Clase de matemáticas

• PLAN DE CLASE, matematica, CONTEO

  Sofia PriscilaPLAN DE CLASE Jardín de Infantes N° 917 Sala: Multiedad 4 y 5 años Docente de sala: Medina, Karina Docente en formación: Soliz, Sofia Fecha del dictado de la clase: 03/06/2016 Plan de clase N° 1 Área curricular: Matemática Contenidos: * Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.

• Reglamento de clase de matematicas

  ed9ar300“REGLAMENTO DE CLASE DE MATEMATICAS” 1. No comer en clase (-15c) 2. No interrumpir la explicación (-15c) 3. No jugar con balones en el salón (-15c) 4. No salir del salón sin permiso (-10) 5. No distraer a mis compañeros (-15) 6. Sentarse por número de lista (-15) 7. Cuidar

• Análisis De Una Clase Matemática

  RaulmejiaAnálisis La segunda jornada de prácticas docentes, la realicé en la escuela telesecundaria 197 ubicada en la localidad de San Juan Solís, municipio de San Agustín Tlaxiaca, dicha jornada se llevó a cabo en la semana del 20 al 24 de mayo del presente año. EL contenido La secuencia que

• Plan de clase 6to grado matematicas

  Dizzy1213PLANES DE MATEMATICAS PARA SEXTO GRADO CON LA METODOLOGIA DEL ENFOQUE COMUNCATIVO FUNCIONAL BLOQUE 1 NUMEROS Y OPERACIONES ESPECTATIVAS DE LOGROS N.HORAS TIEMPO CONTENIDOS ESTRATEGIAS-DIDACTICAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION conceptual actitudinal Manejan las reglas de divisibilidad 2,3,5,9,10,11 Divisibilidad de números Adición y sustracción de fracciones Adición de fracciones cuyos denomina dores

• Planeación de clases. Matemáticas

  GuadaLupee SoliísEscuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria de Calkini LOGO ENLEP. LOGO ENLEP. Módulo Hopelchén Escuela primaria PDTE LAZARO CARDENAS T.M C.C.T. 04DPR0414S Localidad: Hopelchén Asignatura: Matemáticas Bloque: I Eje: Forma, espacio y medida Fecha de aplicación: 23 de Octubre del 2015 Competencias que favorecen: * Resolver problemas de manera

• PLAN DE CLASE MATEMATICAS 1° GRADO

  rogelio160979SECUENCIA DIDÁCTICA. ASIGNATURA: Matemáticas. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático. ESTANDAR: Resuelve problemas que impliquen sumar o restar números naturales, utilizándolos algoritmos convencionales. EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. TEMA: Problemas aditivos. CONTENIDO: Resolución de problemas correspondientes a los significados de juntar, agregar o quitar. APRENDIZAJE ESPERADO: Modela y resuelve problemas aditivos

• PLAN DE CLASES SEMANAL Matemáticas

  elisaga20Raise and Shine Montessori School PLAN DE CLASES SEMANAL DOCENTE: _Mrs. Figueroa ____ GRADO: __primero____ PARCIAL: __I___ ASIGNATURA: __Matemáticas _______ SEMANA: _10 al 14 de octubre____ OBJETIVO GENERAL: __ Identifican objetos de su entorno en relación a: forma, tamaño, color y espesor. _______ Día Aspectos Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

• Planeaciones de clases Matemáticas

  Martín Molina ZavalaPlan de Clase Materia: Matemáticas I Volumen I 1er Grado Secuencia: 3 Sesión: 2 Tema: Números que cresen Tiempo: 50 minutos Competencia: Conoce la regla de crecimiento de secuencias, comprende las diferentes formas de secuencias y valora la importancia de conocer los métodos aritméticos y verbales para la secuenciación. Indicadores

• Ejercicios de Matematicas para clase

  Alex Escareño________________ Problemas para determinar “PORCENTAJE” Ejemplo 1. .La importación de maquinaria es igual al 17.5% de la importación total la cual asciende a $42,000.00 ¿Cuánto se importa de maquinaria? PLANTEAMINETO: 42,000 100% X 17.5% Imp. De Maquin. = (42,000) (17.5) = 7,350,000 100 Ejemplo 2. .En un balance el activo

