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Art 23 CRBV ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 328.268 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Agosto de 2015
  • Integradora de artes 2

    Integradora de artes 2

    UNIVESIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. PREPARATORIA 16. UA. Artes Facilitador: Thalia Alejandra Ayala Torres Actividad integradora etapa 2 Grupo 130 Integrantes: * Ávila Pérez Alan Rodrigo. Mat: 18055 * Bravo Moreno Hiram Said. Mat: 1818152 * Martínez Morales Azucena Guadalupe Mat: 1813049 * Ramírez Favela Lucero Azucena. Mat: 1806441 * Ramírez Mateo Leslie Mariela. Mat: 1810026 * Rodríguez Salas Devany Sarai Mat: 1818897 ________________ Introducción. En este trabajo se hablara sobre una pintura, para esto

    Enviado por said bravo / 404 Palabras / 2 Páginas
  • Que significa el Arte para cada uno

    Que significa el Arte para cada uno

    Ens. N 4 – PEP – Mod. 1 Com. 5–Turno Mañana Trabajo Práctico N°1 Lenguajes Expresivos Prof. María Palopoli Consigna: 1) ¿Qué significa para vos el arte? 2)¿Qué importancia le atribuís al arte en la educación? 3)¿Cuál es la función que desempeña el arte dentro de la sociedad? 4) Buscar una obra de Henri Matisse de collage RESPUESTAS: 1. El Arte es el medio de expresión más pura, con el cual se puede refleja los

    Enviado por sabrinacorujo / 1.233 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo Arte Egipcio

    Ensayo Arte Egipcio

    Jessica Dávalos Casillas-LCD Arte egipcio Al exponer este tema rapidamente se vino a mi mente las pirámides, faraones, el nombre de Cleopatra y la esfinge de Giza. Conforme fui investigando y adentrandome en el tema de Egipto pude relacionar los conocimiento ya adquiridos con los nuevos conocimientos que tuve del tema. Se originó a lo largo del cauce medio y bajo del río Nilo. Se divide en tres etapas que son: Impero antiguo, impero medio

    Enviado por jessicajdc / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Artes preguntas examen

    Artes preguntas examen

    1.-¿Qué es una alegoría? 2.- Describe la alegoría de la justicia. 3.-¿Pintor mexicano que dedicó gran parte de su vida a pintar alegorías? 4.-¿Quién realizo la obra de La Primavera? 5.-¿Pintor que realizó la alegoría de la Libertad? 6.-¿Pintor que realizo la obra Amor victorioso? 7.-¿Qué pintor dijo la frase “Las obras pequeñas revelan la vida privada del individuo”? 8.-¿Qué es un signo? 9.-¿Qué es un símbolo? 10.-¿Diferencia esencial entre un símbolo y una señal?

    Enviado por 2010Thonny / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual.

    Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual.

    Secuencia didáctica: “Mosaiquismo” Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual. Propósitos: - Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, el collage, la construcción, Contenidos: - Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional. Indicadores de aprendizaje: - La utilización de los distintos materiales y herramientas. Momentos de la Actividad: Actividad

    Enviado por Shishi.- / 2.233 Palabras / 9 Páginas
  • FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES

    FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES PROFESORADO EN HISTORIA LICENCIATURA HISTORIA CÁTEDRA: Historia Americana II AÑO ACADÉMICO 2016 PROFESOR A CARGO: Profesor Ariel Mamani mamani.ariel@uader.edu.ar J.T.P.: Profesor Gonzalo Jurado Auxiliar Docente Alumna: Patricia Siri Auxiliar Docente Alumna: María Juliana Szczech Contenidos mínimos de la asignatura: Expansión ultramarina de Europa Occidental e invasión al Nuevo Mundo. Conformación del “mundo Atlántico” y la Economía-Mundo. Conformación de una sociedad mestiza. Dinámica demográfica

    Enviado por Gerlu Salcedo Pereyra / 6.735 Palabras / 27 Páginas
  • ESCRITO DE LAS ARTES VISUALES Y SU APLICACIÓN CON LOS EN EDAD PREESCOLAR.

    ESCRITO DE LAS ARTES VISUALES Y SU APLICACIÓN CON LOS EN EDAD PREESCOLAR.

    ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLR CICLO ESCOLAR: 2015-2016. EDUCACIÓN ARTÍSTICA (ARTES VISUALES Y TEATRO) ESCRITO DE LAS ARTES VISUALES Y SU APLICACIÓN CON LOS EN EDAD PREESCOLAR. ALUMNA: Garate Martínez Zahory Lucero. MAESTRA: Blanca G. Cota Quintero. GRADO Y GRUPO: 3°C Culiacán sin. 12 de mayo del 2016 Como bien sabemos las artes visuales son, expresiones artísticas que se aprecian y se disfrutar eminentemente a través del sentido de la vista, por

    Enviado por 25242016 / 820 Palabras / 4 Páginas
  • El arte de persuadir

    El arte de persuadir

    El arte de persuadir Cualquier cosa que hayamos hecho en el pasado fue causada por la persuasión, ya sea por haber visto a alguna celebridad, amigo o conocido sea cual el motivo fue causado por una persuasión. Existen 7 puntos para persuadir a alguien 1.- Podemos persuadir a los demás si piensan que los podemos premiar. Este modo suele ser algo caro económicamente ya que habrá que ir aumentando el premio para seguir consiguiendo esa

    Enviado por Fremure / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Arte feminista.

    Arte feminista.

    Arte feminista: QUIENES: Eleanor Antin, Judith Barry, Lynda Benglis, Helen Chadwick, Judy CHICAGO,Judy Dater, Mary Beth Edelson, Rose English, Karen Finley, Harmony Hammond, Lynn Hershman, Rebeca Horn, Joan Jonas, Mary KELLY, Silvia Kolbowski, Barbara Kruger, Leslie Labowitz, Suzanne Lacy, Sherrie Levigne, Hung Liu, Ana Mendieta, Meredith Monk, Linda Montano, Anne Noggle, Donna-Lee Phillips, Yvonne Rainer, Martha Rosler, Faith Ringgold, Ulrike Rosenbach, Miriam SCHAPIRO, Carolee Schneermann, Cindy Sherman, Barbara Smith, Nancy Spero, May STEVENS, Rosemarie Trocket,

    Enviado por Przka / 466 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA ART 53, 54, 55, 56. 57

    CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA ART 53, 54, 55, 56. 57

    CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA ART 53, 54, 55, 56. 57 Artículo 53: Nos habla sobre los derechos de los empleados dentro de las empresas, lo beneficios y lo que les corresponde por trabajar dentro de la misma. Artículo 54: Nos habla sobre las obligaciones que tiene el estado, con las personas que tienen incapacidades, como ubicarlos y abrir espacios donde ellos puedan laborar capacitándolos y permitiéndoles superarse como persona. Artículo 55: Habla sobre la solución

    Enviado por JeissonTu / 959 Palabras / 4 Páginas
  • Estudio de las catástrofes y desastres por el aumento excesivo de monóxido de carbono expulsados por los autobuses de la parada de 23 de enero San Cristóbal estado Táchira

    Estudio de las catástrofes y desastres por el aumento excesivo de monóxido de carbono expulsados por los autobuses de la parada de 23 de enero San Cristóbal estado Táchira

    Republica Bolivarianas de Venezuela Universidad Católica del Táchira San Cristóbal- Edo. Táchira Estudio de las catástrofes y desastres por el aumento excesivo de monóxido de carbono expulsados por los autobuses de la parada de 23 de enero San Cristóbal estado Táchira Integrantes Bervesi M. Carmen M C.I:26.066.849 Buitrago V. Maria D. C.I:26.290.014 López I. Gabriela L. C.I:25.980.028 Meneses Ch. Kerly J. C.I:25.023.627 Portilla E. Angela S. C.I:26.808.256 Quintero V. Daniela A. C.I:26.515.405 Rubio M.

    Enviado por FabeRamirez / 4.030 Palabras / 17 Páginas
  • Historia del Arte II: América Antigua

    Historia del Arte II: América Antigua

    Universidad Nacional de La Plata Facultad de Bellas Artes Historia del Arte II: América Antigua Prof. Lic. Daniel Jorge Sánchez. Prof. Marcela Andruchow. Evaluación Parcial del Bloque I La Cueva de las Manos: una mirada a la sociedad del pasado, su economía y relación con el ambiente. Análisis de la Escena de los Cercos, Cueva de las Manos Amaya Julieta Camila Legajo: 73645/3 Abstrac: El siguiente trabajo de investigación se encargara del análisis del arte

