Estudio De Caso

Criterio 1. Identificación del caso

Situaciones o fenómenos centrales del caso Según sinopsis Lucía presenta desde su niñez actos de rebeldía y agresividad. Cuando llegó a la adolescencia su comportamiento es peor pues ahora tiene una amistad con un joven que constantemente consume sustancias psicoactivas y esto lo lleva tener ese tipo de comportamiento ya que la influencia de este joven no le aporta bien alguno a Lucía, esto se evidencia pues ahora ella llega a su casa a altas horas de la noche se aísla de su familia y busca su propio espacio para estar sola.

Cuando Antonio su padre se entera de la amistad de Lucía, tiene recurrir a castigarla a tal punto que le pega para que no frecuente con este joven. Sin embargo ella no obedece sino que se ven a escondidas.

Actores que participan en el fenómeno Antonio (Padre).

Raquel (madre).

Daniel (13) y Juana (6) (hermanos)

El joven consumidor de sustancias psicoactivas.

El jefe, del trabajo de Lucía.

La abuela (materna)

Lucía nuestra protagonista.

Consecuencias de la situación Rebeldía, desobediencia, influencias negativas, mal ejemplo para sus hermanos, agresividad, rechazo de las reglas de la casa, omisión de los consejos de su Padre, mala comunicación entre padre e hija, inseguridad en el local donde trabaja, auto estima baja, engaños, inestabilidad laboral.

Etapa evolutiva del personaje del caso Lucía se encuentra en la etapa de la adolescencia; en esta etapa se experimenta cambios físicos y hormonales.

Desde una perspectiva sociológica, Marcelo Urresti concibe la adolescencia como: “un período en la vida de las personas que se define en relación al lugar que uno ocupa en la serie de las generaciones”. Rousseau dice que es una etapa “en el que el joven debe desprenderse poco a poco de la protección familiar, como al nacer se desprendió de la placenta”.

Antonio Gomes da Costa, docente y pedagogo brasilero, habla de dos tareas más importantes a realizar en la adolescencia: “la construcción de la identidad y el proyecto de vida. Afirma que el primer paso para lograrlo es comprenderse, aceptarse, y quererse a sí mismo”. Esto permite, por un lado, aceptar y querer a los demás (aprender a convivir), y, por otro, mirar el futuro sin temor, tener un sueño, darle a la vida sentido.

Así vemos que nuestra protagonista está experimentando estos cambios y no cabe duda que anda buscando una identidad y aceptación en la sociedad de su edad, lo cual le permite experimentar cambios, ideas, valores, actitudes y creencias, como también el no buscar consejo de sus padres, porque ellos han dejado de representar para ella el lugar del saber.

Finalmente es necesario tener en cuenta que la niñez de Lucía lo vivió con su abuela materna, por eso en esta etapa de su vida en que busca identidad y toma de decisiones quizás no los puede ver a sus padres como figura de autoridad y guía.

Otro aspecto importante Debido a que desde su niñez no contó con la compañía de sus padres, se puede evidenciar algunos factores importantes: falta de la figura paterna, por ello de su amistad con este joven, falta de una guía que estuviera pendiente en su etapa de crecimiento, (niñez); falta de amor de sus padres, falta de autoridad paterna en el buen sentido de la palabra, falta claridad en este caso, pues necesitamos conocer cuáles fueron los motivos de su agresividad y rebeldía, si esto fue aprendido en el medio en que se crió o tiene una base biológica, falta de relación con su familia; si su aislamiento de ella es porqué tiene amistad con ese joven o quizás es porque está consumiendo sustancias psicoactivas. Educar a su padre en el sentido de que un cambio de conducta no se logra con castigos irreflexibles

Criterio 2. Análisis de hechos

Antecedentes: hechos que se relacionan con la niñez de la protagonista

Desde su niñez Lucía a manifestado un comportamiento de agresividad y rebeldía hecho que se podría considerar normal en esa etapa, la ausencia de sus padres factor que incidió en su desarrollo que para ella se podía traducir en una amenaza de pérdida de amor (mis padres no me quieren) y como resultado hay desasimiento a la autoridad de sus padres e independencia.

Actuales: cuáles hechos corresponden a la adolescencia de la protagonista

Rebeldía, inseguridad, búsqueda

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