PROYECTO FINAL DE APRENDIZAJE Y CAPACIDAD TECNOLÓGICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRÌA GERENCIA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÒN Y DESARROLLO

[pic 1]

PROYECTO FINAL DE APRENDIZAJE Y CAPACIDAD TECNOLÓGICA

G111CE

AUTORES:

ANDREA DEL PILAR AMOROCHO PERNÍA

C.I.:60.268.386

JOSÉ CAMILO CORZO DAZA

C.I.1.065.639.934

MARGARITA ROSA CRESPO HABIB

C.I. 1.036.621.602

JUAN HEREDIA FERNÁNDEZ

C.I.: 72.210.596

CARLOS LANDAZABAL SANDOVAL

C.I. 1.032.432.705

FRANKLIN MOSCOTE PEREIRA

C.I. 84.079.330

LENSY KARINA SOLANO BRITO

C.I. 56.057.703

ANNY JULIETH FUENTES

C.I.1.122.398.339

TUTOR:

Profesora, ANGELA PONGILUPPI

Maracaibo, Julio de 2015

CONTENIDO

                                                                                        Pág.

INTROCUCCIÓN……………………………………………………………………        3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA…………………………………….        4

1. NOMBRE DE LA EMPRESA…………………………………………..        4
2. Misión…………………………………………………………………….        4
3. Visión…………………………………………………………………….        5
4. Objetivos de la Empresa……………………………………………....       5
5. Ubicación Geográfica de la Empresa……………………………….       5
6.  Organigrama…………………………………………………………….       6

1. INVESTIGACIÓN PRELIMINAR…………………………………………...       7

1. Procesos productivos donde se produce Aprendizaje

Tecnológico……………………………………………………………...       7

1. Como  ocurre el Aprendizaje Tecnológico…………………………       8

1. ANALISIS………………………………………………………………………   13

1. Identificar y mencionar los tipos de aprendizaje tecnológico

que en ella se desarrolla…………………………………………………  14

1. Describir los mecanismos o vías de los cuales se vale la

empresa para llevar a cabo el aprendizaje…………………………...  14

1. Determinar los elementos que facilitan o restringen tal

Aprendizaje………………………………………………………………… 15

1. Recomendaciones a la empresa……………………………………….. 16

CONCLUSIONES………………………………………………………………. 18

ANEXOS………………………………………………………………………….19

INTRODUCCIÓN

En desarrollo del curso de Aprendizaje tecnológico planteado en la Maestría de Gerencia de Proyectos de I&D, se propone ejecutar un ejercicio de aproximación teórico-práctico a las dinámicas y aplicaciones del aprendizaje tecnológico en las  organizaciones.

El objetivo principal de este ejercicio es desarrollar capacidades y competencias para identificar en los procesos productivos los momentos del aprendizaje tecnológico a fin de optimizar la administración de los factores de producción; así mismo asimilar los tipos de aprendizaje tecnológico  y generar habilidades para ejecutar de manera acertada los mecanismos o vías para el aprendizaje tecnológico, garantizado con ellos organizaciones a tono con los más exigentes mercados con altos niveles de innovación.

Cabe señalar que el  conocimiento obtenido mediante los procesos en mención, sometidos a la acumulación, sistematización  y difusión, constituyen la denominada  memoria tecnológica de la empresa; insumo fundamental para la adquisición y generación de nuevo conocimiento.

La empresa escogida, en este caso es REALITY 3D. En primer lugar;  se expone su  perfil administrativo y funcional; se identifican los productos de mayor oferta, analizando en sus procesos de producción la aplicación y manifestación del aprendizaje tecnológico en función de tipos, vías y niveles de capacidad tecnológica.

Para esta labor, fue necesario aplicar técnicas de recolección de información, tales como la entrevista tanto a personal directivo como con personal operativo,  además se observó  los procesos de producción desde el inicio hasta el producto final, constituyéndose en una experiencia enriquecedora desde el punto de vista tecnológico.

Finalmente, como resultado  del ejercicio académico se plantean recomendaciones sobre aquellos aspectos que permitan fortalecer los proceso de aprendizaje tecnológico dentro de la organización.

1. IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA

1. Nombre de la empresa:

AG ANIMATION STUDIO S.A.S.  (REALITY 3D) – NIT. 900746098-8

[pic 2]

1. Misión:

AG ANIMATIÓN STUDIO S.A.S está orientada al servicio de soluciones integrales para nuestros clientes,  aplicando herramientas virtuales, como la animación 3D y realidad aumentada. Trabajamos con tecnología de punta, y además contamos con un equipo humano capacitado, eficiente e innovador.

1. Visión:

Para el 2016 ser una empresa líder de desarrollo de contenidos digitales en el mercado nacional, proyectada a la expansión y posicionamiento internacional, reconocida por su alto grado de innovación, impacto y calidad.  

1. Objetivos de la empresa

• Ofrecer servicios de contenidos digitales.
• Obtener una rentabilidad neta en el primer año del 5% incrementándola proporcionalmente hasta alcanzar un 15% en el quinto año.

• Mantener unos costos de producción inferiores al 45% del precio de venta en el año 1 y disminuir los costos de tal manera que estos representen como máximo el 40% de las ventas para el año 5.
• Realizar el 90% de nuestros servicios amigables con el medio ambiente, a través de una política de cero papel durante el primer año y alcanzar el 95% el 5to año.
• Capacitar como mínimo a un funcionario en temas de actualidad sobre la Animación 3D y Realidad aumentada, así como en las nuevas tendencias tecnológicas y luego replicar en todo el personal.

1. Ubicación geográfica:

La empresa AG ANIMATION STUDIO S.A.S conocida comercialmente como REALITY 3D se encuentra ubicada en la calle19 No 9c Bis 30 Barrio Los Cortijos en la ciudad de Valledupar departamento del Cesar, Colombia.

1. Organigrama:

2. INVESTIGACIÒN PRELIMINAR[pic 3]

2.1 Procesos productivos donde se produce Aprendizaje Tecnológico

La principal actividad de REALITY 3D es la de expresar gráficamente ideas y conceptos, a través de imágenes en movimiento y la animación 3D; dentro de los productos ofrecidos se destacan la producción de RENDER  e INFOGRAFÍAS (técnicas de elaboración de imágenes mediante ordenador), sobre los cuales nos detendremos para efectos de estudiar las dinámicas de aprendizaje tecnológico dentro de la organización.

En este sentido, iniciamos exponiendo la definición de aprendizaje tecnológico concordante con la naturaleza de la empresa REALITY 3D; cuyo principal insumo son las ideas plasmadas de manera innovadora para tener resonancia en un mercado publicitario bastante exigente. El aprendizaje tecnológico se asume desde una perspectiva colectiva en el cual cada actor involucrado más que dar cumplimiento a unas funciones específicas, construye y desarrolla mancomunadamente el producto, siendo una suerte de engranaje donde cada pieza es fundamental; como señala Lazonick (1993) el aprendizaje tecnológico es un proceso colectivo de desarrollo cognitivo en el cual las habilidades de los diferentes individuos que participan en el proceso de trabajo deben ser combinados para lograr los resultados deseados.

...