    Enviado por julietacamilamay / 2.167 Palabras / 9 Páginas
  • ESTRATEGIAS GLOBALES ACADEMIA DE ARTES

    ESTRATEGIAS GLOBALES ACADEMIA DE ARTES

    SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL. NO. 68 “ESTADO DE MÉXICO” CLAVE: 15DES0068Z C.C.T. ES-354-68 ESTRATEGIAS GLOBALES ACADEMIA DE ARTES. En la academia de artes se acordó realizar cada mes una investigación interdisciplinaria que se englobará con las demás materias en relación a una investigación especial en donde se eligieron tres estados de la república para cada mes en donde los alumnos se encargarán de realizar una muestra museo-gráfica y se

    Enviado por Carlitos Reyes / 2.383 Palabras / 10 Páginas
  • Art.28 explicado.

    Art.28 explicado.

    Art. 28 Párrafo 1: Queda prohibido que tengan el control sobre el producto en precio y asi mismo no queden excluidos de los impuestos determinados por la ley. De lo mismo quedara impuesto para las grandes empresas industriales. Párrafo 2: Queda prohibido que las grandes o pequeñas empresas se apoderen de un producto determinado asi como personas indivudales o en grupo para su beneficio y aprovechar la escasa producción de ello por lo tanto las

    Enviado por valemarialvjb / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Historia del Arte romano. La Arquitectura

    Historia del Arte romano. La Arquitectura

    EL ARTE ROMANO ________________________________________ El arte romano recibió una gran influencia través del arte etrusco y de las colonias griegas del sur de Italia. Pero a fines de la República y especialmente al iniciarse el Imperio, los artistas romanos educados en Grecia e influidos profundamente por el helenismo, imprimieron su propia personalidad, surgiendo así una concepción artística renovada y nacional. Las artes que más se destacaron fueron la arquitectura y la escultura; ambas fueron

    Enviado por ElianaGodoy / 4.547 Palabras / 19 Páginas
  • Ensayo del libro “El Arte de Amar”

    Ensayo del libro “El Arte de Amar”

    Descripción: http://www.montanita.com/miniatura1.php?filename=img/directorio/201111290637ute.jpg&ancho=390 Universidad Tecnologica Equinoccial Gabriela Pérez Ética Profesional 16-06-2016 Ensayo del libro “El Arte de Amar” Este libro es tan pequeño pero a su vez dentro de el hay muy grandes reflexiones que todos en la vida deberían tomarse un momento a solas en un lugar donde se sientan en paz y analizar la vida en sus diferentes etapas en este caso los diferentes tipos de demostrar amor y como se lo demuestra a

    Enviado por Michellevelasco / 1.517 Palabras / 7 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO ARTES 3ER GRADO

    EXAMEN EXTRAORDINARIO ARTES 3ER GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 9 ING. MARTE R. GOMEZ EXAMEN EXTRAORDINARIO ARTES 3ER GRADO NOMBRE____________________________________________________________GRUPO______ I.- SUBRAYA DE MANERA CORRECTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- Para interpretar o analizar una obra de arte debemos considerar dos partes fundamentales de la pieza que son: a) volumen y perspectiva b) forma y contenido c) técnica y material 2.- Es la manera de crear la ilusión de profundidad en una superficie bidimensional: a) Perspectiva b) volumen c) técnica 3.-

    Enviado por LNCA / 1.561 Palabras / 7 Páginas
  • ARTE Y SOCIEDAD - TRANSFORMACIONES HISTÓRICAS

    ARTE Y SOCIEDAD - TRANSFORMACIONES HISTÓRICAS

    Nombre: Pierina Romero ARTE Y SOCIEDAD RECENSIÓN DEL CAPÍTULO III TRANSFORMACIONES HISTÓRICAS En Florencia aparece una nueva conciencia del arte y todos sus conceptos del renacimiento ya que siente la necesidad de diferenciar el arte de la artesanía. A lo largo del siglo XV el artista varía su estatus social utilizando su conocimiento enciclopédico como excusa, en este proceso el artista comienza a redefinir el concepto de arte. Durante el renacimiento el concepto de arte

    Enviado por pierinaromero_ / 320 Palabras / 2 Páginas
  • El siglo 23.

    El siglo 23.

