Protocolo Admon Empresas

PROTOCOLO ACADÉMICO

1. IDENTIFICACION DEL CURSO ACADEMICO

FICHA TECNICA NOMBRE DEL CURSO: INTTRODUCCION A LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Palabras claves Administración, teorías administrativas, enfoques administrativos, mercantilismo, clásicos de la administración, administración contemporánea, escuelas de la administración, funciones administrativas. Institución Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Ciudad Bogotá. D.C. Colombia Autor de la guía didáctica HENRY CELY GRANADOS Año 2.005 Unidad académica Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios. Campo de formación Básico disciplinar. Créditos académicos (2) Dos, correspondiente a 96 horas de trabajo académico: 72 horas promedio de estudio independiente y 24 horas promedio de acompañamiento tutorial Tipo de curso Teórico Destinatarios Estudiantes de educación a distancia del programa de administración de empresas y estudiantes de otras universidades, además de personas interesadas en el curso académico Competencia general de aprendizaje El estudiante estará en capacidad de comprender y reflexionar a cerca de conceptos y teorías administrativas que le permitirán adquirir una sólida fundamentación para la posterior aplicación de los mismos en la solución de problemas y toma de decisiones en un contexto determinado. El estudiante actuará en comunicación con sus compañeros y grupos de trabajo con conciencia global y cultivando una red activa de relaciones que le permita un buen trabajo en equipo. Metodología de la oferta A distancia Formato de circulación Módulos impresos en papel con apoyo en Web. Denominación de unidades didácticas Unidad didáctica 1. Manifestaciones de la administración a través de los tiempos y clásicos de la administración. Unidad didáctica 2. Enfoques contemporáneos, modernos y posmodernos de la administración.

2. INTRODUCCIÓN

La administración de empresas dentro del campo social es una de las disciplinas que integran diferentes ciencias posibilitando la relación entre la sociedad y la economía.

Para el curso académico básico “INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS”, los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y de otras instituciones educativas, así como del interesado en general, encontraran una forma fácil de orientar su conocimiento y de conocer la importancia de la disciplina y de cada uno de los procesos que desde el inicio de los tiempos ha tenido para el desarrollo empresarial.

El estudiante en esta guía encontrará los procesos académicos para el desarrollo del curso (2 créditos), apoyado en un amplio material bibliográfico dispuesto para tal propósito, destacándose el texto “Teorías y Enfoques de la Administración” de la UNAD y otros textos con contenidos similares al anterior; adicional a ellos se recomienda y aconseja la consulta de un sinnúmero de paginas Web que contienen amplios temas relacionados con las ciencias administrativas. Soportados en estos medios además del seguimiento tutorial, el estudiante descubrirá y a la vez realizara un recorrido histórico conociendo teorías y conceptos expuestos por tratadistas, filósofos e investigadores que se preocuparon por que las organizaciones optimizaran los recursos, el tiempo y el capital humano con que contaban, hasta nuestros días.

El curso consta de dos unidades didácticas correspondientes cada una a un crédito académico: la primera contiene las Teorías sobre administración y manifestaciones de la administración a través de los tiempos; la segunda unidad didáctica trata de los Clásicos de la administración y enfoques contemporáneos sobre administración.

El sistema de evaluación tendrá como referente las políticas institucionales, 60 % correspondiente a los diferentes momentos de trabajos académicos (trabajo individual, trabajo en pequeños grupos colaborativos, trabajo de socialización en grupo de curso, etc.,) y el 40 % estará dado por la prueba nacional.

El estudiante como en todos los demás cursos ofrecidos por la UNAD, será autónomo en su proceso de aprendizaje por medio de la apropiación de los diferentes medios y mediaciones que le apoyarán para llegar a ser profesionales exitosos.

3. JUSTIFICACIÓN

El curso académico básico “INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS” servirá de base y es de gran importancia para toda persona que se inclina por las áreas del conocimiento como son las ciencias administrativas, económicas, contables y de negocios; la administración de empresas como ciencia, se aplica a todo tipo de organización perteneciente a los diferentes

sectores económicos, a empresas grandes y pequeñas, con ánimo de lucro y no lucrativas.

