Cuadro De Los Rasgos De La Normalidad Minima ensayos gratis y trabajos
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Cuadro De Punnett
Un reto En un archivo digital copia y resuelve el siguiente cuadro de Punnett, de acuerdo a las características de los progenitores. Al terminar de resolver el desafío envía un archivo digital como Punnett_tu nombre.doc al asesor para que te revise, comente y califique. Coloca dentro del archivo tu nombre completo, nombre del archivo, unidad, tema, reto #1 y la fecha. 1.- Recuerda que en el caso de tener genotipos> heterocigotos, el par de alelos
Enviado por eligaga / 370 Palabras / 2 Páginas -
Ludwig Feuerbach A Grandes Rasgos
Ludwig Andreas Feuerbach es un filósofo que, a pesar de no figurar entre los ‘grandes’ de los textos de filosofía, su legado filosófico es rico — en temática, tra-tando los temas del ser, la religión, la dialéctica, las ciencias particulares e incluso psicología (cuando trata el tema del deseo) y macrobiología — e influyente — como en el método y supuestos usados por Karl Marx —; además su obra es de vital importancia para comprender
Enviado por Camilo94 / 992 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Evolutivo De La Ingeniería
Época Hecho / Invención Principios Siglo XXVI a.C. Construcción de las pirámides Se realizan obras con métodos artesanales primitivos Siglo I (Antiguos imperios) Construcción de calzadas, acueductos y obras de defensa. Los predecesores del ingeniero desarrollaban sus obras en base al conocimiento práctico o empírico, sentido común, experimentación e inventiva personal. Siglo XVIII Napoleón desarrolla la construcción de puentes, vías y fuertes bajo l supervisión de sus “Ingenieros Militares” Se da la primera designación de
Enviado por xgoth3 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales - Cuadro
Índice Contenido Introducción 2 Definición de elementos 3 Ubicación de los elementos en la tabla periódica 5 Características y propiedades físicas de los metales 5 Elementos en el ser humano 6 Elementos en la vida cotidiana 8 Conclusión 9 Bibliografía 10 Introducción Dentro de este proyecto, vamos a hablar de los metales y de los no metales, de sus características, su importancia en el mundo de hoy y sus empleos. Antes que nada hay
Enviado por carlos1215 / 2.173 Palabras / 9 Páginas -
Rasgos Esenciales Del Realismo
He aquí sintetizados los rasgos esenciales del realismo, tanto en su orientación temática y enfoque como en sus preferencias estilísticas, aunque hay que hacer algunas precisiones: la reproducción exacta de la realidad toma a menudo como modelo los métodos de observación de las ciencias experimentales. Un gran crítico, Ferdinand Brunetière, señalaría más tarde, en 1883, que "el Realismo viene a ser en arte lo que el positivismo es en la Filosofía". Ya en 1843 Balzac
Enviado por chikfenix / 868 Palabras / 4 Páginas -
Teoria De Rasgos
Gordon Allport Gordon Willard Allport (11 de noviembre de 1897, Montezuma, Indiana - 9 de octubre de 1967, Cambridge, Massachusetts) fue un psicólogo estadounidense. Impartió clases en la Universidad de Harvard desde 1930 hasta 1967, volviéndose famoso por su teoría de la personalidad, la cual se enfoca sobre el adulto en sí mismo más que en la niñez o las experiencias y emociones infantiles, plasmando esto en libros como Personality de1937. En su obra The
Enviado por mariasabell / 1.751 Palabras / 8 Páginas -
Cuadros De Emociones
Elementos de la tabla periódica y su importancia en la industria, comercial y ambiental En nuestra actualidad hay una infinidad de elementos químicos de la tabla periódica donde dichos elementos son de una alta importancia en la industria comercial un ejemplo de ello es el oro el oro es un elemento químico que tiene un alto nivel comercial con dicho elemento se pueden hacer piezas como alhajas que tienen un gran valor económico de igual
