Monohibridos y dihibridos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE EJERCICIO TALLER SOBRE PROBLEMAS DE HERENCIA MENDELIANA
maemgoca12Resumen13 de Octubre de 2015
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Genética
Genética
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE EJERCICIO TALLER SOBRE PROBLEMAS DE HERENCIA MENDELIANA
Las preguntas y problemas siguientes, están destinados a ejercitar el pensamiento en la genética. El estudiante que aprenda a resolver las preguntas y problemas habrá adquirido el dominio de los principios de la genética Mendeliana a los que se refieren. (puede consultar el texto de Stansfield o Genética de Suzuki).
1- Un ganadero criador de Angus posee animales heterocigotos (negros). Quiere establecer animales homocigotos negros. Para conseguirlo aparea libremente los animales heterocigotos y los individuos rojos resultantes de estos apareamientos los elimina. Los individuos pertenecientes a una generación dada no se cruzan con los de otra diferente. Al llegar a la tercera generación, ¿ qué proporción de animales serán homocigotos para el color negro?, ¿ cuál hubiera sido el modo más fácil de establecer una línea homocigótica?. Explique.
Parentales Heterocigoto Negro Nn cruza con Nn (Heterogocito negro)
Descarta los rojos nn
Nn X Nn se obtiene (F1)[pic 1]
N | n | |
N | NN | Nn |
n | Nn | nn |
NN x Nn se obtiene (F2)
N | N[pic 2] | |
N | NN | NN |
n | Nn | Nn |
El cuadro de Punnett es similar a F2, por lo tanto se obtienen
50% NN Negros Homocigotos dominantes
50% Nn Negros Heterocigotos
- Al llegar a la tercera generación la proporción de animales homocigotos para el color negro será del 50%
- El modo más fácil de establecer una línea homocigótica hubiera sido el hacer cruzas a partir de machos negros en F1 con animales rojos y de allí ir eliminando los que se reproducen como rojos
En F1 se cruza Nn x nn
N | n | |
n | Nn | nn |
n | Nn | nn |
Lo cual implica que se elimina el 50% y en la segunda cruza F2
N | N | |
n | Nn | Nn |
n | Nn | Nn |
Aquí el 100% de los animales son negros heterocigotos
2.- Mendel cruzó guisantes de semillas de color amarillo con guisantes de Semillas de color verde. En la primera generación, todas fueron amarillas y en F2 de muchos cruces obtuvo 705 amarillas y 224 verdes. (a) Proponer una hipótesis que explique estos resultados, y (b) basándose en ella, esquematizar el cruzamiento y comparar los resultados observados con los esperados.
a) Mendel en sus experimentos para monohibridos logro demostrar que fenotípicamente se daba una relación de 3:1 y genotípicamente se presenta el 75% de amarillas y el 25% de verdes, lo cual concuerda con los resultados en particular de este ensayo en el que obtiene 705 semillas amarillas (dominante) y 204 de color verde (recesivo)
b) Parentales: [pic 3]
Y | Y | |
y | Yy | Yy |
y | Yy | Yy |
En F2 cruza Yy x Yy y obtiene[pic 4]
Y | y | |
Y | YY | Yy |
y | Yy | yy |
Como logro 705 semillas amarillas y 204 verdes, que representan un total de 909 semillas, que equivalen al 100%, el 75% de ellas que son amarillas representan: 682 semillas y 227 semillas verdes, lo cual se corresponde con la proporción de 3:1, que había obtenido Mendel con sus experimentos para monohibridos.
3.- En algunas razas de perros, el color negro del pelo es dominante respecto al color marrón. Si cruzamos una perra negra homocigota con un perro marrón. (a) De qué color serán los perritos en la generación F 1?. (b) Si cruzamos un perro heterocigoto con una perra heterocigoto y tienen 12 perritos, ¿cuántos de éstos se espera que sean negros? ¿Cuántos se espera que sean marrones?
N=Negro (dominante)
n= Marrón (recesivo)
a) Color de los perros en F1
Parentales
Hembra NN se cruza con Macho nn
Se obtiene en F1:
N | N[pic 5] | |
n | Nn | Nn |
n | Nn | Nn |
b) Perro heterocigoto Nn cruza con perra heterocigoto Nn
Se obtiene [pic 6]
N | n | |
N | NN | Nn |
n | Nn | nn |
De acuerdo a la proporción obtenida es de esperar que el 75% sean negros, es decir 9 perritos y el 25% sean marrones, lo cual equivale a 3 perritos.
4.- El pelo corto en los conejos se debe a un gene dominante, sobre el pelo Largo que es recesivo. Una cruza entre un macho de pelo corto y una hembra de pelo corto, producen 11 conejitos de pelo corto y 1 de pelo largo. (a) ¿Cuál es el genotipo de los progenitores? (b) ¿Qué proporción fenotípica era de esperarse en los descendientes?
L= pelo corto
L= pelo largo
a) Macho de pelo corto, posible genotipo Ll (Homocigoto dominante) y Hembra de pelo largo, posible genotipo Ll (Heterocigoto)
Ll x Ll
Se obtiene[pic 7]
L | L | |
l | Ll | Ll |
l | Ll | ll |
b) La proporción fenotípica de esperar es 3:1 3 de pelo corto por uno de pelo largo
5- Si un cunicultor dentro de su explotación posee animales de pelo largo y de pelo corto. El desea establecer animales de una sola clase de pelo, ¿ cuál de estos dos pelos sería más fácil establecer dentro de su explotación?.
Explique.
Sería más fácil establecer el pelo largo ll, puesto que si cruza los heterocigotos del punto anterior
Ll x Ll
Se obtiene[pic 8]
L | L | |
l | Ll | Ll |
l | Ll | ll |
6) En la calabaza, el color blanco de la fruta está determinado por un alelo Dominante y el color amarillo de la fruta es recesiva. ¿ Qué proporciones fenotipicas y genotípicas se pueden esperar de los siguientes apareamientos? (a) un individuo homocigoto blanco x otro del mismo fenotipo, pero heterocigoto, (b) dos individuos heterocigotos entre sí, (c) un individuo heterocigoto y uno de fruto amarillo.
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