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Analisis De La Pelicula BoyHood


Enviado por   •  17 de Mayo de 2015  •  1.146 Palabras (5 Páginas)  •  2.297 Visitas

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1. ¿Qué tipo de familia tienen los protagonistas? ¿Cuál es el estilo de crianza del padre y la madre de Mason y de Samantha? Relaciona ambos aspectos y su impacto sobre los hijos.

Mason y Samantha al comienzo de la película vivían en una familia monoparental ya que sus padres estaban separados, la figura de autoridad era la madre quien imponía las reglas y se ocupaba de que las respetaran, mientras que el padre tenía una posición permisiva y complaciente, los visitaba fines de semana y en verano. En comparación con los niños de familias intactas, los de familias monoparentales experimentan más problemas académicos y de comportamiento, el cual se pudo observar en Mason, quien tenía problemas con entregar sus deberes y cumplir con sus responsabilidades, Por otra parte, son niños que se las arreglan por su propia cuenta, tienen mayor responsabilidad en el hogar, más conflictos con sus hermanos, menor cohesión social, menos respaldo, control o disciplina.

Al pasar los años la madre de los protagonistas se volvió a casar y comenzaron a vivir en una familia recompuesta, estas son las familias políticas, también denominada mixta, posee una estructura más grande (los hijos de uno, los del otro, los de los dos) y que implica numerosos factores de estrés:

- El niño puede sentir miedo de amar o confiar otra vez

- La lealtad del niño hacia su progenitor, puede hacer más difícil la formación de lazos con su padrastro o madrastra

- Pueden aparecer problemas comportamentales y emocionales del pasado

- La adaptación es más difícil mientras más miembros hayan

- Al combinar dos familias que tienen costumbres y relaciones diferentes, hay que buscar formas particulares de hacer las cosas.

Esta nueva familia afecto totalmente la vida de Mason y Samantha quienes comenzaron a vivir con dos hermanastros y un padrastro alcohólico, agresivo y autoritario.

2. ¿Cómo se desarrolla el razonamiento de Mason en la infancia intermedia y en la adolescencia según Piaget? Menciona escenas donde se evidencie esta evolución

Al inicio de la película Mason muestra un razonamiento de transducción, puesto que al esperar a su madre en la escuela le comenta que ya sabe de dónde vienen las abejas. Por otra parte, los niños en la etapa de las operaciones concretas utilizan el razonamiento inductivo, este se va desarrollando en Mason al pasar los años. Este tipo de razonamiento lógico es el que avanza desde las observaciones particulares sobre los miembros de una clase a una conclusión general acerca de la misma, por ejemplo Mason luego de ver el fracaso de todas las parejas de su madre puede llegar a concluir que si llega a encontrar una nueva pareja seguramente será alcohólico y fracasara de nuevo

3. Describe y analiza al menos dos eventos normativos y dos no normativos que ocurrieron en la vida de Samantha y Mason y sus consecuencias.

Los eventos normativos son aquellos sucesos que ocurren de manera parecida en la mayoría de las personas, durante la vida se Samantha y Mason ocurrieron varios eventos normativos como por ejemplo al cumplir 18 años y graduarse del bachillerato se mudaron de su casa para irse a la universidad y dar comienzo a una vida independiente.

Los eventos no normativos son aquellos sucesos que ocurren de manera inusual y le afecta a una persona en particular o un suceso en común que ocurre en un momento inusual en la vida. Samantha y Mason al formar su nueva familia tenían un padrastro alcohólico, un suceso inusual fue en la escena

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