Enviado por jhenissytha / 407 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Los Enfoques De La Investigación
CUADRO COMPARATIVO DE LOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACION Enfoque Empírico-Analítico Paradigma cuantitativo Enfoque Histórico- Hermenéutico Enfoque critico-social GENERALIDADES: El paradigma cuantitativo posee una visión global positivista, objetiva orientada a los resultados y propias de las ciencias naturales en contraste, al paradigma cualitativo que postula una fisión global fenomenológica inductiva estructuralista subjetiva orientada al proceso y propia de la antropología social. (danhke). GENERALIDADES: Es evidente que el método clásico de acceso a la realidad es la
Enviado por DIEGUINF / 969 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Paradigmas De Metodologia
PARADIGMA EMPÍRICO-ANALÍTICO SIMBÓLICO INTERPRETATIVO CRÍTICO DIALÉCTICO CARACTERÍSTICAS GENERALES • Positivista( si no lo veo, no lo creo) • OBJETO → SUJETO • Importan las funciones, las personas no. • Buscan EXPLICAR fenómenos (hasta aquí), entender una realidad • Es como tomar una fotografía (es fría) • ¿CÓMO ES LA REALIDAD? • Puede MEDIRSE • Usa HIPÓTESIS • Usa VARIABLES ( Independientes (causa), y Dependientes (consecuencia) • Es OBJETIVA • Debe COMPROBARSE • Usado por las
Enviado por iillssee / 228 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro Comparativo
NOMBRE: PASTOR DAVID REYES ALFONSO DOCENTE Luis Alberto robles Anastasio METERIA FUNDAMENTOS DE SISTEMA DE INFORMACION GRADO: “ 3 A “ ACTIVIDAD: A5U32 PDRA Descripción de la actividad a realizar: La actividad se desarrollara de manera individual. Desarrollará un cuadro comparativo de los modelos descriptivos del desarrollo de un sistema de información, indicando las ventajas y desventajas de cada uno de ellos. SITEMAS DE INFORMACION MODELO DESARROLLO EVOLUTIVO: Este sistema consiste en una implantación del
Enviado por preyesa / 204 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro General De La Historia De La Educacion
PEDAGOGOS ÉPOCA Histórica PLANTEAMIENTO CENTRAL CORRIENTES Pedagógicos OBRAS INFLUENCIA SÓCRATES (470 A. C. - 399 A. C.) SIGLO V A.C., La idea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente sea un receptáculo o cajón vacío en el que se puedan introducir las distintas verdades. En la escuela socrática el discípulo busca el conocimiento a través del diálogo con el maestro.
Enviado por karitoandy / 3.563 Palabras / 15 Páginas -
Cuadro Comparativo Aprendizaje-metacognicion
Cuadro comparativo Aprendizaje-Metacognición Aprendizaje Proceso de aprendizaje Metacognición Estilos de aprendizaje ¿Existe relacion entre los temas? Descripción Es la forma en que adquirimos conocimientos y habilidades, teoricamente, por medio de la practica, por experiencia propia o por la observación Metodo determinado para aprender, recolectar, organizar y recuperar informacion Conocimiento que tenemos de la forma en que percibimos, organizamos, recuperamos y desarrollamos el conocimiento adquirido. Manipular la informacion para llegar a una meta o proposito Metodos
Enviado por blackpollo / 247 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro Comparativo
Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés. 1. Consulta fuentes como libros o internet e investiga en ellos las formas de colonizar del imperio francés y del imperio inglés, considerando los siguientes puntos: • Causas de la expansión colonial. *El empirismo y el realismo. *Tener el dominio de varios países, sentimiento de superioridad. *Territorios colonizados son bienes raíces. *Crecimiento estadístico de empresas bancarias, industriales y comerciales. *Ambición por la patria de Inglaterra. *El imperio
Enviado por elrulass / 472 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Paradigmas
