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Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Estructura De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela

    Estructura De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE DERECHO ALDEA SIMÓN BOLÍVAR MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE Estructura de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Facilitadora: Abg. Yulida Aguirre. Integrantes: Ana Sánchez. CI: 12.322.514 Francisco Correa. CI: 9.184.432 José Aguirre, CI: 15.046.059 Daniel Aranguren, C.I: 16.271.238 Sara Aranguren, C.I: 13.938.095 Padilla José Manuel, C.I: 14.569.055 Achaguas, Mayo 2011 ÍNDICE ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 5 Estructura

    Enviado por aguirrejn / 9.247 Palabras / 37 Páginas
  • LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    1.-ORIGEN HISTÓRICO:  Constitución federal de los estados de Venezuela de 1811. La independencia de Venezuela fue el proceso emancipador desarrollado entre 1810 y 1821 para romper los lazos coloniales que existían entre ese territorio y el Imperio español. Cuando llego a Venezuela la hora de la libertad, se redactó la Constitución de 1811, Constitución Federal para los Estados de Venezuela; la primera de América Latina. Esta Constitución recoge una serie de pensamientos elevados sobre

    Enviado por rosalcedo / 4.937 Palabras / 20 Páginas
  • Contitución Bolivariana Y Los Derechos De Las Minorías étnicas

    Contitución Bolivariana Y Los Derechos De Las Minorías étnicas

    Constitucion Bolivariana Y Los Derechos De Las Minorias Etnicas Breve historia de los Aborígenes de Venezuela Nuestros aborígenes de la época del descubrimiento de América era una población escasa y dispersa. Estos grupos habitaban en las zonas montañosa, los Llanos y Guayana. Los indígenas se organizaban en tribus independientes unas de otras, sin mantener una unidad social ni política, es decir, no poseían una uniformidad cultural, por lo cual, algunas de estas tribus se dedicaban

    Enviado por samantha2287 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • La Constitución Bolivariana Y Los Derechos Humanos De Las Etnias

    La Constitución Bolivariana Y Los Derechos Humanos De Las Etnias

    Constitución del 1961 Constitución del 1999 Cláusula Abierta de los Derechos y Garantía (Constitución 1961) Artículo 50. La enunciación de los derechos y garantías contenida en esta Constitución no debe entenderse como negación de otros que, siendo inherentes a la persona humana, no figuren expresamente en ella. La falta de ley reglamentaria de estos derechos no menoscaba el ejercicio de los mismos. (Constitución 1999) Artículo 22. La enunciación de los derechos y garantías contenidos en

    Enviado por isauram / 2.823 Palabras / 12 Páginas
  • Análisis De Artículos Nuevos De La Constitución Bolivariana

    Análisis De Artículos Nuevos De La Constitución Bolivariana

    Analizar los artículos más novedosos de las parte dogmática de la constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela  Artículo 9: “El idioma oficial es el castellano. Los idiomas indígenas también son de uso oficial para los pueblos indígenas y deben ser respetados en todo el territorio de la República, por constituir patrimonio cultural de la Nación y de la humanidad”. A diferencia de la constitución de 1961(art N°6) esta incluye a los indígenas respetando

    Enviado por francysjrc / 5.530 Palabras / 23 Páginas
  • El Eje De La Integración Internacional La Alternativa Bolivariana Para La America Latina (ALBA)

    El Eje De La Integración Internacional La Alternativa Bolivariana Para La America Latina (ALBA)

    Descentralización: A continuación se da una variedad de definiciones: 2.1 Transferir a diversas corporaciones u oficios parte de la autoridad que antes ejercía el gobierno supremo del Estado. 4 2.2 Se trata de la devolución por el Estado central de las competencias, recursos y autonomías necesarias a los gobiernos y comunidades locales. 2.3 Descentralización para el derecho administrativo es una forma jurídica en que se organiza la administración pública, mediante la creación de entes públicos

    Enviado por anahernandez / 1.198 Palabras / 5 Páginas
  • Analisis Artículos De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela