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion Unidad Educativa Bolivariana “ Tumeremo” Código de Dependencia 006739746 Código DEA OD02280701 CONSTANCIA DE PROMOCION QUIEN SUSCRIBE, LIC.BETTY POLO TITULAR DE LA CEDULA DE IDENTIDAD.N° 11008965 EN SU CONDICION DE DIRECTORA( E) CERTIFICO POR MEDIO DE LA PRESENTE QUE EL( A) ESTUDIANTE : ROSDALVIS RAKEL PILAR RODRIGUEZ PORTADOR DE LA CEDULA ESCOLAR N° V10618076909 NACIDO (A) EN: SAN FELIX , FECHA 06-02-2006 CURSO Y

    Enviado por Rivas555 / 773 Palabras / 4 Páginas
  • INFORME ARTE CONCEPTUAL -SINTESIS-.

    INFORME ARTE CONCEPTUAL -SINTESIS-.

    ARTE CONCEPTUAL. Cuando hablamos de -Arte Conceptual- nos referimos a la creación artística donde lo primordial es la importancia del concepto de la obra sin tener real cuidado en el valor plástico, aunque, de ello, de su representación, depende que el arte que se presenta se interprete como tal. Los objetivos del arte conceptual pueden ser varios, tales como: atestiguar un hecho, explorar y cuestionar, criticar o denunciar, siempre y cuando se comprenda la lectura

    Enviado por Juli Zeta / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo de El Arte de Amar de Erich Fromm.

    Ensayo de El Arte de Amar de Erich Fromm.

    El arte de amar. Introducción: En este ensayo abordo puntos del libro “El arte de amar” de Erich Fromm quien fue un destacado psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista. Este libro habla del amor como un arte, no como algo placentero que llega sin que lo esperemos, no es solo un sentimiento es también un arte, amar y ser amado no trata solo de cómo me veo para la persona que amo, ni como ella

    Enviado por KarlaSuuf / 1.784 Palabras / 8 Páginas
  • ARTE GÓTICO (XII – XVI)

    ARTE GÓTICO (XII – XVI)

    ARTE GÓTICO (XII – XVI) El término gótico fue empleado por primera vez por los tratadistas del renacimiento, en sentido peyorativo, para referirse al arte de la edad media, considerarlo de origen germánico y propio de godos. El Románico (anterior)es recogimiento, oscuridad, predominio de masas sobre vanos, el Gótico implica todo lo contrario, luz, color, elevación, expresividad, naturalismo. Se aplicó en el campo de la arquitectura civil y religiosa, la escultura, las vidrieras, la pintura

    Enviado por tinaminu / 5.360 Palabras / 22 Páginas
  • BLOQUE I. LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA ERA PREVIA A LA INDUSTRIALIZACIÓN APRENDICES Y MAESTROS EN LOS TALLERES DE ARTES Y OFICIOS

    BLOQUE I. LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA ERA PREVIA A LA INDUSTRIALIZACIÓN APRENDICES Y MAESTROS EN LOS TALLERES DE ARTES Y OFICIOS

    https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-frc3/t5/373099_527822830567260_123196386_n.jpg NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS ASIGNATURA SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DOCENTE AMISADAY TORRES TRABAJO ENSAYO. BLOQUE I. DE LA FAMILIA MEDIEVAL A LA FAMILIA MODERNA ESTUDIANTE JOSÉ ANTONIO GÓMEZ SANSORES ESPECIALIDAD SEMESTRE QUÍMICA SEXTO….. BLOQUE I. LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA ERA PREVIA A LA INDUSTRIALIZACIÓN APRENDICES Y MAESTROS EN LOS TALLERES DE ARTES Y OFICIOS DE LA FAMILIA MEDIEVAL A LA FAMILIA MODERNA Durante el periodo

    Enviado por sansores1984 / 1.232 Palabras / 5 Páginas
  • “Las bicicletas son el arte en dos ruedas que pueden salvar al mundo”

    “Las bicicletas son el arte en dos ruedas que pueden salvar al mundo”

    ENBICIARTE “Las bicicletas son el arte en dos ruedas que pueden salvar al mundo” Historia de las Civilizaciones Grupo 4 Universidad de la Salle, Bogotá Johan García Camila Osuna Jhon Peña Alejandro Pineda Mayo, 2015 RESUMEN Para resaltar uno de los factores más importantes del Plan de Desarrollo de Bogotá D.C, como lo es la Ciclovía, se hace necesario realizar un estudio donde se examine, bajo la psicología positiva, el impacto social que tiene este

    Enviado por Johan Mutis. / 5.078 Palabras / 21 Páginas
  • Actividad de Artes.