• Plan De Clase Matematicas Secundaria

  yeyazadPLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS II PROFESOR: YESICA VALLEJO VALLEJO PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 25 Esc. Sec.: GRAL. “DR. DARIO MENDEZ LIMA” GRADO Y GRUPOS 2º A CIUDAD HUATUSCO, VER. BLOQUE 4 EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA Patrones y ecuaciones CONTENIDOS Construcción de sucesiones

• Encuesta De Las Clase De Matematicas

  ezpinozaObjetivos Dar a conocer las dificultades que tienen los estudiantes en la asignatura de matemáticas. Identificar las áreas en las cuales los alumnos presentan más dificultades Identificar la metodología que emplean los profesores al momento de impartir su clase.   Introducción En el presente trabajo se darán a conocer las

• CLASE CONSTRUCTIVISTA DE MATEMATICAS

  rafaelolguinPlaneación correspondiente al cuarto bimestre ( 8 marzo-22 abril) Grupo: A, B Grado: primero TEMA: Números con signo. SUBTEMA: Suma de números con signo, para alumnos de primer grado. OBJETIVO: A través de la manipulación de material didáctico el alumno construirá la regla de suma de números con signo. MATERIAL

• Plan de clase matemática operaciones

  flaviacepeda76Plan de clase matemática operaciones Apellido y nombre de alumnas practicantes: Acosta, Micaela; Aguirre, Melina; Gies, Oriana; Morales, Maria de los ángeles. Flavia Cepeda Año y sección: 1° “D” Bloque: Operaciones con números naturales Contenidos: Cálculo mental de sumas. Construir y utilizar estrategias de cálculo mental para resolver sumas. Inicio:

• PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Matemáticas

  Dora Elia López SamaniegoPLAN DE CLASE ASIGNATURA: Matemáticas INTENCIÓN DIDÁCTICA: Que los alumnos identifiquen que las rectas secantes forman ángulos rectos o bien, ángulos agudos y obtusos. EJE: Forma, espacio y medida. (figuras y cuerpos) RECURSOS: libro de texto, transportador, cuaderno, colores, regla, salón. A C T I V I D A D

• Clase De Matemática En Constructivismo

  lomarpe111Cómo diseñar una clase constructivista Las clases constructivistas se basan en dos suposiciones subyacentes. Primero, los constructivistas creen que todo aprendizaje es activo más que pasivo. Segundo, creen que las ideas nuevas se incorporan mejor cuando se las construye a partir del conocimiento existente. Los profesores constructivistas guían e inspiran

• Plan de clase matemáticas tercer grado

  diegoroque1985PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS TERCER GRADO TRIMESTRE 1 Escuela: Juan Bautista Morales CCT: 11DES0081X Grupo: A,B Docente: Diego Enrique Roque Quevedo Turno: Matutino Ciclo escolar 2023 -2024 Periodo 28 de agosto al 1 de septiembre Eje Número, algebra y variación Tema Presentación del docente y realización de actividades Tiempo de

• Plan de Clases Matemáticas 5° básico

  Danny LeviñancoPLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Fecha N° de clase y horas pedagógicas. OBJETIVOS DE LA CLASE: ACTIVIDADES DE LA CLASE PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS RECURSOS Clase N°33 2 hp 17/05 Demostrar que comprenden las fracciones: Representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica. TEMA O EJE: Números y operaciones “Concepto de fracciones”

• PLAN DE CLASE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO

  Fco JgtESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 54 Escudo de las secundarias técnicas de México: historia ... Escuela Secundaria Tecnica 44 - Ciencia y Progreso Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente CCT – 11DST0078B PLAN DE CLASE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO GRUPOS: 2A, 2B, 2C, 2D FECHA: 30 AGO AL 3 DE

• Recreación de la clase de Matemáticas

  AlexsanderoshiRecreación de la clase de Matemáticas La educación siempre será un tema prioritario de debate en nuestra sociedad, debido a la enorme trascendencia de las vivencias que se experimentan en los años de mayor desarrollo de la persona del educando. Su indiscutible importancia le da la categoría noble que posee

• Plan de clases AÑO: 2° de Matemática

  Juan Pablo QuispePLANES DE CLASE N°4 INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA N°42 “LEOPOLDO MARECHAL” ALUMNO: Quispe Juan Pablo DOCENTE: Graziano Andrea DOCENTE CONFORMADOR: AÑO: 2° de Matemática TURNO: Mañana OBJETIVOS: * Que los estudiantes: * Clasifiquen, clases de los cuadriláteros. * Construyan los cuadriláteros usando elementos de geometría. También con

