BOLIVARIANAS ensayos gratis y trabajos
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Como Esta Ectructurada La Contitucion Bolivariana De Venezuela En Lo Politico Y Social
Dimensiones del ser en el ámbito social espiritual e individual. El ser humano es un supra sistema altamente complejo, pero más o menos integrado. El nivel de integración armónica determina el grado de desarrollo y madurez de su personalidad. Todo esto impone a la educación una tarea o misión sumamente ardua y difícil, en la cual frecuentemente fracasan muchos educadores y otros profesionales que trabajan en el desarrollo humano. La superación de dichas dificultades estriba
Enviado por diorkaacova / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
CATEDRA BOLIVARIANA
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la defensa Universidad nacional experimental de la fuerza armada Unefa Maracay Cátedra bolivariana I PROFESOR: EDWDUIN VELIZ INTERGRANTES: NAHSLO HERNANDEZ C.I 19530345 YASMELLI FERNANDEZ ALUMNOS DEL CIVIL NOCTURNO MARACAY; JUNIO 2013 Viajes de Simón Bolívar. Cada uno de los viajes que Simón Bolívar realizó durante su juventud y su adultez, le ofreció un cúmulo de conocimiento sobres los valores culturales, sistemas políticas, criterios ideológicos, potencial humano
Enviado por MELLYLA / 4.802 Palabras / 20 Páginas -
República bolivariana de Venezuela
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Municipio libertador U.E “la india” Profesor: alumna(s): Escalona José polo dayanis Romero Maritza 4 “B” Índice Introducción……………………………………………………………………………………………. 4 Batalla de Carabobo (1814)…………………………………………………………………….. 5 Antecedentes………………………………………………………………………………………….. 6 La campaña………………………………………………………………………………………….…. 7 La batalla……………………………………………………………………………………….……….. 8 Consecuencias………………………………………………………………………………………… 9 Batalla de Carabobo (1821)……………………………………………………………………. 10 Campaña de Carabobo…………………………………………………………………………… 11 Preparación de ambos ejércitos…………………………………………………………….. 12 Fuerzas presentes en el combate…………………………………………………………… 13 Despliegue y primeras maniobras………………………………………………………….. 14 Flanqueo de la 1ra. División y
Enviado por dayanis_polo / 2.849 Palabras / 12 Páginas -
LOGROS DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA(RESUMEN GLOBAL)
Venezuela es un país el cual desde sus inicios cuando los primeros aborígenes llegaron a estas tierras ha tenido cambios significativos que lo han llevado a ser como lo que es hoy tanto buenos como malos, en ellas podemos destacar el nacimiento de Venezuela como una república independiente del yugo español la cual trajo consecuencias tanto buenas como malas debido a que los gobernantes eran muy pocos lo que se preocuparon por su pueblo, por
Enviado por davsalmarval / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Revolucion Bolivariana
La Revolución Bolivariana nace con una fuerza de grandes magnitudes en el año 1998 electoralmente hablando es hija de la rebelión popular del 27 de febrero de 1989 y de las rebeliones militares del 4 de febrero y 27 de noviembre de 1992 acompañada de una masa popular que históricamente fue excluida; su llegada al poder de forma inesperada se debió en gran parte a que le dio voz a los que nunca la tuvieron
Enviado por jotajota1000 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Fase De La Especialidad Realizada En La Escuela Bolivariana "Padre Aldana"
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSION SANTA CRUZ DE BUCARAL MUNICIPIO UNIÓN – ESTADO FALCÓN Fase de la Especialidad realizada en la Escuela Bolivariana “Padre Aldana” PARTICIPANTE: FACILITADOR: MGS. MARCOS HIGUERA SEMESTRE: VII CARRERA: Educación Integral SANTA CRUZ DE BUCARAL, Febrero 2009 Proyecto ejecutado como requisito a la Fase de la Especialidad de Educación Integral en la Escuela Bolivariana “Padre Aldana” Ygnacio Monastério C.I. 14.028278 UNIVERSIDAD
Enviado por ygnaciojesus35 / 6.096 Palabras / 25 Páginas -
LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (PRINCIPIOS Y MECANISMOS)
LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (PRINCIPIOS Y MECANISMOS) Principio de la participación La participación ciudadana en Venezuela es un elemento que se encuentra consagrado en la Carta Magna, en distintas acepciones ya sea como principio, derecho, deber, espacio o instancia y como proceso sociopolí-tico; es así, como incluso en el preámbulo de la misma se observa, …con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad
Enviado por yelitzaromerocum / 4.381 Palabras / 18 Páginas -
La Escuela Bolivariana la Chiquinquirá
CAPITULO I OBJETIVOS DEL INFORME Contexto o situación estudiada La Escuela Bolivariana la Chiquinquirá, se encuentra ubicada a 3 klm. De la carretera Panamericana, en el sector Zona Nueva- Tucani del Municipio Caracciolo Parra y Olmedo del Estado Mérida. Dicha institución es de dependencia nacional. Por consiguiente, se encuentra en una zona rural, atiende una población desde preescolar hasta la Básica, la institución cuenta con una matrícula de 344 estudiantes y 155 representantes. A través
