Art 23 CRBV ensayos gratis y trabajos
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La paz en el país de las guerras. “El supremo arte de la guerra es doblegar al enemigo sin luchar.”
La paz en el país de las guerras. “El supremo arte de la guerra es doblegar al enemigo sin luchar.” 220 mil muertos, 25 mil desaparecidos, 5 millones 700 mil desplazados, 27 mil secuestrados, más de 6 mil niños reclutados, 10 mil víctimas de minas antipersonal, 1892 masacres, 95 atentados con bombas; más que cifras son hechos que dan precio al valioso arte de la guerra colombiana. Un mano a mano se da en Colombia
Enviado por Juanita Meneses / 924 Palabras / 4 Páginas -
FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE ARTE
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE ARTE Arte Maya Resultado de imagen para museo ixchel logo ________________ Introducción El museo Ixchel cuenta con una gran variedad de trajes regionales los cuales nos cuenta la historia de cada pueblo de Guatemala a través de las décadas las vestimentas han cambiado con forme las necesidades de cada persona, lo que nos ofrece el museo Ixchel es una mirada al pasado a través
Enviado por Marvin Vladimir / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
“JUICIOS DE VALOR DE UN CURADOR DE ARTE”
UNIVERSIDAD DE GUADALARA CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, ARQUITECTURA Y DISEÑO – SEDE ARTES http://www.cuvalles.udg.mx/limesurvey/upload/templates/cuvalles_template/udg.jpg “JUICIOS DE VALOR DE UN CURADOR DE ARTE” Ensayo que presenta el alumno: AGUILAR GARCÍA KEVIN JEFERSON Para el curso de: ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA OBRA ARTÍSTICA GUADALAJARA – MÉXICO OCTUBRE 2016 Juicios de valor de un Curador de Arte “La obra de arte es un objeto que sólo existe como tal por la creencia (colectiva) que lo conoce y lo
Enviado por jeferAG2196 / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
La ciencia: El arte del entendimiento.
La ciencia: El arte del entendimiento. Desde los tiempos más remotos de la historia, el hombre ha querido saciar su sed de entendimiento sobre todos los fenómenos que lo rodean, con el objetivo principal de aprovechar ese conocimiento sobre las cosas y, mejorando de esta manera su calidad de vida, o sea, facilitando su diario vivir. Iniciando por el descubrimiento del fuego, pasando por la invención de la rueda y la imprenta; hasta llegar a
Enviado por leveled / 496 Palabras / 2 Páginas -
Preparatoria 2 Unidad de aprendizaje: apreciación de las artes
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 2 Unidad de aprendizaje: apreciación de las artes Nombre de la actividad: integradora evidencia 4 1803604 CONTRERAS LEIJA PEDRO EMMANUEL 1818659 CONTRERAS MACIAS WILLIAM 1828636 FLORES GUTIERREZ GERARDO SEBASTIAN 1821799 FUENTES PECINA SEBASTIAN MARCELO 1820600 GALLEGOS ESQUIVEL JORGE Grupo: 208 Semestre 2 Nombre del maestro: Cinthia Fabiola Sosa Serrano Santa Catarina, Nuevo León a 22 de octubre de 2016 Introducción La danza es considerada como un arte, ya que
Enviado por William Contreras / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
El arte crea el mundo.
EL ARTE TRANSFORMA EL MUNDO DIANA MILENA MARIN ZAPATA INSTITUCION EDUCATIVA LA ASUNCION ARTISTICA 11*2 MANIZALES 2016 EL ARTE TRANSFORMA AL MUNDO DIANA MILENA MARIN ZAPATA ENSAYO DOCENTE OLGA LUCIA TABORDA INSTITUCION EDUCATIVA LA ASUNCION ARTISTICA 11*2 MANIZALES 2016 EL ARTE TRANSFORMA EL MUNDO El arte sirve para expresar todo tipo de ideas o sentimientos de una manera abstracta o concreta, por medio de la pintura o cualquier otra rama del arte. Siempre va a
Enviado por mile marin / 822 Palabras / 4 Páginas -
Historia del Arte de la Antigua Grecia al Barroco.
