 al 5” ESPAÑOL

  Roxanna CorralesEscuela Secundaria General NO.1 “BENITO JUÁREZ” “Preguntas de los bloques 1 al 5” Macintosh HD:Users:Marcos:Desktop:libertad-valor-mes-septiembre.jpeg Nombre del Alumno: ROXANNA MORALES CORRALES Nombre del Maestro: MARÍA REYNALDA TORRES ZABALA Asignatura: ESPAÑOL Grado: 2 Grupo: A Empalme, Sonora, Junio del 2015. Proyecto 1: Escritura de artículos para revistas temáticas. 1. Antes de

• “Préstamos léxicos del quechua al castellano peruano”

  eduardomatpo1423lOMoARcPSD|13459416 Ensayo final de Linguistica Histórica - Montalvan Espino, Marzya Alexandra Lingüística general (Universidad Nacional Mayor de San Marcos) StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, Decana de América FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS Escuela Profesional

• “PRIMEROS PLANOS DE LA CIUDAD DE MEXICO”

  arturo2214MAPAS DE LA CIUDAD DE MEXICO Los mexicas provenían del mítico lugar llamado Aztlán en donde iniciaron su peregrinación hacia las regiones centrales del territorio llegando hasta la cuenca de México, después de un largo peregrinar en el año 1325 se establecieron en un islote ubicado al poniente del lago

• “Priming semántico versus priming fonológico: una técnica facilitadora para el adulto mayor”

  karitorres“Priming semántico versus priming fonológico: una técnica facilitadora para el adulto mayor”. * Pregunta de investigación. ¿El priming semántico es más efectivo que el priming fonológico como técnica facilitadora en el adulto mayor? * Problemática Tener la palabra en la punta de la lengua y ser incapaz de decirla es

• “Problemática Social de Costa Rica en los años 30’s”

  danielasotomLiceo Experimental Bilingüe de Grecia Departamento de Español Prof. Sylvia Paniagua Ensayo de la novela “Mamita Yunai” Estudiante: Daniela Soto Sección: 11-1 Fecha de entrega: martes 26 de abril Año 2016 “Problemática Social de Costa Rica en los años 30’s” Mamita Yunai, presenta una historia realista, en donde se dan

• “Problemática Social de Costa Rica en los años 30’s”

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