Paradigma establecido Concepto de la realidad Relación sujeto-objeto Finalidad de la investigacion Tipo de explicación Positivista La realidad, es la que percibimos con nuestros sentidos, no teologicos ni metafísicos. Es amentable, neutra, libre e independiente Supuestos a cerca de la naturaleza. Acciones que tengan sentido para que las realicen y se convierten en tangibles para otros. Se define del fenomenalismo hipotético, deductivo. Explorar y mejorar las practicas, controlar, explicar, y predecir efectos. Implica dos postulados:
Enviado por dorelita / 462 Palabras / 2 Páginas -
LOS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO
OS RASGOS DESEABLES DEL NUEVO MAESTRO: PERFIL DE EGRESO Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela. Los rasgos del perfil son el referente principal para la elaboración del plan de estudios, pero también son esenciales
Enviado por avena / 271 Palabras / 2 Páginas -
Cuadros Comparativos De Los Programas Educativos
CUADRO DE LAS CORRIENTES FILOSOFICAS EN EL MARCO EDUCATIVO El trabajo que presento a continuación hará énfasis en las principales corrientes filosóficas aplicadas en la educación en México. CORRIENTE FILOSOFICA CARACTERISTICAS DIDACTICAS CARACTERISTICAS DEL DOCENTE CARACTERISTICAS DEL ALUMNO EVALUACION PLANEACION TRADICIONAL Esta corriente, tiene características diferentes, pues en este, se conoce el listado de temas, capítulos, unidades; un cumulo de conocimientos que el alumno tiene que aprender y mas que aprender; al alumno lo conllevan
Enviado por aleclau / 1.158 Palabras / 5 Páginas -
Normalidad
Definir las diferentes unidades de concentración Químicas (Molaridad, Normalidad, Fracción Molar) PORCENTAJE EN MASA Es la relación de la masa de un soluto en la masa de la disolución multiplicada por 100 % Porcentaje de masa de soluto = masa de soluto / masa de soluto+ masa de disolvente x 100 % FRACCION MORAL: Expresa el número de moles de un componente de la solución, en relación con el numero total de moles incluyendo todos
Enviado por tatucito2011 / 488 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De áreas De La Empresa
La función de compras es abastecer de materiales y servicios a toda la organización y para ello debe trabajar en conjunto con todas las áreas como son: Dirección: Producción: Ventas: Contabilidad: Ingeniería: La relación que debe existir con la Dirección general es mediante reportes de las actividades realizadas por el departamento de compras en lo referente a la totalidad de sus funciones en un determinado período de tiempo, además de hacer mención especial a las
Enviado por lgsg20 / 566 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo
=OTRAS ESCUELAS FILOSÓFICAS= ASPECTOS LA FENOMENOLOGÍA LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE DE WITTGENSTEIN EL POSITIVISMO LÓGICO ORÍGENES Edmund Husserl (1859-1938). Ludwig Wittgenstein (1889-1951). Surgida a fines de la década de 1920. PRINCIPALES REPRESENTANTES Edmund Husserl. Ludwig Wittgenstein. Schlick, Carnap, Neurath, Frank, Kauffman, Gödel. CONCEPTO Nos referimos a un “método” y como una “manera de ver” el mundo. Es el camino más apropiado para transformar la filosofía en “ciencia estricta”, en vista de la crisis general de
Enviado por yesicagalicia / 205 Palabras / 1 Páginas -
Actividad: 2 Cuadro: Aportaciones Al Comportamiento Organizacional
DISCIPLINA //CIENCIAS POLITICAS //ANTROPOLOGIA //PSICOLOGÍA //PSICOLOGÍA SOCIAL //SOCIOLOGÍA //SOCIOLOGÍA ORGANIZACIONAL //APORTACIÓN INDIVIDUAL //Se establece cuando la gente actúa con esta disciplina para buscar su propio interés. //Estudio de los seres humanos y sus actividades para aprender sobre su actitud en sociedad. Su Estudia abarca desde la evolución biológica de la especie. //Se realizan estudios sobre precepciones, emociones, capacitación eficiencia de liderazgo, necesidades y fuerza de motivación, satisfacción del trabajo, toma de decisiones, evaluación del desempeño,
Enviado por Lurus / 282 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO
OBJETIVOS Ampliar mis conocimientos en el área de la salud con el fin de complementar mi carrera profesional. Aprender cuales son los riesgos ventajas y desventajas de consumir algún tipo de medicamento. Conocer los principales medicamentos más asequibles para la sociedad con el fin de advertirles de sus indicaciones, contraindicaciones y consecuencias a la horade auto medicarse un medicamento. JUSTIFICACIÓN Este trabajo fue realizado con el fin de saber que es un
Enviado por WILIAN94 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés
Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Motivos de la expansión colonial . El mayor motivo fue por ambición de riquezas A mediados del siglo, se encontraron yacimientos auríferos y esto provocó una fuerte corriente migratoria, hasta que los filones se agotaron y muchos inmigrantes retomaron la agricultura. Y también la expansión territorial Al igual que los ingleses los franceses pretendían saquear las riquezas y expandir
Enviado por minol / 270 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE TOERIAS Y DOCTRINAS DE LIBERTAD
CUADRO COMPARATIVO DE TOERIAS Y DOCTRINAS DE LIBERTAD TEORIA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORIA, ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICACION) • El Libre Arbitrismo Robert Kane Sí Es la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones. • El Fatalismo Mettrie, d'Holbach y Diderot No El fatalista cree en una necesidad que negando la libertad se impondría irremediablemente al ser humano. En
Enviado por codi / 420 Palabras / 2 Páginas -
Rasgos Del Perfil De Egreso
Resumen (5-13) El Programa Sectorial de Educación, que aquí se presenta, como el resto de los programas sectoriales, ha sido elaborado tomando como punto de partida la Visión México 2030 y el Plan Nacional de Desarrollo, así como los resultados de una amplia consulta con actores relevantes del sector que han aportado elementos de diagnóstico y de acción. En él se expresan los objetivos, las estrategias y las líneas de acción que definirán la actuación
Enviado por mariloly / 366 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Sinóptico. Comunicación No Verbal. Flora Davis
25 de Agosto de 2010 López Jasso Scarlett Alejandra Lic. Química Farmacéutica Biotecnológica La Ciencia Incipiente 1940-Psicólogos realizan experimentos Antropólogos señalan que movimientos Psicología: Eligen unidades de conducta por separado corporales se aprenden Psiquiatría: Forma de moverse proporciona datos sobre Investigación proviene de: psicología, psiquiatría, carácter. antropología, sociología y etología. Sociólogos: Nuestro comportamiento formado por aspectos fundamentales y pequeños detalles. Etólogos: Similitudes en comportamiento no verbal del Hombre y otros primates. La Comunicación No-Verbal 1935-
Enviado por scarlettmahina / 1.992 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro Comparativo De La Escuela Tradicional Y Institucional
Cuadro comparativo Roles Escuela tradicional Pedagogía institucional Rol del maestro Ejecutor de directivas pre-establecidas. Limitación de la individual y creactividad. Autoritario, rigido controlador. Papel activo, creador, investigador, y experimentador. Estímulo a la individualidad. Flexible y facilitador. Rol de alumno Sujeto pasivo, resproductor del conocimiento. Poca iniciativa, inseguridad, escaso interés personal. No implicado en el proceso Sujeto activo, constructor del conocimiento. Creatividad, reflexión, interés cognoscitivos propios. Implicación y compromiso. Relación
Enviado por anaelizaebth / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS IUSRACIONALITAY TEORIA POSITIVITA
