EL DISEÑO CURRICULAR: IMPLICACIONES, ENFOQUES Y AMBITOS

U.C: TALLER DE DISEÑO CURRICULAR

ENTREGA: “EL DISEÑO CURRICULAR: IMPLICACIONES, ENFOQUES Y AMBITOS”

5/MARZO/2012

“Detrás de cada propuesta instrumental subyace un tipo de sociedad que se postula a través de la educación”

FRIDA DIAZ BARRIGA

Para darnos un acercamiento q los que es el curriculum es indispensable hablar de varios enfoques y distintos puntos de vista para conocer a lo que nos enfrentamos, ya que cada autor concibe al curriculum ha como lo ha vivido así como también las etapas y elementos que lo integran.

En lo que la mayoría de los autores si no es que todos, es en que el curriculum es un componente indispensable para la educación, que se moldeara, entre otras cosas, principalmente del contexto y entorno de la misma, con entorno me refiero a lo que se vive dentro y fuera de la misma, especialmente de la realidad en que se vive, como política, sociedad, economía y cultura, esta ultima determinante para la realización del mismo curriculum, ya que es importante considerar la diversidad de pensamiento.“el curriculum es un componente instituyente de la realidad educativa que vivimos…el contenido cultural que las instituciones educativas tratan de difundir en quienes la frecuentan, así como los efectos que dicho contenido provoque en sus receptores, la escuela “sin contenidos” es una ficción”

El curriculum es importante para la institución ya que a partir de este se plantearan los objetivos a desarrollar dentro de esta, para el funcionamiento de la sociedad, o por lo menos seria el ideal, refiriéndome a algunos autores como Hilda Taba quien “acentúa la necesidad de elaborar los programas escolares con base en una teórica curricular. Su propuesta metodológica parte de la investigación de las demandas y requisitos de la cultura y la sociedad, puesto que tal análisis constituye una guía para determinar los principales objetivos de la educación, para seleccionar los contenidos y decidir Que tipos de actividades de aprendizaje deben considerarse” .Esta concepción de curriculum es una planeación de cursos, con metas especificas, a través de las que se indican los aprendizajes que se espera obtengan los alumnos, a través de metodologías adecuadas para cumplir con las metas planteadas, y así impartir los contenidos específicos para cada curso, por lo que las metodologías tienen que ser atinadas para los ciertos grupos a los que se dirigen, las estrategias de aprendizaje son clave para la obtención de conocimiento ya que facilitan los medios para el cumplimiento del curriculum.

Los personajes importantes para la elaboración del curriculum son el estudiante, los profesores, directivos dentro de la institución pero fuera de ella la sociedad juega un papel importante, el curriculum debe darse a la tarea de identificar la realidad, dentro de la misma ya que como se menciono anteriormente, todos la conformamos y que mejor que ser buenos ciudadanos para mejorar la calidad de vida, y para esto también es indispensable el curriculum, por lo que el papel del docente, en este caso, seria llevar al alumno a la comprensión para que los mismos lleven los conocimientos a su vida cotidiana.Una educación de calidad es aquella que se propone objetivos de aprendizaje relevantes y actualizados, y consigue que los alumnos los alcancen en los tiempos previstos, apoyando en especial a quienes más lo necesiten. creemos que es muy importante conocer el contexto en el que se vive, para saber por dónde “llegarle” al alumno en cuanto a su aprendizaje y si bien es verdad que el plan de estudios tiene que

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