Historia ensayos y trabajos
Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.
Documentos 159.101 - 159.150 de 221.954
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Metodología De Los Sistemas Blandos
INTRODUCCIÓN En la búsqueda metodológica de encontrar las razones de las limitaciones de la aplicabilidad de sistemas, para superarlas, se ha identificado que los objetos de estudio, pueden clasificarse como sistemas duros y suaves. Los sistemas duros se identifican como aquellos en que interactúan hombres y máquinas. En los que
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Metodología del ABP
Metodología del ABP -Drogas en la escuela Como padres, madres y apoderados/as, muchas veces sentimos la preocupación de que nuestros hijos/as se inicien en el consumo de alcohol y otras drogas. Esta preocupación es real, dado que cotidianamente obtenemos información de los medios de comunicación o de nuestro entorno cercano
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Metodologia Del Derecho
Ciencia y técnica del derecho La distinción entre ciencia y técnica es importante en general y también tratándose de la materia jurídica. Ihering dice que la ciencia se refiere a las normas jurídicas, partes sustancial, y la técnica es la manera en que se forman y perfeccionan las normas. Geny
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Metodologia Del Derecho
NOMBRE DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA PRIMER CUATRIMESTRE DE0104 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Identificar, organizar y usar los métodos e instrumentos dentro de la investigación jurídica a través de la técnica adecuada, utilizando los sistemas de documentación y fichaje, que le permitan
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Metodologia Del Trabajo
Metodología del trabajo Reconocimiento de Actores Universiadad Nacional Abierta y a Distancia 15 de marzo 1. Introducción En la presente se lleva acabo la identificación de mis compañeros y mi consejero,así como la realización del curso de entrenamiento, un horario de estudio. Contenido 1. Introducción…………………………………………………………… 2. Presentación del estudiante y
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METODOLOGIA DEL TRABAJO
Aporte: sobre el conocimiento científico y el investigador El conocimiento científico: se fundamenta en la manera abstracta e innata que poseemos las personas para desarrollar y aplicar nuestra capacidad de pensar, y que masque la ciencia como un medio eficaz y propicio para tal desarrollo del objetivo. A través de
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Metodologia del trabajo Academico
Act 5: Quiz 1 Metodologia del trabajo Academico Question 1 Puntos: 1El aprendizaje desde la conectividad es una nueva estrategia en la que el espacio y eltiempo no influyen para que se logre la transmisión del saber. De acuerdo a lo anterior unode los principales atributos que tiene es:Seleccione una
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Metodologia Del Trabajo Academico Presaberes
INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene como ejo del campus virtual, reconocimiento de concejero para familiarizarse con dudas que no se tienen claras al momento de realizar actividades de los diferentes cursos inscritos durante el semestre, por último la comprensión de cada una de las unidades y capítulos que conforman el modulo
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METODOLOGÍA EMPLEADA
METODOLOGÍA EMPLEADA La obra en general de Piketty consiste en un análisis sobre la desigualdad basado en cómo se ha distribuido el ingreso y la riqueza en el mundo desde el siglo XVIII hasta hoy, para esto él utiliza ciertos datos básicamente de impuestos, y otros de tipo socioeconómicos (capital,
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Metodologia Encuesta
Las encuestas, como instrumentos que sirven para colectar información de la realidad, son parte del diagnóstico anticorrupción y no son un fin en sí mismo. Para desarrollar la encuesta, se pueden tener en cuenta los siete pasos principales del ciclo o proceso de implementación de una encuesta: 1. Definición del
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METODOLOGÍA ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO II METODOLOGÍA ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN El enfoque predominante en la presente investigación es cualitativa y cuantitativa porque se dirige a buscar una solución a los problemas de la juventud y su reto de estudiar en una sociedad con antivalores, También es propio de las ciencias humanas, privilegia técnicas
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Metodologia Etapa 1 ¿que Aprendi?