Enviado por lexida271980 / 210 Palabras / 1 Páginas -
República Bolivariana de Venezuela
El nuevo contrato social establecido en la constitución de la República Bolivariana de Venezuela señala un nuevo orden económico En consecuencia a lo antes señalado la ley de fomento y desarrollo de la economía social es quien le da piso jurídico a estas nuevas formas de organizaciónpara activar la economía endógena las relaciones de estas formas de producción solidarias con la comunidad deben darse mediante la movilización consciente de las potencialidades productivas de la comunidad,
Enviado por ermelindalobo / 883 Palabras / 4 Páginas -
Alternativa Bolivariana, documento programático del MBR-200
Alternativa Bolivariana, documento programático del MBR-200, con una descripción clara del modelo de país que se busca para salir de la profunda crisis que afectaba a nuestra patria, frente a la neoliberal Agenda Venezuela impulsada por el gobierno de Caldera. Los equipos de estudio para la redacción de los programas revolucionarios que se aplicarían a partir del 4F estaban bajo la responsabilidad de Francisco Arias Cárdenas y la coordinación de Kleber Ramírez, quien reunió a
Enviado por cesar123213 / 2.447 Palabras / 10 Páginas -
Los Derechos Humanos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
01.- Los Derechos Humanos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela INTRODUCCIÓN Con la entrada en vigencia de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, toman vida un conjunto de instituciones y principios novísimos que demandan nuestra reflexión para comprenderlas cabalmente y emprender la recta interpretación del texto constitucional, que es en definitiva el proceso mediante el cual la norma constitucional se actualiza. Entre las innovaciones que la nueva Carta Magna incorpora,
Enviado por LUISMILAH / 3.168 Palabras / 13 Páginas -
Análisis de la Constitución bolivariana - Artículos 1 a 49
Análisis de la Constitución bolivariana - Artículos 1 a 49 1. Introducción 2. Principios fundamentales 3. Del espacio geográfico y la división política 4. De los Deberes, Derechos Humanos y Garantías 5. Conclusión 6. Bibliografía Introducción La Constitución Venezolana, desde el artículo 1 al artículo 49, está dividida de la siguiente manera: Título I Principios fundamentales, Título II Del espacio geográfico y la división política, y el título II, a su vez está subdividido en
Enviado por ronald.jose_94 / 8.549 Palabras / 35 Páginas -
La Familia, En El Artículo 75 De La Constitución Nacional De La República Bolivariana De Venezuela
Comienzo por definir que se entiende por familia, de la cual podemos encontrar diversos conceptos entre ellos: “La familia es un grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas”; “Conjunto de ascendientes, descendientes, colaterales y afines de un linaje”; “Taxón constituido por varios géneros naturales que poseen gran número de caracteres comunes”; ahora bien todos nosotros nacimos de alguna forma dentro de una estructura social, grande o pequeña, la misma se conoce con el
Enviado por medicenazu / 818 Palabras / 4 Páginas -
Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional
Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Barinas Universidad Nacional Experimental | De los Llanos Occidentales | “Ezequiel Zamora” | Barinas Edo. Barinas | Vicerrectorado de Planificación Desarrollo Social | Programa Ciencias de la Educación | Subprograma Educación Especial | (Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual Barinas) PRÁCTICA PROFESIONALES I Tutor Académico: Kareem Sánchez Participante: | | Contreras Claudia | 11.321.478 | NOVIEMBRE, 2012 INTRODUCCIÓN Esta segunda intencionalidad
Enviado por yeniker / 1.143 Palabras / 5 Páginas -
Las Reservas Internacionales En La República Bolivariana De Venezuela
Las reservas internacionales son los recursos financieros en divisas con los cuales cuenta un país para garantizar los pagos de los bienes que importa y el servicio de la deuda, así como para estabilizar la moneda. Son depósitos de moneda extranjera controlados por los Bancos Centrales y otras autoridades monetarias. Las de Venezuela fueron en marzo de 2009 un total de 29.633 millones de dólares,[137] subiendo hasta 30.434 mil millones en julio,[138] [139] mientras que
Enviado por felenavictoria / 246 Palabras / 1 Páginas -
Analisis De Articulos 99 Y 100 De La Constitución De La República Bolivariana De Venezuela
