Practica Profesional I Dificultades del aprendizaje

Introducción

        La Práctica Profesional I a través de la observación, nos permite tener un acercamiento a la realidad escolar que se desarrolla tanto en el aula regular como en el aula integrada, lo que nos permitirá formarnos como futuros especialistas en Dificultades de Aprendizaje, proporcionándonos confianza y seguridad en la carrera.

        Se persigue hacer un análisis reflexivo del rol del docente regular y del especialista en su labor de planificar y de producir estrategias y recursos que consigan proporcionar los conocimientos del estudiante con el propósito de satisfacer las necesidades que se demanden en el ámbito escolar.

Momento  1

Organización y Funcionamiento de la Escuela y del

Servicio de Educación Especial

Identificación de la Institución:

Nombre del Plantel:           ESCUELA BOLIVARIANA MEDIA JORNADA “JUÁREZ”

Organización:

Condición:   Es pública y

Años  de funcionamiento:

67 años

Funcionamiento:

Turnos: Diurno y Vespertino

N° de Secciones y de aulas que funcionan en en Centro: 

Subsistema de Educación Inicial 04 Aulas para 08 secciones

Subsistema de Primaria: 12 Aulas para

Niveles educativos y modalidades que se atienden en el Centro:

N° de estudiantes por nivel:

Educación Inicial:   182 estudiantes

Primaria:                476 estudiantes

Estructura:

Dotación en cuanto a:

N° de aulas de clase: 16

Salón de usos múltiples:        0

Salas de reuniones:                0

Canchas Deportivas:        01

Laboratorios:                        0

Auditorium:                        0

Áreas de Recreación:        Sí

Cantina:                        Sí

Comedor:                        Sí

Personal de la Institución:

N° de Directivos  por nivel y modalidad:

01 Directora: Prof. Carmen Elena Colmenárez

01 Subdirector del Subsistema de Educación Inicial: Prof. Yasmin Valera

01 Subdirector del Subsistema Primaria: Prof. William Cordero

Personal Docente Educación Inicial:

20 más 02 convencionales (éstas laboran por fuera de la Institución, en la comunidad)

Personal Docente de Primaria:

20 docentes

Personal Docente Especialista:

Psicopedagoga:        01

Educación Física:        04

Educación Cultural: 0

Personal Administrativo:

Secretarias                02

Asistente Biblioteca:  01

Aux. Educación Inicial:  04

Personal Obrero:

Bedeles:        17

Porteros:        02

Vigilantes:        01

Otros:

Madres Colaboradoras (PAE): 07

Escuela Bolivariana “Media Jornada Juárez”

RESEÑA HISTÓRICA

        La Escuela Bolivariana “Media Jornada Juárez”, está ubicada en Santa Rosa, exactamente en la calle Barquisimeto con callejón La Pastora de Barquisimeto, Municipio Iribarren del Estado lara, está ubicada a 485 Mts sobre el nivel del mar y limita por el norte con el caserío Maporal y la  Ruezga del municipio Yaritagua; por el sur con los cimientos del Río Turbio, aguas abajo, desde el camino nuevo que conduce a la ciudad de Barquisimeto y Cabudare hasta el límite oriental del caserío Parapara Abajo; por el poniente se encuentra la parroquia Catedral, siendo la línea divisoria la recta que comienza en los márgenes y el límite oriental las lleva hacia los Hermanos González, pasa por la Cruz Verde donde está el Botalón y sigue hacia el norte terminando en la parte oriental del caserío “La Ciénaga” donde se encuentra otro Botalón y los caseríos “Pedeanón y El Jebe” de la parroquia Catedral.

        Entre los centros poblados rurales o caseríos que están a su alrededor; El Turbio, Veragacha, Versalles, Yacural, Samurovano, Rinconcito, Caujarito, El Cerdo, El Cercado, El Cujicito, Chorobobo, Guardagallo y La Lagunita.

        Durante el gobierno de Marcos Pérez Jiménez en el año 1945, se cree que la que motivó y ayudó  para que fundara la escuela fue Juana Isabel, conocida como “La Niña Isabel”, quien dió los primeros pasos en la educación, iniciando a los niños y niñas en la lectura, escritura y en la enseñanza de valores, a su vez los separaba por sexos para el estudio en una casa de la localidad, que rea la casa del doctor Cortéz. Cabe destacar que al comenzar el año 1948 el nombre de la escuela era “Escuela Federal Graduada”; para este momento la misma funcionaba bajo las órdenes del maestro Indalesio Herrera, además contaba con cinco (05) docentes de aula y un obrero. Entre otros podríamos nombrar al bachiller Tacoa, a la maestra Hermelinda de Viloria, quienes trabajaban con 1er y 2° grado respectivamente, también merece la pena mencionar, dice el doctor Cortéz al bachiller Emigdio Ramos Ramírez, hijo de una de las familias más queridas de Santa Rosa, quien se destacó por impartir enseñanza al aire libre, inculcando valores y principios morales, el valor de la identidad nacional, amor a la familia, a los compañeros de clase, hacia la democracia, entre otros.

        Por otra parte realizaba con sus alumnos obras de teatro, donde también participaba la comunidad. El bachiller Ramos, conformó una coral integrada por los alumnos de la escuela y se presentaban en diferentes sitios, brindándoles alegría y distracción a los habitantes de la localidad.

        Para el año de 1950 el director de la escuela fue el maestro Colmenárez sobresaliendo por su destacada labor.  Y al final de 1958 asume la dirección el maestro Carlos Palencia, es menester señalar que para esta época la matrícula era muy baja debido a la poca población de la zona. Así mismo cabe destacar que el director  Carlos fue uno de los que más tiempo duró en el cargo de la dirección con respectos a los antes mencionados.

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