Competencias genéricas

• Caracteristicas De Las Competencias Genericas

  sergio1315CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS Actividad 9: Características de las competencias genéricas Se parte de la definición siguiente de competencia: "Aquellas que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, las que les permiten comprender el mundo e influir en él, les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma

• Actividad diagnostica Competencias genéricas

  carl0s4567uuCompetencias de la etapa 1 Competencias genéricas Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. Atributos • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. • Ordena información de acuerdo con categorías, jerarquías y relaciones. •

• Actividad de atributo de competencia generica

  Erick PiconACTIVIDAD DE ATRIBUTO DE COMPETENCIA GENERICA ACTIVIDAD INICIAL DE FRANCES I Competencia Genérica 4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos, mediante la utilización de medios, codigos y herramientas apropiadas. Atributo Se comunica en segunda lengua en situaciones cotidianas. Objeto de intención : Evaluar los conocimientos del alumno

• Características De Las Competencias Genericas

  gabichCOMPETENCIAS DISCIPLINARES Artículo 5.- Las competencias disciplinares son las nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que los estudiantes se desarrollen de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida. Las competencias disciplinares pueden ser

• COMPETENCIAS GENERICAS CASO FARMACIAS EL ANGEL

  sonrie12I. COMPETENCIAS GENERICAS CASO FARMACIA EL ANGEL 1. RESPONSABILIDAD SOCIAL. Habilidad de contribuir al desarrollo social para aportar capacidades, intereses y competencias que impulsen el desarrollo armónico del medio en que desarrolla su trabajo y con el que se relaciona. En Farmacias el Ángel siempre está presente la rentabilidad y

• COMPETENCIA GENERICA A DESARROLLAR EN EL MODULO

  LUISGLZ82COMPETENCIA GENERICA A DESARROLLAR EN EL MODULO: Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.  Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en

• Características de las competencias genéricas

  calentanitaActividad 9. Características de las competencias genéricas. Las competencias genéricas tienen como objetivo ayudar a los jóvenes a desenvolverse en forma competitiva ante las demandas de la sociedad y el mundo. Se adquieren a lo largo de la vida con las experiencias, aplicándolos en lo personal, social, académico y profesional.

• Competencias Genéricas Competencia disciplinar

  Ojos29Competencias Genéricas Competencia disciplinar Propósito Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar Estrategia Producto Finalidad de la Evaluación Método de evaluación Instrumentos de Evaluación Se expresa y se comunica. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas

• Características de las competencias genéricas

  OskarqDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CETIS 127 GENERACIÓN: Quinta MÓDULO : I ALUMNO DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Enrique Gutiérrez NÚMERO DE ACTIVIDAD: 12 EVIDENCIA NO: 10 FECHA: 25/Junio/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Características de las competencias genéricas. PROPÓSITO DE LA

• Características de las competencias genéricas

  monimarandacarPROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. D I P L O M A D O MODULO 1 Act_9 Actividad 9: Características de las competencias genéricas. Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Clave: Las competencias genéricas con la característica clave,

• Características De Las Competencias Genéricas

  ANWAR1988Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. • Enfrenta las dificultades

• Características de las competencias genéricas

  jantb84DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CONALEP 045 GENERACIÓN: 0107 MÓDULO : 1 ALUMNO DOCENTE: Javier Alejandro Terrazas Baca INSTRUCTOR: Efraín Villegas Montiel NÚMERO DE ACTIVIDAD: AC9 FECHA: 7/junio/2014 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Características de las competencias genéricas PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:

• Características De Las Competencias Genéricas

  ANWAR1988Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. • Enfrenta las dificultades

• Características De Las Competencias Genéricas

  4899Para el establecimiento de competencias como el eje rector de los planes de estudio, hablando específicamente de la conformación operativa del Marco Curricular Común basado en competencias, se debe de contar con una característica fundamental: buscar situaciones problemáticas o dignas de problematización a partir de diversas prácticas sociales para extraer

• CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS

  obregon380Unidad 2. Elementos que Constituyen el Perfil del Egresado ACTIVIDAD 12: CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS. Propósito: Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Introducción: Las competencias genéricas son aquellas que los estudiantes deben de estar en capacidad de desempeñar y son las que

• Características De Las Competencias Genéricas

  ANWAR1988Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. • Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. • Identifica sus emociones, las maneja

• Características de las competencias genéricas

  susipecasCARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). En un documento de la ANUIES se definen las Competencia: “Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales.”