• Matematicas Y Economia "clases Sociales"

  OSITOBOMBIACTIVIDAD: CLASES SOCIALES Instrucciones: Resuelve esta actividad siguiendo cada uno de los pasos que se te señalan. Si tienes dudas expónselas a tu asesor para que te la resuelva. Una vez completa tu actividad envíasela. 1) Descarga el archivo tabla, ábrelo y observa la información que se presenta. 2) Observa

• Guia Dictatica Para Clase De Matematicas

  maria030290REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE MATEMATICA GUÍA DE USO Identificación Del Recurso: a.-Nombre : Laberinto Progresista b.-Contenido: Progresiones geométricas c.-Año: 4to d.- Nivel post-Instruccional e.- Tiempo de duración: 15 minutos II. Aspectos Pedagógicos a. Desarrollo Teórico: El docente anuncia

• Planes De Clase De Secundaria Matematicas

  jrorangesPara que las TIC desarrollen todo su potencial de transformación deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender. La escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que

• Planificacion clase 4to grado Matemática

  Natalia LopezINSTITUTO SUPERIOR SANTA CATALINA Actividades del 16/5 al 27/5 – 4to “C” y “D” Área: Matemática CONTENIDO A TRABAJAR: Multiplicación. Elementos y definición. Propiedades de la multiplicación. Multiplicación por una y dos cifras. Semana del 16/05 al 20/05 Miércoles 18/05: FERIADO CENSO NACIONAL ARGENTINO. Lunes 16/05 4to “D” y Jueves

• Argumentación de la clase de matematicas.

  maviga1234CONTEXTO DEL Áulico: El grupo se compone de 22 alumnos de los cuales 11 son mujeres y 11 hombres, de edades entre 8 y nueve años. El grupo se conforma por alumnos con diferentes de estilos de aprendizaje como visuales, auditivos y kinestésicos, por lo que se tienen que programar

• Clase de matemáticas para 2º de primaria

  marilourClase de matemáticas para 2º de primaria La geometría de los números y su ritmo. Las figuras geométricas, son un recurso pedagógico para la comprensión y memorización de las tablas de multiplicar. Voy a realizar un ejercicio con la clase. Se dibuja a mano alzada un círculo en la hoja

• FORO DE CLASE SEMANA 2. MATEMÁTICA BÁSICA

  JuanlibeluluMATEMÁTICA BÁSICA Foro – Ciclo 2020-01 AC El PBI per cápita o renta anual por habitante es un importante indicador macroeconómico que se calcula mediante la división del PBI de un país entre su tamaño de la población total. Para efectos de comparación este indicador se expresa en USD/habitante. La

• PLAN DE CLASE DE MATEMÁTICAS. CUARTO GRADO

  CLAUDIACANO01FIGURAS PARA DECORAR Plan de clase (1/3) Escuela: ____________________________________________________ Fecha _______________ Profesor (a): ______________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 4º Eje temático: F E y M Contenido 2.4: Identificación de las caras de objetos y cuerpos geométricos, a partir de sus representaciones planas y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos imaginen en diferentes

• Plan de clase matemáticas 3º telesecundaria

  ElielMtzESCUELA TELESECUNDARIA: Franco Villa CLAVE: C.C.T. 12DTV002LN ZONA: 041 GRADO Y GRUPO: 3 “A” LUGAR: Ixtapilla MUNICIPIO: Cutzamala FECHA: 14-18 de octubre de 2018 MAESTRA TITULAR: CARIME CARLOS LUCIANO. MAESTRO EN FORMACIÓN: Daniel López Domínguez. BLOQUE: l EJE TEMÁTICO: Manejo de la información. TEMA: Representación de la información. SECUENCIA 7:

• REGLAMENTO INTERNO DE LA CLASE DE MATEMATICAS

  Lucero VazquezESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 62 LIC. BENITO JUAREZ” “2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar, El Caudillo del Sur”. REGLAMENTO INTERNO DE LA CLASE DE MATEMATICAS * Cero tolerancias: Ser puntuales para la hora de entrada a clase y salida de la misma, el pase de lista

