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Unidad Didactica


Enviado por   •  7 de Abril de 2013  •  785 Palabras (4 Páginas)  •  538 Visitas

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UNIDAD DIDACTICA

TEMA: EL PETRÓLEO

OBJETIVO: Conocer los diferentes materiales derivados del petróleo a través del contexto para identificar sus características fisicas.

COMPETENCIA Participa en acciones de difusion social para la preservación de consumos de los recursos naturales del contexto con la finalidad de concientizar a la comunidad en base a la importancia de reciclar.

ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: Saldremos al patio a recolectar objetos que consideren que sean derivados del petróleo.

CONTENIDOS ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS MATERIALES EVALUACIÓN TRANSVERSALIDAD

Recursos materiales: su relación con los productos en el hogar y comunidad INICIO 30 MINUTOS Pizarrón, marcadores, cuaderno, lápices Cada alumno redactará un texto donde explique la importancia de la preservación del petróleo como un recurso natural no renovable ESPAÑOL: Reflexión y redacción de textos

Cuestionar a los niños sobre los derivados del petróleo, ejemplo: ¿Sabes de que estan hechas las llantas, la gasolina, la suela de los zapatos etc.?

El petróleo: sus cuidados necesarios para su preservación y mejoramiento DESARROLLO 1 SEMANA Libro de texto de Ciencias Naturales, páginas 120-123

Realizar una lectura robada en el grupo

Identificar dentro del mapa de la República Mexicana las entidades en las que se extrae el petróleo. MATEMÁTICAS: Elaboración de gráficas y analisis de la informacion.

Describir materiales y objetos por sus características, usos y cambios Mapas, Atlas de México (páginas 56-57), cuaderno, lápiz, colores, regla

Realizar un breve texto de algunos inconvenientes de utilizar principalmente el petróleo y anote sus conclusiones.

Identificación geográfica de los estados en los que se extrae el petroleo.

Elaboración de gráficas de la producción petrolera, por estado.

GEOGRAFÍA: Ubicación territorial de los pozos de extracción petrolera

Ubicar geográficamente en el mapa la extracción del petróleo y sus derivados Solicitar alos alumnos que escriban en sus cuadernos 10 articulos derivados del petroleo que utilizan en sus casas.

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