Análisis de los Artículos de la CRBV Capítulo VI Artículo 99: Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del pueblo venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentará y garantizará, procurando las condiciones, instrumentos legales, medios y presupuestos necesarios. Se reconoce la autonomía de la administración cultural pública en los términos que establezca la ley. El Estado garantizará la protección y preservación, enriquecimiento, conservación y restauración del patrimonio cultural, tangible e
Enviado por ambark15 / 588 Palabras / 3 Páginas -
CATEDRA BOLIVARIANA
1.- Situación Económica, política e intelectual de Europa en el siglo XVIII Según el calendario gregoriano vigente, el siglo XVIII comprende los años 1701-1800, ambos incluidos, de la era cristiana. En la historia occidental, el siglo XVIII también recibe el nombre de Siglo de las Luces, debido a que durante el mismo surgió el movimiento intelectual conocido como Ilustración. En ese marco, el siglo XVIII es fundamental para comprender el mundo moderno, pues muchos de
Enviado por aries17m / 16.373 Palabras / 66 Páginas -
Escuelas Bolivarianas
1 2 ESCUELAS BOLIVARIANAS AVANCE CUALITATIVO DEL PROYECTO 3 4 República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación y Deportes Escuelas Bolivarianas Avance cualitativo del proyecto Caracas, noviembre de 2004 5 MINISTRO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES Aristóbulo Istúriz VICEMINISTRO DE ASUNTOS EDUCATIVOS Armando Daniel Rojas DIRECTORA DE NIVELES Y MODALIDADES Marianella León DIRECTORA DE DESARROLLO EDUCATIVO Gisela Toro DIRECTOR DE INSTITUTOS AUTÓNOMOS Rafael Chacón DIRECTORA DE EDUCACIÓN INICIAL SIMONCITO Olga Sánchez DIRECTORA DE ESCUELA BOLIVARIANA Vladimira
Enviado por egle / 9.307 Palabras / 38 Páginas -
Proponer estrategias didácticas de aprendizaje significativo para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de Educación Básica de la Escuela Bolivariana Felipe Esteves
INTRODUCCIÓN Hoy en día uno de los más inquietantes problemas que existe en los espacios educativos es el relacionado a la comprensión lectora por parte de los estudiantes, situación que ha preocupado a muchos docentes por ser un problema que se incrementa con el pasar de los años. Con frecuencia los docentes se preguntan, cómo deben enseñar a los estudiantes para que los mismos logren comprender lo que leen; y tal es su preocupación, que
Enviado por tamara1958 / 7.954 Palabras / 32 Páginas -
Característica De La Escuela Bolivariana
Características de la escuela bolivariana: Características de las escuelas Bolivarianas: La Escuela Bolivariana se caracteriza como un centro Educativo que se caracteriza con el acervo histórico cultural de su comunidad ofreciéndole al niño o adolescentes una atención integral basada en: * Satisfacer sus necesidades básicas, tales como alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva. * Dotar de habilidades y destrezas al estudiante, permitiendo el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar una "ciudadano (a) “crítico, investigador
Enviado por adrian18are / 1.290 Palabras / 6 Páginas -
* Construcción De Proyectos De Aprendizaje En La Praxis Del Subsistema De La Escuela Bolivariana:
PSICOPEDAGOGIA TEMA Nº 1 * Construcción de proyectos de aprendizaje en la praxis del subsistema de la escuela bolivariana: El Proyecto de Aprendizaje se convierte en una herramienta de formación que permite al estudiante sistematizar todo el proceso pedagógico, que parte de las experiencias adquiridas de la realidad Para este proceso de evaluación de la realidad es importante que el estudiante tenga claro lo planteado es importante establecer que durante el diagnóstico se abordan entre
Enviado por lismardelos / 731 Palabras / 3 Páginas -
Análisis del Preámbulo de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela
Análisis del Preámbulo de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela Venezuela, en instrucción de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, y en el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural
Enviado por yngridsucre / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Escuela Bolivariana
Tarea de SEB DEL 6TO SEMESTRE Escuelas Bolivarianas: Las escuelas bolivarianas: son un proyecto propuesto con la finalidad de refundar a la República debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida educativa de muchos venezolanos. De este modo surgen las necesidad de crear Escuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano
Enviado por sujeylozano / 1.311 Palabras / 6 Páginas -
Bases Legales De La Educación Bolivariana
1. Bases legales de la educación bolivariana. Artículos 3: el estado tiene como fines especiales la defensa y desarrollo de la persona y respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en esta constitución. Educación y el trabajo son cosas
Enviado por filder / 389 Palabras / 2 Páginas -
Conciencia De Género En La Constitución Bolivariana De Venezuela.
