BOLIVARIANAS

• Fuerza Armada Nacional Bolivariana

  anastaciamolina1La Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB) de la República Bolivariana de Venezuela está integrada por alrededor de 250.000 a 350.000 combatientes activos, entre ellos, una creciente Milicia Nacional Bolivariana formada por cientos de miles de hombres y mujeres en capacidad de prestar servicios como reservistas. No obstante, esta cifra de

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  javier36REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA “REPÚBLICA ARGENTINA” PNF: REGULACIÓN ESTADO INTEGRACIÓN REGIONAL Y GLOBALIZACIÓN CUMANÁ ESTADO SUCRE LOGROS Y ALCANCES OBTENIDOS POR LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA 1999-2012 FACILITADOR: ARQUÍMEDES ARISMENDI REALIZADO POR JAVIER ANDRADE C.I. Nº:

• Fuerza Armada Nacional Bolivariana

  FabianaCainero28La Fuerza Armada Nacional Bolivariana2 (FAN) de la República Bolivariana de Venezuela está integrada por alrededor de 250.000 a 350.000 combatientes activos, entre ellos, una creciente Milicia Nacional Bolivariana formada por cientos de miles de hombres y mujeres en capacidad de prestar servicios como reservistas. No obstante, esta cifra de

• Republica bolivariana de venezuela

  gnzlzRepublica bolivariana de venezuela Ministerio para poder popular para la educacion superior Universidad bolivariana de venezuela (UBV) Maturin-edo-Monagas L .D.A.P Maturin 08-07-2012 Introducción Cuando se está desarrollando aplicaciones empresariales, muchas veces se tiene un directorio de personas, objetos, que son necesarios tenerlos ordenado en un formato estándar, uno de ellos

• Republica Bolivariana de Venezuela

  anakarinagkRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E Colegio Nazaret Maracaibo- Edo. Zulia Integrantes Anakarina González Aurora Granadillo María Nava Jose David Urdaneta • El espacio geográfico. • Rasgos físicos. • Patrones de la localización. • Relaciones de los rasgos físicos de Venezuela con las

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  6546546REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS“UNEFA”AUTORES:Edgardo Henriquez C.I 19.911.117Yaritza López C.I 19.621.374Modo de producción primitivo: es una etapa en el desarrollo de las formacioneseconómica-sociales distinguido por tener un pobre nivel de desarrollo de lafuerza productiva. Los hombres utilizaban herramientas simples

• Fuerza Armada Nacional Bolivariana

  prmm95ITRODUCCIÓN En Venezuela, con el pasar de los años ha existido la necesidad de garantizar la seguridad y la defensa del territorio venezolano, es por esto que surgen las Fuerzas Armadas Nacionales, que tienen como objetivo la defensa y protección de toda la nación y de sus habitantes. En su

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  jonafermeRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Aldea Generalísimo Francisco De Miranda Guanare – Portuguesa. Bachiller: Rusbely Andrade. La Ley Habilitante es una herramienta jurídica de rango constitucional que faculta al Ciudadano Presidente de la República Bolivariana de Venezuela a dictar Decretos con Rango, Valor

• Fuerza Armada Nacional Bolivariana

  MeilaINTRODUCCIÓN La Milicia Nacional Bolivariana, es un cuerpo especial de reservistas organizado por el Estado Venezolano, integrado por la Reserva Militar y la Milicia Territorial destinada a complementar a la Fuerza Armada Nacional Bolivariana en la Defensa Integral de la Nación y garantizar su independencia y soberanía. Los principales roles

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  12205082SuperiorUniversidad Bolivariana de Venezuela- Misión SucrePFG en Estudios Jurídicos“COMITÉ DE ASESORIA JURIDICA” Mérida, 20101.NOMBRE DEL PROYECTO: “COMITÉ DE ASESORIA JURIDICA” INTRODUCCIÓNVenezuela vive un proceso democrático como nunca antes en su historia. Vivimos en unademocracia participativa que alienta el protagonismo popular, en un nuevo sistemaeconómico que promueve la justicia, la equidad

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  ismaarpeAMBIENTES NO CONVENCIONALES Estos ambientes deben ser apropiado para favorecer el aprendizaje y el desarrollo es importante ubicar espacios claramente definidos para el juego, descanso, la alimentación, atendiendo a la edad o a las actividades que se planifique en la rutina diaria. Las dimensiones pueden ser un poco más pequeñas