EGIPTO VIVIENDAS: * Construcciones en adobe * Muy cerradas al exterior * Cubiertas planas de madera de doble cara (fibra vegetal y arcilla, para una correcta ventilación) * Viviendas nobles: aparece el patio interior que permite juego de luces y altura, para jerarquizar espacios. * Zona vida pública y privada separadas * Elementos arquitectura policromados (rojo, amarillo y azul) * Uniones de los muebles con fibras o cuero (mimbre...) ya que no existía el clavo.
Enviado por Pgop / 3.070 Palabras / 13 Páginas -
Arte prehispánico y colonial.
Mendoza Villar Ashley Mendoza 5020 Arte prehispánico y colonial (Unidades I y II) Museo del templo mayor: El museo del templo mayor ubicado en el centro de la Cuidad de México es un espacio donde se ubican antiguas construcciones de la civilización mexica, se muestran las construcciones echas de piedra y unas cuantas esculturas en la parte de afuera. En la actualidad es un museo abierto al público que se divide en 8 salas en
Enviado por amvmmmm / 311 Palabras / 2 Páginas -
El arte y la alfabetizacion
EL ARTE Y LA ALFABETIZACION La educación artística es un espacio inmensamente rico para generar construcción de alternativas pedagógicas que permitan fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de los niños, atravesando casi todas las áreas con flexibilización de tiempos y espacios. Cuando hablamos de alfabetización, de nuevas alfabetizaciones, en este caso, alfabetizar desde el arte permite a los niños apropiarse de los lenguajes como sistemas simbólicos, abre diferentes alternativas a la comprensión y desarrollo comunicativo,
Enviado por Marcela Nedelcovich / 933 Palabras / 4 Páginas -
MUSEO NACIONAL DE ARTE.
MUSEO NACIONAL DE ARTE El Museo Nacional de Arte se construyó durante el gobierno de Porfirio Díaz, hecho por el arquitecto italiano Silvio Contri y en el año 1911 se concluyó su construcción. Dicha construcción se basó en la arquitectura Ecléctica, este estilo incluye formas del pasado (gótico, clásico, etc.), con la combinación de dos o más estilos arquitectónicos en una nueva estructura que, a su vez, de esto resulte algo nuevo, con las características
Enviado por fernanda ramirez / 1.119 Palabras / 5 Páginas -
Historia del Arte Prehistorico.
________________ http://historiaybiografias.com/archivos_varios2/fondo_mayas10.jpg http://cdn.mihistoriauniversal.com/wp-content/uploads/prehistoria-arte-rupestre.jpg Eliazar Jose Espinoza Espinal Escuela Nacional de Bellas Artes Asignatura: Historia del Arte Tema: Prehistoria Mayas, Aztecas, Olmecas, Incas Docente: Lic. Lenin Romero Integrantes: Eliazar José Espinoza Angie Milena Vargas Evenis Andrevi Amador Carmen María Rivera Patrick Joshua Castro Curso: II BTP-Diseño Sección “A” Comayagüela M.D.C 13 de Junio 2016 Introducción Entendemos ARTE generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética y también comunicativa, mediante
Enviado por eliazar1402 / 4.499 Palabras / 18 Páginas -
Característiques generals roma i art Romà.
Roma Monarquia (3-509 aC) República (509-31 aC) Imperi (27 aC-476 dC) Al segle VIII aC, a la península itàlica hi vivien diversos pobles. Al nord i al centre etruscs, al centre els llatins, i al sud els grecs. Orígens: un conjunt de pastors que es va agrupar a la riba del riu Tíber. Van emmurallar la zona donant origen a Roma. Quan Atenes era una gran polis, Roma era un petit poblat. Dura més de
Enviado por Laia Folgirona Rirrobot / 581 Palabras / 3 Páginas -
¿QUÉ ES EL ARTE? El problema de definir la obra de arte
¿QUÉ ES EL ARTE? El problema de definir la obra de arte Hemos heredado la definición que dice que el arte es la producción de belleza, pero también se dice que imita a la Naturaleza. Se formularon teorías sobre qué es el arte, sin embargo ninguna ha sido la acertada, así que se impulsó la creación de nuevas definiciones. Hay muchas, aunque la categoría genérica a la que pertenece el arte no se puso nunca
Enviado por Martín Mouzo Silva / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
ARTES- ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
ORTIZ RUIZ MARIANA ARELI 1728054 ING. INDUSTRIAS DE LOS ALIMENTOS 1. ¿Cuál es nuestra experiencia con el arte? R: lo cultural que vivimos a diario, los bailes en plural de todos los géneros, los cuadros pintados de todo tipo, etc. 2. ¿Qué es lo que llamamos arte? R: Para mí el arte es crear algo con tus propios pensamientos, sentimientos y exponerlo a los demás. 3. ¿Qué es lo que llamamos cultura? R: Sinceramente no
Enviado por maos334 / 257 Palabras / 2 Páginas -
P.I.A APRESIACION DE LAS ARTES.