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS IUSRACIONALITAY TEORIA POSITIVITA TEORIAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DIFERENCIAS TEORIA IUSRACIONALITA * El derecho es natural * Hay igualdad absoluta * El estado de naturaleza * Titulares de todos los derechos y libertad absoluta * Hombre juez de su propia causa * Derechos inciertos * Pacto social * Poder civil * Creación de la sociedad y el estado. * Poderes del estado * Los derechos pasan de ser absolutos a limitados *
Enviado por 40325054 / 273 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo
Actividad 4. Cuadro comparativo Aprendizaje-Metacognición | TEMA | DESCRIPCIÓN | CONCEPTOS IMPORTANTES | SEMEJANZAS OBSERVADAS | DIFERENCIAS OBSERVADAS | ¿EXISTE RELACIÓN ENTRE LOS TEMAS? | Aprendizaje | Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. | Aprender es saber utilizar el conocimiento adquirido con un propósito aplicándolo
Enviado por JECL740902 / 937 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo De Las Epocas De Nuestra Cultira Mexicana
EPOCA PREISPANICA: • Los primeros antiguos mesoamericanos eran cazadores, recolectores y agricultores. • Aparición de las aldeas • División social basada en la división del trabajo en las aldeas y el surgimiento de un linaje de dirigentes. • Eran dirigidos por gobernantes, estos vistos como deidades y se hacían acompañar por sacerdotes, y el pueblo era sugestionado a través de la ideología. • La división social era de nobles (gobernantes y sacerdotes), y plebeyos (la
Enviado por lunitha9390 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Evaluacion De La Unidad Cuadro Sinoptico Sobre La Diferencia Entre Des Oral Y Escrito
Las distintas concepciones teóricas el lenguaje han tendido progresivamente a diferenciar el lenguaje escrito de la comunicación oral. Daniel Cassany, en su libro Describir el escribir, diferencia al respecto la escritura de la oralidad desde dos dimensiones: la dimensión contextual y la dimensión textual. Las diferencias contextuales entre la comunicación escrita y la oral son las siguientes: •En tanto la comunicación escrita se efectúa a través del canal visual y permite –mediante la lectura- una
Enviado por neokrlos / 490 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparatibo
CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE- METACOGNICION TEMAS DESCRIPCION CONCEPTOS CLAVE SEMEJANZAS DIFERIENCIAS ¿EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? APRENDIZAJE el apendizaje es proceso atraves del cual se adquieren o modifican habilidades como: destrezas, conocimientos, conductas o valores la perspectiva del aprendizaje atribuye una gran inportancia en la actividad, es un proceso que esta intimamente relacionado con la sociedad. el aprendizaje y las teorias que tratan los procesos de adquisicion de conocimiento han tenido durante este ultimo siglo un
Enviado por geraortega / 371 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Sobre Concepto Juridico De Paz En La Legislacion Nacional E Internacional
FINES PAZ CPEUM ARTICULO 29 . EN LOS CASOS DE INVASION, PERTURBACION GRAVE DE LA PAZ PUBLICA, O DE CUALQUIER OTRO QUE PONGA A LA SOCIEDAD EN GRAVE PELIGRO O CONFLICTO, SOLAMENTE EL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DE ACUERDO CON LOS TITULARES DE LAS SECRETARIAS DE ESTADO Y LA PROCURADURIA GENERAL DE LA REPUBLICA Y CON LA APROBACION DEL CONGRESO DE LA UNION O DE LA COMISION PERMANENTE CUANDO AQUEL NO ESTUVIERE REUNIDO,
Enviado por juanmzz85 / 2.261 Palabras / 10 Páginas -
PROBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES (CUADRO) UPN
POBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES CONTENIDOS ALUMNOS MAESTROS TIEMPO MATERIALES CAUSAS CONSECUENCIAS SOLUCION FALTA DE MATERIAL DIDACTICO El no contar con los materiales o no tener disposición al trabajo en que se encuentran. No hay en la escuela el material didáctico adecuado Se le asigna muy poco a esta asignatura No existe el adecuado No existen materiales o se encuentran maltratado u obsoleto No existe aprendizaje visual e interactivo Contar con el
