PROCESOS PSICOSOCIALES

AREA: Psicología Social

Nivel Educativo:

Licenciatura

Asignaturas Precedentes:

PSIM-017Psicología Social

Asignaturas Consecuentes: PSIM-018(correl. no req.)Teoría, ciencia y metodología en Psicología, PSIM-021Teoría de grupos, IDPS-213Sociocognición y vida cotidiana, IDPS-201(correl. No req.)Psicología comunitaria.

Conocimientos, habilidades, actitudes y valores previos: Conocimientos:

 Metodologías básicas de estudio e investigación.

 Reconocimiento de diversidad de dimensiones que conforman la realidad social compleja.

 Reconocimiento de los fenómenos y procesos psicosociales que se generan en la realidad social.

Habilidades:

 Expresar ideas claras, precisas de manera oral y escrita.

 Capacidad de análisis y síntesis.

 Capacidad de plantear problemas vinculados a la vida colectiva.

 Capacidad de observación del entorno social.

 Capacidad de análisis de fenómenos y procesos psicosociales que le permitan identificar las condiciones que conforman el entorno social concreto.

Actitudes y valores:

 Trabajo cooperativo.

 Apertura al diálogo.

 Comprensión y tolerancia hacia los puntos de vista diferentes.

 Actitud crítica y reflexiva de los fenómenos y procesos psicosociales del entorno social.

 Actitud de trabajo cooperativo y participación activa en la resolución de problemas.

2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE

Concepto Horas por periodo Número de créditos

Horas teoría y práctica

64 4

Horas de práctica profesional crítica.

0 0

Horas de trabajo independiente.

0

Total 64 4

3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES

Autores: Psic. Rocío Oliveros Hernández

Psic. Soledad Franco Franco

Fecha de diseño: 1998

Fecha de la última actualización: Febrero 2009

Revisores: Psic. Graciela Sánchez Hernández, Psic. Angélica Zamora Tototzintle, Mtro. Nicolás Martínez Villaseñor

Sinopsis de la revisión y/o actualización: Los objetivos se complementaron, el contenido se reestructuró y amplió de acuerdo a los objetivos, se integraron los temas de influencia minoritaria, representaciones sociales, actitudes y disonancia cognitiva; en este sentido, la bibliografía se actualizó.

4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

Disciplina profesional: Licenciatura en Psicología o Psicología social.

Nivel académico: Licenciatura. Preferente Maestría en Psicología Social.

Experiencia docente: Preferentemente, dos años, haber impartido materias como: Psicología Social, Procesos Psicosociales, Teoría de Grupos, Teoría, Ciencia y Metodología en Psicología, Psicología Comunitaria, Sociocognición.

Experiencia profesional: Dos años, preferente experiencia en investigación e intervención en el área de Psicología Social.

5. OBJETIVOS:

5.1 Educacional: Introducir al estudiante en el conocimiento de los fenómenos y procesos psicosociales, a través del análisis de las diferentes teorías en psicología social, que le permita comprender la dimensión psicosocial de la realidad con una actitud reflexiva, crítica y responsable de su entorno social.

5.2 General: Que el estudiante conozca las diferentes teorías que abordan los fenómenos y procesos psicosociales identificando su perspectiva metateóricas y nivel de análisis, para analizar desde una visión psicosocial los problemas que se generan en la relación entre el individuo y la sociedad.

5.3 Específicos:

- Que el estudiante ubique el contexto histórico-social en el que se originó y desarrolló la conceptualización teórica de los procesos psicosociales.

- Que el estudiante ubique las visiones psicosociales desde las cuales se han abordado los fenómenos y procesos de la realidad social.

- Que el estudiante identifique los procesos psicosociales que aborda la corriente de la cognición social.

- Que el estudiante identifique los procesos psicosociales del fenómeno de la influencia social.

- Que el estudiante identifique los procesos psicosociales que aborda la corriente de la sociocognición.

6. MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA:

Conceptualización Su estudio

Desde

Considerando a

Su estudio desde

Del fenómeno

De

Sus

...