• LO TRIVIAL AL PLANEAR UNA CLASE DE MATEMATICAS

  ixxeLO TRIVIAL AL PLANEAR UNA CLASE DE MATEMATICAS Rodolfo Méndez Balderas. Se ha podido observar el olvido, por parte de los profesores, de ciertas cosas que aparentemente son triviales en la planeación del trabajo docente. Algunos de los cuestionamientos que cada docente debiera hacerse en la planeación de su trabajo

• Plan de clases de matemática para cuarto grado

  Damian1982Establecimiento: Escuela N° 81 “Juan Eusebio Torrent” Asignatura: Matemática Curso: 4to Grado División: “D” Docente a cargo: Ramírez Mercedes Residente: Avalos, Damián Abrahán Eje: Forma, Espacio y Medida Tema: Medidas de longitud Tiempo: 80 Minutos Fecha: 27-09-15 Objetivo: Que el alumno logre: * Interpretar información relativa a longitudes en tablas

• JORNADA DE PRÁCTICA EN LA CLASE DE MATEMATICAS

  yaritza2310JOENADA DE PRÁCTICA EN LA CLASE DE MATEMATICAS: En mi jornada de observación note que los alumnos no tenían demasiado claro el algoritmo de una multiplicación, y las tablas de multiplicar estaban por los suelos con estos niños pues en vez de multiplicar hacían una descomposición y ese lo sumaban.

• Clases de matemáticas en el jardín de infancia

  fabygzzJardín de Niños Don “Manuel L. Barragán Escamilla” Planeación Semanal Grupo: 3° “B” Maestra: Bertha Fabiola Avelar González Ciclo Escolar 2013-2014 Duración: 5 Días ( ) Aprendizajes esperados Competencia Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo. Intencionalidad: desarrollar en el niño, la

• PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO BLOQUE 1

  Gohan's WorldPLAN DE CLASE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO BLOQUE 1 Escuela: Telesecundaria Moises Sáenz CCT: 14DTV0221J Grupo: 1ºB Cant. De alumnos 15 Docente: Marcela Gpe. Fierros Santos Zona 42 Turno: Matutino Periodo: Secuencia 9 (LT, pp. 62-67) Ciclo escolar 2021-2022 Localidad Jilotlan de los Dolores ¿Qué trabajaremos? Existencia y unicidad 1 Eje

• Actividades De La Clase De Matematicas Primarias

  renesilahuaACTIVIDAD MUESTRA PARA LA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO DEL BLOQUE SECUENCIA DIDÁCTICA. ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA NOMBRE DEL PROFESOR PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA: • Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así

• DIARIO DE CLASE- MATEMATICAS COLEGIO EMPRESARIAL

  jhon sebastian rodriguez orduzCOLEGIO EMPRESARIAL DE BOYACA GESTIÓN ACADÉMICA DIARIO DE CLASE DEPARTAMENTO: BOYACÁ MUNICIPIO:SOGAMOSO OPERADOR CORPOUNE CICLO: III - IV No DE ESTUDIANTES ASISTENTES: 39 DOCENTE TITULAR: JHON SEBASTIAN RODRIGUEZ ORDUZ ÁREA Y ASIGNATURA: MATEMATICAS – ALGEBRA NÚMERO DE HORAS PROGRAMADAS PARA LA ASIGNATURA: 40 Horas ACUMULADO DE HORAS DE CLASE DICTADAS

• PLANIFICACION CLASE A CLASE EDUCACION MATEMATICAS

  patty53PLANIFICACION CLASE A CLASE EDUCACION MATEMATICAS Unidad: “Números Decimales” Curso: 5to Año Profesor: Sandra Pedreros González Asignatura: Educación Matemáticas Duración: 22 hrs Noviembre al 03 de Dic. Actitudes: Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa

• Actividad previa Registro de clase de matemáticas

  kaamglez22Actividad previa: Escuela Primaria Rural “Narciso Mendoza” Clave 30EPR1117W Zona Escolar 40- Ixtac 1ro y 2do. año Grupo “A” Registro de clase de matemáticas. Hoy al llegar al aula le pedí a mis alumnos de 2do que sacaran sus libro de matemáticas para hacer la actividad de la página 57