• Características De Las Competencias Genéricas

  sandrariosguzmanUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” SEXTA GENERACIÓN MODULO 1 No. DE ACTIVIDAD 12 “Características de las Competencias Genéricas” INSTRUCTOR: María de la Luz Moncayo Torres Alumna: Sandra Angélica Rios Guzmán Grupo: Irapuato incorporadas Irapuato, Gto.2012 “COMPETENCIAS GENÉRICAS” Las Competencias Genéricas son aquellas que permiten

• Ecosistema y comunidades COMPETENCIAS GENÉRICAS

  analeal1El desarrollo se concibe como un proceso que aumenta la libertad efectiva de quienes se benefician de el para llevar adelante cualquier actividad. +El desarrollismo gana difusión en diversos ámbitos politalizados de las sociedades latinoamericanas. Ecosistema y comunidades COMPETENCIAS GENÉRICAS 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos

• Competencias de la etapa 2 Competencia genérica

  rafaelikarosCompetencias de la etapa 2 Competencia genérica Atributo * Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Competencia general Atributo * Identificar los rumbos a seguir en el desarrollo de cualquier problema a través del trabajo colaborativo. *

• MARCO CURRICULAR COMÚN. COMPETENCIAS GENÉRICAS

  kozmikacategorías Competencias genéricas Atributos G1. Se autodetermina y cuida de sí G1.1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.1.1. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. 1.1.2. Identifica

• Economía Competencias Genéricas del MCC del SNB

  Kaytlynn LeonPlan de negocios ________________ Competencias Genéricas del MCC del SNB CG6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. CG6.1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo

• INFORME PERFIL DE EGRESO Y COMPETENCIAS GENERICAS

  kualalikuC:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg INFORME PERFIL DE EGRESO Y COMPETENCIAS GENERICAS NOMBRES: Cristian Silva Yonan Yoon Sebastián Flores Sergio Torres CARRERA: Construcción ASIGNATURA: Gestión del aprendizaje PROFESOR: Blanca Montt Fabres FECHA: 04/4/2018 1. Contenido 1 Introducción 3 2 Competencias Laborales 4 2.1 Resolución de problemas 5 2.2 Comunicación oral y escrita 6

• Competencias de la Etapa 1 Competencias genéricas

  Competencias de la Etapa 1 Competencias genéricas. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. Atributos • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. • Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en

• Competencias para la vida. Competencias genéricas

  Rosa Sandoval TapiaRosa María Sandoval Tapialicenciatura en pedagogía instituto universitario interamericano progresa Competencias para la vida Competencias genéricas Competencias para el aprendizaje permanente Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales y aprender a aprender. Se auto determina y cuida

• Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

  temuzzycebLas competencias docentes, genéricas y disciplinares. “La educación superior tiene que adaptar sus estructuras y métodos de enseñanza a las nuevas necesidades. Se trata de pasar de un paradigma centrado en la enseñanza y la transmisión de conocimientos a otro centrado en el aprendizaje y el desarrollo de competencias transferibles

• TALLER COMPETENCIA GENÉRICA. R E C R E A C I Ó N

  Isidora LobosTALLER COMPETENCIA GENÉRICA R E C R E A C I Ó N Integrantes: -Lucas Curiqueo (Comercial) -Matías López (Aviación) -María José Yañez (Comercial) 1. ¿Qué entiende por competencia genérica recreación? Definir con sus propias palabras. R: Entendemos que son conocimientos transversales, habilidades o destrezas y actitudes. Además de que

