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Contexto educativo

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Documentos 151 - 200 de 260

  • “Relación entre el contexto educativo y el desarrollo humano”

    “Relación entre el contexto educativo y el desarrollo humano”

    Gisel BerrellezaSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO “PROF. JESÚS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Curso: Psicología en el Desarrollo Infantil (0-12 años) Profa.: María Guadalupe Siqueiros Quintana “Relación entre el contexto educativo y el desarrollo humano” Alumnos: Arvizu

  • Paradigmas Del Diseño Instruccional En Nuestro Contexto Educativo

    amiita3110“NI LA INFORMACIÓN ES SINÓNIMO DE CONOCIMIENTO NI LA RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN GARANTIZA EL APRENDIZAJE”. Frida Díaz Barriga. INTRODUCCIÓN. El diseño instruccional se puede definir como el proceso sistemático a través del cual, los materiales de instrucción son diseñados, desarrollados y entregados. También se puede definir como la filosofía,

  • Propuesta De Prevención Y Promoción Del Propio Contexto Educativo

    camila3147Propuesta de prevención y promoción del propio contexto educativo Tabla Nº 1: Bárbara Ruth DIMENSIÓN BARRERAS Arquitectónicas En mi colegio teníamos poco acceso a la sala de computación, la sala no era adecuada y los computadores no estaban en muy buen estado. Arquitectónicas La biblioteca del era chica y precaria

  • APLICACIÓN DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    APLICACIÓN DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    LIDIA DEL SOCORRO ROJAS CAVEROTITULO DE LA MONOGRAFIA: APLICACIÓN DE LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO INDICE dedicatoria ........................................................................................................................2 introducción ......................................................................................................................6 CAPÍTULO I .................................................................................................................15 1. condicionamiento clásico.............................................................................................15 1.1 Iván pavlov.................................................................................................................15 1.2 análisis de los tres pasos del experimento de Pávlov ….............................................17 1.3 procesos: ....................................................................................................................18 1.3.1 generalización: .......................................................................................................19 1.3.2 discriminación: ......................................................................................................19 1.3.3 extinción:

  • Estrategias Metodológicas y su Aplicación en el Contexto Educativo

    YacyraConocer las Estrategias Metodológicas y su Aplicación en el Contexto Educativo. Las estrategias metodológicas permiten identificar principios , criterios y procedimientos que configuran la forma de actual del docente en relación con la programación , implementación y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje. Para contribuir a la dirección del proceso

  • Aporte De Contexto Educativo Reconocimiento General De Actores Act.2

    leonelbarragan1 ¿Cuáles son los argumentos que permiten afirmar que la motivación es un proceso cognitivo fundamental en el proceso educativo? La motivación es una atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte del sujeto y permite aceptar el esfuerzo requerido para conseguir ese objetivo. La motivación está compuesta

  • LOS OBJETIVOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO

    LOS OBJETIVOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO

    vtite________________ C:\Users\Toshiba\Pictures\descarga (6).jpg LOS OBJETIVOS DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO El psicólogo educativo según Garaigordobil (2009) es un profesional cuya labor es indispensable para toda institución educativa ya que abarca todos sus niveles, desde la educación inicial hasta la secundaria, donde el objetivo primordial a llevar a cabo

  • Cuestionarios Unad Intervencion Psicosocial En El Contexto Educativo

    olguitorritoAct 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 14 de marzo de 2013, 14:20 Completado el: jueves, 14 de marzo de 2013, 15:09 Tiempo empleado: 49 minutos 31 segundos Puntuación bruta: 7/10 (70 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Bien pero aún puedes mejorar

  • Los Cambios Educativos En El Contexto De La Globalización Neoliberal

    ivarovLos cambios educativos en el contexto de la globalización neoliberal En el presente ensayo tiene como objetivo expresar los cambios educativos dentro del contexto de la globalización neoliberal, desarrollando de maneta general los siguientes dos ámbitos: Los cambios en la formación y en practica docente, y los cambios en los

  • Contexto de surgimiento y desarrollo del sistema educativo en Neuquen

    Contexto de surgimiento y desarrollo del sistema educativo en Neuquen

    TamaralizNiveles- gradualidad: implica que hayan aulas heterogéneas, no todos tienen el mismo nivel .Diversidad de conocimientos .Más de un maestro en un mismo salón .distintos tipos de conocimientos y currículos en las escuelas: 1. Prescripto: escolar(lo que tenemos que aprender) Tiene una jerarquía Lengua y matemática- cs sociales cs naturales-

  • IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU PROBLEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    gabrielineSi hablamos de lectura, también hablamos de una verdad que aunque muy fría es muy real en el hecho de que México, como país es uno de los más bajos en cuanto al porcentaje que de lectura se realiza. ¿Motivos? pueden existir miles: falta de tiempo para alcanzar los contenidos,

  • La Educación Especial En El Contexto Del Sistema Educativo Venezolano

    mariogonzalez2INTRODUCCION La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.