    Actividad de Artes.

    http://elfanzine.tv/wp-content/uploads/2016/02/arte.jpg INTRODUCCION En esta actividad Integradora de la etapa 3 fue realizar una reseña sobre un espectáculo de danza. En esta reseña identificaremos lo ocho elementos que se desarrollan en esta danza como lo son cultura del cuerpo, movimiento, impulso del movimiento, el tiempo, relación de luz- oscuridad, el espacio, forma o apariencia y el espectador o participantes. La danza que nosotros escogimos fue el género del folklor, ya que nos llamo mucha la atención.

    Enviado por Axel Gutiérrez / 683 Palabras / 3 Páginas
  • EL EROSTISMO EN EL ARTE

    EL EROSTISMO EN EL ARTE

    EL EROSTISMO EN EL ARTE La estructura física de la mujer se ha dispuesto como “objeto” primordial dentro de los estudios de artistas (pintura, escultura, cine, fotografía) en la historia del desnudo erótico, desde su más íntima expresión que se refleja a través de la disposición explicita del cuerpo hasta su propia deformación, interpretación e ideal de belleza que se pretende transmitir. El cuerpo se ha proyectado a partir de diversas culturas teniendo su propia

    Enviado por timoteo2013 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Chaïm Perelman. Aportes al arte de la retórica.

    Chaïm Perelman. Aportes al arte de la retórica.

    Chaïm Perelman. Aportes al arte de la retórica. Nació en Polonia en 1912 y vivió en Bélgica desde 1925. Estudió filosofía y derecho en la Universidad Libre de Bruselas y donde luego fue profesor hasta el año 1978. Obtuvo dos doctorados, el primero en leyes (1934) y el segundo sosteniendo una tesis sobre lógica formal de Gottlob Frege (1938). En reconocimiento a su trabajo, recibió la baronía por parte del parlamento belga en diciembre de

    Enviado por Familia Reyes Suárez / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Reporte de lectura del libro “El Arte de la Guerra”

    Reporte de lectura del libro “El Arte de la Guerra”

    Reporte de lectura del libro “El Arte de la Guerra” Este libro habla principalmente sobre las tácticas de la guerra, las cuales se basan en el engaño con el fin de confundir al enemigo, sus planes hasta irlo destruyendo poco a poco, en general no habla de violencia, sangre o destrucción, más que nada habla de las tácticas y la inteligencia que hay que tener ante la guerra. También nos dice que al enemigo se

    Enviado por Sheryl Bell / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Tema- El Gran arte de la guerra.

    Tema- El Gran arte de la guerra.

    “EL ARTE DE LA GUERRA” – SUN TZU El vídeo nos habla de lo principal que escribió Sun Tzu y las técnicas e ideas que tenía él, de la guerra. A lo largo del vídeo se observa cómo es que en las batallas y guerras, la máxima autoridad (en algunos casos el general) tomaba en cuenta las técnicas de Sun Tzu, y otros por su parte, la ignoraban. Como consecuencia de la ignorancia de algunos,

    Enviado por Marian Contreras / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Producto integrador de artes

    Producto integrador de artes

    Introducción: En este trabajo le daré una explicación de una obra a la que acudí, es una historia que plasma bien lo que quiere dar a entender y el objetivo que busca al transmitirlo de una forma divertida y espontanea a través de la comedia y la música. La obra llamada “que plantón!!” representa una manera en la que nosotros los humanos estamos en una situación en la que debemos tomar conciencia y tomar cartas

    Enviado por rich9903 / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Módulo: #3 “El arte de la negociación”

    Módulo: #3 “El arte de la negociación”

    Reporte Nombre: Luis Enrique Sánchez Barreiro Matrícula: 2608297 Nombre del curso: Ttécnicas de negociación y conflictos Nombre del profesor: Mónica Helguera Heredia Módulo: #3 “El arte de la negociación” Actividad: Evidencia #3 Fecha: 13/07/16 Bibliografía: Universidad Tecmilenio. (Julio 2016). “Blackboard. Módulos. Bloque 3 (En línea) Disponible: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_1028769_1&course_id=_36649_1&framesetWrapped=true Objetivo: Diseñar un caso práctico donde se apliquen las estrategias y técnicas de la negociación. Procedimiento: 1. Leí las instrucciones de la actividad y revisé el contenido de

