Psicoanalisis Educacion
Enviado por loki007 • 12 de Junio de 2015 • 1.525 Palabras (7 Páginas) • 197 Visitas
La Constitución Política de México establece el carácter obligatorio de la educación primaria, la cual
se imparte a niños y adultos. La primaria para niños la cursan, en seis años (seis grados), los niños en
edad escolar, es decir, que tienen de seis a catorce años y se imparte en los medios urbano y rural
conforme al plan de estudios establecido en 1993, el cual incluye ocho asignaturas: español, matemáticas,
ciencias naturales, historia, geografía, educación cívica, artística y física.
La primaria se divide en tres servicios: general, bilingüe-bicultural y cursos comunitarios1.
En cualquiera de sus modalidades, la educación primaria es propedéutica (es decir, previa e
indispensable) para la educación secundaria. El alumno que la concluye con éxito recibe un certificado
que acredita su preparación.
d) Educación secundaria
La educación secundaria es obligatoria de acuerdo con el artículo tercero de la Constitución Política
de México y se imparte en los siguientes servicios: general, para trabajadores, telesecundaria, técnica
y abierta; a excepción de la abierta, todos los demás servicios componen la secundaria escolarizada2.
La secundaria se proporciona en tres años a la población de 12 a 16 años de edad que haya concluido
la educación primaria. Las personas mayores de 16 años pueden estudiar en la secundaria para
trabajadores o en la modalidad abierta. Este nivel es propedéutico, es decir, necesario para iniciar
estudios medios profesionales o medios superiores.
e) Capacitación para el trabajo.
La capacitación para el trabajo prepara a los estudiantes para que se incorporen a la actividad
productiva. Tiene como antecedente propedéutico la educación primaria; se cursa en uno a cuatro años,
según la capacitación de que se trate; prepara al educando en especialidades industriales, agropecuarias,
comerciales y de servicios. No equivale a la educación secundaria y los estudios no permiten
a los alumnos ingresar al bachillerato. Esta educación se imparte a través de la SEP, organismos oficiales
(ISSSTE, IMSS, secretarías de Estado, universidades autónomas, etcétera) e instituciones privadas.
Sus principales objetivos son procurar que la población con escasa educación escolar (primaria)
se integre a la vida económica, social y cultural de la nación; promover el desarrollo económico, social
y cultural de comunidades geográfica y socioeconómicamente marginadas; y crear mano de obra
calificada para la industrialización del país.
f) Media superior.
El nivel medio superior comprende tres tipos de educación: propedéutica, propedéutica-terminal y
terminal. Los dos primeros se imparten en las modalidades escolarizada y abierta. La modalidad
escolarizada atiende generalmente a la población de 16 a 19 años de edad que haya obtenido el
certificado de la secundaria.
El propedéutico se conoce también como bachillerato general. La mayor parte de las escuelas
sigue un plan de estudios de tres años de duración, pero otras siguen uno de dos años. Al concluir sus
estudios, los alumnos pueden acceder al nivel superior.
El propedéutico-terminal puede ser bachillerato especializado o tecnológico. Los alumnos reciben,
además de la preparación propedéutica general, formación de técnicos calificados o de profesionales
medios con el título correspondiente.
OEI - Sistemas Educativos Nacionales - México 4
El terminal o profesional medio ofrece formación técnica, pero no prepara a los alumnos para
continuar estudios superiores. La duración de estos estudios es de dos a cuatro años y atiende a alumnos
que han obtenido el certificado de secundaria y desean prepararse como profesionales técnicos en
actividades industriales, de servicios y del mar.
El bachillerato general pretende ampliar y consolidar los conocimientos adquiridos en secundaria
y preparar al educando en todas las áreas del conocimiento para que elija y curse estudios superiores.
El bachillerato tecnológico, además de perseguir los objetivos anteriores, capacita al alumno para que
colabore en el desarrollo económico del país en actividades industriales, agropecuarias, pesqueras o
forestales.
g) Educación superior.
La educación superior es el máximo nivel de estudios. Comprende licenciatura y postgrado en
educación normal, universitaria y tecnológica. Para cursar la licenciatura y la normal debe concluirse el
bachillerato o sus equivalentes; para cursar estudios de maestría es indispensable la licenciatura; para
cursar estudios de doctorado, es necesario tener el grado de maestría o méritos académicos
equivalentes. Algunas instituciones de educación superior (Institutos Tecnológicos, Instituto Politécnico
Nacional, Universidad Pedagógica Nacional, Instituto Nacional de Antropología e Historia, Universidad
Nacional Autónoma de México) ofrecen estudios en la modalidad abierta. En general, los estudios de
licenciatura tienen una duración de cuatro a cinco años, organizados en periodos semestrales.
La licenciatura de normal se divide en normal de educación preescolar; normal de educación
primaria; normal de educación secundaria; normal de educación física; y normal de educación especial.
El objetivo principal de la educación superior es formar profesionales capaces en las diversas áreas
de la ciencia, la tecnología, la cultura y la docencia que impulsen el progreso integral de la nación.
h) Educación especial.
La educación especial es una modalidad del sistema educativo nacional que se imparte a niños y
jóvenes que no pueden incorporarse a las instituciones educativas regulares o continuar en ellas, por
presentar alguna alteración orgánica, psicológica o de conducta social.
Los servicios que ofrece se clasifican en dos grupos, según sea el tipo de atención
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