Universidad Autónoma de Nuevo León Esc. Ind. Y Preparatoria Técnica Pablo Livas PRODUCTO INTEGRADOR DE APRENDIZAJE APRESIACIÓN DE LAS ARTES NOMBRE: Yahir Alejandro Navarro Amador MAESTRA: Griselda Espinoza Rmz. GRUPO: 103 MATRICULA: 1874451 El día martes 6 de septiembre, fui al museo de historia mexicana con mis compañeras Mónica y Selina, ese día hacia mucha calor y el sol calaba bastante, le preguntamos a un guardia donde quedaba el museo de historia mexicana, porque ninguno
Enviado por Yahir Navarro / 858 Palabras / 4 Páginas -
Producto Integrador de Aprendizaje Artes
UANL _MG_1876.JPG Apreciación de las artes PIA Tipo de arte: Arte mixto (teatro) Características: * Se caracteriza por seguir un guion o libreto, en el cual se plasman las acciones y diálogos que deben de realizar los actores, para la realización de la obra. * Es característico del teatro la utilización de varios vestuarios para la interpretación de los diversos personajes, en las distintas situaciones que sean requeridas por el tema de la obra que
Enviado por Jairo Andres Mtz / 612 Palabras / 3 Páginas -
Arte de la guerra.
Ensayo Del Arte De Las Guerras Aplicado A Las Empresas Jorge Luis Guarnizo Bautista. Febrero 2017. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Departamento de Ingenieras. Estrategia Financiera. ________________ ________________ Arte De La Guerra Aplicado A Las Empresas El Arte de la guerra está inspirado en el tema de los negocios, las cuales se asemejan a los conflictos empresariales competitivas que se dan en las guerras para llegar a un objetivo. Donde Sun Tzu tiene ideas que son
Enviado por yerbadicto / 867 Palabras / 4 Páginas -
El Arte de la Prudencia Sabiduría y Valor:
El Arte de la Prudencia Sabiduría y Valor: Importancia: Es importante tener sabiduría y valor para poder enfrentar la vida. Ya que como dice “uno vale lo que sabe”, entonces es necesario formarse y ser culto para que los demás nos consideren personas importantes dentro de la sociedad. Pues se fijan mucho en lo que realmente sabemos para que podamos encajar. Evita destacar más que tus superiores: Importancia: Es necesario que uno se reserve que
Enviado por FResii MaRciiana / 3.220 Palabras / 13 Páginas -
¿Cuáles son las principales características del Arte Moderno?
