Crítico reflexivo

• Paradigma Crítico Reflexivo

  mariorz4Paradigma Crítico Reflexivo. En opinión de Popkewits (1988), se le define como “un enfoque con el que se intenta comprender las rápidas transformaciones del mundo” p.36). Mientras que Sequea (1994), señala que este paradigma está muy relacionado con el paradigma interpretativo debido a las críticas que hacen a las investigaciones

• ARGUMENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO

  Mar Santiago FernándezUNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN E.A.P.: Psicología http://1.bp.blogspot.com/_TwFYROZapR0/SCi3DeJlWZI/AAAAAAAAAAo/MxR6iBWuZkI/s320/logo-UPEU.jpg PROFESOR: Eli Yanac Cierto ALUMNA: Lucero Marbely Santiago Fernández CICLO: 5° - Grupo Único ASIGNATURA: Ética y Deontología en Psicología FECHA DE ENTREGA: 21/09/2021 ARGUMENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO Considero importante y preciso que el momento idóneo para que nuestros colegas acudan a una evaluación

• PENSAMIENTO CRITICO Y REFLEXIVO

  yuriglElaboración de un escrito con propuesta para presentar argumentos en los que se aplique el pensamiento crítico y el científico. El plan de estudio 2011, Educación Básica, pretende desarrollar competencias para la vida, para ello se hace evidente la necesidad de los alumnos por desarrollar las habilidades básicas del pensamiento

• Pensamiento crítico y reflexivo

  calcetouUPS Desarrollo de la Actividad Pensamiento critico Los juicios son afirmaciones que hacemos sobre la realidad, y son productos de nuestro pensamiento. Nuestro pensamiento influye en cómo percibimos y entendemos el mundo que nos rodea y para que los juicios sean útiles y valiosos, es necesario que sean el resultado

• Pensamiento reflexivo y crítico

  kaito00Unidad: 2 Tema: 2.2. Pensamiento reflexivo y crítico 1 “¿Qué es pensar?” Dewey, John (1989) Cómo pensamos Nueva exposición de la relación entre pensamiento y proceso educativo México: Paidós. pp: 21-31 La mejor manera de pensar. Nadie puede decirle a otra persona cómo debe pensar, del mismo modo que nadie

• Ensayo Reflexivo Pensamiento Critico

  lanenabellaPensamiento Critico Tener un pensamiento critico no es pensar solamente. Asi yo pensaba antes de tener la oportunidad de leer este modulo. Para ser un buen pensador critic uno de debe de luchar contra sus prejuicios, tener argumentos sobre lo que va a opinar. Es interesante haber aprendido que uno

• Resumen Critico Reflexivo Unidad II.

  Omar García AreizaURBE LOGO URBE Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín GARCÍA AREIZA, Omar Humberto. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín. Doctorado Ciencias de la Educación. Asignatura: Filosofía de la Educación. Semestre I. Mediador: Dr. Ramón Casanova. Maracaibo, julio, 2016. UN APORTE A LA REIVINDICACIÓN DE LOS VALORES HUMANOS Este resumen recopila

• Pensamiento critico y juicio reflexivo

  Anderson GermanDesarrollo de la Actividad Realice un ensayo en el que relacione una o varias de las temáticas trabajadas en el curso. - El asunto del ensayo debe surgir necesariamente de los elementos trabajados en el curso y debe ejercitar el pensamiento crítico y reflexivo sobre las temáticas. - El trabajo

• Enfoque mediacional y critico reflexivo

  rosannanolbertoDespués del nacimiento de la tecnología educativa como disciplina en la década de los 50, donde se trataba desde un plano técnico-experimental, esta ha ido creciendo de manera significativa, basándose en diferentes planteamientos como el mediacional, critico reflexivo y conectivista. Estos enfoques son diferentes se fundamentan en concepciones diferentes y

• CITA TEXTUAL Y COMENTARIO CRITICO REFLEXIVO

  Lesslie Paola Ibarra ArzubialdeREFERENCIA CITA TEXTUAL CITA TEXTUAL Y COMENTARIO CRITICO REFLEXIVO INFORME ACADEMICO La lectura como proceso de interpretación, implica acciones específicas en las que inciden el lector, el ambiente y las características del texto. De allí se derivan ciertas condiciones (RUBIANO, 1998) Seguidamente es indispensable un entrenamiento de la percepción visual.