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  kenllymarmoletREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE “U.B.V” P.N.F.G ESTUDIOS JURIDICOS ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA MUNICIPIO AUTONOMO PAZ CASTILLO ALDEA UNIVERSITARIA DR. “FRANCISCO ESPEJO” VII SEMESTRE, SECCION “A” NOCTURNO UNIDAD CURRICULAR: EXCLUCIÓN SOCIAL Facilitadora: participante: Dalila Rivero Kenlly Y. Marmolet H. C.I.V-21.424.618

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  JosselyMinisterio Apostólico Restaurador Fuente del Cordero Escuela de Mentores. Trabajo # 1 1.- ¿Quién es usted en el Reino? ¿Por qué? Yo soy un embajador del cielo aquí en la tierra, porque el apóstol Pablo dijo en; 2 Corintios 5:20 Así que, somos embajadores en nombre de Cristo, como si

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  arturo14342612REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA JUZGADO SEGUNDO DE PRIMERA INSTANCIA EN LO CIVIL, MERCANTIL, TRANSITO Y BANCARIO DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN JUDICIAL DEL ESTADO APURE.- SAN FERNANDO DE APURE, 20 DE MARZO DE 2014.- 203° Y 154° Vista la diligencia de fecha 17/02/14, suscrita por el abogado MARCOS ANTONIO CASTILLO, con el

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  stronguyREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN U.E. “Don Adolfo Romero Luengo” MUNICIPIO MIRANDA – EDO. ZULIA Alumno: Andrés Sandrea. Año: 5to Sección: “B” Altagracia; marzo del 2013. Agradecimiento. Le quiero agradecer a mi madre, porque si no fuese por ella no estuviese en este momento

• Conformación Sociedad Bolivariana

  BMR2000REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “EUGENIO MARÍA DE HOSTOS” 5TO SEMESTRE Profesora: Triunfadoras: Yolanda Manríquez Gabriela Guilarte Yendri Gómez Marzo del 2013   ÍNDICE Pág Introducción 03 Conformación de la Sociedad Venezolana y elementos para su estudio

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  anaisnaniElementos de la comunicación • Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). • Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina. • Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. • Canal: Elemento

• Fuerza Armana Nacional Bolivariana

  KrliitaEvolución histórica de La Fuerza Armada Nacional Bolivariana: Las fuerzas armadas tienen un origen muy remoto, las mismas nacen con la necesidad del pueblo de afrontar pequeños conflictos, por tanto no comenzaron como existen en la actualidad ya que las mismas no eran ejércitos, sino eran grupos que cada cierto

• Fuerza Armada Nacional Bolivariana

  ibraliciosoRepública Bolivariana de Venezuela Inscrito en el Ministerio del Poder Popular Para la Educación U.E.P Almirante José Prudencio Padilla Fuerza Armada Nacional Bolivariana. Profesor: Alumno: Daniel torres Ibrahim Requena Yuarbel Romero La California Norte, 29 de enero de 2013 Introducción: La fuerza armada nacional, junto con la defensa integral de

• ¿Qué es una Escuela Bolivariana?

  rafiyani¿Qué es una Escuela Bolivariana? Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe. Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en: Satisfacer necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva

• Republica Bolivariana De Venezuela

  República Bolivariana de Venezuela. La Universidad del Zulia. Facultad de Cs. Jurídicas y Políticas. Escuela de trabajo social. Asignatura: Practica Socio-terapéutica I Prof. Xiomara “Trabajo social y procesos familiares” (Autora): Ángela Marca Quintero Realizado por: González González Norbelis Isabel C.I. 18.875.106 Sección: 002 Índice Introducción 1.- El estudio de la

• Republica bolivariana de Venezuela

  oscar21guillentRepublica bolivariana de Venezuela . Ministerio del poder popular para la educación universitaria. Universidad deportiva del sur. San Carlos, Cojedes. LongoMatch es un programa que permite editar vídeos deportivos para luego analizar determinadas jugadas destacadas y estratégicas. Posee soporte para formatos de vídeo tradicionales, es fácil de instalar y no

• República Bolivariana de Venezuela

  carleanisINTRODUCCIÓN Los indígenas son los habitantes originarios de nuestra República Bolivariana de Venezuela. Se han distinguido a través de los años de los demás venezolanos por mantener intacta su lengua, costumbres, tradiciones, organización y sus valores propios. Cada pueblo indígena tiene su propia cultura, hablan lenguas distintas y poseen formas

• República Bolivariana de Venezuela

  lilianaandaraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria “BATALLON O´LEARY” Aula Auxiliar Escuela de Infantería Estudio Jurídico VI Semestre Estado, Ética Y Servicio Público TEMA 1: LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Facilitador: Triunfador: Abog. Rafael Alavarado Liliana Andara Aldana

• REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

  17091976REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FRONTERA (I.U.F.R.O.N.T) LA GRITA EDO TÀCHIRA PARTICIPANTES: C.I.: 19.579.743 MONCADA MARA C.I: 18.420.593 LUBO MAYRA C.I: 21.180.324 PARRA ANYELY C.I:20.288.077 URBINA YIKSSON DIAGNOSTICO: Formula en gel a base de ceras de origen natural que

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  Nailuj27REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN NUEVA ESPARTA Realizado por: Cruz Velásquez C.I: 14.054.619 La Asunción; Mayo de 2.010  ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivo por el cual

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  yonalyRepública bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Universidad pedagógica experimental libertador Instituto pedagógico de Miranda “José Manuel Siso Martínez” Especialidad: integral Periodo académico: 2011-I Curso: Metodología-II Facilitador: Bachiller: Prof. Rene Delgado Torres Yonaly C.I: 18.972.275 Nueva Cúa, julio de 2011 PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN

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  marietziREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA términos previstos en el artículo 167 del Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras. No se considerará parte de la jornada ordinaria, el trabajo ejecutado en sobretiempo de conformidad con lo previsto en

• República bolivariana de Venezuela

  djos3mfts.República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria u. e estado Vargas / aldea universitaria Edo. Miranda/ municipio paz castillo 6° semestre de Estudio jurídico Materia: Aspectos coercitivos de la Norma ANALISIS Y ESTUDIO DE LA PENA EN EL CODIGO PENAL VENEZOLANO, CONCEPTUALIZACION, CARACTERES, NATURALEZA, JUSTIFICACION

• República Bolivariana De Venezuela

  moraimaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular de la Educación Superior Universidad Experimental Simón Rodríguez Araure_ Estado Portuguesa. Participantes: Martínez Karina Ci:13.703.070 Martinelli Marbeliz Ci:18671338 Morle Irma Ci:15.866.452 Petti Miladick Ci:12.089.618 Salasar Rossana Ci:19.798.207 Araure, Abril del 2012 Agradecimientos A Dios primeramente por darnos sabiduría y fuerza de voluntad.

• REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

  kelly5535REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y P. C DIRECCIÓN NACIONAL DE EXTESIONES PARTICIPACION E INTEGRACION DE LOS HABITANTES DEL SECTOR EN LAS ACTIVIDADES DEL CONSEJO COMUNAL “LAS CASITAS II” DEL MUNICIPIO SAN

• REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

  ANTONYBRISEREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA TIA JUANA - EDO ZULIA TIA JUANA; 22/09/2012 ESQUEMA 1. ESTADO 2. SOBERANÍA 3. CONSTITUCIÓN 4. NACIÓN 5. NACIONALIDAD 6. CIUDADANO 7. CIUDADANÍA 8. DIFERENCIA ENTRE ESTADO Y SOBEREANÍA 9. DIFERENCIA ENTRE LA CONSTITUCIÓN

• DE LAS FUERZAS ARMADAS BOLIVARIANA.

  yinmariREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA. DE LAS FUERZAS ARMADAS BOLIVARIANA. ZARAZA ESTADO GUARICO. Profesor: Integrantes: Carolina figuera moreno, leidy CI 21362692 Sección: 2”N” monrroy, maria CI LC, contaduría pinto,nathaly Pastor mayerlin INTRODUCCION Los comandantes, a todos los niveles, son responsables

• REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

  marivaleapontREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL SEDE: SAN CRISTÓBAL COORDINACIÓN DE PASANTÍA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL (IUTI). San Cristóbal, Septiembre de 2009 CONTENIDO DEL INSTRUCTIVO INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA PRESENTACIÓN Niveles de Titulación EL RESUMEN EL ÍNDICE Esquema básico para

• REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

  kekekREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADABOLIVARIANA UNEFAB – NÚCLEO ZULIA CÁTEDRA: COMERCIO INTERNACIONAL SECCION: ESN-7A Integrantes: Naidelyn Portillo C.I. 17.099.166 Keldrichtz Arguelles C.I. 16.352.185 Tibisay Pulgar C.I. 19.646.915 Maracaíbo, junio de 2010 HISTORIA DEL MERCOSUR Poco después de

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  joseito_512Slide 1 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Colegio Universitario Monseñor de Talavera Táchira Extensión San Cristóbal Integrantes: Leal Dulce C.I.20608833. Mora Ana C.I.21180379. PSICOPEDAGOGIA DEL RETARDO MENTAL. Slide 2 DIAGNOSTICO Se realiza para solucionar un problema. Diagnostico Sintomático. Identificar síntomas y ordenarlos. Diagnostico