• LAS COMPETENCIAS GENERICAS Y ESPECIFICAS DE EGRESO

  Juan LermaLAS COMPETENCIAS GENERICAS Y ESPECIFICAS DE EGRESO C:\Users\angelio\Desktop\UT\logo.png http://www.estrategiasdeaprendizaje.com/educacion1.jpg Angel Gabriel López Martínez 4º Lic. Psicopedagogía Lic. Lizandro Omar Cárdenas Montoya Universidad Tamaulipeca Introducción: El perfil de egreso es el que está integrado por las competencias con las que un alumno sale del el nivel de estudios por el que

• Competencias de la etapa 3 Competencias genéricas

  zyriveraUNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEÓN ESPAÑOL ETAPA 3 Grupo 232 Profesor:   Competencias de la etapa 3 Competencias genéricas  Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos. • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas.

• COMPETENCIAS PROFESIONALES. COMPETENCIAS GENÉRICAS

  Erick Alejandro Gastelum AyalaCOMPETENCIAS PROFESIONALES Las competencias profesionales son el conjunto de conocimientos, recursos, habilidades, actitudes y valores que se desarrollan y se necesitan para resolver de una forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan los maestros en su labor profesional, implican la relación entre la formación y la aplicabilidad de

• Competencias Genéricas, Especifícas Y Potenciales

  ehordazINTRODUCCIÓN Los aprendizajes en los individuos se dan cuando se piensa y aprende de manera interactiva, para entender esto se hace necesario incursionar en el estudio de la psicogenética, entendida esta como la disciplina que se encarga del estudio de las funciones de la mente, y con ello del desarrollo

• Guia de orientacion competencias genericas saber TyT

  sanmiguelboxDistribución en planta por células de trabajo. La distribución de la planta servilogics s.a.s seria por células de trabajo ya que la operación de esta está dividida en cuatro grupos que están conformados de la siguiente manera: * Acondicionamiento y/o recibo de mercancías * Almacenamiento y/o alistamiento * Empaque y/o

• Competencias Genéricas Y Disciplinares - Español 2

  MagicaAnitaCompetencias Genéricas Las competencias genéricas y sus principales atributos, son las que se establecen a continuación: Se autodetermina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributos: § Enfrenta las dificultades que se le

• Etapa 1 Comprensión Lectora Competencias genéricas

  alejandro1678Universidad Autónoma De Nuevo León C.E.L.A. Etapa 1 Comprensión Lectora Competencias genéricas: 4. Escucha, interpreta u emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medio, códigos y herramientas apropiadas. Atributos: . Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y

• Competencias cognitivas y genericas. EMPRESA BERSHKA

  PaovivisEMPRESA BERSHKA Ubicación: en centro comerciales como, Quicentro Shopping, El Portal. Actividad:venta de prendas de vestir FILOSOFÍA DE BERSHKA Se basa en ser líderes de un segmento a través de un modelo de negocio, flexible, así como la vocación de presencia internacional, así como evaluar necesidades, deseos y demandas del

• Actividad interdiciplinaria de competencias genericas

  GRACE SMITHCurso-taller DESARROLLO, EVALUACIÓN Y REGISTRO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS ACTIVIDAD PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENÉRICAS EN ACADEMIA INTERDISCIPLINAR Análisis de las competencias genéricas en academia interdisciplinar, a partir de proyectos integradores. Instrucciones para el trabajo interdisciplinar: 1. Integrar equipos de trabajo de forma interdisciplinar por cada semestre (de 3 a

• Actividad de metacognición - Competencias genéricas

  Emanuel OrtízActividad de metacognición Competencias genéricas Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

• PREPARATORIA 15. COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR

  Luis Angel MayorgaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 15 PROGRAMA SINTETICO-PLAN CLASE ALUMNO UNIDAD DE APRENDIZAJE: QUIMICA I Y LABORATORIO AREA CURRICULAR DE FORMACIÓN: PROPEDÉUTICA PRESENCIAL. CAMPO DISCIPLINAR: CIENCIAS EXPERIMENTALES. PERIODO ACADÉMICO: AGOSTO-DICIEMBRE 2015 3 CREDITOS Frecuencias de 50 minutos clases: 4 frecuencias COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR. 4. Escucha, interpreta y emite