• Pensamiento decolonial y crítico reflexivo

  Li RoENSAYO PENSAMIENTO DECOLONIAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO REFLEXIVO XXXXXXXXXXXXX UNIVERSIDAD XXXXXXXXXXXXX FACULTAD DE XXXXXXXXXXXXXX SANTIAGO DE CALI 2023 ________________ INTRODUCCIÓN El pensamiento decolonial moderno se refiere a un enfoque crítico y reflexivo que busca desafiar las estructuras y lógicas de poder coloniales en el contexto contemporáneo. Aunque el pensamiento decolonial tiene

• Análisis critico-reflexivo de la película

  yasbek05Análisis critico-reflexivo de la película Aunque para muchos esta película puedaparecer un dilema entre lo ético y lo moral del trabajo que realiza un abogado, gran parte de la misma, tiene como finalidad el dar a conocer los diversos escenarios laborales a los que se enfrenta unapersona que se dedica

• Analisis critico reflexivo derechos humanos

  marly.jhose18Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. UNELLEZ – VIPI Programa: Ciencias Sociales y Jurídicas Sub-Programa: Derecho Sub-Proyecto: Derechos Humanos Se distingue que los derechos humanos son aquellos inherentes al hombre en reconocimiento a que todos los seres humanos por el hecho

• Análisis crítico reflexivo sobre la ética

  Carolina BecerraAnálisis crítico reflexivo sobre la ética La ética para el Estoicismo es la manera cómo te comportas en la vida, si practicas valores como lo honestidad u honradez, ya que ambos valores se relacionan con la verdad. Por consiguiente, es importante saber que es el Estoicismo, pues es una filosofía

• Docente como profesional reflexivo y crítico

  gladys_1956Docente de educación inicial Qué sujeto se forma? Es necesario pensar en las necesidades sociales e individuales y tener en claro el sujeto o persona que recibimos en nuestras instituciones. Hablando en sentido estricto y refiriéndonos específicamente al nivel inicial decimos que: visualizamos al niño como "una persona en crecimiento

• PARADIGMA CRÍTICO – REFLEXIVO Y POSITIVISTA

  roberttrebortREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” CABIMAS – EDO. ZULIA PARADIGMA CRÍTICO – REFLEXIVO Y POSITIVISTA Realizado por: - Gutiérrez, Angélica. C.I.: 27.184.274 - Faria, Marifel. C.I.: 27.378.267 - Otamendi, Gabriel. C.I.: 27.691.923 - Melean, Eliacib. C.I.: 26.680.254 -

• ANALISIS CRITICO Y REFLEXIVO DE LAS OBLIGACIONES

  deyanirahinojosaAnalisis Critico y Reflexivo De Las Obligaciones Análisis Crítico y Reflexivo De Las Obligaciones El Derecho es un conjunto de normas que regulan las relaciones que surgen entre las personas con el fin de lograr la paz social y la justicia. Es el conjunto de normas que establecen reglas de

• Analisis Critico Y Reflexivo De Las Obligaciones

  lisbethpardoJUICIO ORDINARIO LABORAL O DE TRABAJO Proceso laboral El proceso laboral es aquel en los cuales las partes optan por la especialización para resolver los conflictos de trabajo, en una jurisdicción distinta a la ordinaria, o lo que es lo mismo, aquella jurisdicción en que se tramitan y resuelven los

• Analisis Critico Y Reflexivo De Las Obligaciones

  lisbethpardoJUICIO ORDINARIO LABORAL O DE TRABAJO Proceso laboral El proceso laboral es aquel en los cuales las partes optan por la especialización para resolver los conflictos de trabajo, en una jurisdicción distinta a la ordinaria, o lo que es lo mismo, aquella jurisdicción en que se tramitan y resuelven los

• Analisis Critico Y Reflexivo De Las Obligaciones

  BELKYSI.- EL ANÁLISIS DE COYUNTURA El análisis de coyuntura sirve fundamentalmente para contar con elementos suficientes que nos permitan anticipar la evolución inmediata de un proceso social en el marco de su tendencia de desarrollo a largo plazo. Se refiere a: • Las instancias sociales • A su integración •

• Ensayo reflexivo- crítico sobre algunos términos

  MarbellaReyesUniversidad Central de Venezuela Facultad de Humanidades y Educación Postgrado: Las TIC en la Educación Materia: Didáctica Prof. Ángel Alvarado Alumna: Marbella M. Linares de Reyes Ensayo reflexivo- crítico sobre algunos términos Hoy por hoy se hace necesario entender y comprender algunos términos que forman la base de todo proceso

• Análisis Crítico y reflexivo de las obligaciones

  luisjoselinaresAnálisis Crítico y reflexivo de las obligaciones. Nuestro aporte colectivo, en cuanto a lo reflexivo en materia de las obligaciones va direccionado a todos los estudiantes de las leyes, a comerciantes, independientes y privados, a los fabricantes y procesadores de productos y servicios, que de una u otra manera son

