Informe de práctica Contrato de aprendizaje realizado en la entidad Alcaldía Municipal de Chocontá
Lina Marcela RAMOS NINOPráctica o problema20 de Mayo de 2020
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Informe de práctica Contrato de aprendizaje realizado en la entidad Alcaldía Municipal de Chocontá
Asignatura:
Práctica profesional III
Función de práctica profesional:
Contrato de aprendizaje
Lina Marcela Ramos Niño
ID 650140
Tutor:
Marianella Barrientos Hincapié
2020
Informe de práctica Contrato de aprendizaje realizado en la entidad Alcaldía Municipal de Chocontá
Asignatura:
Práctica profesional III
Función de práctica profesional:
Contrato de aprendizaje
Lina Marcela Ramos Niño
ID 650140
Tutor:
Marianella Barrientos Hincapié
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Facultad de Ciencias Empresariales
Programa de Contaduría Pública
2020
Tabla de Contenidos
Introducción 8
Capítulo 1. Caracterización de la práctica profesional Contrato de aprendizaje 11
1.1 Diagnóstico del área de intervención 11
1.1.1 Caracterización de la organización 11
1.1.2 Identificación de las necesidades de la organización objeto de apoyo. 12
1.2 Objetivos 14
1.2.1 Objetivo general 14
1.2.2 Objetivos específicos 14
1.3Justificación 15
Capítulo 2. Direccionamiento estratégico 16
2.1 Naturaleza de la organización y breve reseña histórica. 16
2.2 Marco contextual 17
2.3 Elementos del Direccionamiento Estratégico de la empresa 17
2.3.1 Misión 17
2.3.2 Visión 18
2.3.3 Valores Corporativos 18
2.4. Organigrama de la de la empresa o institución y ubicación del estudiante en él. 20
2.5 Estructuración del plan de trabajo con funciones propias de la disciplina. 21
Capítulo 3. Desarrollo disciplinar y resultados de la práctica. 24
3.1 Marco Conceptual 24
3.2 Marco normativo (aplicable a las funciones desarrolladas propias de la disciplina) 28
De acuerdo con las normas anteriores es el municipio el ente encargado que regula mediante el concejo municipal el recaudo de impuesto predial, debido a las facultades que tienen derecho los miembros del mismo, y por otra parte encontramos las normas que rigen sobre la práctica profesional con contrato de aprendizaje. 31
3.3 Matriz FODA de la empresa 31
Fuente: (Ramos, 2019, pág. 4) 32
3.4 Cronograma de actividades previsto. (Diagrama de Gantt) 32
3.5 Descripción detallada del plan de trabajo, funciones y compromisos establecidos. 33
3.5.1 Funciones asignadas 33
3.5.3 Descripción de las actividades realizadas 33
3.6 Descripción de herramientas y recursos utilizados 35
3.7 Aportes realizados a la Organización desde su cargo. 35
Capítulo 4. Evaluación de la práctica. 38
4.1 Planeación vs Ejecución 38
4.2 Indicadores 39
4.3 Autoevaluación del estudiante 42
Capítulo 5. Beneficios, conclusiones y recomendaciones. 44
5.1 Beneficios logrados para su perfil profesional 44
5.2 Conclusiones 45
5.3 Recomendaciones 46
6. Referencias Bibliográficas 47
Índice de tablas
Tabla 1 Matriz FODA personal de la función de práctica desarrollada
Tabla 2 Descripción Plan de trabajo semanal para el periodo de Práctica Profesional
Tabla 3 Análisis del aporte a la organización, desde el desarrollo de competencias específicas del programa de Contaduría Pública
Tabla 4 Evaluación de lo planeado versus lo ejecutado.
Tabla 5 Indicadores de desempeño
Tabla 6 Indicadores de cumplimiento
Tabla 7 Indicadores de evaluación
Tabla 8 Indicadores de gestión
Tabla 9 Autoevaluación del estudiante
Tabla 10 Beneficios logrados para su perfil profesional.
Índice de figuras
Ilustración 1. Organigrama de la Alcaldía Municipal de Chocontá.
Figura 3. Cronograma de las actividades desarrolladas en la Alcaldía Municipal de Chocontá.
Introducción
Mediante la adquisición de nuevos conocimientos en la universidad, y que se deben poner en práctica, claro está que bajo la supervisión de los profesionales que han estado a cargo de nuestro proceso académico, junto con los criterios personales en circunstancias propias del área de contabilidad, con la finalidad de familiarizarse con el mundo laboral, lo cual este significa cumplir con algunos requerimientos tales como un horario, entrega de informes, recibir de una manera adecuada las recomendaciones de los encargados, entre otras.
Mediante la experiencia laboral se fortalecen los conocimientos y el proceso de aprendizaje se pueden empezar a aclarar dudas y tener nuevas ideas en cuanto al campo en que se va a trabajar. En objeto de este informe es el resultado de las experiencias de haber puesto en práctica gran parte de los conocimientos adquiridos en pro de la formación laboral y relacionar los conocimientos dados durante la preparación universitaria como también dentro de la realización de la práctica profesional.
El problema que se ha evidenciado en la empresa es sobre la configuración y actualización del programa HASSQL, que se está implementando para el mejoramiento de la gestión pública en el área de Tesorería de la Alcaldía del Municipio de Chocontá, basado en el conocimiento adquirido a lo largo de la formación profesional en Contaduría Pública y teniendo en cuenta la necesidad del Municipio de Chocontá de ajustar los procesos específicos de Tesorería partiendo de la experiencia, aplicaciones técnicas y prácticas que se vienen llevando en la entidad, involucrando el manejo de recaudo de impuestos que se realiza en el área de Tesorería, que conlleva a presentar información ágil, clara y precisa en un tiempo determinado; para que los resultados sean en tiempo real y lograr proyectar el cumplimiento de las metas y objetivos del área, también porque se ha venido manejando un tema de embargos por incumpliendo y se debe tener la información al día.
En el capítulo dos se presenta el direccionamiento estratégico de la entidad, el cual se presenta la naturaleza de la organización y la reseña histórica, junto con el marco contextual donde está la misión, visión, los valores corporativos y el organigrama de la misma; también la ubicación del estudiante en la misma, para conocer un poco más de la empresa en la cual se está presentando la práctica, por ello en este capítulo también se presenta el plan de trabajo que está desarrollando el aprendiz.
El tercer capítulo comprende todo el desarrollo disciplinar y los resultados obtenidos con el desarrollo de la práctica, donde se expone el marco conceptual, el cual brinda una idea más clara del tema que se está trabajando en el proyecto; también se da a conocer el marco normativo y los instrumentos necesarios para la aplicación y el desarrollo del plan de trabajo teniendo en cuenta las funciones y compromisos establecidos, y a su vez los aportes que fueron realizados a la empresa.
El cuarto capítulo nos permite realizar una evaluación del trabajo realizado y una autoevaluación del desempeño que se obtuvo durante su desarrollo, los cuales también en el capítulo cinco nos permite analizar los logros obtenidos y así realizar una evaluación sustanciosa del trabajo desarrollado durante el tiempo de la práctica.
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