ETAPA 1. CONOCER EL USO DEL METODO CIENTIFICO Lo que yo aprendí en la etapa uno de metodología de la investigación primero fue la definición de ciencia que es el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible, también que es llamada artificial porque trata de hacerla confortable y
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Metodologia Geografica
Diferencias Entre El Currículo Básica Nacional Y El Currículo Nacional Bolivariano El currículo básico nacional (CBN) es un modelo curricular que tiene como finalidad, la formación integral y holística del educando capacitando a los ciudadanos capaces de participar activamente y consciente en las trasformaciones sociales. Apoyado en la constitución de
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Metodologia Historica
Método histórico 1 Método histórico El método histórico o la metodología de la historia es la forma de método científico específico de la historia como ciencia social. Comprende las metodologías, técnicas y las directrices mediante las que los historiadores usan fuentes primarias y otras pruebas históricas en su investigación y
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Metodologia Historica
Los métodos son operaciones mentales que permiten valorar y sintetizar los términos Por lo tanto son: 1 Variadísimos, tantos como objetos a los q adecuarse 2 Siempre son instrumentos pes siempre una ciencia se deduce por objetivos no por métodos -Fuentes: son el resultado de la actividad humana, que por
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Metodologia II
I. Responde las siguientes preguntas: 1.- Explica por qué es importante una buena metodología en la investigación. El estudio y conocimiento de la metodología, le permite a estudiante, profesionales y futuro hombre de ciencia, contar con lo recurso necesario para analizar, sintetizar y buscar nuevo conocimiento, así como para comunicar
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Metodologia II
IMPACTO DE LA TANDA EXTENDIDA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II TRABAJO FINAL IMPACTO DE LA TANDA EXTENDIDA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA PARTICIPANTES OSCAR DAVID BARETT RIJO MAT.: 14-3786 FLOR MARÍA QUEZADA MAT.: 14-3852 WANDA ALTAGRACIA MEJÍA MAT.: 14-3740 MIREISY PACHE
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METODOLOGIA INVESTIGACION
ALMACÉN DE CALZADO MALIBU Es un almacén de venta de calzado en la línea clásica y deportiva, para el género masculino y femenino. Se comercializan las principales marcas a nivel de calzado deportivos, como: Nike, Adidas, Puma, etc.; y también marcas clásicas de excelente calidad como Gino Briginni, Levi’s, Fabiano
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Metodologia investigación
INTRODUCCIÓN ¿Cuál es el “objeto de estudio específico” que decidiste investigar? La pobreza ¿Cuál es el problema que te motivó a hacer la investigación? Hay demasiada pobreza en mi pais ¿Por qué era importante investigar este problema y no otro? (justificación de la investigación) Porque es algo que se tiene
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Metodologia investigación científica
CUESTIONARIO 1. Qué se entiende por investigar? De acuerdo a Kerlinger, la investigación científica es sistemática, empírica y crítica. Sistemática porque no deja los hechos a la casualidad, sino que se trata de una actividad disciplinada. Empírica porque se trata de recolectar y analizar datos de la realidad. Finalmente, es
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Metodologia Juridica
CONTENIDO I. Metodología o Concepto de metodología o Concepto de método o Ciencia y método o Teoría, práctica y técnica o Interpretación o Interpretación jurídica II. Escuelas y métodos de interpretación, procedimientos de integración o Ius naturalismo o Ius positivismo o Ius realismo o Ius marxismo o Analogía o Principios
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Metodologia Lengua
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321. ZACATECAS TRABAJOS Y ACTIVIDADES DE LA PRIMERA UNIDAD “LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA” EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA POR Grupo 3 “A” 2012 GUADALUPE, ZACATECAS. “ACTIVIDADES DE ESTUDIO” ACTIVIDAD PREVIA.- Escrito de acuerdo mi experiencia sobre la lingüística del
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Metodologia LIBERTAD Y ESTADO
LIBERTAD Y ESTADO Establece la libertada individual de los seres humanos, como un orden se su autoridad de individuo y comunidad. Sin embargo la experiencia de nuestra sociedad deja que sean todos sean libres por ende la sociedad tiene la necesidad de un orden social sin que alguien domine. La
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Metodologia Origen Del Universo
Mito: Maya Antes de que existiera la tierra según los mayas existían 3 dioses Tepeu (cielo) Gucumatz (de las tempestades, enseño al hombre a hacer el fuego) Huracan (del aire, tormenta y fuego) Hunaphu e Xbalanque a quienes los dioses mataron en la hoguera en el soy y la luna,
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Metodología Para El Aprendizaje De La Historia
METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA II SESION 1. QUE ENSEÑAMOS CUANDO ENSEÑAMOS HISTORIA. PRODUCTO: 1 PARTICIPACION EN EQUIPO PARA LA DESCRIPCION DE UNA CLASE Y DETERMINACION DE LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EN EL ESTUDIANTE. GRADO: 3° ASIGNATURA: ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO BLOQUE: I CONTENIDO: Características y
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METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA II,
eMETODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA II. PORTAFOLIO ELECTRÓNICO. e MARÍA CRISTINA BASALDÚA JIMÉNEZ. PRODUCTOS SESION 1 Reflexión personal sobre las competencias que desarrolla el estudiante en mis clases. Sin duda la mi concepción sobre la forma de aprender y enseñar historia se ha modificado, en mis clases ahora
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METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA III
GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA / SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA A TRAVES DEL SISTEMA ESTATAL DE FORMACION CONTINUA Y SUPERACION PROFESIONAL CURSO: METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA PARTICIPANTE: ADA BERENICE GARIBAY VENEGAS. CONDUCTOR: OSCAR ARMANDO PICASO TERAN. ESTACION COAHUILA KM. 57. B. C. A 01
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METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA III
JORNADA 1 DE CURSOS DE FORMACION CONTINUA CURSO: METODOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA III NOMBRE DEL DOCENTE: RFC: CURP: VERTIENTE: I COORDINADOR: SEDE: ESCUELA PRIMARIA GENERAL EMILIANO ZAPATA ENSENADA, B.C, A OCT-NOV DE 2012 PRODUCTO #1 Anotación en el Diario de campo de las reflexiones personales sobre uso
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Metodologia Para La Invstigacion Jardin Ninos
DIAGNOSTICO Planteamiento de la necesidad: En la actualidad, es un requisito que los niños de entre 3 y 6 años cursen la educación preescolar y algunos de estos planteles no cuentan con las aulas adecuadas. El principal problema que presentaron los lugares que visite es el espacio de las aulas,
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Metodología para resolver un problema
Practica2 metodología para la solución de problemas maría Fernanda silva 2°A Metodología para resolver un problema Problema 1. El fin de semana próximo debes organizar un festejo con motivo del día del amor y la amistad para tu familia y amigos, utiliza la metodología de resolución de problemas para organizar
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METODOLOGIA PARRA EL ESTUDIO DE AGROECOSISTEMAS CON PERSISTENCIA DE TECNOLOGIA AGRICOLA TRADICIONAL
Este trabajo se elaboró con la finalidad de proporcionar instrumentos que sean de gran utilidad para la comunidad rural en el manejo de sus recursos naturales, la cual es nombrada tecnología agrícola tradicional, en la cual se concluye ha sido menospreciada y carente de su estudio, lo que ha originado
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METODOLOGIA SINTÉTICA
METODOLOGIA SINTÉTICA Los métodos sintéticos parten de la unidad más pequeña la más compleja, es decir, parten de lo más abstracto para llegar a lo concreto .Estos métodos pueden ser: - alfabético - fonético - silábico. ALFABÉTICO Es el método que se encarga del estudio de las letras, su forma,
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Metodologia Trabajo Colaborativo 1
RESUMEN Se desarrollaran dos puntos, el primero la opinión de cada estudiante acerca de la escogencia del artículo de investigación “Contribución de la psicología social comunitaria a la formación integral de estudiantes de nivel medio superior”, el segundo la presentación de la ficha de trabajo propuesta en la cual se
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Metodologia Una Republica Dominicana Perfecta en Democracia.
Universidad Abierta para Adultos. UAPA http://www.delazonaoriental.net/wp-content/uploads/2010/07/logo-uapa.jpg Metodología de la Investigación I Una Republica Dominicana Perfecta en Democracia. Presentado por: Paula Ysabel Soriano Martínez 12-1611 Adalis Cuevas de los Santos 12-1067 Facilitador: Dr. William Reyes. Santo Domingo RD. 26/11/2012 “UNA REPÚBLICA DOMINICANA PERFECTA EN DEMOCRACIA” ÍNDICE. * INTRODUCCIÓN………………………………………………04 * MARCO TEÓRICO……………………………………………..06
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METODOLOGÍA Y CONCEPTOS EPISTEMOLÓGICOS EN LAS CIENCIAS SOCIALES.
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES CURSO: epistemología de las ciencias sociales PROFESOR: Wilson Bolívar Buritica NOMBRE: Carlos Daniel Medina Cadavid. C.C: 1020442723 Semestre 2011-02 INTRODUCCIÓN este trabajo ha sido elaborado apartir de los conceptos recopilados en distintintos trabajos realizados por
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Metodología y Diseño
METODOLOGÍAS DISEÑO En cuanto al diseño se utilizará una metodología de trabajo de tipo mixta, ya que se pretende conocer el enfoque a través de un instrumento que será aplicado a los clubes de adultos mayores, la cual arrojara resultados estadísticos, a la vez también, se recabaran resultados que se
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Metodología Y métodos: Introducción General
1. Metodología y Métodos: Introducción general ➢ Metodología, persigue en conocimiento, en este caso del arte. ➢ Métodos: Conjunto de operaciones intelectuales que permiten reunir, sistematizar y valorar los testimonios históricos, ordenándolos con vistas a los objetos que describen. Hay que elegir e interpretar la historia. La mera busca del
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METODOLOGIA Y PEDAGOGIA DE FUTBOL DE SALA
METODOLOGIA Y PEDAGOGIA DE FUTBOL DE SALA METODOLOGÍA Fundamentos conceptuales del proceso de enseñanza del aprendizaje en el fútbol. PEDAGOGÍA Ciencia de la educación que tiene como finalidad darnos a conocer la metodología de las prácticas de enseñanza. DIDÁCTICA Tiene como finalidad conocimientos, competencias y habilidades profesionales que permitan utilizar
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Metodología.