    Analisis Artículos De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela

    ANÁLISIS DE LOS ARTÍCULOS 10 AL 18 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Artículo 10. El territorio y demás espacios geográficos de la República son los que correspondían a la Capitanía General de Venezuela antes de la transformación política iniciada el 19 de abril de 1810, con las modificaciones resultantes de los tratados y laudos arbitrales no viciados de nulidad. ANALISIS: El Territorio: Puede entenderse como la delimitación territorial donde un Estado

    Enviado por manuelsalazarv / 2.293 Palabras / 10 Páginas
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA BOLIVARIANA TACARIGUA TACARIGUA-BRIÓN-MIRANDA   INTRODUCCION El marxismo fue una fuente de inspiración para movimientos políticos y sociales. Gracias a los argumentos científicos y académicos permitieron que Carlos Marx formulara su crítica: las ideas por sí mismas no pueden cambiar la sociedad. Esta crítica fue una de las primeras de Marx. Marx decía que para entender a la sociedad era preciso comprender a los seres humanos como

    Enviado por nuguesa / 7.850 Palabras / 32 Páginas
  • Republica Bolivariana De Venezuela

    Republica Bolivariana De Venezuela

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Puerto Cabello- Edo. Carabobo Profesora: Alumna: Amalys Medina Yrma Bulles C.I: 8.592.231 Puerto Cabello, Julio del 2011 Introducción Se entiende como desarrollo, la condición de vida de una sociedad en la cual las necesidades auténticas de los grupos y/o individuos se satisfacen mediante la utilización racional, es decir sostenida, de los recursos y los sistemas naturales. Para ello se utilizarían tecnologías que no se

    Enviado por marielcadenas / 3.482 Palabras / 14 Páginas
  • Fuerza Armana Nacional Bolivariana

    Fuerza Armana Nacional Bolivariana

    Evolución histórica de La Fuerza Armada Nacional Bolivariana: Las fuerzas armadas tienen un origen muy remoto, las mismas nacen con la necesidad del pueblo de afrontar pequeños conflictos, por tanto no comenzaron como existen en la actualidad ya que las mismas no eran ejércitos, sino eran grupos que cada cierto tiempo se unían para defender o se enfrentaban para conseguir tierras para su subsistencia. Con el pasar de los años se conformaron los ejércitos armados,

    Enviado por Krliita / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • La Constitucion Bolivariana De Venezuela

    La Constitucion Bolivariana De Venezuela

    LA CONSTITUCION BOLIVARIANA DE VENEZUELA Propuesta el 17 de noviembre de 1999 por la Asamblea Nacional Constituyente, para ser presentada al pueblo de Venezuela para su aprobación. En referéndum realizado en diciembre de 1999 el pueblo aprobó la nueva Constitución la cual fue publicada en la Gaceta Oficial Número 36.860, del 30 de diciembre de 1999. Constitución de Venezuela de 1999 (nombre oficial: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela) es la Carta Magna vigente

    Enviado por abababababa / 4.213 Palabras / 17 Páginas
  • ESTRATEGIAS MOTIVADO RAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO "B" DE LAUNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA "CREACIÓN UD- 4".

    ESTRATEGIAS MOTIVADO RAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO "B" DE LAUNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA "CREACIÓN UD- 4".

    INTRODUCCIÓN En la actualidad nuestro mundo está sufriendo muchos cambios gracias a la acción del hombre; cambios que de alguna manera u otra desequilibran la normalidad del mismo, y por supuesto nuestra vida.... es por ello que necesitamos de una motivación. La motivación abarca muchos aspectos, por eso la infinidad de significados; pero en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje hace referencia, fundamentalmente, a aquellas fuerzas, determinantes o factores que incitan al alumnado a escuchar las

    Enviado por patrikare / 9.721 Palabras / 39 Páginas
  • Biografía De Las Mujeres Heroinas De La República Bolivariana De Venezuela

