UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR[pic 1][pic 2]

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO

“LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA

PROGRAMA ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

GUION DE OBSERVACION DE LA INTERACCIÓN DOCENTE – ESTUDIANTE

1. ASPECTOS DE LOS ESTUDIANTES:

¿Son puntuales a la hora de entrar a clases?

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¿Hacen filas para entrar al salón de clases?

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¿Entran de manera ordenanada al salón de clases?

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¿Usan las normas de cortesía al entrar al salón de clases?

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¿Muestran  respeto al dirigirse al profesor?

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¿Respetan la autoridad del docente en el aula de clases?

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Usan un tono de voz adecuado en el aula de clases

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Interactuar con sus compañeros en el aula de clases

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1. ASPECTOS DE LOS DOCENTES:

¿Usa las normas de cortesía a la hora de entrar a clases?

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¿Usa una postura adecuada en el aula de clases?

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¿Usa un tono  voz adecuado para dirigirse a los estudiantes

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Usa un lenguaje técnico en el aula de clases

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¿Es organizado en clases?

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¿Muestra dominio del grupo en clases?

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Hace uso del  espacio durante la clase

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¿Exige el uniforme a sus estudiantes?

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1. ASPECTOS DURANTE EL DESARROLLO DE CLASES:

Desempeño del docente:

Usa recursos permanentes del salón de clases como borrador

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Usa recursos permanentes del salón de clases como tizas

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Usa recursos permanentes del salón de clases como pizarrón

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Usa recursos informativos para desarrollar la clase tales como libros

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¿Explica las pautas a seguir para el desarrollo de la clase?

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¿Muestra dominio del tema a desarrollar?

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¿Da a conocer el tema a desarrollar?

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Aclara las dudas de los estudiantes durante el desarrollo de la clase

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Se asegura que el alumno haya comprendido las indicaciones de la clase

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Respeta la opinión de los alumnos

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Motiva a los alumnos a adquirir conocimientos por cuenta propia

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¿Informa del contenido a desarrollar la próxima clase?

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¿Explica la actividad a realizar la próxima clase?

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Desempeño del alumno:

Se encuentran motivados con la actividad a realizar

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Se interesan en la actividad a desarrollar

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Siguen las instrucciones del docente

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Intervienen durante el desarrollo de la actividad

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¿Preguntan sobre las inquietudes que se le generen durante el desarrollo de la clase?

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¿Trabajan en cooperación con los integrantes del grupo?

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Utilizan los recursos facilitados por el profesor

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1. ASPECTOS DURANTE EL DESARROLLO DE CLASES PRÁCTICAS:

Desempeño del docente:

¿Explica la práctica que se realizara?

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