ESCUELAS DE LA ADMINISTRACION

IDENTIFICA A LOS AUTORES Y CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LAS ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN.

ESCUELA PRINCIPALES AUTORES CARACTERISTICAS APORTACIONES

ESCUELA DE LA

ADMINISTRACION CIENTIFICA

Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt -Surge en Estados Unidos.

-Es llamada así, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrolló investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal

-Taylor es reconocido como “padre de la administración científica

-Establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales.

- Aborda aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción.

-La principal objeción a esta escuela es la preponderancia que se otorga al éxito económico, en lugar del bienestar físico y mental del trabajador.

-Su principal contribución es la aplicación del método científico a la administración y el surgimiento de ésta como una rama específica del conocimiento.

-Henry sostenía que la producción ineficaz se debía en gran medida, a la incapacidad gerencial de formular estándares reales.

-Desarrolló una gráfica que lleva su nombre Gantt y bonos de productividad.

-Facilitó la selección científica de los trabajadores y la armónica cooperación entre los trabajadores y los administradores y destacó la necesidad de la capacitación. ESTABLECIO UNA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO, CUYOS ELEMENTOS CENTRALES SON:

1. Disminuir la fatiga, por el uso del cuerpo humano, distribución física del sitio de trabajo y desempeño de las herramientas y del equipo.

2. Dividir el trabajo y especializar al obrero, ejecutar una sola tarea.

3. Diseñar cargas y tareas, para las actividades a efectuar.

4. Incentivo salarial y premio por producción, pago por destajo.

5. Homo economicus, las personas están motivadas por recompensas económicas, salarios y materiales.

6. Condiciones de trabajo, proporcionar un ambiente físico adecuado al trabajador y que contribuya a la disminución de la fatiga.

7. Racionalidad en el trabajo, establecimiento de un sistema de salarios (plan de tarea – bonificación), salario mínimo diario por una producción inferior a la normal y un premio de producción por sobrepasarla, gráfica de Gantt, política de instrucción y entrenamiento (especialización) y responsabilidad industrial.

8. Estandarizar, métodos y procesos de trabajo, maquinaria y equipo, herramientas e instrumentos de trabajo, materias primas y componentes.

9. Supervisión funcional con relación a la división del trabajo.

ESCUELA PRINCIPALES AUTORES CARACTERISTICAS APORTACIONES

ESCUELA CLASICA

Henry Fayol -Da énfasis en la estructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia.

- Expuso su teoría de la administración en su libro Administration Industrielle el Génerale.

Fayol establece que toda empresa puede ser dividida en seis grupos de funciones:

1. Técnicas: producción de bienes y servicios.

2. Comerciales: compra – venta, intercambio.

3. Financieras: búsqueda y ganancia de capitales.

4. Seguridad: protección y preservación de bienes y personas.

5. Contables: inventarios, registros, balances, costos y estadísticas.

6. Administrativas: integración de las funciones anteriores.

Fayol define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. De acuerdo con él, existen principios generales de la administración.

LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN SON:

1. División del trabajo. Especialización de las tareas y de las personas para aumentar la eficiencia.

2. Autoridad y responsabilidad. Autoridad es el derecho de dar órdenes y el poder de esperar obediencia; la responsabilidad es una consecuencia natural de la autoridad, e implica saber rendir cuentas.

3. Disciplina. Depende de la obediencia, la dedicación, la energía, el comportamiento y el respeto de las normas establecidas.

4. Unidad de mando. Cada empleado debe recibir órdenes de un solo superior.

5. Unidad de dirección. Establecimiento de un jefe y un plan para cada grupo de actividades que tengan el mismo objetivo.

6. Subordinación de los intereses individuales a los generales. Los intereses generales deben estar por encima de los interese individuales.

7. Remuneración del personal. Debe haber una satisfacción justa y garantizada para los empleados y para la organización en términos de retribución.

8. Centralización. Se concentra la autoridad en una jerarquía dentro de la organización.

9. Jerarquía. La autoridad deriva de los niveles superiores hacia los niveles inferiores.

10. Orden. Debe existir un lugar para cada cosa y cada cosa debe de estar en su lugar.

11. Equidad. Amabilidad y justicia para conseguir la lealtad personal.

12. Estabilidad personal. La rotación tiene un impacto negativo en la eficiencia de la organización, cuando un individuo permanezca más en el cargo será mejor.

13. Iniciativa. Capacidad de visualizar un plan y asegurarse de su éxito.

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