  • GESTIÓN Y GERENCIA DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO EN UN CONTEXTO ACTUAL

    maibagaUNIVERSDIDAD CUAUTITLÁN IZCALLI COORDINACIÓN POSGRADO ENSAYO 14-I Nombre: Margarita Ibarra García Matrícula: 1410635 Fecha: 19/OCTUBRE/2013 Nombre del curso: SEMINARIO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Nombre del profesor: Dra.Heidi Yezel Cruz Osorio Actividad: ENSAYO GESTIÓN Y GERENCIA DENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO EN UN CONTEXTO ACTUAL INTRODUCCIÓN Una institución líder es lo

  • Qué Sabemos Del Abandono Y La Deserción En Nuestro Contexto Educativo

    edelheINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Centro de Educación Continua Unidad Mazatlán PROFORDEMS MÓDULO 1. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Actividad 8 ¿Qué sabemos del abandono y la deserción en nuestro contexto educativo? Presentado por: Juan Manuel Delgadillo Rodríguez Instructora: L.C.P. Cecilia Guadalupe Castillo Ortiz. Mazatlán, Sinaloa, Mayo de 2013

  • La comunicación en el contexto educativo es un proceso social esencial

    La comunicación en el contexto educativo es un proceso social esencial

    yusmarinfante1UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS DECANATO DE POSTGRADO AULA TERRITORIAL VALLE DE LA PASCUA DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 04164322407 FACILITADOR: Dra PARTICIPANTE: Esp. Yusmari Infante Valle de La Pascua, 28 de Noviembre de 2015 La comunicación en el contexto educativo es un proceso social esencial, para todos sus

  • Perfil Y Competencias Del Docente En El Contexto Institucional Educativo

    tejonOrganización de Estados Iberoamericanos Para la Educación, la Ciencia y la Cultura Desarrollo escolar I Seminario Taller sobre Perfil del Docente y Estrategias de Formación (Lima, Perú, septiembre de 1999) Perfil y competencias del docente en el contexto institucional educativo Graciela Bar Sumario I.- El contexto de las transformaciones II.-

  • LA GRATITUD–GENEROSIDAD: EFECTOS POSITIVOS EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS

    LA GRATITUD–GENEROSIDAD: EFECTOS POSITIVOS EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS

    Claudia SchuhbeckLA GRATITUD–GENEROSIDAD: EFECTOS POSITIVOS EN LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS. Claudia Elena García Martínez. JUNIO 2020 INTRODUCCION Este ensayo ofrece una breve exposición y análisis conceptual sobre ¿cómo se ha entendido la gratitud- generosidad? ¿Cuáles son sus benéficos personales y sociales? Y ¿cómo se puede llevar a los contextos educativos? Esta exposición

  • EL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO HONDUREÑO.

    EL NUEVO PARADIGMA DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO HONDUREÑO.

    Delmy ClarisaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS Facultad de Humanidades y Artes Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación Evaluación Educativa Sección: 1300 Ensayo sobre el nuevo Paradigma de la Educación. Delmy Clarisa Hernández Banegas 20131000216 N° 13 Msc. Milgian Martínez Ciudad Universitaria “José Trinidad Reyes” Tegucigalpa M. D. C. 03/04/2016

  • ¿qué son las TICS? Importancia de las TIC’S en el contexto educativo

    ¿qué son las TICS? Importancia de las TIC’S en el contexto educativo

    jenn150915¿Qué son las TIC’S? La televisión vía satélite, los celulares, el fax, la computadora, el Internet, el DVD, los videos y las teleconferencias, entre otras cosas, son elementos que se han convertido en parte de nuestra vida diaria. Todos ellos han transformado de una u otra forma la manera de

  • Integradora 2 quimica 1 “LA DIVERSIDAD SEXUAL EN CONTEXTO EDUCATIVO”

    Integradora 2 quimica 1 “LA DIVERSIDAD SEXUAL EN CONTEXTO EDUCATIVO”