3. metodología El concepto de cada una de las metodologías: Metodología cuantitativa: La metodología cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de manera científica, o más específicamente en forma numérica, generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística. Para que exista metodología cuantitativa se requiere que entre
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METODOLOGIA.
METODOLOGIA Inicialmente es necesario realizar pequeñas pruebas de solubilidad con la finalidad de hallar el disolvente más adecuado. Seguidamente se mezclan en un matraz el sólido a purificar y la mínima cantidad de disolvente para que se solubilice en caliente. Se prepara un montaje a reflujo y se calienta hasta
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Metodologias De Historia I
METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA SESIÓN 1 Cuando no se enseña, con énfasis, con responsabilidad, con sentimiento, aún que se tengan muy buenas estrategias, no se logra un aprendizaje significativo. ¿PARA QUÉ ESTUDIAR HISTORIA? Conocer el pasado para entender el presente. Es formativa. Conocer sus raíces sociales, familiares,
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METODOLOGÍAS DE VALORACIÓN ECONÓMICA PARA BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES
METODOLOGÍAS DE VALORACIÓN ECONÓMICA PARA BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES Metodologías Basadas en Precios del Mercado El método de precio de mercado estima el valor económico de bienes y servicios ambientales que son transados en mercados comerciales. Aplicación del Método Para aquellos recursos para los cuales existen mercados, el valor de
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Metodologias del arte
Historicismo El historicismo, que es una consecuencia, una evolución acomodada a una nueva situación social postindustrial de los postulados optimistas de la Ilustración. Esta metodología es en cierto modo un positivismo renovado, pues parte de él y trata de romper con el método formalista. Historicismo y sociología del arte coinciden
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Metodologias innovadoras
Índice Introducción………………………………………………………………… 3 Objetivo y propósito……………………………………………………….4 Concepto de metodologías innovadoras……………………………….5 Tipos de metodologías innovadoras…………………………………….6 Glosario……………………………………………………………………….7 Bibliografía……………………………………………………………………8 Introducción Nuestra sociedad se encuentra inmersa en profundos cambios que afectan a la educación. Por eso los centros de estudios tienen que saber adaptarse a los cambios de la sociedad para poder evolucionar y
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Metodologias Investigacion
LEY FEDERAL DE LOS DERECHOS DEL CONTRIBUYENTE TEXTO VIGENTE Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 23 de junio de 2005 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. VICENTE FOX QUESADA, Presidente de los Estados Unidos
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Metodologías Para El Aprendizaje De La Historia
CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACION 2010-2011 Metodologías para el Aprendizaje de la Historia P R O D U C T O S PRODUCTO I 1.- ¿PARA QUE APRENDER HISTORIA? LA HISTORIA ES PARTE FUNDAMENTAL DE NUESTRO PRESENTE, NECESITAMOS CONOCER NUESTRO PASADO PARA ENTENDER EL PRESENTE Y MEJORAR NUESTRO FUTURO, LA HISTORIA
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Metodologias Para El Aprendizaje De La Historia
NOMBRE DEL PARTICIPANTE: ANGELICA DEL CARMEN DEL ANGEL DEL ANGEL. PRODUCTO 1 PREGUNTAS INDIVIDUALES PARA EL RESCATE DE IDEAS PREVIAS (PRIMERAS REPRESENTACIONES) 1. ¿Para qué aprender historia? Aprender, historia es necesario para conocer nuestro pasado, analizar nuestro presente, para prevenir nuestro futuro. 2. ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia? El
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METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
“METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA” A primera vista se nos antoja un nombre rimbombante y excesivo para denominar uno de esos talleres de actualización que de cuando en cuando nos vemos obligados los profesores a cursar para requisitar nuestra permanencia o incorporación a la carrera magisterial; Puede parecer
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Metodologías Para La Enseñanza De La Historia
Como enseñar historia. Es definitivamente importante y relevante el conocer nuestro origen, el porque de las cosas, de dónde venimos, como los hechos históricos forman partes de nuestra vida actual. La forma en que anteriormente se enseñaba historia y de esta manera me refiero a la forma en la que
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METODOLOGIAS RUP
DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA Por efecto de una política de comercio exterior con otro país a la empresa le afecta directamente ya que a partir de esto hay una pérdida del 20%, debemos buscar una solución para reducir o eliminar esta perdida DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS E INDICADORES DEL
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