    Biografía De Las Mujeres Heroinas De La República Bolivariana De Venezuela

    BIOGRAFÍA DE LAS MUJERES HEROÍNAS DE VENEZUELA • CONCEPCIÓN MARIÑO Concepción Mariño Nace en el Valle del Espíritu Santo (Edo. Nueva Esparta) en 1790, muere en Chacachacare (Edo. Sucre) en 1854 y pertenece a ese grupo de heroínas venezolanas tales como Eulalia Ramos Sánchez de Chamberlain, Josefa Camejo, y Luisa Cáceres de Arismendi; las cuales tuvieron una importante participación en nuestra gesta de emancipación. En su caso, tenemos que Concepción contribuyó decisivamente a organizar la

    Enviado por nayglismorillo / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    I FASE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO DIAGNOSTICO DE NECESIDADES EN LA COMUNIDAD • Falta de identificación del deporte como un Derecho Humano. • Desconocimiento de las insignias del Deporte Nacional • Carencia de Bandera de Deporte. SELECCION DE LA NECESIDAD A SOLVENTAR EN LA COMUNIDAD Dotación a la Escuela Bolivariana “La Concordia I” con la Bandera del Deporte. BASES LEGALES 1. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA En el artículo 111 de la Constitución de

    Enviado por maryhb / 2.952 Palabras / 12 Páginas
  • Doctrina Politica Bolivariana

    Doctrina Politica Bolivariana

    1) Estado: la palabra estado es un concepto político que nombra a una forma de organización social, soberana y coercitiva. De esta forma, el estado es el conjunto de las instituciones que poseen la autoridad y potestad para regular el funcionamiento de la sociedad dentro de un territorio determinado El manejo conceptual de la definición constitucional actual del Estado Venezolano es clave para entender la pertinencia de la participación social como un dispositivo fundamental que

    Enviado por yascarlin / 1.681 Palabras / 7 Páginas
  • PRINCIPALES ASPECTOS DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    PRINCIPALES ASPECTOS DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    “No se puede defender lo que no se ama Y no se puede amar lo que no se conoce” Este breve ensayo está referido a EXPLICAR Y ARGUMENTAR LOS PRINCIPALES ASPECTOS DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, que de ahora en adelante se abreviará CRBV, vigente desde el 15 de diciembre de 1999, que aprobamos mediante referendo constituyente, y proclamada por la Asamblea Nacional Constituyente el día 20 de diciembre de 1999,

    Enviado por adolfinapaez / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • República bolivariana de Venezuela

    República bolivariana de Venezuela

    República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Universidad pedagógica experimental libertador Instituto pedagógico de Miranda “José Manuel Siso Martínez” Especialidad: integral Periodo académico: 2011-I Curso: Metodología-II Facilitador: Bachiller: Prof. Rene Delgado Torres Yonaly C.I: 18.972.2 Nueva Cúa, julio de 2011 PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA DOCENTE: Yonaly A. Torres L. GRADO: 4to SECCION: A TURNO: Mañana AÑO ESCOLAR: 2010-2011 TITULO DEL PROYECTO: PLANTAS PARA DECORAR “MI COMUNIDAD” PROPOSITO Lograr

    Enviado por yonaly / 10.986 Palabras / 44 Páginas
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN NUEVA ESPARTA Realizado por: Cruz Velásquez C.I: 14.054.619 La Asunción; Mayo de 2.010  ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente usando una lengua natural. Este desarrollo se produce en un período crítico, que se extiende desde

    Enviado por Nailuj27 / 1.695 Palabras / 7 Páginas
  • ALBA Alianza Bolivariana Para Los Pueblos De Nuestra América

    ALBA Alianza Bolivariana Para Los Pueblos De Nuestra América

    ALBA La Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América ¿QUÉ ES EL ALBA? El ALBA es el espacio de encuentro de los pueblos y gobiernos que entienden que la América Latina Caribeña conforma una Gran Nación, que nuestros países deben unirse para enfrentar conjuntamente los desafíos del presente y del futuro. “El ALBA, en tanto que alianza política estratégica tiene el propósito histórico fundamental de unir las capacidades y fortalezas de los países que