    Enviado por Lagartos27 / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • En septiembre de 1983, un comerciante de arte llamado Gianfranco Becchinase contacto con el Museo Getty de California

    En septiembre de 1983, un comerciante de arte llamado Gianfranco Becchinase contacto con el Museo Getty de California

    Introducción En septiembre de 1983, un comerciante de arte llamado Gianfranco Becchinase contacto con el Museo Getty de California para venderle una estatua de mármol del siglo VI a.C. Era un kurós (escultura que representa a un varón joven desnudo de pie, con la pierna izquierda adelantada y los brazos pegados a los costados), de los que solamente se conservan alrededor de dos centenares, la mayoría dañadas o en fragmentos descubiertos en tumbas o en

    Enviado por jesi310 / 1.900 Palabras / 8 Páginas
  • La retórica es considerada como un arte que está presente en todo, porque es básicamente arte del lenguaje

    La retórica es considerada como un arte que está presente en todo, porque es básicamente arte del lenguaje

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE La retórica es considerada como un arte que está presente en todo, porque es básicamente arte del lenguaje. Mediante el siguiente texto, pretendo hacer un análisis a tres puntos de la retórica de Aristóteles. Aparte de exponer estos tres elementos, haré un paralelo para, de alguna forma, dar a conocer de qué forma, hoy en día, no se cumplen o más bien no se visualizan éstos, en nuestra vida cotidiana.

    Enviado por Carlos Figueroa / 837 Palabras / 4 Páginas
  • BASADO EN LOS ELEMENTOS DEL LIBRO EL ARTE DE LA GUERRA, COMO LOS UTILIZARIAS DENTRO DE UNA ORGANIZACIÓN.

    BASADO EN LOS ELEMENTOS DEL LIBRO EL ARTE DE LA GUERRA, COMO LOS UTILIZARIAS DENTRO DE UNA ORGANIZACIÓN.

    BASADO EN LOS ELEMENTOS DEL LIBRO EL ARTE DE LA GUERRA, COMO LOS UTILIZARIAS DENTRO DE UNA ORGANIZACIÓN * La manera de utilizarlos, seria sabiendo ser un líder que sea capaz de sobre llevar las dificultados que tenga la capacidad para generar confianza en sus subordinados y llevar el control de toda la organización, debemos ser conscientes que en la búsqueda del éxito debemos encontrarnos con problemas que nos harán flaquear sobre los objetivo, pero

    Enviado por fherrlinares / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Arquitectura y arte gótico

    Arquitectura y arte gótico

    “Arquitectura gótica” http://www.portalmundoinmobiliario.com/pmi/images/Febrero/GoticoI.png Universidad Autónoma de Nuevo León. Facultad de Arquitectura. Arq. Ruth Gabriela Chávez Ordaz Arquitectura y cultura María de los Ángeles Garza Alcocer Grupo: 005 Matricula: 1619857 San Nicolás de los Garza, Cd. Universitaria a 5 de octubre de 2015 ________________ Libro: Entender la arquitectura “Arquitectura gótica” http://1.bp.blogspot.com/-vec1hwXDfJU/VRQI0DY8PEI/AAAAAAAACpQ/sy_UwAJTUcc/s1600/NotreDame_Ruao.jpg Se cree que fue inventada en 1141 por Suger, monje francés. Él y sus arquitectos recopilaron una serie de mejoras. Suger pretendía sustituir los muros

    Enviado por MaryGaAl / 1.960 Palabras / 8 Páginas
  • ESCUELA DE ARTES Y LETRAS INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

    ESCUELA DE ARTES Y LETRAS INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA

    BRAYAN ORLANDO VILLALOBOS VARGAS ESCUELA DE ARTES Y LETRAS INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA DISEÑO GRÁFICO PROFESIONAL CLAUDIA MARSELLA MOLINA DORADO SEMIOTICA BOGOTA D.C 2014 Paisaje Fantaseado - Realidad En repetidas ocasiones, cuando me encuentro con mis compañeros o familiares y entramos en una discusión sobre un tema determinado, me doy cuenta de lo diferentes que pueden llegar a ser nuestros puntos de vista frente a una problemática o un tema en general. Al ver esto, entiendo que

    Enviado por Brayan Villalobos / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Historia: Aparte de arte público, diseñado desde el principio para su exhibición

    Historia: Aparte de arte público, diseñado desde el principio para su exhibición

    Marco teórico 1 Galería 1. Historia: Aparte de arte público, diseñado desde el principio para su exhibición Pública, grandes y costosas obras de arte en general han sido encargadas por instituciones religiosas, que normalmente han querido que estos son expuestos en los templos o iglesias, los gobernantes, la élite social, o a las instituciones cívicas. Mucho arte en la propiedad privada ha sido durante mucho tiempo disponible para ver por una parte del público. En

    Enviado por Cristian Montealegre / 12.292 Palabras / 50 Páginas
  • ENSAYO - EL ARTE DE LO IMPOSIBLE.