• DE EDUCADOR AUTOMATA A EDUCADOR REFLEXIVO Y CRITICO

  miesnelaACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Henry Giroux (1990): “[…] si los profesores han de educar a los estudiantes para ser ciudadanos activos y Críticos, deberían convertirse ellos mismos en intelectuales transformativos. DE EDUCADOR AUTOMATA A EDUCADOR REFLEXIVO Y CRÍTICO Introducción

• Estrategias Guía N°6 Pensamiento critico reflexivo

  Junior González O.Universidad de Ciencias Comerciales C:\Users\AVINSA\Desktop\Ucc\ucc.png Estrategias Guía N°6 * Pensamiento Crítico-Reflexivo * Toma de Notas * La evaluación en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje * Como Prepararse para los Exámenes González Orozco Junior Ingeniería industrial 20153201532 Estrategias de aprendizaje Lic. Alba Rosa Pastora Managua 23 de agosto de 2015 Índice Mapa Analítico-Actividad

• Ensayo critico reflexivo “Industrias Mediáticas”

  Daniel BritoUNIVERSIDAD DE XALAPA “Ensayo Criticó-Reflexivo” Asignatura: “Industrias Mediáticas” LICENCIATURA EN CIENCIAS Y TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN Presenta: Ubaldo Daniel Brito Garrido Xalapa-Enríquez, Veracruz. 2017 ________________ En el siguiente ensayo critico-reflexivo hablare de la película “Metrópolis” de Fitz Lang en el año de 1927 y con el guion de: Thea von

• ENSAYO CRÍTICO – REFLEXIVO DE GERENCIA ESTRATÉGICA

  Rommel Barrera UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ Maestriia en Ciencias Administrativas - Mención Gerencia Estratégica Gerencia Estratégica Seccion “B” 1er ENSAYO CRÍTICO – REFLEXIVO DE GERENCIA ESTRATÉGICA Facilitador: Dr. Orlando Rodríguez Participantes: Barrera Rommel Caracas, 23 de junio de 2021. Enfoques de la gerencia estratégica. Definiciones según autores Ante los desafíos

• Estructuras Mentales Del Pensamiento Crítico Reflexivo.

  DANDI¿QUÉ ES REFLEXIONAR? Refiere al proceso cognitivo a partir del cual se medita o piensa sobre algo y se extraen o elaboran ciertas conclusiones. La reflexión nos permite saber los modos en cómo alguien ha construido sus representaciones sobre la reali¬dad, es por eso que cuando dialogamos-reflexionamos con alguien, sobre

• DOCUMENTO DEFENSA MODELO REFLEXIVO,CRITICO TRANSFORMADOR.

  angelicamendez75MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CONVENIO UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS – UNIVERSIDAD DE CALDAS SEMINARIO ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS PROFESOR DIEGO VILLADA PRESENTADO POR ANGÉLICA MÉNDEZ P. VILLAVICENCIO, 18 DE FEBRERO DE 2.012 EN EL PRESENTE ESCRITO ME PROPONGO SUSTENTAR LA POSTURA DEL MODELO EVALUATIVO QUE FUE DENOMINADO POR EL PROFESOR

• ANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE LA TEORÍA CRÍTICO DIALÉCTICA

  Neila Marcano RANÁLISIS REFLEXIVO SOBRE LA TEORÍA CRÍTICO DIALÉCTICA Vivimos en un proceso de permanente cambio que todos los seres humanos estamos obligados no sólo a dialogar y a coincidir, sino más bien a adaptarnos a nuevas formas de vida que nos guíen a la suma de felicidad posible, a su vez

• Sugerencias Para Fomentar El Pensamiento Crítico-reflexivo

  Tairy24Promover actitudes positivas hacia el diálogo. • Incentivar a los (as) estudiantes para que reflexionen sobre su actuación, procesos, un tema, situaciones conflictivas, o casos hipotéticos antes de tomar decisiones. • Hacer debates, mini foros, donde los (as) estudiantes asuman roles de panelistas, audiencias y moderador. Seleccionar temas, investiguen, formulen

• ANALISIS CRITICO REFLEXIVO: CAPITULOS 7,8 Y 9 Philipe Perrenoud

  Paola Cruz BautistaPeriodo de Registro Expirado UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA CENTRO TUXPAN ANALISIS CRITICO REFLEXIVO: CAPITULOS 7,8 Y 9 Philipe Perrenoud Alumna: Karen Yanet Tolentino Ontiveros 22 de septiembre de 2022 INTRODUCCION Se ha analizado la practica docente a lo largo del texto de Perreneud, y dentro de este pone de manifiesto el