• Plan diario - clases de matematicas 2do grado avance

  Iván BobadillaPLAN DIARIO Materia: Matemática. Profesora: Belén Sánchez. Grado: 2do Turno: Mañana. Tema: Problemas hasta la decena de mil. Capacidad: Comprende el enunciado del problema. Indicadores: * Identificar los datos y la incógnita del enunciado. * Selecciona la operación que concreta la solución del problema. * Opera con exactitud el algoritmo

• Acta de clase demostrativa: Matemáticas - 2° grado

  UsielBJACTA DEMOSTRATIVA En el salón que ocupa el segundo grado de la Escuela Primaria Benito Juárez, con clave 30EPR0899I de la localidad del Ciruelo, Espinal y siendo las 9:00 horas del día 23 de junio del año 2014, se reunieron los padres de familia y alumnos para llevar a cabo

• Plan de clase: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA

  mario1978Soleras y ángulos Plan de clase (1/2) Escuela: _________________________________________ Fecha: _____________________ Profesor (a): __________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 7 Eje temático: SN y PA Contenido: 7.1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos resuelvan problemas que implican realizar transformaciones entre números

• Plan De Clases De Matematicas 5° Periodo Secundaria

  angelcpSECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION REGIONAL ___SUROESTE. ___ª ZONA ESCOLAR ESCUELA SECUNDARIA ______________________________ CLAVE: _______________. SALAMANCA GUANAJUATO Fecha: _____________________ Prof.: ANGEL CAMPOS PEREZ GRUPOS: 1º “A,D,E,F” Plan de clase ( 5 ) 8 SESIONES Curso: Matemáticas I BLOQUE V Apartado: 5.5 Eje temático: Manejo de la información Propositos: Identifiquen

• El contenido de un curso de matemáticas para 4 clase

  RORA_La selección de los contenidos matemáticos para este plan de estudios, se realizo en base a los conocimientos que en ese tiempo se tenían acerca del desarrollo cognoscitivo del niño y sobre los procesos que siguen en la adquisición y construcción de conceptos matemáticos específicos. Los contenidos se articularon dentro

• Teselaciones. Plan De Clase. Matematicas 2. Bimestre 3

  tata85ESC. SEC. ESTATAL VALLE DE POANAS. CCT 10EES0024F MATEMÁTICAS 2 SEMANA DEL 16 AL 20 DE FE BRERO DEL 2015 MTRA. JAYSI GONZÁLEZ ARREOLA BLOQUE 3 Eje temático: PM Contenido: Análisis y explicitación de las características de los polígonos que permiten cubrir el plano. . Intenciones didácticas: Que los alumnos

• Informe sobre lo observado de la clase de matemáticas

  manuelcabrera12LOGO-ENSH-TESIS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL “SIERRA HIDALGUENSE” CLAVE C.T. 13DNL0002G LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Tema: Informe sobre lo observado de la clase de matemáticas Curso: Álgebra: Su aprendizaje y enseñanza

• Plan De Clases Matemáticas 3. Ecuaciones Cuadráticas.

  acinompatProcedimientos personales Plan de clase (1/4) Escuela: ____________________________ Fecha: ____________________ Profr. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.1.1 Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen procedimientos personales u operaciones

• PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS

  Jose809PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS II PROFESORA: MA. DE LA LUZ CORONADO JALIL PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 25 DEL 27 AL 02 MARZO ESCUELA SECUNDARIA 15 MIXTA “JOSÉ VASCONCELOS GRADO Y GRUPOS 2° “B” Y “2° “E” T/V CIUDAD GUADALAJARA BLOQUE 4 EJE Sentido numérico y

• DIARIO DE CLASE MATEMATICAS BLOQUE II SUMA DE FRACCIONES

  CORAZONDELEONDIARIO DE CLASE EN LA MATERIA DE MATEMÁTICAS. 7 de Mayo de 2013. Hoy es miércoles acudo a la escuela Jaime Sabines Gutiérrez,. Primero me presente con el Director de la escuela, explicando los motivos de mi visita, le solicite el cuarto grado donde estuve observando hace veinte días. Al

• Las Tics y su Implementación en la clase de Matemática

  Lautaro VinsennauLas Tics y su Implementación en la clase de Matemática Tema: Funciones Lineales Fundamentación: La Matemática implica el uso de recursos que se van adquiriendo a lo largo de los años y su aplicación requiere el trabajo constante por parte de quienes nos formarán para el futuro. Hablar de Matemáticas