Al llegar el diputado Vinicio Romero Martínez a la Asamblea Nacional Constituyente, luego de salir airoso de la campaña electoral de 1999, por haber estado en diferentes estados de la República Bolivariana de Venezuela, con una prédica constante y concienzando a cada una de las mujeres sobre el lenguaje sexista. Ya él iba con una clara visión y conciencia de género y uno de sus objetivos era concienciar a la gente y radicar el lenguaje
Enviado por / 1.013 Palabras / 5 Páginas -
Elaboración de Compost como herramienta para la reutilización de los residuos sólidos orgánicos desechados por el comedor escolar de la Escuela Bolivariana “Tricentenaria de Araure”, Araure Estado Portuguesa
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Bolivariana-Misión-Sucre Aldea Universitaria “Pedro Arenas Bolívar” Araure-Estado-Portuguesa Elaborar Compost para la reutilización de los residuos sólidos orgánicos desechados por el comedor escolar de la Escuela Bolivariana “Tricentenaria de Araure”, Araure Estado Portuguesa. Araure, Septiembre 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Bolivariana-Misión-Sucre Aldea Universitaria “Pedro Arenas Bolívar” Araure-Estado-Portuguesa Elaboración de Compost como herramienta
Enviado por jorge1palillo / 3.117 Palabras / 13 Páginas -
Emplear El Laminario Como Recurso Intruccional Para La Enseñanza De La Lectura En Los Niños Y Niñas Del Primer Grado De La Unidad Educativa Nacional Bolivariana Para La Diversidad Funcional Auditiva "Guanare", Del Municipio Guanare Estado Portugues
INTRODUCCIÓN La educación venezolana requiere de profundas trasformaciones que aseguren la formación del buen ciudadano de hoy y del mañana, capaz de contribuir con el desarrollo del país en todos sus ámbitos y de participar plenamente en la vida democrática. Además, la nueva escuela venezolana como la Escuela Bolivariana significa que no podemos quedarnos en el discurso educativo. El compromiso tiene que traducirse en las aulas, en una práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva. Igualmente,
Enviado por MARIANGELALEJAND / 10.434 Palabras / 42 Páginas -
República Bolivariana de Venezuela
Slide 1 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Colegio Universitario Monseñor de Talavera Táchira Extensión San Cristóbal Integrantes: Leal Dulce C.I.20608833. Mora Ana C.I.21180379. PSICOPEDAGOGIA DEL RETARDO MENTAL. Slide 2 DIAGNOSTICO Se realiza para solucionar un problema. Diagnostico Sintomático. Identificar síntomas y ordenarlos. Diagnostico Sindromático Agrupa datos subjetivos y objetivos. Diagnostico Topográfico. deduce datos realizados y su ubicación. TIPOS DIAGNOSTICOS Diagnostico Fisiopatológico. Orientación al tratamiento que se debe seguir.
