Teoria Pedagogica

ROL DEL DOCENTE EN LA DISCIPLINA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES

B.- La comunidad:Respeto, Tolerancia, Participación, Solidaridad, Urbanidad y Buenos

modales, Abnegación.

VI. DISEÑO METODOLÓGICO

6.1. Enfoques de la investigación:

Dada la particularidad de la investigación se utilizará el enfoque cuantitativo con

implicaciones cualitativas, ya que los resultados obtenidos serán expresados en

términos de cualidades y cantidades, para valorar objetivamente el rol que juega el

docente y la disciplina escolar en esta situación específica

6.2. Tipo de Estudio

El tipo de investigación que se realizó es descriptiva, se detalla, explica y analiza cada

una de las variables y sus respectivos indicadores.El estudio es de carácter

Retrospectivo, ya que se desarrolló la investigación con base a los antecedentes y

alcances del Centro Educativo hasta la actualidad.Es Prospectivo, porque se presentó

una propuesta de capacitación sobre Estrategias de Disciplina en el salón de clase.

Es de corte transversal, porque durante la primera etapa se efectuará la elaboración

durante el segundo semestre del año 2011.

Población y muestra.

El tipo de unidad maestral seleccionada para el estudio es probabilístico, aleatorio

simple, ya que las muestras se tomaron y todas las unidades muéstrales tuvieron la

misma probabilidad de ser incluidas en la misma.(Ver Tabla Nº 1)

Tabla Población y muestra del Colegio Amicis Italia

Fuente

Director

Docentes

Estudiantes

Total

Población

1

5

155

162

Muestra

1

5

45

52

Porcentaje

100%

100%

29%

32%

Área de Estudio:

El Colegio Amicis Italia, está ubicado en el Barrio Memorial Sandino de la cancha ½

cuadra arriba, ½ al lago. Atiende la modalidad de Educación Primaria en elturno

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matutino y vespertino. La población estudiantil es de 155 en total y 5 docentes, es

dirigido por la Profesora Martha Medrano.

Métodos teóricos, inductivos deductivos, análisis.

Empíricos: la entrevista, la encuesta, Guía de observación.

Validación de los instrumentos

Fueron validados por expertos del departamento de pedagogía con más de 25 años de

experiencia en la docencia en la universidad nacional autónoma de Nicaragua,

Managua (UNAN-MANAGUA).

Análisis e interpretación de resultados

Gráfico

Valoración de la directora sobre el rol del Docente y la Disciplina Escolar del Colegio

Amicis Italia.

.Fuente: Entrevista a la directora.

Tabla

Nivel académico de los docentes en el centro educativo

AspectoFrecuenciaPorcentaje

Empírico480%

Normalista120%

Total5100%

Fuente: encuesta a docentes.

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Tabla

Motivación docente en el aula de clase

Valoración

Muy bueno

Buena

Frecuencia

2

3

Fuente: encuesta a docentes.

Tabla

Medidas para corregir actos de indisciplina

AspectoFrecuencia

Hablar con los estudiante1

Mandan a llamar a sus padres2

Los llevan a la dirección2

Total5

Fuente: encuesta a docentes.

Tabla

Debilidades encontradas en la observación de las clases

DescripciónFrecuenciaPorcentaje

No controlan la

240%

disciplina

No aplican

metodología

240%

activa

participativa

No

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