    Enviado por satoshi91 / 2.072 Palabras / 9 Páginas
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y P. C DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTESIONES PARTICIPACION E INTEGRACION DE LOS HABITANTES DEL SECTOR EN LAS ACTIVIDADES DEL CONSEJO COMUNAL “LAS CASITAS II” DEL MUNICIPIO SAN CASIMIRO DEL ESTADO ARAGUA Participantes: Elvis Hernández 160052 Kelly Castellanos 15711448 Luis Castellanos 17688881 Sharon Yanes 176949 Yermania Escalante 16357497 Resumen El presente proyecto tuvo

    Enviado por kelly5535 / 253 Palabras / 2 Páginas
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADABOLIVARIANA UNEFAB – NÚCLEO ZULIA CÁTEDRA: COMERCIO INTERNACIONAL SECCION: ESN-7A Integrantes: Naidelyn Portillo C.I. 17.099.166 Keldrichtz Arguelles C.I. 16.352.185 Tibisay Pulgar C.I. 19.646.915 Maracaíbo, junio de 2010 HISTORIA DEL MERCOSUR Poco después de la creación de la "European Coal and Steel Community" en 1954 y la "European Economic Community" en 1957; Latinoamérica estaba en condiciones de iniciar sus

    Enviado por kekek / 2.538 Palabras / 11 Páginas
  • Socialismo Del Siglo XXI Como Vision Del Estado Social De Derecho Y Justicia De La Republica Bolivariana De Venezuela, En Las Relaciones Juridicas Privadas

    Socialismo Del Siglo XXI Como Vision Del Estado Social De Derecho Y Justicia De La Republica Bolivariana De Venezuela, En Las Relaciones Juridicas Privadas

    FUNDAMENTOS EPISTEMIOLOGICOS: Nosotros como estudiantes del P.F.G. en Estudios jurídicos, nos planteamos el contribuir con el desarrollo integral de la sociedad, considerándose nuevos valores en la formación humanística, capaces de promover y aportar ideas en las comunidades, cumpliendo una labor de articulación al lado de los consejos Comunales, como estructura organizada de participación y protagonismo en el desarrollo social, político de la Nación, así como también con cada uno de los ciudadanos de los diferentes

    Enviado por Beles30 / 634 Palabras / 3 Páginas
  • Revolucion Bolivariana

    Revolucion Bolivariana

    Revolución Bolivariana es el nombre dado en Venezuela, por Hugo Chávez y sus partidarios, al proyecto ideológico y social que comienza en 1998, con la elección de Chávez como presidente del país. La revolución está basada en el ideario del libertador Simón Bolívar, en las doctrinas de Simón Rodríguez, quien proponía que Latinoamérica inventase su propio sistema político, y el General Ezequiel Zamora "Tierras y Hombres Libres" y "Terror a la Oligarquía", quien defendía la

    Enviado por 11chucho11 / 1.573 Palabras / 7 Páginas
  • La Soberanía En La Constitución Nacional De La República Bolivariana De Venezuela

    La Soberanía En La Constitución Nacional De La República Bolivariana De Venezuela

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PFG ESTUDIOS JURÍDICOS SINOPSIS Aspectos Coercitivos de la Norma Jurídica y Sanción Social Justificación. La unidad curricular Aspectos coercitivos de la norma y Sanción Social, se encuentra ubicad en el programa de formación de grados de Estudios Jurídicos, en el segundo tramo del segundo trayecto. El Derecho ha sido utilizado para imponer normas jurídicas según los valores e intereses de los grupos sociales

    Enviado por rugeles / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

    La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

    INTRODUCCIO La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela sustenta una política de Estado destinada a orientar y consolidar el proceso de transformación de los diferentes sectores involucrados en el desarrollo económico y social de la nación. Para ello es necesario generar alianzas estratégicas con los diferentes actores de la sociedad a través de una cultura de participación, una visión compartida y la formación de un ciudadano y una ciudadana que con su acción constituya

    Enviado por anitaabreU / 4.167 Palabras / 17 Páginas
  • La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