ARTE MODERNO 1. Definir Arte Moderno y contextualizarlo. 2. ¿Cuáles son las principales características del Arte Moderno? 3. Tomar un artista destacado dentro de los movimientos que integran el Arte Moderno y realizar un trabajo que contenga: -Biografía del autor, -Análisis de una obra, - Desarrollo del movimiento al cual perteneció. 1. Realizar una composición o recreación de una obra del artista en grandes dimensiones. 1. Arte del latín ars, es un concepto que hace
Enviado por beadel2016 / 321 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIA VS. ARTE
Primer Taller: Conceptos Estefanía García Gonzalez Cristian Gaitán Mora Andres Leonardo Arias Michael Andrés Londoño Docente Anselmo Vega Vega Universidad Distrital Francisco José de Caldas Seminario de Ingeniería Ingeniería de Sistemas Bogotá D, C. 2017 CIENCIA VS. ARTE “Se considera ciencia al “Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurado y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente”1, según esto; la ciencia se
Enviado por Zach Lagan / 2.455 Palabras / 10 Páginas -
Elementos comunes del ser humano para apreciar el arte
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de ciencias políticas y administración publica Historia Universal Tema: Elementos comunes del ser humano para apreciar el arte. Grupo: 211 Aula: 016 Turno: Vespertino Nombre: Roberto Carlos Ruiz Gonzales Prof. María Romo Jiménez Fecha de envió: miércoles 8 de febrero del 2017 Monterrey, Nuevo León Elementos comunes del ser humano para apreciar el arte. Los elementos que el ser humano debe de tener para poder hacer una buena apreciación
Enviado por roberto.ruiz / 1.569 Palabras / 7 Páginas -
Tema 1: la función del arte.
Guía de artes: Tema 1: la función del arte ‘’La poesía es indispensable, pero me gustaría saber para que’’ Jean Cocteau, resumió la necesidad del arte y su dudosa función en el mundo burgués contemporáneo. Mondrian: ‘’el arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada’’ El arte como sustitutivo de la vida, el arte como medio de establecer un equilibrio entre el hombre y el mundo circundante: esta idea contiene reconocimiento parcial de
Enviado por luissalas12 / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
El arte de la guerra relacionado con la administración capítulo 3.
EL ARTE DE LA GUERRA” Sun Tzu Capitulo 3 “La estrategia ofensiva” REPORTE Este capitulo habla sobre las estrategias que hay que tener contra tu enemigo, que muchas veces no es necesario actuar con violencia para poder triunfar, hay que saber actuar y pensar, no debemos de hacer las cosas impulsivamente porque solo nos lleva al fracaso. También podemos leer un poco sobre estrategias de cómo actuar con e l enemigo engañándolo, creándole dudas, para
Enviado por Nadia Hernández / 317 Palabras / 2 Páginas -
“Ensayo EXPRES-ARTE POR MEDIO DE LA DANZA.”
C:\Users\Hp\Downloads\descargas_1v2_IMAGOTIPO_MEX_LASALLE_OFICIAL_mcolor.png “Ensayo EXPRES-ARTE POR MEDIO DE LA DANZA.” Nombre: Santillán Sánchez Itzel Monserrat Materia: Apreciación Artística Grupo: 102 Fecha de entrega: 26 Septiembre 2016 ________________ INDICE INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ ES LA DANZA?................................... pág. 3 CONTENIDO: LA DANZA EN LO CORPORAL…………………………....pág. 3-4 LA DANZA EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS……………pág. 4 LA DANZA EN LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES..pág. 4-5 LA DANZA COMO ARTE DEL MOVIMIENTO POR ALWIN NIKOLAIS……………………………………………………………pág. 5-6 CONCLUSIONES……………………………………………….pág. 6-8 BIBLIOGRAFIAS………………………………………………….pág.8 EXPRES-ARTE POR MEDIO DE
Enviado por Itzel Santillán / 2.478 Palabras / 10 Páginas -
Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes. Reconoce mediante una lluvia de ideas
Actividad Diagnostica. 1. Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y dominan los estudiantes. 2. Realiza la lectura: Sobre el arte y sociedad. 3. Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura. 1. Puede tener un valor en sí o intrínseco sin que ello implique su gratitud… R= El Arte|| Página 32, párrafo 1|| 1. ¿Porque arte y sociedad no
Enviado por Natalio Israel Madrigal Baena / 1.947 Palabras / 8 Páginas -
Análisis de los principios fundamentales de la CRBV
Analizar profundamente los principios fundamentalesde na constitucion basandose en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela La constitución de la nación se fundamenta en sus principios fundamentales, es decir, es aqui donde establece sus deberes y derechos como nación, estado y pueblo, marcando así sus límites en las relaciones bilaterales y actuación frente a hechos de caracter nacional e internacional. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela fue aprobada por el pueblo, mediante
Enviado por Marlu Gonzalez / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
,CÓMO VIVIR DEL ARTE SIN MORIR DE HAMBRE EN MARACAIBO, VENEZUELA.
