Procesos de dirección

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LICENCIATURA: Licenciatura en Administración.

MATERIA: Procesos de dirección.

GRUPO: 7A                

DRA: Dina Huerta Hernández

NOMBRE DE ALUMNO: Velázquez González Eduardo

FECHA DE ENTREGA: lunes, 26-10-2020

Cancún, Quintana Roo

                                 No. lista. 38

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Tecnológico nacional de México

Instituto tecnológico de Cancún

Licenciatura: licenciatura en administración

Materia: procesos de dirección

Grupo: 7 A

Acción I: Tema 1: Ver el video, “una mente, dos cerebros”

Tema 2: carta de amor (una cuartilla)

Tema 3: ¿Qué conocimientos desarrolla el estudioso de la carrera de licenciatura  de administración?  ¿Qué ciencia sustenta este conocimiento?

Doctora: Dina Huerta Hernández

Alumno: Velazquez Gonzalez Eduardo

Fecha de entrega: lunes, 26-10-2020

Cancún, Quintana Roo

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Tema 1

 Ver el video, “una mente, dos cerebros”

Acción I: 21 de septiembre del 2020

Tema 1: Ver el video, “una mente, dos cerebros”

Este video no habla de que durante las últimas dos décadas se ha tratado de entender el origen del proceso creativo en donde idea champions le ha preguntado a más de 10.000 personas exactamente esta pregunta, en donde fluyen tus mejores ideas y las mejores respuestas fueron en la mañana, no me antes de dormir,  cuando no hago nada, mientras camino, comunicándome, meditando, analizando, en vacaciones, tomando vino, en otras actividades diversas y sólo el 3% en el trabajo

Una parte del cerebro hace nuestro trabajo y el otro se encarga de generar ideas creativas que no tienen nada que ver con el trabajo. Platón fue el primero en postular en el mundo occidental la idea de que había dos distintos aspectos en la mente humana. Uno de estos aspectos lo llamo lógico y con la parte racional del ser humano y al otro lo llamó un nous la parte intuitiva de las personas

En el oriente de las personas entendieron los principios del la lado derecho del cerebro a su propia manera y el yin y el yang representan claramente esta idea. El lado izquierdo está asociado con el intelecto y está relacionado con el pensamiento convergente, abstracto, analítico, calculador, lineal, secuencial y objetivo donde se recoge entre los detalles y las partes del todo este lado produce pensamientos que son directos, verticales, sensibles, realistas, fríos, poderosos y dominantes

El lado derecho está asociado con la intuición y está relacionado con el pensamiento divergente, imaginativo, metafórico, no lineal subjetivo y se concentra en el todo de las cosas Cuando una persona está en su trabajo la mayor parte del tiempo usa el lado izquierdo del cerebro se concentra en los detalles en tratar de encontrar el problema en tratar de obtener información y hechos lógicas practicidad y orden son las leyes del día ósea ase el trabajo pesado

Entonces el lado derecho puede emerger y crear una idea totalmente diferente una posibilidad fuera de los patrones establecidos. El cerebro derecho necesita ser invitado para poder funcionar como invitado ya que este realiza las primeras funciones bueno las actividades muy fáciles.

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Tema 2

 Carta de amor (una cuartilla)

Tema 2: carta de amor (una cuartilla)

Hola cariño,

No sé cómo consigues que, a pesar de que pase el tiempo y cada vez celebremos más y más aniversarios, me sigues teniendo completamente enamorado. No entiendo cómo puedes seguir gustándome a pesar de tus bromas pesadas, tus sustos detrás de la puerta y esas cosas tan lindas que me regalas a diario. ¿Será precisamente por todo ello que te sigo queriendo tanto?

Me gusta llegar tu casa y saber que vas a estar en la cocina merendando; me gusta encontrarme esas notitas de amor que me dejas cada mañana al desertar cuando abro las notificaciones de mi cel; me gusta que cuando estemos acostado en el sillón te recuestes en mi hombre y te quedes dormida… Me gusta hasta tu receta de salsa habanera; esa que dices que lleva años en tu familia pero que tú y yo sabemos que consiste en echar un poco de orégano al tomate frito de bote.