Enviado por kimba3940 / 847 Palabras / 4 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO LIBROS DE TEXTO
La enseñanza de la lengua en la escuela. (punto de vista). La educación lingüística en nuestras escuelas e institutos ha de orientarse a la mejora del uso de esa herramienta de comunicación y de representación que es el lenguaje y a contribuir desde el aula al dominio de las destrezas comunicativas más habituales (escuchar, hablar, leer y escribir) en la vida de las personas. Intervenir en un debate, escribir un informe, resumir un texto, entender
Enviado por JAACALBERTO / 248 Palabras / 1 Páginas -
Historia Minima De Mexico
Tema: El México Antiguo Sujeto: El desarrollo de las diferentes culturas originadas en México, ubicadas en Mesoamérica, pero principalmente el esplendor Mexica. Conclusión: A lo largo de los años México desarrollo grandes culturas que a pesar de la falta de tecnología, herramientas, conocimientos lograron desarrollarlas; lograron construir una base solida para convertirse en grandes civilizaciones. Una de las mas reconocidas por su esplendor fue la civilización Mexica que alcanzo su expansión y el dominio sobre
Enviado por christophermartz / 462 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo
Cuadro comparativo de las Teorías de la Libertad Teoría Principal Exponente (autor) Según esta teoría ¿El hombre es libre? Razones (justificación) Libre arbitrismo Desarrollo en la Monarquía Hispánica ,sus exponentes fueron: Luis Ortiz , Sancho Moncada, Tomás de Mercado y Pedro Fernández de Navarrete Sí, ya que el hombre puede analizar dos tipos de decisiones y tomar la más adecuada, inclinándose por el bien o el mal. Se justifica con la moral, es decir, al
Enviado por nenamia83 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Historia Minima De Mexico
QUÉ SON LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS? Son métodos que evitan que la mujer salga embarazada, y son la ayuda para una buena planificación familiar. ¿QUÉ ES PLANIFICACIÓN FAMILIAR? Es un proceso en el que la mujer decide cuantos hijos quiere tener y cuando quiere tenerlos. Se inicia cuando la mujer empieza a tener relaciones sexuales y permanece durante toda su edad reproductiva (hasta la menopausia). Una buena planificación familiar requiere de la buena comunicación entre la
Enviado por gabrielpocoyo / 2.250 Palabras / 9 Páginas -
Psicólogo el concepto de “normalidad” y el de “anormalidad”
ijkijatravez del tiempo, esto hace que las personas cambien su pensamiento constantemente lo cual implica acoplarnos a ese nuevo paradigma, al hablar de paradigma también es indispensable resaltar que no siempre el paradigma que llega es mejor que el anterior o peor que el anterior es simplementeun cambio. * Dirían ustedes que no hay respuestas normales y anormales ¿Por qué? Pienso que la mayoría de mis encuestados están dentro de lo normal en cuanto a
Enviado por gaviriadiaz / 467 Palabras / 2 Páginas -
CUADROS SALUD
MEDICINA PREVENTIVA Y MEDICINA DEL TRABAJO La medicina preventiva hace referencia al estudio de las medidas precisas para evitar, bien sea la aparición de un mal de salud, o el desarrollo de complicaciones clínicas de males ya presentados. Tratase de establecer nuevos parámetros, con la suficiente anticipación y con el determinado fin de acondicionar el cuerpo, la mente y espíritu humano, tomando las medidas precisas para anticiparnos a que se produzcan disfunciones orgánicas y/omentales. Es
Enviado por magarcia1 / 668 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro De Mando Integral
Proceso Productivo Lanera Chilena S.A. Introducción 3 Historia de la Empresa. 4 Constitución Jurídica. 6 Misión de Lanera Chilena S.A. 6 Visión de Lanera Chilena S.A. 7 Localización de la empresa. 7 Organigrama de Lanera Chilena S.A. 8 Información Financiera. 9 Sistema Insumo, proceso y producto. 11 Proceso productivo de la empresa. 12 Cursograma Lanera Chilena S.A. 28 Layout de Lanera Chilena S.A. 30 Propuestas de Cambios para Lanera Chilena S.A. 31 Conclusión 33 Bibliografía