• El Profesorado Investigador Como Profesional Reflexivo Y Crítico.

  vikingocozumelEl concepto de profesor como profesional reflexivo es un concepto hoy día emergente, aunque podamos encontrar raíces en Dewey, quien ya establecía una diferencia entre «acción reflexiva» y «acción rutinaria». La idea de una cultura profesional reflexiva en el profesorado supone una reconceptualización de la enseñanza, de la práctica educativa

• ANALISIS CRITICO REFLEXIVO FUNDAMENTO LEGAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

  Maykalin CalderónREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT PROGRAMA POSGRADO ADMINITRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA SEDE-TRUJILLO Nubardo Coy: UNERMB, cambios Logo Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt" ANALISIS CRITICO REFLEXIVO FUNDAMENTO LEGAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PROFESOR AUTORA: LINARES JOFFRED Calderón Maykalin C.I:25.006.609 TRUJILLO, DICIEMBRE 2021. ________________ Es

• LA CADENA DE CUSTODIA, UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO, CRÍTICO Y REFLEXIVO

  Irvingrv UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES CURSO DE ESPECIALIZACIÓN, COMO FORMA DE TITULACIÓN. ENSAYO “LA CADENA DE CUSTODIA, UN ANÁLISIS DESCRIPTIVO, CRÍTICO Y REFLEXIVO” QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN DERECHO Presenta: P. J. MÉRIDA GUADALUPE CAHUICH VILLANUEVA Correo: Asesora:

• MODELO CRÍTICO REFLEXIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES

  bricemonMODELO CRÍTICO REFLEXIVO PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES INTRODUCCION La Educación superior forma parte del Sistema Educativo Nacional constituyendo una de las etapas para la formación Integral del hombre a través de la profesionalización. Es por ello que más allá de la formación humanística, científica y técnica esta

• Maestros que sean críticos y reflexivos los requiere la sociedad mundial

  PEDROSCRIBDMaestros que sean críticos y reflexivos los requiere la sociedad mundial. Al estar debidamente capacitado en los procesos pedagógicos tendré las herramientas necesarias para transmitir mis conocimientos a las personas que lo necesiten. Por otro lado, espero generar conocimiento en las áreas de mi interés que fomente el desarrollo de

• Análisis crítico reflexivo de mi práctica docente en la escuela primaria

  Roberto Guerra GonzálezAnálisis crítico reflexivo de mi práctica docente en la escuela primaria. Introducción. Como alumno de la Escuela Normal urbana federal del istmo se realizó este presente realizada en el mes del 21 de noviembre al 02 de diciembre del 2016, tuve el grato privilegio de trabajar con alumnos del 5

• ¿POR QUÉ EL MAESTRO DE HOY ESTÁ LLAMADO A SER MAESTRO CRÍTICO-REFLEXIVO?

  joekariana¿POR QUÉ EL MAESTRO DE HOY ESTÁ LLAMADO A SER MAESTRO CRÍTICO-REFLEXIVO? Los maestros de hoy están llamados a ser críticos-reflexivos, porque debemos cuestionarnos sobre nuestra práctica docente, tenemos la ardua tarea de reflexionar sobre que hacemos y como lo hacemos, además sobre qué bases teóricas lo estamos haciendo. En

• La formación del pensamiento crítico y reflexivo desde un enfoque humanista

  zavdielLa formación del pensamiento crítico y reflexivo desde un enfoque humanista Asignatura: Fundamentos de la Teoría Educativa Número de grupo: 27DO-3 Número de recibo de pago: 353505 Fecha de presentación del trabajo:14 de julio del 2012 Alumna: América Zariñán Jiménez   ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 Objetivo General del Trabajo

• Pensamiento critico. Hay tres fases por las que atraviesa el pensamiento reflexivo

  CASSA2817 INTRODUCCION Con el paso del tiempo se ha definido al ser humano como el “homo sapiens-sapiens” esto es que al igual que todas las especies, el hombre ha ido evolucionando, y con él, también su cerebro, la racionalidad, la capacidad de pensar es lo que nos hace diferentes a

• Reflexiòn Y Compromiso Personal De Interiorización Del Enfoque Crítico Reflexivo.