Enviado por joseito_512 / 219 Palabras / 1 Páginas -
CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIAnas
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA. CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA. Documentos de Investigación: CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA. Ensayos de
Enviado por gladiol / 876 Palabras / 4 Páginas -
Republica Bolivariana De Venezuela
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación. U.E.A. Colegio Ciudad de Barcelona. Asignatura: Instrucción Pre-Militar. Fuerza Armada Nacional Alumno: Isidro Pacheco. C.I: 25.852.921 Semestre: 2do. Código: 255. Barcelona Edo. Anzoátegui. DESARROLLO Haga un resumen de los objetivos de la Fuerza Armada Nacional: Son las siguientes: 1. Contribuir en el análisis, formulación, estudio y difusión del pensamiento naval militar venezolano. 2. Formular y desarrollar la doctrina para la planificación y conducción de
Enviado por lathulerie / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
LOGROS DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA 1999/2007
LOGROS DE LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA 1999/2007 Red Informativa Virtin. 1. Elevación de la autoestima de los venezolanos 2. Establecimiento de la soberanía del país 3. Recuperación de la industria petrolera 4. Recuperación de la OPEP como organización defensora de los precios del petróleo 5. Colocación de Venezuela en el mundo 6. Metro de Valencia listo en un 91% será inaugurado en su primera etapa el 30-11-06 7. Metro de Maracaibo, a inaugurarse sus 3 primeras
Enviado por ejhd / 2.865 Palabras / 12 Páginas -
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
1999 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Texto constitucional vigente que fue aprobado mediante referéndum popular y promulgado por una Asamblea Constituyente el 30 de Diciembre de 1999, durante la presidencia de Hugo Chávez. 1961 Constitución de 1961: Aprobada el 23 de Enero de 1961 por el Congreso de la República durante la presidencia de Rómulo Betancourt. Estuvo vigente 38 años hasta que fue derogada por la Asamblea Constituyente del 30 de Diciembre de
Enviado por rosalvirginia / 3.147 Palabras / 13 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Los Y Las Niñas De Primero Y Segundo Grado Del Sub Sistema De Educación Primaria En La Unidad Educativa Bolivariana "Tulio Febres Cordero" Del Municipio Rivas Dávila Del Estado Mérida.
INTRODUCCIÓN Mientras en el contexto académico domine el paradigma sobre el cual sólo es necesario conocer una ciencia para enseñarla, que la enseñanza procede principalmente por la transmisión verbal de contenidos y el aprendizaje del oficio de profesor se limite a la observación e imitación, emergerá el problema de la enseñanza de las Ciencias de manera descontextualizada. Es por ello, que para la enseñanza de las Ciencias Naturales es pertinente fortalecer los conceptos teóricos con
Enviado por gabitex / 7.485 Palabras / 30 Páginas -
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN TRAYECTO I TRIMESTRE I SECCIÓN: 04 PROYECTO PLAN DE LA NACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN TRAYECTO I TRIMESTRE I SECCIÓN: 04 PROYECTO PLAN DE LA NACIÓN Y LINEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PNFA PROFESOR : DOUGLAS MUÑOZ INTEGRANTES: DAIZ ANGULO GORRIN DEIVINSON SALDIVIA EUBELYS PERAZA ANDRES CARACAS, 26 deJULIO DE 2013 INTRODUCCIÓN La Constitución Bolivariana de Venezuela expresa que el pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores
Enviado por 13419370 / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
EXISTE DISCRIMINACION EN LA CONSITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Existe discriminación en la CRBV Discriminar es privar a un grupo humano de los mismos derechos que disfrutan otros sistemáticamente injusta y desigual, la igualdad del ser humano supone que toda persona tiene los mismos derechos sin distinción alguna religiosa, racial, por razón de sexo, por extracción social, económica, política, lingüística y genética entre otras. El Estado venezolano tiene como fines esenciales la igualdad, defensa y el desarrollo de la persona y no permite discriminación,
Enviado por MILA123GROS / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
Catedra Bolivariana
La Cátedra bolivariana es una materia súper importante para los educadores ya que nos permite conocer las ideas y pensamientos que tenia nuestro libertador con los pueblos americanos para conocerlo más a fondo y enamorarnos de él, ya que fue una persona exitosa que dio todo por el todo por nuestro país y por nuestro derechos y deberes que tiene los ciudadanos, hiso muchas cosas importante que muy pocas personas conocen y que deberíamos conocer
Enviado por anacarin / 442 Palabras / 2 Páginas -
REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE CATEDRA BOLIVARIANA Y LA VIGENCIA DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANA.
REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE CATEDRA BOLIVARIANA Y LA VIGENCIA DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANA. He podido entender que la cátedra bolivariana es fundamental en mi desarrollo personal y profesional, ya que atreves de ella puedo entender el papel que esta juega institucionalmente para dar a conocer el origen y la importancia del libertador Simón Bolívar, analizar como el pensamiento de Bolívar influye en nosotros hoy, especialmente sobre la visión que el tenia sobre los ESTADOS UNIDOS
Enviado por emezac / 236 Palabras / 1 Páginas -
La educación bolivariana forma al nuevo republicano
4 de octubre de 2006 INCLUSIÓN El pensamiento robinsoniano está vigente La educación bolivariana forma al nuevo republicano Se trata de formar un ser social, solidario, creativo, productivo, y consciente que domine el hacer, saber y convivir. La matricula escolar se encuentra en 8 millones 373 mil 657. La educación pública no se parcializa por ninguna religión Por: María Mercedes Cobo (*) Fotos: Daniel Galli y MED Simón Rodríguez decía que no hay nueva república
Enviado por yeldrick / 2.937 Palabras / 12 Páginas -
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Como dice Janet Nelly, "no hay nada más fácil que quejarse del mal gobierno que tenemos y de lo que debería hacerse para corregir los errores cometidos por nuestros gobernantes". Una realidad es cierta, todos los presidentes que han llegado a presidir los destinos de Venezuela, los hacen llenos de expectativas al éxito, todos quieren erradicar la pobreza, disminuir los índices de inseguridad, aumentar el aparato productivo y llegar a ser un país productor no
Enviado por NataliaM8 / 708 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCIÓN, EJECUCIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LA PRAXIS DEL SISTEMA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA.
LEY ORGANICA DE SALUD Gaceta Oficial N° 36.579 de fecha 11 de noviembre de 1998 EL CONGRESO DE LA REPUBLICA DE VENEZUELA Decreta la siguiente, LEY ORGANICA DE SALUD TITULO I Disposiciones Preliminares Artículo 1°.- Esta Ley regirá todo lo relacionado con la salud en el territorio de la República. Establecerá las directrices y bases de salud como proceso integral, determinará la organización, funcionamiento, financiamiento y control de la prestación de los servicios de salud
Enviado por anaemilia / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
FORMAS DE ORGANIZACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS DISTINTAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO ESCUELAS BOLIVARIANAS
INTRODUCCIÓN El trabajo de todo docente debe tener lugar no solamente dentro de las aulas, sino esencialmente en otros lugares de aprendizaje y enseñanza basado en la investigación y el trabajo productivo puede ser desarrollado, sin mayores dudas, el trabajo práctico educativo tiene que desarrollarse a partir de temas generadores de aprendizaje y enseñanza, lo cual requiere un enfoque simplificador, expresado en un conjunto de subtemas, los cuales a su vez podrían quedar reducidos al
Enviado por yesicarincon / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
Amenazas Internas A La Soberanía De La República Bolivariana De Venezuela
Introducción Las amenazas internas, van a estar latentes contra toda revolución que contraste las ideas imperiales y sus fieles seguidores de su sistema ideológico, político-económico que en todas partes del mundo existen, por eso la punta de lanza para las amenazas de la soberanía de nuestra Nación es incalculable. Se evidencian a diario y se dan por todos los frentes. Hoy, más que nunca es necesario estar en permanente alerta, debido a los cambios que
Enviado por ambar2006 / 6.490 Palabras / 26 Páginas -
Escuelas Bolivarianas
EDUCACIÓN INICIAL. SIMONCITO. PROPÓSITOS. A partir de la consideración de que la Educación Inicial se sustenta en los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil, en concordancia con los fundamentos pedagógicos, se puede establecer que el subsistema de Educación Inicial Bolivariana persigue como propósito la formación integral de los niños y las niñas, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo de sus potencialidades
Enviado por crisangela / 6.065 Palabras / 25 Páginas -
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