• Actividad 12 Modulo 3 Competencia genérica. Recursos

  rafafabreActividad de aprendizaje: Delimitación de recursos y materiales didácticos para el desarrollo de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia Propósito: Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con

• Actividad 7 Modulo 2 PROFORDEMS Competencia genérica

  710529Competencia genérica Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas Propósitos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (redactados en términos de competencias) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en

• Competencias genéricas y disciplinares a desarrollar

  jesusfsalcidoActividad Integradora unidad 3 ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE PROPOSITO Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Introducción: Una vez desarrolladas las actividades correspondientes a este modulo 2, la tercera unidad en la su actividad de integración, nos pide

• Competencias genéricas PIENSA, CRITICA REFLEXIBAMENTE

  DOMINGA1713UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE NEZAHUALCOYOTL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR 5º GENERACION MODULO 3 ACTIVIDAD 03 DOMINGA FLORES LOPEZ Módulo 3 Actividad 03 Propósito: Determinar los productos de aprendizaje que evidencien las competencias señaladas para el programa de asignatura o unidad de aprendizaje que imparte el profesor y

• Competencias Genéricas Del Perfil Del Egresado De EMS

  kriztyCompetencias Genéricas del Perfil del Egresado de EMS: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. APLICACIÓN: Motivar a los alumnos a ser mejores perseguir objetivos, valores retos, plan de vida. 2. Es sensible al arte y participa

• Modulo 1 CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS

  anel280GRUPO: 112 VIERNES MODULO: 1 ACTIVIDAD: 9 SEDE: IPANU MAESTRA: ERIKA ANEL ZAMUDIO TORRES INSTRUCTOR: TERESA EDDA CONTRERAS RIQUELME ACTIVIDAD 9: CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS. Se auto-determina y cuida de sí. 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos

• COMPETENCIAS GÉNERICAS, PROFESIONALES Y DISCIPLINARES

  Mtra Frida VelázquezESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” LOGO 1 MODALIDAD ESCOLARIZADA SEMESTRE: AGOSTO – ENERO 2023 LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE INGLÉS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2: COMPETENCIAS GÉNERICAS, PROFESIONALES Y DISCIPLINARES MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN PROFESOR: EFRAÍN HERNÁNDEZ CARRALES ALUMNA: VELÁZQUEZ VILLA FRIDA GRISEL MONTERREY,

• Programa Competencias Genéricas Convenio de Desempeño

  Isi DechentDocumento adaptado de: Material de apoyo Conceptualización de las macrocompetencias genéricas y su enseñanza Elaborado por Ps. Carlos Acevedo Cossio y Ps. Giulietta Vaccarezza Garrido Programa de Estudios sobre la Responsabilidad Social Programa Competencias Genéricas Convenio de Desempeño UCO1204 Universidad de Concepción, Junio de 2013 1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA MACROCOMPETENCIA

• Competencias genéricas y las competencias específicas

  noemibec3.-Describa los elementos que conforman las competencias genéricas y las competencias específicas. Y dé cinco ejemplos de cada una de ellas, puede escoger el nivel educativo que prefiera. (tres cuartillas). Existen dos tipos principales o generales de competencias, una de ellas son las genéricas, que son aquellas que son comunes

• Detrmina competencias a evaluar: genérica y disciplinar

  claudiagarzaDetrmina competencias a evaluar: genérica y disciplinar Productos de aprendizaje: presentación en power point de: Desarrollo de practica en la compuadora Criterios (contenidos), e indicadores (capacidad de desarrollo y manejo del tema visto) y su ponderación (valor porcentual) de evaluación: conocimientos 20 , habilidades 60, actitudes 10 y valores 10

• Actividad Características de las competencias genéricas

  jromguezActividad 9: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Duración: 30 minutos presencial y 1 hora en línea. Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello

• Actividad 10 módulo 2 PROFORDEMS Competencias genéricas

  LuisTapiaVargasCompetencias genéricas Contextos de mis estudiantes Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Elige y practica estilos de vida saludables. Escucha,