    ENSAYO - EL ARTE DE LO IMPOSIBLE.

    ENSAYO Y CUESTIONARIO (EL ARTE DE LO POSIBLE) INDICE PAG. INTRODUCCION 02 DESARROLLO 03 CONCLUCIÓN 06 PREGUNTAS FINALES 07 BIBLIOGRAFIA 07 ENSAYO DEL LIBRO “ EL ARTE DE LO POSIBLE” INTRODUCCION: “El arte de lo posible”, frase que suena muy inspiradora, pero ¿que tan facil sera hacerla realida?, este libro nos muestra las pautas, los pasos pero mas que nada un marco diferente, que nos lleva por los caminos a lo posible. De la mano

    Enviado por Eduardo Hedz / 1.699 Palabras / 7 Páginas
  • ENSAYO : EL ARTE DE AMARGARSE LA VIDA.

    ENSAYO : EL ARTE DE AMARGARSE LA VIDA.

    ENSAYO : EL ARTE DE AMARGARSE LA VIDA El autor de esta literatura utiliza un lenguaje difícil de entender en lo personal no fue tan fácil de comprender pero te habla de aspectos que comúnmente ocurren en la vida cotiana y como tomar las mejores decisiones y resolver los acontecimientos con mejor actitud, en busca de sensación de bienestar tal como es la felicidad, aunque esta es muy difícil de conseguir puesto que en la

    Enviado por guillermocetina / 1.562 Palabras / 7 Páginas
  • Benjamin - a obra de arte da era de sua reprodutibilidade técnica.

    Benjamin - a obra de arte da era de sua reprodutibilidade técnica.

    RESENHA VÁZQUEZ, A. S. Ética. Civilização Brasileira, 33 ed. Rio de Janeiro: 2012 Capítulo 1 – Problemas morais e problemas éticos O autor inicia aprofundando as questões que envolvem os termos moral e ética, primeiramente diferenciando-os epistemologicamente. De acordo com sua argumentação, a moral diz respeito às ações práticas, atribuídas aos seres humanos, que ocorrem de acordo com determinadas regras, normas ou princípios norteadores. No campo da moral, têm-se os problemas de cunho prático, de

    Enviado por somarm / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis de la Ley de Arbitraje y Mediación - Arts. 31 al 35 (Ecuador).

    Análisis de la Ley de Arbitraje y Mediación - Arts. 31 al 35 (Ecuador).

    Universidad Laica Eloy Alfaro http://www.uleam.edu.ec/wp-content/uploads/2012/09/escudo.jpg Arbitraje y Mediación Grupo No. 5 Análisis de la Ley de Arbitraje y Mediación - Arts. 31 al 35 Registro Oficial No. 417 del 14 de diciembre de 2006 Más reciente modificación el 22 de mayo de 2015 Integrantes: * Vismark Gonzalo Quijije Mero - CC No. 1301760797 * Cindy Geoconda Quijije Véliz - CC No. 1311427635 Curso: Undécimo semestre - C Año lectivo: 2016 - 2017 Manta, 27 de

    Enviado por Henryfassbender / 3.711 Palabras / 15 Páginas
  • REPORTE DEL MUSEO DE ARTE POPULAR

    REPORTE DEL MUSEO DE ARTE POPULAR

    Grupo:634 REPORTE DEL MUSEO DE BELLAS ARTES EXPOSICIÓN EL ARTE DE LA MÚSICA Karen Daniela Flores Romero. Flores Romero Karen Daniela. REPORTE DEL MUSEO DE ARTE POPULAR La entrada al museo es a través de una puerta de cristal donde pasando esta se encuentra un alebrijes en forma de unicornio, del lado derecho se encuentra la tienda de recuerdos del museo y de frente es donde el recorrido empieza. Las salas van contrarias al número