Este curso académico propio del campo de formación administrativo básico disciplinar, le permitirá al estudiante conocer las diferentes teorías de la administración y su aplicación en un contexto moderno, conociendo las investigaciones científicas de los estudiosos del arte de administrar, sus teorías, supuestos y la trascendencia de sus escritos. También a través de la historia, encontrara que los antiguos pueblos, trabajaban o se agrupaban en organizaciones formales tales como: la iglesia, los ejércitos, y otros.

El estudiante de Administración de empresas, conocerá mediante las diferentes actividades didácticas que le ofrece la modalidad de educación a distancia, la historia de la administración hasta la era moderna, de acuerdo con los avancen tecnológicos, científicos y el desarrollo económico.

En la formación tecnológica y profesional del administrador de empresas de la UNAD, se encuentra la integración de elementos como la creatividad, la investigación, la comunicación; el estudiante será autocrítico, emprendedor y tendrá visión futurista. Estos elementos que se encontrarán en el trayecto del cursos académico, le permitirán mas adelante al interesado desempeñarse laboralmente, liderando procesos que le permitan, tomar o participar en una toma de decisiones acertada.

La administración presenta características específicas, que no permiten confundirla con otra disciplina, podemos decir, que es una ciencia o técnica, que consta de etapas, fases y elementos que siempre se presentan en la organización y que son el medio para conseguir las metas y objetivos trazados en la empresa; utiliza los principios, procedimientos y métodos de ciencias relacionadas, formando la interdisciplinariedad y desarrollando en los futuros administradores competencias y habilidades laborales.

La presente guía didáctica será la carta de navegación que le orientara al estudiante trazar su propio rumbo para un exitoso proceso de aprendizaje autónomo. Las unidades didácticas, sus capítulos y sus diferentes temas le permitirán conocer los aspectos fundamentales de la disciplina, relacionándolos con las competencias y habilidades que debe desarrollar un Administrador, como gestor o como líder, dentro de las diferentes instituciones que componen los sectores económicos.

La UNAD, como precursora de la educación a distancia, promueve el aprendizaje autónomo, en el cual el estudiante acude a las fuentes que él considera necesarias, para satisfacer las necesidades de conocimiento, sin limitaciones de horario o de estructuras de cemento, que no le permiten autonomía para el desarrollo de su proceso, desarrollando destrezas en la utilización de tecnologías y en la investigación, ya que la autonomía le permite aprender a su propio ritmo, valorando los logros y el avance conseguido.

La evaluación le permite conocer las metas alcanzadas en el aprendizaje autónomo, con el proceso de auto evaluación; mediante la heteroevaluación, el

concepto del tutor y el trabajo en grupo, le permitirá conocer los diferentes conceptos que se socializan y a los cuales se les asignará un valor de acuerdo con los parámetros establecidos por la escuela.

4. INTENSIONALIDADES FORMATIVAS

4.1 PROPÓSITOS

* Fomentar en el estudiante la importancia de conocer la disciplina y su relación con otras disciplinas que le han aportado instrumentos valiosos para su desarrollo y avance.

* Fundamentar el pensamiento administrativo del estudiante, contribuyendo al desarrollo de las organizaciones.

* Capacitar al estudiante en las tendencias y avances de la administración.

4. 2 OBJETIVOS

* Ubicar al estudiante en la historia, para que mediante un recorrido relacione a la administración de empresas con otras disciplinas y los aportes científicos que se han hecho desde las investigaciones.

* Orientar al estudiante en el conocimiento de la estructura organizacional, para la ejecución de procesos y actividades administrativas.

* Identificar las corrientes administrativas para que el estudiante conozca los avances tecnológicos que influyen en la construcción de los nuevos modelos administrativos.

4. 3 METAS

El estudiante:

* Identificará las diferentes teorías administrativas y la administración como una disciplina social.

* Comprenderá que la administración de empresas ha evolucionado y que presenta un gran aporte social.

* El estudiante conoce nuevos enfoques, herramientas, técnicas y paradigmas de la administración moderna.

* Conocerá las funciones del administrador y los procesos administrativos.

4. 4 COMPETENCIAS

* El estudiante desarrolla habilidades de comprensión, interpretación y aplicación de conocimientos.

* El estudiante conoce la estructura organizacional y la importancia de cada ente que la compone.

* El estudiante identifica los avances que ha tenido la administración lo cual le permite proponer o establecer cambios en las organizaciones.

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