    MutntaUNIVERSIDAD AUTONOMA NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARTORIA TECNICA “ALVARO OBREGON” ESPAÑOL II “LA DIVERSIDAD SEXUAL EN CONTEXTO EDUCATIVO” Integrantes: Andrea Frutos Sánchez 1909067 Andrea Fernanda Rodríguez Chávez 1919373 Lucero Abigail Juárez Hernández 1907685 Nancy Daniela Mireles Díaz 1923682 María de Jesús Santos Rosales 1924072 Maestra: Nora Patricia Ramos Ortiz

  • El acoso escolar, es un fenómeno social latente en el contexto educativo

    El acoso escolar, es un fenómeno social latente en el contexto educativo

    Yeisnar________________ CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El acoso escolar, es un fenómeno social latente en el contexto educativo, el cual se encuentra protagonizado por victimas agresores y espectadores, quienes a su vez, terminan siendo víctimas del Bullying, que día a día se incrementa. Los factores que originan este fenómeno pueden

  • Metodologías innovadoras utilizadas en el contexto educativo ecuatoriano

    Metodologías innovadoras utilizadas en el contexto educativo ecuatoriano

    Franklin Freddy Andrade AlvercaUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA C:\Documents and Settings\Patty\Mis documentos\Mis imágenes\Escudos\UNL.jpg MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Asignatura: METODOLOGÍAS INNOVADORAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Tema: Metodologías innovadoras utilizadas en el contexto educativo ecuatoriano. Maestrante: FRANKLIN FREDDY ANDRADE ALVERCA LOJA-ECUADOR 2023 Metodologías innovadoras utilizadas en el contexto educativo ecuatoriano. Cuando hablamos de metodologías

  • APORTES DE LA NEUROCIENCIA EN EL APRENDIAJE DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO

    APORTES DE LA NEUROCIENCIA EN EL APRENDIAJE DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO

    Karen TutinAPORTES DE LA NEUROCIENCIA EN EL APRENDIAJE DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO Actualmente uno de los objetivos del ser humano es comprender de qué manera y cómo aprendemos, tomando en cuenta que cada individuo es diferente en cuanto a su personalidad, habilidades, experiencias y capacidades, por lo cual nos hace seres

  • TRABAJO COLABORATIVO 1 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    knchamorrosINTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO TRABAJO COLABORATIVO UNO INTEGRANTES: YULY ANDREA GOMEZ ASPRILLA CC: 1045504377 KAREN NATHALY CHAMORRO SOLARTE TUTOR: MIGUEL ANGEL MIRANDA PROGRAMA: ESCUELAS DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONLA ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD_ TURBO 2010 INTRODUCCION Este trabajo tiene como importancia el proceso

  • Contexto histórico y Ventajas del Modelo Educativo basado en Competencia

    Contexto histórico y Ventajas del Modelo Educativo basado en Competencia

    claudia salazarINSTITUTO PROFESIONAL SANTO TOMAS CAPACITACIÓN DOCENTE Ensayo Reflexivo Modelo Educativo Basado en Competencias Actividad No Presencial N° 1 Estudiante: * Claudia Salazar Dastres Docente: * María Fernanda Yáñez Agosto 25 de 2017 Contexto histórico y Ventajas del Modelo Educativo basado en Competencia El sistema en el que nos encontramos insertos

  • Educación en contextos de violencia y violencia en contextos educativos.

    laura2012starEducación en contextos de violencia y violencia en contextos educativos. La escuela, como era el sueño de Dewey (1916), es el lugar para el entrenamiento en el pensamiento, la actitud y la conciencia ciudadana. Cuando en la escuela, por distintas razones, no se practica y se vive la democracia, el

  • “Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo”

    “Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo”

    Julian Muñoz RinconMaestría en educación –modalidad profundización Universidad del Cauca “Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo” Sandra Patricia Estrada López Como docente se está en un medio en el que fácilmente se puede contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje desde la investigación educativa, al recoger

  • Contexto educativo del bachillerato general estatal “Emiliano Zapata”

    Contexto educativo del bachillerato general estatal “Emiliano Zapata”

    franjaelsSUPERVISIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES ZONA ESCOLAR 012 REGIÓN CHOLULA BACHILLERATO GENERAL ESTATAL “EMILIANO ZAPATA” 21EBH0749K MTRO. EMMANUEL MATA RINCÓN INFORME DE ACTIVIDADES DOCENTES CICLO ESCOLAR 2015-2016 El Bachillerato General Estatal “Emiliano Zapata” con Clave de Centro de Trabajo: 21EBHO749K. El modelo del BGE como modelo Crítico-Humanista-Social, pretende desarrollar en el