  06839021rosarioPROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIDAD EN: “DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA” REFLEXIÓN Y COMPROMISO PERSONAL DEL PROCESO DE INTERIORIZACIÓN DEL ENFOQUE CRÍTICO REFLEXIVO Convencida de mí rol que asumo como docente crítico reflexivo reconozco que mi práctica no debe ser considerada como una práctica intelectual, autónoma o técnica sino

• El Análisis Crítico Reflexivo De Los Documentales: "De Panzazo" "El Afán Educativo"

  analcsLa educación es de suma importancia para el ser humano ya que es la base para vivir de una manera favorable y tener un buen trabajo para sobrevivir. Los padres de familia, los maestros y los alumnos realizan un esfuerzo para ir a la escuela y lograr ser alguien en

• LA ESCRITURA COMO MEDIACIÓN PARA LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO REFLEXIVO Y CRÍTICO

  andrea29072011LA ESCRITURA COMO MEDIACIÓN PARA LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO El lenguaje es una capacidad innata que poseen los seres humanos para comunicarse los unos a los otros por medio de diferentes formas, tal como, la palabra escrita. La escritura además de ser un instrumento de comunicación y

• Análisis Crítico Reflexivo Del Tema I Fundamentos Socio-antropológicos Del Derecho Penal

  enriquetriEn su deseo de provocar una transformación profunda que emancipe al hombre de la miseria y la ignorancia, los intelectuales románticos ponen su arte al servicio de las ideas reformistas. Novelas, poesías, dramas se convierten en emisarios de las nuevas doctrinas. Los escritores fundan organizaciones, participan en luchas ideológicas, y

• INFORME CRÍTICO Y REFLEXIVO SOBRE LOS 7 ARGUMENTOS DE LA MEGAMINERÍA Y EL DOCUMENTAL "SUMERCE"

  Daniel Felipe Castellanos OlayaINFORME CRÍTICO Y REFLEXIVO SOBRE LOS 7 ARGUMENTOS DE LA MEGAMINERÍA Y EL DOCUMENTAL "SUMERCE". ANDRÉS FELIPE GUALTERO ROJAS DANIEL FELIPE CASTELLANOS OLAYA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE IBAGUÉ CIENCIAS SOCIALES GRADO: 808 2020 La razón por la que escogí estos temas; fue porque sentí que era necesario informarme más acerca

• EL CURRÍCULO UN ANÁLISIS, CRÍTICO Y REFLEXIVO, DESDE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CARTAGENA.

  laysmeza18EL CURRÍCULO UN ANÁLISIS, CRÍTICO Y REFLEXIVO, DESDE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CARTAGENA. LAYS PAOLA MEZA VILORIA PRESENTADO AL PROFESOR RICARDO GOMEZ CAMPO DE FORMACIÓN SABER PEDAGOGICO. ESCUELA NORMAL SUPERIOR CARTAGENA DE INDIAS PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SEMESTRE IV-B CARTAGENA 2014 EL CURRÍCULO UN ANÁLISIS, CRÍTICO Y REFLEXIVO, DESDE

• Ensayo Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero

  isayhdDesarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes Aplicado al Proceso Enfermero Universidad Juárez Autónoma de México División Académica de Ciencias de la Salud Curso propedéutico Maestría en Enfermería Ensayo: Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero Presenta: L.E. Yansi Isabel Hidalgo Dominguez Catedrático: Mtro.

• Ensayo: Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero

  isayhdUniversidad Juárez Autónoma de México División Académica de Ciencias de la Salud Curso propedéutico Maestría en Enfermería Ensayo: Desarrollo del Pensamiento Crítico y Reflexivo en Estudiantes aplicado al Proceso Enfermero Presenta: L.E. Yansi Isabel Hidalgo Dominguez Catedrático: Mtro. Jaime Busquet García MODULO TIC´S Villahermosa Tabasco a 28 de Noviembre del

• La ciencia es un detonante que estimula al pensamiento reflexivo, analítico, crítico del ser humano

  Cynthia SanojaINTRODUCCIÓN La ciencia es un detonante que estimula al pensamiento reflexivo, analítico, crítico del ser humano, la cual lo ha dotado de saberes diversos que se han clasificado en varias ramas para una mejor comprensión y estudio individual de cada una, pero que globalizando a todas ellas nos lleva a

• ANALISIS CRÍTICO Y REFLEXIVO SOBRE LA VINCULACION DE LOS PROYECTOS CON EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

  yorvisgzRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Politécnica Territorial Del Zulia Cabimas, Edo-Zulia ANALISIS CRÍTICO Y REFLEXIVO SOBRE LA VINCULACION DE LOS PROYECTOS CON EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO Integrante: Yorvielys Gómez C.I: 25186028 Sección 01 PNF: Administración ________________ Vinculación de los Proyectos con