    La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

    ANALISIS DE LOS DERECHOS HUMANOS. Artículo 19 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece lo siguiente: El Estado garantizará a toda persona, conforme al principio de progresividad y sin discriminación alguna, el goce y ejercicio irrenunciable, indivisible e interdependiente de los derechos humano. Su respeto y garantía son obligatorios para los órganos del Poder Público de conformidad con esta Constitución, con los tratados sobre derechos humanos suscritos y ratificados por la República

    Enviado por Mirnat / 2.094 Palabras / 9 Páginas
  • Revolución Bolivariana de Venezuela

    Revolución Bolivariana de Venezuela

    Introducción: Revolución Bolivariana es el nombre dado en Venezuela, por Hugo Chávez y sus partidarios, al proyecto ideológico y social que comienza en 1998, con la elección de Chávez como presidente del país. La revolución está basada en el ideario del libertador Simón Bolívar, en las doctrinas de Simón Rodríguez, quien proponía que Latinoamérica inventase su propio sistema político, y el General Ezequiel Zamora "Tierras y Hombres Libres" y "Terror a la Oligarquía", quien defendía

    Enviado por silvanacm / 397 Palabras / 2 Páginas
  • La Alianza Bolivariana: ALBA

    La Alianza Bolivariana: ALBA

    INTRODUCCIÓN Uno de los valores fundamentales que obtenemos del pensamiento del libertador es el de la unidad, la solidaridad entre los pueblos, de allí que desde la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela se establece como un deber fundamental la integración latinoamericana y caribeña, ya que solo unidos podemos lograr la completa soberanía y libertad frente al imperialismo y poder económico mundial que no promueve la integración sino la libertad de comercio con la

    Enviado por veneziazul / 2.148 Palabras / 9 Páginas
  • La ley de las comunas de la república bolivariana de venezuela

    La ley de las comunas de la república bolivariana de venezuela

    "En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) se inicia un proceso de cambio político, que abarca todos los ámbitos estructurales para la transformación del país desde un capitalismo dependiente hacia un socialismo de contenidos socioeconómicos y geopolíticos innovadores". Tal como lo señala la exposición de motivos de la Ley de las Comunas. Para contribuir con la refundación del Estado, la Ley de las Comunas tiene entre sus directrices fundamentales cuatro principios, como

    Enviado por kamuy1267 / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta dotacion de tanques recolectores de agua potable para lograr un adecuado almacenamiento y mejorar la calidad de vida de la comunidad Sabanita Bolivariana III

    Propuesta dotacion de tanques recolectores de agua potable para lograr un adecuado almacenamiento y mejorar la calidad de vida de la comunidad Sabanita Bolivariana III

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” MISIÓN SUCRE-YARACUY PROPUESTA DOTACIÓN DE TANQUES RECOLECTORES DE AGUA POTABLE PARA LOGRAR UN ADECUADO ALMACENAMIENTO Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA COMUNIDAD SABANITA BOLIVARIANA III. YARITAGUA MUNICIPIO PEÑA. SEPTIEMBRE 2011 AUTORES. Bachilleres VI Semestre Aldea Peña. Tutora Licda. Carmen Santelíz R. SEPTIEMBRE 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN ENFERMERÍA INTEGRAL COMUNITARIA COLEGIO

    Enviado por editorogelio / 7.375 Palabras / 30 Páginas
  • -ORIGEN HISTÓRICO DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    -ORIGEN HISTÓRICO DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    DESARROLLO 1-ORIGEN HISTÓRICO DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA La historia constitucional venezolana, que se inicia coetáneamente al constitucionalismo español (e incluso antes, toda vez que su primera Constitución data de 21 de diciembre de 1811) es extraordinariamente agitada ya que es posible constatar un total de 25 textos constitucionales (1811, 1819, 1821, 1830, 1857, 1858, 1864, 1874, 1881, 1891, 1893, 1901, 1904, 1909, 1914, 1922, 1925, 1928, 1929, 1931, 1936, 1945,

    Enviado por ALIXCASANOVA / 9.446 Palabras / 38 Páginas
  • Características de la Educación temprana en la república bolivariana de venezuela

    Características de la Educación temprana en la república bolivariana de venezuela