  • Tesis gamificacion en educación y su aplicación en el contexto educativo

    Tesis gamificacion en educación y su aplicación en el contexto educativo

    Iv BarreLA GAMIFICACIÓN ¿Qué beneficios aporta el uso de la gamificación en educación y su aplicación en el contexto educativo Estudiante: Ivanna Soledad Barré Profesora: Sosa Alejandra Profesorado de educación primaria Instituto de Formación Docente y Técnica N° 9-002 “Tomás Godoy cruz” ________________ AGRADECIMIENTOS A mi hijo, quien me enseñó a

  • La acción Docente en el contexto Didáctico, entorno educativo y localidad

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    faviochaveroDatos personales: Favio Chavero Valenzuela Nivel educativo: Primaria. Escuela: “Josefa Ortiz de Domínguez” Clave: 05DPR0378C Turno Vespertino Matamoros Coahuila. TEMA: La contextualización de contenidos y la cercanía de la escuela a la vida cotidiana y las transformaciones de la comunidad. TITULO. – La acción Docente en el contexto Didáctico, entorno

  • Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo

    martnarielACTIVIDAD 80 Identifica los tipos de evaluación que se aplican en el contexto educativo. Reflexiona en los tipos de evaluación que realizan en su práctica educativa. Analiza un texto y compara las prácticas educativas que subyacen en el para reflexionar y proponer acciones formativas en la educación. Organiza información de

  • ENSEÑANZA DE LA LENGUA L1 Y L2 EN PROCESOS EDUCATIVOS DE CONTEXTOS RURALES

    ENSEÑANZA DE LA LENGUA L1 Y L2 EN PROCESOS EDUCATIVOS DE CONTEXTOS RURALES

    mendez2017MODULO : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ORALIDAD Y LITERACIDADES ESPECIALIDAD : PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PARTICIPANTE : Lic. AGUSTIN MENDEZ FLORES DOCENTE : Mgr.. JIMENA ILIANA CHUQUICHAMBI GESTION : 2016 ENSEÑANZA DE LA LENGUA L1 Y L2 EN PROCESOS EDUCATIVOS DE CONTEXTOS RURALES INTRODUCCION El manejo de la enseñanza bilingüe en Bolivia

  • Antecedentes, Contexto y Justificación del Trabajo Educativo del Proyecto.

    estefanyfloresaSíntesis de Antecedentes, Contexto y Justificación del Trabajo Educativo del Proyecto. Rasgos del área física población. La región del Escambray es un mascizo montañoso con una extensión territorial de 1642, 4 km2, ubicado en territorio de las tres provincias centrales del país; se extiende por tres municipios de la provincia

  • La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI

    La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI

    deyiduranlogo-ubj - UGlobal Ensayo: La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI Autora: Deyi Durán Andrade Universidad Benito Juárez Modulo: Investigación de la Evaluación del Conocimiento Doctorado en Educación Doctora: Marisol esperanza Cipagauta Moyano Caquetá, Colombia 2023 La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo

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    La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI

    STVenegas14UNIVERSIDAD “BENITO JUÁREZ G.” Doctorado en Educación Módulo Investigación de la Evaluación del Conocimiento Ensayo La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI Doctorante: Shirley Tatiana Venegas Vásconez Tutor: Dra. Marisol Cipagauta México, 2023 La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI

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    titamarPlaneación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. (Decimocuarto producto de trabajo). Asignaturas: Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Grado: 5° Bloque: V Tema: Descripción del sistema solar. Propósito: Describe la organización y el movimiento del Sistema solar a partir de la comparación de sus componentes. Competencia: Comprensión de

  • La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI

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    YolandaZambrano8La relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI. En la actualidad la relación evaluación y enseñanza en el contexto educativo del siglo XXI a nivel general se puede interpretar como el proceso mediante el cual se evalúa de acuerdo a varios parámetros que permitirán dar mejoras

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    Estrella Clavijo CastroAPORTES PRÁCTICOS DE LAS DISTINTAS TEORÍAS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ACTUAL INTRODUCCIÓN En este trabajo le realizaré una entrevista a Don Oscar Cuevas el cuál es el Director de la Escuela Básica F-179 San Roberto comuna de Pichidegua, y le realizaré 5 preguntas en las cuales abordare las teorías de

  • La Revolución Francesa: Contextos Político, Económico, Soocial Y Educativo

    blancarosales*Contexto de la Revolución Francesa * La Revolución Francesa fue uno de los acontecimientos social y político mas importantes, históricamente hablando, sucedido en Francia entre los años de 1789 y 1799, cuyas principales consecuencias fueron el derrocamiento del Rey Luis XVI. Con la derogación de la monarquía en Francia y