Te podría decir que, 'a pesar de todo' te quiero hoy mucho más que el primer día que nos vimos. Pero lo cierto es que 'es por todo ello' que mi amor hacia ti es a cada segundo un poco más grande. Cada día estoy más segura de que nuestra relación no tiene ningún límite y que podremos con todos los obstáculos que se pongan por nuestro camino.

Y sabes que no soy la mejor expresando mis sentimientos, así que voy a intentar decírtelo de la única forma que sé. Sin licencias poéticas, sin metáforas y sin versos con rima, así, cruda y brutalmente te quiero. Y así es como tengo que decírtelo. Eres la mujer más especial de mi vida. Y podría escribirlo en mayúsculas porque tengo la certeza de que es así.

Quién se iba a imaginar que, después de una primera cita tan nefasta como la que tuvimos, íbamos a llegar hasta aquí. Nadie sensato habría apostado por esta relación, pero si por algo nos caracterizados tú y yo es por ser muy poco sensatos.

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Tema 2

¿Qué conocimientos desarrolla el estudioso de la carrera de licenciatura de administración?

¿Qué ciencia sustenta este conocimiento?

Tema 3: ¿Qué conocimientos desarrolla el estudioso de la carrera de licenciatura de administración? (6 renglones)

El conocimiento que se desarrolla el estudiante es de la manera de pensar un profesional de la administración ya que este comprende de las demandas y oportunidades del entorno, con una visión estratégica, humanista y global, que actúen como agentes de cambio, a través del diseño, innovación y dirección en organizaciones para poder tomas decisiones claras hacia donde la empresa guie sus objetivos marcados según este los establezca.

¿Qué ciencia sustenta este conocimiento? (6 renglones)

Las ciencias que sustentan la administración se agrupan tales disciplinas como las finanzas, recursos humanos, marketing, contabilidad, sistemas de información, logística, emprendedurismo, teoría de las organizaciones, estrategia empresarial, estrategia de mercadotecnia, etc. ya que estas se apoyan y se articulan en numerosas en grupos de las ciencias exactas y de las ciencias humanas en donde se toman acción y decisión para poder cumplir metas y objetivos.

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Tecnológico nacional de México

Instituto tecnológico de Cancún

Licenciatura: licenciatura en administración

Materia: procesos de dirección

Grupo: 7 A

Aula:

Acción II: Tema 1: ¿Por qué tomo la decisión de estar en la carrera de licenciatura en administración?

                   Tema 2: ¿cómo logro tomar esa decisión?

                   Tema 3: ¿Qué experiencia tienes al realizar esta acción?

Doctora: Dina Huerta Hernández

Alumno: Velazquez Gonzalez Eduardo

Fecha de entrega: lunes, 26-10-2020

Cancún, Quintana Roo

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Tema 1:

¿Por qué tomo la decisión de estar en la carrera de licenciatura en administración?

ACCIÓN  II: 21 de septiembre del 2020

Tema 1: ¿Por qué tomo la decisión de estar en la carrera de licenciatura en administración?

Porque mi objetivo principal era estudiar la carrera de derecho pero en aquel entonces no había ninguna universidad pública que impartiera esa carrera y las que habían eran universidades privadas pero con colegiaturas algo costosas.

Empecé a ver otras opciones y no encontraba alguna universidad que me llamara tanto la atención en sus carreras  así que tome la opción de tomar la carrera de licenciatura en administración en la universidad instituto tecnología de Cancún ya que esa carrera me llamaba la atención en saber todo lo que abarca generalmente en administrar tanto una empresa como una organización y por otro lado era de una de las universidades que me quedaba cerca de mi casa y varios amigos cercanos igual iban a estudiar la misma carrera así que con más ganas quería estudiar esa carrera pero no estaba tan seguro porque no sabía si era lo que quería estudiar así que no hubo de otro de estudiar esa carrera o empezar  buscar un trabajo con tan solo la preparatoria.

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