• Revolucion Bolivariana de Venezuela

  maninoheRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Aldea Universitaria E.B. “Antonio Guzmán Blanco” Temblador Municipio Libertador Estado Monagas Trabajo De Socio Política Profesora: Integrantes: Carmen Gonzales -Marbelys de Liccien -Rusmaris Alvarado -Nohelys Olivero -Cohorte VII – Sección “ U” 22/05/2011 INDICE Introducción----------------------------------------------------------------pág. 3 ¿Qué significa

• REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

  javiercuadros24REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA DESPACHO DEL MINISTRO MCPM/LCC/Y.14.9.4.jgl 261611jun2013 MOLER nte en 3efe el Poder Popular pa la Defensa MCPM/LCC/Y.14.9.4.jgl 261611jun2013 Comuníquese y publíquese. Por el Ejecutivo Nacional, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA DESPACHO DEL MINISTRO Caracas,

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  rlu0226UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO GERVASIO RUBIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN GENERAL DE POSTGARDO Subprograma de Maestría en Planificación Global Rubio – Estado Táchira LICENCIADOS: AGUIRRE ORLANDO. C.I: 9.548.356. ALVARADO LUIS. C.I: 13.501.562. COLMENAREZ ELIANA. C.I: 17.376.712. DÍAZ YUSMARY. C.I: 16.793.776. RODRÍGUEZ LUZ MARY. C.I: 14.067.691. RODRÍGUEZ

• Repùblica Bolivariana De Venezuela

  kelimarsaddayCONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Pagina principal Artículo 231. El candidato elegido o candidata elegida tomará posesión del cargo de Presidente o Presidenta de la República el diez de enero del primer año de su período constitucional, mediante juramento ante la Asamblea Nacional. Si por cualquier motivo sobrevenido

• Logros De La Revolucion Bolivariana

  josesalas32Campaña Logros de la Revolución Bolivariana 1999 / 2008 13.Oct.2008 / 09:55 am / 5 Comentarios No es poca cosa lo que hemos logrado: 1. Elevación de la autoestima de los venezolanos 2. Establecimiento de la soberanía del país 3. Recuperación de la industria petrolera 4. Recuperación de la OPEP

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  richi123123República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politecnica de la Fuerza Armada Unefa Núcleo – LARA Armas Colectivas Integrantes: Publio Araujo Richard Arguelles Juan Villegas José Lameda Sección: 2T1IE Introducción El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer las armas colectivas

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  ermelindaloboEl nuevo contrato social establecido en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela señala un nuevo orden económico En consecuencia a lo antes señalado la ley de fomento y desarrollo de la economía social es quien le da piso jurídico a estas nuevas formas de organizaciónpara activar la economía

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  MasterizacionNuestra República Bolivariana de Venezuela confronta desde hace varias décadas escollos fronterizos relevantes en la delimitación de los linderos con países hermanos, como verbigracia Colombia y la Guayana Esequiba. Obviamente, la política estratégica fundamental de nuestro país debe consistir en agotar las instancias de diálogo y conciliación como naciones fraternas

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  1. ¿Qué es el Ajedrez? El ajedrez es un juego de ingenio, para dos jugadores, en el que el azar no interviene en absoluto y que requiere un importante esfuerzo intelectual. Cada jugador dispone de 16 piezas. Un jugador juega con las piezas blancas y otro con las negras. Cada

• PILARES DE LA EDUCACION BOLIVARIANA

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  EMNDRepública Bolivariana de Venezuela, la cual, de manera muy clara, expresa que es el Estado, como representante del interés colectivo de todos los venezolanos, el propietario de los recursos que se encuentran en nuestro subsuelo, y en el caso que nos ocupa, de los recursos de hidrocarburos de petróleo y

• Educación Bolivariana En Venezuela

  fcolinasFrente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. Es así como en Educación Bolivariana se permite ver como un proceso político y socializador que se genera de las relaciones entre

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  marifalcon012República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre Guanare-Portuguesa Bachilleres: Guanare, 2013 INTRODUCCIÓN La globalización es un fenómeno de carácter internacional: su acción consiste principalmente en lograr una penetración mundial de capitales (financieros, comerciales e industriales), ha permitido que la economía mundial (mecanismos que

• EDUCACION TRADICIONAL Y BOLIVARIANA

  racsomilenaLEYES Nuestro sistema educativo ha sido transformado a través del tiempo en su forma de enseñar y aprender con los diferentes diseños curriculares diseñado por Ministerio de Educación para tener una educación de calidad pero aun así, se ven las diferencias y cada día mas, los modelos no terminan de