    III Trayecto de Formación -PNFE República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Ministerio de Educación y Deporte Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Básico Curricular Psicopedagogía Educación Inicial III TRAYECTO DE FORMACIÒN Versión, julio 2006 BC- Psicopedagogía Educación Inicial Página 1 de 15 III Trayecto de Formación -PNFE INTRODUCCIÓN El plan de estudios de Educación Inicial correspondiente al Tercer Trayecto del Programa Nacional de Formación de Educadores, está concebido sobre la base de los

    Enviado por marianny88 / 3.806 Palabras / 16 Páginas
  • Fortalecimiento de la seguridad nacional de la república bolivariana de venezuela

    Fortalecimiento de la seguridad nacional de la república bolivariana de venezuela

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION “SUCRE” ALDEA UNIVERSITARIA “MARTIN J. SANABRIA” PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO ESTUDIOS JURIDICOS REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ORIENTACIÓN A LOS HABITANTES DE LA TERCERA ETAPA DE LA URBANIZACIÓN FUNDACIÓN MENDOZA, PARROQUIA MIGUEL PENA, MUNICIPIO VALENCIA, ESTADO CARABOBO; EN LA PREVENCIÓN DEL DELITO VALENCIA, JUNIO 2011 NOMINA DE ESTUDIANTES PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURIDICOS (PFGEJ) TRAYECTO: IV SEMESTRE: 9º SECCIÓN:

    Enviado por marcrony / 10.184 Palabras / 41 Páginas
  • Estructura De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela

    Estructura De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela

    Motivos para una nueva Constitución El pueblo de manera soberana puede convocar a una Asamblea Nacional Constituyente Democráticamente, para que se generen cambios radicales en la estructura del Estado Venezolano. De ésta manera es el pueblo quien decidirá cuales principios e instituciones ratificará, modificará, extinguirá o diseñará. Estos motivos estarán acorde a la situación política y social que este viviendo el país. Estructura de la constitución • Dogmática Se definen y enumeran los derechos, deberes

    Enviado por AnabelGutierrez / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Derechos De Los Pueblos Indígenas De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela,

    Derechos De Los Pueblos Indígenas De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela,

    Lo que el viento no se lleva Sobre Salvajes Gustavo Pereira Baje la versión PDF del artículo Los pemones de la Gran Sabana llaman al rocío Chirike-yeetakuú que significa Saliva de las Estrellas. A las lágrimas Enú-parupué que quiere decir Guarapo de los Ojos. Al corazón Yewán-enapué, Semilla del Vientre. Los waraos del Delta del Orinoco dicen Mejo-koji el "Sol del Pecho" para nombrar el Alma. Para decir amigo dicen Ma-jo karaisa, "Mi otro corazón"

    Enviado por Jorge / 293 Palabras / 2 Páginas
  • El análisis de la justicia social en el marco de la constitución de la república bolivariana de venezuela

    El análisis de la justicia social en el marco de la constitución de la república bolivariana de venezuela

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “MANUELA SÁENZ” MISION SUCRE ESTUDIOS JURIDICOS VII. COHORTE. QUIBOR - ESTADO LARA. INFORME FINAL DE PROYECTO I: ANALISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA QUIBOR, 30 DE JULIO DE 2011. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “MANUELA SÁENZ” MISION SUCRE ESTUDIOS JURIDICOS VII. COHORTE. QUIBOR - ESTADO

    Enviado por Jorge / 9.992 Palabras / 40 Páginas
  • LA ESCUELA BOLIVARIANA

    LA ESCUELA BOLIVARIANA

    Caracterización de la escuela Bolivariana: El Proyecto de Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones del sistema escolar en los niveles de preescolar y básica en su primera y segunda etapa. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones políticas y sociales que vive el país y de la alta prioridad que se le otorga a la educación dentro de ese proceso. Se inicia con una propuesta experimental

    Enviado por BRIGITTEMATOS / 965 Palabras / 4 Páginas
  • Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas

    Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas

    EVOLUCIÓN DEL CULTIVO Y COSECHA DE LA CAÑA DE AZÚCAR EN VENEZUELA Y EL ESTADO COJEDES Ing. Agroindustrial: Yelitza Castillo Noviembre de 2010 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Todas las plantas producen azúcar porque la necesitan para su crecimiento y desarrollo, pero sólo algunas, como la caña de azúcar, almacenan un sobrante que puede ser aprovechado por el hombre. La azúcar cruda se desarrolló hace 4000 años antes de Cristo y en la literatura Hindú los registros

    Enviado por yelit / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Caracterización De La Escuela Bolivariana

    Caracterización De La Escuela Bolivariana

    Caracterización de la Escuela Bolivariana Integración de áreas del conocimiento: el principal objetivo de la educación Bolivariana es la búsqueda de la “desasignaturización” del curriculum. En nuestro país, el tema de la educación se redujo a la aprobación de las asignaturas. De esta manera, el conocimiento se daba de manera fracturada. Los muchachos no podían percibir la integralidad entre la ciencia y el bolivarianismo, cuando todos sabemos que el mundo es una totalidad integrada. En

    Enviado por jote27 / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion Nacional Bolivariana

    Educacion Nacional Bolivariana

     Subsistema de Educación Inicial Bolivariana. Es el subsistema del SEB que brinda atención integral al niño y la niña entre cero y seis años de edad, lo prepara y forma a fin de garantizar la continuidad pedagógica afectiva en el subsistema de Educación Primaria Bolivariana. Su finalidad es iniciar la formación integral de los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años de edad, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes

    Enviado por darfre446 / 5.446 Palabras / 22 Páginas
  • Republica bolivariana de Venezuela.Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

    Republica bolivariana de Venezuela.Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

    Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea Paraparal Municipio Los Guayos-Edo. Carabobo Pfge. Estudios Jurídicos Semestre I Teoría del Conocimiento Profesor: Triunfador: 30, Mayo del 2011 Índice • Definición general del Método • Las características globales del método en los distintos tipos de Ciencia • El Método de las ciencias formales • Método de la abstracción y deducción • El método deductivo-axiomático • El Método de las Ciencias físico

    Enviado por lyrka / 2.454 Palabras / 10 Páginas
  • La Soberania En La Constitucion De La Republica Bolivariana De Venezuela

    La Soberania En La Constitucion De La Republica Bolivariana De Venezuela

    Defensa de la soberanía nacional El pueblo venezolano eligió democráticamente avanzar en la revolución bolivariana con el fin de vencer la pobreza y alcanzar una sociedad de iguales. En ese marco, el gobierno revolucionario y el pueblo avanzan hacia la implementación de un modelo de sociedad alternativo, que garantice nuestra soberanía económica y la superación de la exclusión y la dependencia. Sin embargo, no hay mejor enseñanza que la evidencia que deja la historia. Las

    Enviado por mabelhernandez / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Guardia Nacional Bolivariana De Venezuela

    Guardia Nacional Bolivariana De Venezuela

    Guardia Nacional Bolivariana De Venezuela INTRODUCCION La Fuerza Armada Nacional Bolivariana está integrada por sus cuatro componentes, el Ejército Nacional Bolivariano, la Armada Nacional Bolivariana, la Aviación Militar Nacional Bolivariana y la Guardia Nacional Bolivariana, los cuales funcionan de manera integral y se complementan con la Reserva Militar y la Milicia Territorial, reunidos en el Comando General de la Milicia Nacional Bolivariana, como un cuerpo especial, en la Defensa Integral de la Nación, para contribuir

    Enviado por yennycumarina / 320 Palabras / 2 Páginas
  • ANALISIS CRITICO Y REFLEXIVO DE LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN MATERIA DE SOBERANIA

    ANALISIS CRITICO Y REFLEXIVO DE LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN MATERIA DE SOBERANIA

    Definiciones del Desarrollo Endógeno: El Desarrollo Endógeno, significa desarrollo desde adentro. Es un modelo económico en el que las comunidades desarrollan sus propias propuestas. Es decir, el liderazgo nace en la comunidad, y las decisiones parten desde adentro de la comunidad misma. Es la base de un nuevo modelo económico, radicalmente distinto al anterior modelo de desarrollo, que parte de nuestras necesidades y potencialidades reales, en la búsqueda de una economía más democrática, en la