Vivir del arte, a pesar de sus dificultades, sí es posible. Ser artista plástico, te permite ser una persona integral, tanto espiritual como laboralmente y es esto además de la constancia y dedicación lo que le permite a un artista vivir del arte sin morir en el intento y mucho menos de hambre. CÓMO VIVIR DEL ARTE SIN MORIR DE HAMBRE EN MARACAIBO, VENEZUELA. Es difícil ganarse la vida como artista plástico y más en
Enviado por Karen.nf / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
SABIDURÍA DEL EDITOR ENSAYO DEL 2 CAPITULO EL ARTE DEL DESCUBRIMIENTO
SABIDURÍA DEL EDITOR ENSAYO DEL 2 CAPITULO EL ARTE DEL DESCUBRIMIENTO Humberto Nyssen Un editor@ literario es una persona que prepara o embellece un texto para su pronta publicación, pero hay un lugar al cual acude el editor, su catálogo “…el editor accede a una forma de creación que le pertenece, la de su catálogo” (Nyssen; 2008: 21) Para Nyssen ese catálogo es un lugar que deslumbra de alguna manera al autor y no sólo
Enviado por Jazzvhe / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
La escuela estatal de arte es un conjunto de espacios que conforman una institución dedicada a la difusión, formación, enseñanza, investigación, impulso y debate de las artes de manera integral a los alumnos de entre 8 y 50 años con el interés
Resultado de imagen para tecnologico nacional de mexico Resultado de imagen para secretaria de educacion INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ZACATECAS ARQUITECTURA TALLER DE DISEÑO IV ALIMNOS: CHÁVEZ NORATO ADRIAN Resultado de imagen para LOGOTIPOS DEL ITZ ESCUELA ESTATAL DE ARTE DOCENTE: ARQ. BERNARDO MAGALLANES VEGA 22 - MARZO – 2017 Contenido * Concepto * Caracterización * Funcional * Formal * Tecnológica * Fundamentación * Social * Urbanística * Terreno * Análisis del usuario * Programa arquitectónico
Enviado por Adrian Chavez / 3.684 Palabras / 15 Páginas -
ALVARADO MARTÍNEZ JUAN MANUEL 23-MARZO-2017 JUEVES: 12:50-14:30 QUINTO AÑO (ACTUACIÓN) Los elementos imprescindibles para el teatro son 3:
ALVARADO MARTÍNEZ JUAN MANUEL 23-MARZO-2017 JUEVES: 12:50-14:30 QUINTO AÑO (ACTUACIÓN) Los elementos imprescindibles para el teatro son 3: Espacio escénico, intérprete y espectador. Espacio escénico. Es el lugar donde se lleva a cabo dicha representación teatral. En este espacio los actores pueden desplazarse, crear un personaje y cualquier ambiente, lugar, fecha, y se limita física o imaginariamente. En la mayoría de los casos se separa a la audiencia del ejecutante, pero no siempre es así.
Enviado por 316090908 / 401 Palabras / 2 Páginas -
Se sigue dando en mi dando en pie la analogía con la siguientes preguntas, ¿podemos decidir que existe un arte de vivir?
