Recursos Humanos

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-

GFPI

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Bienvenido(a) a la unidad 1 del programa de formación.

Este material de consulta y de estudio le permitirá a los estudiantes investigar y ampliar más los conceptos

sobre los temas de la administración de recursos humanos vistos en cada semana, así mismo será su apoyo

para desarrollar actividades planteadas.

Programa de Formación:

ADMINISTRACIÓN DE

RECURSOS HUMANOS

Código: 13410029

Versión: 1

N/A

Nombre del Proyecto:

N/A

Código:

N/A

N/A

Fase del proyecto:

N/A

N/A

Actividad (es) del Proyecto:

N/A

Actividad (es) de

Aprendizaje:

Cuestionario

Análisis de caso

Ambiente de

formación

ESCENARIO

LMS

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO

N/A

CONSUMIBLE

(unidades

empleadas

durante el

programa)

Resultados de Aprendizaje:

Comprender la normatividad vigente del área de

Recursos Humanos .

Competencia:

Gestionar la información de los procesos de

talento humano de acuerdo con políticas y

procedimientos organizacionales

Resultados de Aprendizaje:

N/A

Competencia:

N/A

N/A N/A N/A

Resultados de Aprendizaje:

N/A

Competencia:

N/A

N/A N/A N/A

Duración de la guía ( en

horas):

10 horas N/A N/A N/A

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

2. INTRODUCCIÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02

Fecha: 30/09/2013

Código: F004-P006-GFPI

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Es muy importante realizar paso a paso el desarrollo del curso; hacer las lecturas de los

Documentos de Apoyo con el fin de fortalecer los conocimientos, participar en los Foros para

afianzar el proceso de aprendizaje colaborativo, en donde las opiniones propias y de los

compañeros son debatidas con el fin de construir conocimiento. Por último, la presentación de la

autoevaluación y la evidencia le permitirán conocer los avances obtenidos en el proceso de

formación.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Dentro del desarrollo de las diferentes actividades planteadas para esta unidad, resulta

indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y web grafías, en caso de que sea

necesario. Evite usar contenidos, fragmentos de textos sin la correspondiente referencia y cita.

Igualmente, la puntualidad y compromiso en la entrega de actividades para un adecuado proceso

y culminación del curso.

o Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización

...