GARANTIAS PROCESALES: _ Es la seguridad que se otorga para impedir que el goce efectivo de los derechos fundamentales sea conculcado por el ejercicio del poder estatal ya sea limitando ese poder o repeliendo el abuso; hablar de garantías es hablar de mecanismos jurídicos que impiden un uso arbitrario o desmedido de la coerción penal. _Estas Garantías Procesales, representan el modo de cumplir con los principios de Seguridad Jurídica, de Igualdad ante la Ley y
Enviado por yarling / 905 Palabras / 4 Páginas -
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
GACETA OFICIAL DE LAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELANº 37318 del 06 de noviembre de 2001 DECRETO CON FUERZA DE LEY DE COORDINACION DE SEGURIDAD CIUDADANA EXPOSICIÓN DE MOTIVOSDEL DECRETO CON FUERZA DE LEY DE COORDINACION DE SEGURIDAD CIUDADANA La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada en 1999, mediante el artículo 322 que establece la organización de los órganos de seguridad ciudadana, como medio para garantizar la protección de los ciudadanos y sus hogares en
Enviado por maria20340678 / 3.761 Palabras / 16 Páginas -
Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION FUNDACION MISION JOSE FELIX RIBAS SECTOR LORENZO LOGRAR LA PINTURA DEL AULA N 02 EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LORENZO FACILTADOR: VENCEDORES: HUGO CALZADILLA JOSE G MONTILLA ANGEL BELLO KISBEL OJEDA YADIZA ANIS GREUDDYS PEREZ YOLANDA ARRIZAGA IVIS CHAVEZ ROSA ASCANIO LORENZO, JUNIO, 2013 INDICE Introducción 3 Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo 4 Misión y visión de la misión Ribas 4
Enviado por johanaylo / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
La República Bolivariana de Venezuela
Antecedentes La República Bolivariana de Venezuela, a través del Viceministerio de Relaciones Exteriores para África, estableció relaciones diplomáticas durante el año 2006 con 15 países africanos, como parte de la estrategia que se sigue para construir relaciones con los países de este continente. Venezuela aumentó su número de embajadas en África. Para el año 2005, cuando fue creado el Viceministerio, el país tenía sólo ocho Embajadas en el continente africano y hoy cuenta con 14.
Enviado por maktub613 / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Las políticas de la fundación municipal bolivariana de Asistencia Integral a la Familia (FUMBAIFA)
PROF. YASMILY SILVA DE GUERRA PRESIDENTA DE FUMBAIFA SAN FERNANDO ESTADO APURE, AGOSTO DE 2013 QUIENES SOMOS Somos una organización de desarrollo social, de interés en lo público, con carácter de Fundación y comprendida por ciudadanos comprometidos activamente, formados profesionalmente, con trayectoria en organizaciones sociales, apoyada en la excelencia y con capacidad de proyectar al futuro, personas sensibilizadas socialmente y considerando: 1. A la Familia como ente fundamental de la sociedad, y medio natural para
Enviado por miguel200977 / 888 Palabras / 4 Páginas -
Materia Educativa, Se Consolidaron En Esta Etapa Son: La Implementación De La Escuela Bolivariana, Con Una Jornada Integral De Ocho (8) Horas En Algunas Instituciones; Del Programa De Alimentación Escolar (PAE), La Eliminación Del Pago De La Matrícula
materia educativa, se consolidaron en esta etapa son: la implementación de la Escuela Bolivariana, con una jornada integral de ocho (8) horas en algunas instituciones; del Programa de Alimentación Escolar (PAE), la eliminación del pago de la matrícula escolar y la construcción y rehabilitación de plantas físicas, la realización de los Seminarios de Desarrollo Endógeno en los Liceos Bolivarianos, el desarrollo de Proyectos Productivos en las Escuelas Técnicas Robinsoniano y Zamorana, los Proyectos Educativos Integrales
Enviado por lisj / 249 Palabras / 1 Páginas -
Caracterizacion De Las Escuelas Bolivarianas
Caracterización De Escuelas Bolivarianas, Fines y Propósitos, Objetivo General y Específico por etapa y grado. Estructura curricular. Importancia de la entrada del Niño y Niña a la etapa escolar. Relación de la escuela con la familia y la comunidad. Caracterización de las escuelas Bolivarianas En este sentido tenemos que las escuelas bolivarianas son recintos escolares transformadores de la sociedad, en donde se define la identidad nacional, una escuela de carácter participativo, en medios de relaciones
Enviado por heden / 6.389 Palabras / 26 Páginas