Entre lo bueno y lo Malo (Capitulo IV) Se comprara como entre los instintos de los animales como las funciones biológicas que tenemos (como los tropismos y demás funciones vegetativas) pero a diferencia de esto, la disposición que tienen el ser humano, que se entiende como la capacidad que tiene de elegir sus acciones y pensamientos, y también de inventar sus propias acciones, la vida humana va mucho más allá de las dimensiones zoológicas y
Enviado por mengano2017 / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Coffee-ART
ÍNDICE 2 3 4 5 5 5 5 5 6 7 7 7 7 8 8 9 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 12 12 12 13 14 15 16 1. RESUMEN………………………………………………………………………………… 2. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………… 3. FUNDAMENTACIÓN…………………………………………………………………..... 4. OBJETIVOS DEL TRABAJO…………………………………………………………… 1. Objetivo general……………………………………………………………………… 2. Objetivos específicos……………………………………………………………….. 3. Misión………………………………………………………………………………… 4. Visión…………………………………………………………………………………. 1. METODOLOGÍA………………………………………………………………………… 2. DESARROLLO DEL TRABAJO………………………………………………………… 1. Descripción del servicio…………………………………………………………….. 1. Localización………………………………………………………………….. 2. Recursos…………………………………………………………………….. 1. Descripción del mercado……………………………………………………………. 1. Estudio de
Enviado por carlos1810 / 4.625 Palabras / 19 Páginas -
Arte contemporáneo y fabricación de lo inauténtico
Arte contemporáneo y fabricación de lo inauténtico Nathalie Heinich[1] No existe autenticidad sin un procedimiento de autentificación, prueba y, correlativamente, recelo en cuanto al carácter “fabricado” de esta autenticidad: ya sea que se trate de una “fabricación” a través de un engaño acerca del propio objeto, en sentido goffmaniano, o de una “construcción” del estatus del objeto por los actores sociales, en el sentido de la sociología constructivista. Al exigir pruebas (pedigrí), indicios (pátina), actos
Enviado por hsalven / 5.697 Palabras / 23 Páginas -
TEMA LA EDUCACION POR EL ARTE
TEMA LA EDUCACION POR EL ARTE Que es la Educación por el arte La Educación por el arte para la educación inicial es una respuesta buena porque es el aprendizaje y qus e permiten habilidad en la capacidad de asimilar y aprender conocimientos desde tiernas edades con las experie3ncias que vayan teniendo en el arte e innovando los aprendizajes en todo el momento de convivencia del arte , por esta circunstancia los niños a tiernas
Enviado por yaatusaa / 444 Palabras / 2 Páginas -
Reflecion sobre el arte
Reflecion sobre el arte Desde mi punto de vista el arte es algo muy subjestibo, ya que algo que para mi es arte para otro sujeto puede ser nada como para mi algo puede ser arte para el otro puese ser nada. Yo creo que algo llega ser arte cuando la obra logra trasmitir algun sentimiento, rechazo, placer, etc. Y para que el artista llegue a una obra de arte debe de ser creativo ser
Enviado por Rodrigo Arjona / 518 Palabras / 3 Páginas -
Estado del arte de “Realidad virtual aplicada a la educación”
Estado del arte de “Realidad virtual aplicada a la educación” Antonio Sánchez ABSTRACT Desde hace varios años, las computadoras se han utilizado para brindar apoyo durante el proceso de Enseñanza-Aprendizaje en diversos niveles de estudio. Aunque la realidad virtual (tecnología de cómputo que genera ambientes tridimensionales con alto grado de interactividad) se ha desarrollado de manera importante desde los años ochenta, esta no fue usada en los ambientes educativos hasta los años noventa. Según (Aspera
Enviado por Juan Carlos Gamboa Cruz / 4.085 Palabras / 17 Páginas -
Mimesis: copia y reproducción. Para los griegos el arte servía para el estudio, el arte solo era bueno si se asemejaba a la realidad.