  • El Portafolio Como Metodo De Enseñanza Y Aprendizaje En Contextos Educativos

    yecarolinaEl portafolio como método de enseñanza y aprendizaje en contextos educativos Un portafolio de aula es la colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. Es una forma de evaluar principalmente los procesos. Al alumno le sirve para auto

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    aleida123456http://portal2.edomex.gob.mx/idcprod/groups/public/documents/edomex_imagen/edudistancia_img_logoudemx.jpg C:\Users\chuchiin\Desktop\etac.jpg “2017. Año del Centenario de la Constitución y de las Constituciones Mexiquenses” MAESTRÍA EN DOCENCIA “ENSAYO: CONTEXTO, HISTORIA Y PARADIGMAS EDUCATIVOS” Materia: Dinámica y conducción de grupos en el Aula Asesora: M. C.E Susana Lillian Luckie Luckie Presenta: Alejandra Mendoza Lagunas Quinceava Generación Grupo: 4810_04T_DCG02 Ixtapan de la

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  • Un Nuevo Contexto: La Sociedad Del Conocimiento Y Sus Requerimientos Educativos

    Yenaiy90ara conocer el rumbo que ha de imprimírsele a la reforma educativa a fin de responder a los requerimientos del futuro, es necesario comprender lo que significa "la sociedad del conocimiento". No cabe duda que la tecnología informática, al dotar a todo investigador de acceso inmediato al conocimiento mundial y

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    Chelolocutor1. ¿Qué ventajas ofrece visualizar el contexto educativo con un enfoque sistémico? Entiendo que el enfoque sistémico, considera al proceso educativo como un sistema, una interconexión en todas sus partes, conformando una estructura. Con las ventajas de poder estudiar los procesos educativos, darle secuencia, no solo para el docente, sino

  • Diseño De Programas De Educación Para La Salud Sexual En Contextos Educativos

    michelam1. Introducción La sexualidad es una parte central del ser humano a lo largo de toda su vida y por eso es fundamental que las personas estén informadas de manera adecuada: niños y adolescentes tienen el derecho a saber y entender qué situaciones o retos deben ser capaces de manejar

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    yanina cardozoCAPITULO 4. EL SUJETO EDUCATIVO PRIVADO DE LA LIBERTAD. CONTEXTOS INSTTUCIONALES. Las condiciones de encierro afectan de manera parecida a jóvenes y adultos, tanto en cárceles como en institutos. En las unidades penitenciarias se da la educación secundaria con la modalidad de adultos, sin embargo estas prácticas producen aquellas propias

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    Pilar GarcíaJóvenes universitarios frente al nuevo espacio virtual en el contexto educativo 1. Problema de investigación El objetivo del trabajo es realizar una aproximación al uso de los fundamentos y técnicas de la investigación cuantitativa. El tema central es el impacto que ha tenido la pandemia en la vida social. Por

  • TEORIAS CURRICULARES PASO 1: FASE 2 – EXPLORACION DEL CONTEXTO SOCIO- EDUCATIVO

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    Daniela De La Hoz MedinaTEORIAS CURRICULARES PASO 1: FASE 2 – EXPLORACION DEL CONTEXTO SOCIO- EDUCATIVO INTEGRANTES: YANETH PABÓN BAYONA CÓDIGO:1067811568 IRMA LORENA CORONADO CÓDIGO:1065627663 YISNEIRA RODRIGUEZ CÓDIGO:26945905 JOHANYS LISETH FLOREZ CÓDIGO:1065205369 DANIELA DE LA HOZ CÓDIGO: 1082251347 GRUPO: 401307_61 TUTOR: LUGWIND ANDRES MENDOZA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD VALLEDUPAR, CESAR.

  • FUNDAMENTACIÓN LEGAL DEL TRABAJO EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO

    josetigrera_2013DESARROLLO.- 1.-PROTECCIÓN OFICIAL DEL TRABAJO Art. 14. El trabajo en sus diversas formas gozará de la protección de las leyes, que asegurarán al trabajador: condiciones dignas y equitativas de labor; jornada limitada; descanso y vacaciones pagados; retribución justa; salario mínimo vital móvil; igual remuneración por igual tarea; participación en las

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    yaelijmINFLUENCIA DE LOS CONTEXTOS SOCIOCULTURALES Y EDUCATIVOS EN LA PRACTICA EDUCATIVA. En el siguiente escrito nos podremos dar cuenta un poco más de cómo es que el contexto influye en la práctica educativa cómo es que ayuda o dificulta el proceso de aprendizaje de los alumnos; por lo cual trataremos

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