    Enviado por KarenDaniela123 / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Arte, belleza, estetica, estilo, 7 maravillas del mundo antiguo, arte en la prehistoria, egipto, grecia y roma

    Arte, belleza, estetica, estilo, 7 maravillas del mundo antiguo, arte en la prehistoria, egipto, grecia y roma

    BELLEZA - ¿Qué es bello? Armonia Agrado Estetica Sentimientos - La belleza es un juicio de valor que puede ser objetiva o subjetiva. - La belleza despues de verla o sentir nos da la sensacion de que algo es estetico o tambien nos puede dar un sentimiento de agrado. - Es una característica que sentimos placer o satisfacción. La belleza proviene de manifestaciones tales como la forma, aspecto visual, el movimiento y el sonido. ESTETICA

    Enviado por mariajosepb / 1.092 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por Kenny Moncada / 3.008 Palabras / 13 Páginas
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    Enviado por osoamoroso / 399 Palabras / 2 Páginas
  • APRECIACION A LAS ARTES

    APRECIACION A LAS ARTES

    Resultado de imagen para logo de fcc uanl Resultado de imagen para logo de fcc uanl UNIVERISDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN APRECIACION A LAS ARTES PROFESORA: María Cristina Arrieta GRUPO: B02 ALUMNA: Belen Ornelas MATRICULA: 1676663 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ¿Qué entiendes por cultura? Es lo que representa un grupo o convincidad (tradiciones, ciencias, valores y costumbres) ¿Qué aspectos comprende la lectura? Creencias, costumbres y conocimientos. ¿Qué es un objeto cultural?

    Enviado por Alejandra Arenas / 810 Palabras / 4 Páginas
  • “El arte es como un naranjo, que precisa un suelo y un clima para florecer y dar fruto” dijo un filósofo francés de nombre Hippolyte Taine

    “El arte es como un naranjo, que precisa un suelo y un clima para florecer y dar fruto” dijo un filósofo francés de nombre Hippolyte Taine

    607 Servín Álvarez K. Yazmín. El naranjo, los naranjos; una circular dualidad infinita. “El arte es como un naranjo, que precisa un suelo y un clima para florecer y dar fruto” dijo un filósofo francés de nombre Hippolyte Taine, a mí; la lectura de El naranjo me llevo a redescubrir una parte de la historia de mí país, a plantearme preguntas que nunca me había atrevido a pensar, reconociendo lugares que he visto e imaginado

    Enviado por Yaz Servín / 535 Palabras / 3 Páginas
  • El arte de amar : Erich Fromm.

    El arte de amar : Erich Fromm.

    ENSAYO “EL ARTE DE AMAR “ ERICH FROMM. En el presente ensayo se desarrollará como Erich Fromm elabora una teoría del amor que se centra en la necesidad de aprender amar, como el hombre supera el estado de separación, acceder a la fusión interpersonal y trascender a la propia individual. Demostrando que el amor no es un sentimiento fácil para nadie, sea cual fuere el nivel de madurez que se ha alcanzado, si no amarnos

    Enviado por Mariana Brown VC / 1.846 Palabras / 8 Páginas
  • Apreciacion de las Artes Unidad 4 y 5.

    Apreciacion de las Artes Unidad 4 y 5.

    José Mario Peña Garcia 1834232 B02 SUMMATIVE UNIT 4 1. Define what is music. According to the book , music is the art that occupies the sound material , and because of its colocation in the time , the minimum unit of the musical structure is the note or sound , mixing this is the creation of a melody and chords. In a personal opinion , music is more than this , music is a

    Enviado por Mario Peña / 1.439 Palabras / 6 Páginas
  • EL ARTE DE NEGOCIAR ¿QUE ES NEGOCIAR?

    EL ARTE DE NEGOCIAR ¿QUE ES NEGOCIAR?

    portadaalumnosBYN-01.jpg El Arte De Negociar Resumen Pedro Navarro Favela 870008371 10-Septiembre-2016 EL ARTE DE NEGOCIAR 1. ¿QUE ES NEGOCIAR? Se puede hablar de negociación como de un proceso mediante el cual intentamos salvaguardar nuestros intereses al mismo tiempo que consideramos los intereses de la otra parte afectada. El objetivo de toda negociación es obtener un resultado o cumplir con un objetivo que no es posible sin el acuerdo de los integrantes de la negociación. En

    Enviado por Pedro Navarro / 5.881 Palabras / 24 Páginas