Integradora Literatura (s.? - V) Edad Antigua Mimesis: copia y reproducción. Para los griegos el arte servía para el estudio, el arte solo era bueno si se asemejaba a la realidad. Platón pensaba que la mimesis es la mera descripción de las cosas, una participación pálida del mundo de las ideas, en que la composición de las imágenes es la encargada de encarnar las ideas en formas perceptibles. El arte no imita la realidad, por
Enviado por Joaco de los Heros / 1.948 Palabras / 8 Páginas -
Historia art and craft
. el movimiento de las Art & Craft y sus relaciones. Desde el s XIX se desarrollaron una serie de iniciativas para reformar la producción que van desde las utopías de Robert Owem al propio Morris. Las utopias del siglo XIX con su ideología socialista y libertaria influyeron en el pensamiento europeo occidental fundamentalmente británico y francés. Sus protagonistas estaban ideológicamente próximos al socialismo utópico entre ellos hay que mecionar a Robert Owem y a
Enviado por Sara de la iglesia gómez / 852 Palabras / 4 Páginas -
Caso Art Friedman – Friedmans Appliance
C:\Users\rcanales\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\FRKP7HWG\LOGO UPC (2).jpg Nombres:_____________________________________________________________________________ Sección: __________________ Esta actividad otorga 3 puntos de la nota de Participación 1. Caso Art Friedman – Friedmans Appliance Art Friedman fundó su empresa en 1970 como Friedmans Appliance y vendía todo tipo de electrodomésticos. En 1976, Friedman cambió el nombre de la empresa a Friedman Microwave Ovens para hacer concordar su nueva estrategia de enfocarse sólo en hornos microondas, que era la novedad en ese entonces. Su meta
Enviado por Anna Maquensy / 761 Palabras / 4 Páginas -
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. ART. 201 PETICIONES ADMINISTRATIVAS
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. ART. 201 PETICIONES ADMINISTRATIVAS. A los adolescentes que se les haya dictado la medida de internamiento preventivo o internamiento, podrán formular peticiones administrativas ante el Centro de Internamiento en contra de los hechos, actos u omisiones respecto de las condiciones de internamiento. ART. 202 LEGITIMACION. * Los adolescentes en internamiento. * Los familiares hasta el cuarto grado de parentesco por consanguinidad del adolescente, su cónyuge o concubinario. * Visitantes. * Defensores públicos o
Enviado por Meg OL / 1.554 Palabras / 7 Páginas -
Como se expuso en la clase por los compañeros tanto el arte gótico como romano
Como se expuso en la clase por los compañeros tanto el arte gótico como romano, la religión es la fuente de inspiración del arte, tomando como su máxima expresión la arquitectura que reflejan el carácter religioso y por ende la fe cristiana en la época medieval desde el punto de vista exclusivamente arquitectónico el románico fue un esfuerzo continuo en construir templos perdurables con la mayor grandeza posible, pero evitando su posible destrucción, cabe destacar
Enviado por jorgeumanzor / 357 Palabras / 2 Páginas -
La forma elegida por Echeverría es el romance octosílabo, se define por los versos de ocho sílabas y la rima asonante en los versos pares. Esta conchería posee una métrica regular y de arte mayor.
Mercando Leña Aquileo Echeverría 1. Métrica: La forma elegida por Echeverría es el romance octosílabo, se define por los versos de ocho sílabas y la rima asonante en los versos pares. Esta conchería posee una métrica regular y de arte mayor. 1. Licencias poéticas: Licencia Ejemplo Sinalefa * que/ re/pa/re en/ la/ ca/rre/ta/ 9 = 8 * Es/ta es /qui/za/ rrá a /ma/ri/llo/, 10 = 8 Dialefa * Si/ le/ ca/ be/un /pa/lo/ más/ 8
Enviado por monserratriver21 / 902 Palabras / 4 Páginas -
Estado del arte, Administración estratégica vinculada a la administración de la Tecnología de Información
* Estado del arte, Administración estratégica vinculada a la administración de la Tecnología de Información Las Tecnologías de la Información son cruciales para dar agilidad a las organizaciones y ayudar a los negocios a ser más productivos y competitivos. * La adopción de soluciones de Cloud Computing ha demostrado muy buenos resultados para las organizaciones de TI y para los negocios. * Las Aplicaciones móviles han cambiado radicalmente el entornos empresariales. * El surgimiento de