    Enviado por mabelhernandez / 1.640 Palabras / 7 Páginas
  • Analisis De Los Articulos 17 Y 253 De La Constitucion De La Republica Bolivariana De Venezuela

    Analisis De Los Articulos 17 Y 253 De La Constitucion De La Republica Bolivariana De Venezuela

    Figuras literarias Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los tropos), se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias. De forma coloquial, reciben también

    Enviado por venezuela / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Principios de las Escuelas Bolivarianas

    Principios de las Escuelas Bolivarianas

    ¿Qué es una Escuela Bolivariana? Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe. Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en: Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva. Dotar de habilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un "cíudadan@"crítico, investigador y creativo;

    Enviado por renis.alexander / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela primaria bolivariana “El Cerro”

    Escuela primaria bolivariana “El Cerro”

    ANÁLISIS SITUACIONAL Escuela primaria bolivariana “El Cerro” Ubicación Geográfica Limites Este: Sr. Honorio Perozo Oeste: Sra. Ernestina Chirinos Norte: Sr. Juan Peña Sur: Sra. Basilicia Rojas La Escuela Primaria Bolivariana “El Cerro” M/J esta ubicada en la población de Moroturo, Parroquia Moroturo, Municipio Urdaneta del estado Lara. RESEÑA HISTÓRICA SOBRE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “EL CERRO” Esta escuela (R1) fue construida en el año 1980 bajo el mandato del presidente Luis Herrera Campis para esa

    Enviado por moviedovargas / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • Valorar Problemas Propios Del Proceso Pedagógico De Los Niños, Niñas Y Adolescentes De La Escuela Bolivariana En Base A La Construcción Conjunta De Proyectos De Aprendizaje Donde Se Integra Las Diferentes áreas O Contenidos De Aprendizaje

    Valorar Problemas Propios Del Proceso Pedagógico De Los Niños, Niñas Y Adolescentes De La Escuela Bolivariana En Base A La Construcción Conjunta De Proyectos De Aprendizaje Donde Se Integra Las Diferentes áreas O Contenidos De Aprendizaje

    1. Valorar problemas propios del proceso pedagógico de los niños, niñas y adolescentes de la escuela bolivariana en base a la construcción conjunta de proyectos de aprendizaje donde se integra las diferentes áreas o contenidos de aprendizaje Proyectos de aprendizaje, es una metodología didáctica en que el alumno aprende los conceptos de la asignatura mediante la realización de un proyecto o resolución de un problema adecuadamente diseñado y formulado por el profesor. Un proyecto está

    Enviado por suyin / 9.358 Palabras / 38 Páginas
  • Derecho penal de la República Bolivariana de Venezuela

    Derecho penal de la República Bolivariana de Venezuela

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela PFG Estudios Jurídicos Sección 3 Fines de Semana Aldea Simón Jiménez Barinas- Edo Barinas NORMA PENAL Trabajo Individual OCTUBRE, 2011 QUIEN CREA LA NORMA PENAL? Fuentes del Derecho Penal. La palabra fuente tiene un sentido que nos señala el órgano de donde el derecho brota, quien crea o produce el derecho. Por otra parte también se llama fuente del

    Enviado por cristel / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • ¿que Sujeto Protagoniza La Revolucion Bolivariana?

    ¿que Sujeto Protagoniza La Revolucion Bolivariana?

    ¿Como hablar de nosotros como sujeto histórico de este proceso? Hace tiempo que escribo a retazos sobre momentos coyunturales de la confrontación cultural presente en el proceso venezolano, que ha venido a ser cada vez más pública y elocuente, en la medida en que las expresiones del mundo popular venezolano se han hecho cada vez más visibles y han tenido cada vez más espacio para expresarse más auténticamente, en la medida en que este proceso

    Enviado por Luis_aliriov / 3.967 Palabras / 16 Páginas