Enviado por lguerra23 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aplicacion artes 2 etapa 3
Actividad de aplicación Maestra: Karen cano Alumno: Adrián Martínez Gómez Matricula: 1871332 Grupo: 126 Estrategia ABP Víctor es un estudiante de preparatoria tiene 2 hermanos y 1 hermana ella estudia administración y Víctor la admira mucho también tiene unos padres que se esfuerzan mucho para que tenga todo lo necesario para la escuela pero lo últimos días ha conocido unos amigos con los que juega videojuegos dedicándoles más tiempo dejo los estudios hasta tal pinto
Enviado por Adrian Mtz / 264 Palabras / 2 Páginas -
Exposición La poesía vista por el Arte
Exposición Pinacoteca Materia: Técnicas de Representación Gráficas Carrera: Licenciatura en Diseño Gráfico Tema: Exposición La poesía vista por el Arte Alumno: Carlos Yair Velázquez González Grupo: 106 Semestre: 1° Matrícula: 1727418 Prof: Lic. Francisco Javier Quezada Ponce Fecha de entrega: miércoles 22 de febrero del 2017 ________________ Es una exposición de obras de arte del grupo Milenio, tales como César Rangel, Roberto Parodi, Armando Romero, Flor minor y Aidee De León entre otros artistas. al
Enviado por monikaconk / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE EDUCACION, ARTES Y HUMANIDADES
LECTURA CRÍTICA YULIET DE LOS ÁNGELES BOHÓRQUEZ RUEDAS YANETH BACCA CÁRDENAS JOSÉ EDILBERTO BOHÓRQUEZ CÁRDENAS UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE EDUCACION, ARTES Y HUMANIDADES MEN - UFPS OCAÑA 2017 ________________ LECTURA CRÍTICA YULIET DE LOS ÁNGELES BOHÓRQUEZ RUEDAS YANETH BACCA CÁRDENAS JOSÉ EDILBERTO BOHÓRQUEZ CÁRDENAS Director/a: OSCAR ORLANDO PINILLA MANTILLA Proyecto de investigación presentado como requisito para aprobar el curso de reubicación ECDF. UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE EDUCACION, ARTES Y
Enviado por Joha baccel / 5.808 Palabras / 24 Páginas -
Tema: Arte povera
Profesor: Zaracho, Juan Alumna: Alvarenga, Agustina Colegio: Saint Martin Tema: Arte povera Año lectivo: 2015 Curso: 5 “U” ________________ Introducción El arte povera (que en italiano significa “arte pobre“), surgió en Italia en 1967. Es un término adquirido por Germano Celant, quien determinó que el mismo sirve para aludir a una serie de manifestaciones caracterizadas principalmente por materiales que fueron utilizados previamente, deshechos o elementos sustraídos directamente de la naturaleza (como hojas, madera o piedras).
Enviado por Agustina Alvarenga / 1.089 Palabras / 5 Páginas -
Marketing digital ESTADO DEL ARTE
ESTADO DEL ARTE El marketing por muchos años se ha venido desarrollando desde la óptica transaccional, es decir las organizaciones han concentrado sus esfuerzos a captar nuevos clientes, aperturar nuevos mercados, con una visión centrada en el producto y no en el cliente (KOTLER, 2012).Es así como en el proceso de evolución del marketing se llega a un proceso en el cual se busca mantener una relación estrecha con el cliente, a fin de conocer
Enviado por Jessykaquiroz / 813 Palabras / 4 Páginas -
“MI EXPERIENCIA EN EL MUSEO DE ARTE POPULAR, 21 DE SEPTIEMBRE DE 2014”
COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 10 AEROPUERTO CRUZ TRISTE BERNARDO SAMUEL GRUPO: 115 “MI EXPERIENCIA EN EL MUSEO DE ARTE POPULAR, 21 DE SEPTIEMBRE DE 2014” Me gusto lo que vi en el museo, ya que las figuras que se encontraban eran muy buenas, me gustaron por sus colores y formas principalmente, a decir verdad, todo estaba hecho con materiales comunes lo que me hizo pensar que yo podría crear estas figuras y logar representar algo
Enviado por pox01 / 752 Palabras / 4 Páginas -
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIDAD ACADEMICA SOCIOHUMANISTICAPSICOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES CURSO PSICOLOGIA COMUNITARIA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ANGGIE CAMILA FELIZZOLA Código: 10916132 CLAUDIA PATRICIA CHAPARRO Código: 37.542.562 MARIA PATRICIA SANCHEZ HERNANDEZ Código 60351154 Grupo: 403022_53 Tutora: SAIT BENJAMIN IBARRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIDAD ACADEMICA SOCIOHUMANISTICAPSICOLOGIA 20 DE MARZO DE 2016 TABLA DE CONTENIDO CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 1 OBJETIVOS 4
Enviado por kamilawe / 956 Palabras / 4 Páginas