Enviado por NicolVicencio / 3.173 Palabras / 13 Páginas -
Cuadro Comparativo – Teorías de la Motivación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Proyecto Pedagógico Unadista 9001- 2142 Trabajo Colaborativo 1 Presentado A: Juan Carlos Mojica Presentado por: Katherin Gómez Quintero C.C 1.140.832.094 17de Abril de 2012 Barranquilla 1. Cuadro Comparativo – Teorías de la Motivación Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes Existen unas necesidades básicas (fisiológicas) y otras más elevadas (Sociales) Indudablemente existe
Enviado por daelvia / 782 Palabras / 4 Páginas -
CuadRo NOM Del Agua En Mexico
Cuadro. Normas Oficiales Mexicanas relacionadas con el sector Agua Grupo SEMARNAT NORMA DESCRIPCIÓN NOM-001-SEMARNAT-1996 Establece los límites máximos permisibles de contaminantes en las descargas de aguas residuales en aguas y bienes nacionales. Fue publicada en el DOF el día 6 de enero de 1997 y entró en vigor al día siguiente. Esta norma se complementa con la aclaración publicada en el mismo medio de difusión del día 30 de abril de 1997. NOM-002-SEMARNAT-1996 Establece los
Enviado por juanmar / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Valores Universales ética mínima
INTRODUCCIÓN Los valores están presentes en el organismo, la personalidad, la sociedad y la cultura humana. Los valores no son normas de conducta, Las normas son reglas para comportarte de un modo determinado. El término valor no lo poseen los objetos en si. Si no que estos lo adquieren gracias a su relación con el hombre, con el ser social. Todos los seres humanos independientemente del grado cultural y de civilización poseemos un sentido ético
Enviado por Blanquiqui / 5.514 Palabras / 23 Páginas -
Cuadro
JORNADA DE TRABAJO Art. LOT Contenido Contenido Art. LOTTT 174 1 día de descanso semanal obligatorio Diurna: 5:00 a.m. a 7:00 p.m./ 8 h. diarias/ 44 h. semanales Nocturna: 7:00 p.m. a 5:00 a.m./ 7 h. diarias/ 35 h. semanales Mixta: 7 ½ h. diarias/ 42 h. semanales Excepciones: la jornada no podrá exceder de 11 horas diarias, y tendrán derecho a 1 hora de descanso. - Trabajadores de dirección y de confianza - Trabajadores
Enviado por yuliyyo / 318 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO DISCRIPTIVO DE LAS FUNCIONES BASICAS DEL EXPLORADOR
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Tecnología / Funciones Basicas De Explorador De Windows Funciones Basicas De Explorador De Windows Documentos de Investigación: Funciones Basicas De Explorador De Windows Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: gabbo_darko 26 agosto 2011 Tags: Palabras: 1238 | Páginas: 5 Views: 1172 Leer Ensayo Completo Suscríbase FUNCIONES BÁSICAS DEL EXPLORADOR DE ARCHIVOS El explorador de Archivos o administrador de archivos
Enviado por cemento / 701 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativos De Los Grupos
Grupos étnicos de la región del Istmo. ISTMO OAX El Istmo de Tehuantepec es una región rica en cultura y tradiciones, resultado de los diversos grupos éticos que habitan la zona. La Región del Istmo limita al norte con el estado de Veracruz, al este con Chiapas, al oeste con la sierra de Oaxaca y la sierra Madre del Sur y al sur con el océano Pacífico. El Istmo es montañoso por el este y
Enviado por rubhy / 857 Palabras / 4 Páginas -
Les Que Establece Normas Minimas Sobre Readaptacion Social De Senteniaos
LEY QUE ESTABLECE LAS NORMAS MÍNIMAS SOBRE READAPTACIÓN SOCIAL DE SENTENCIADOS Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 19 de mayo de 1971 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 17-04-2012 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. LUIS ECHEVERRIA ALVAREZ, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes, sabed: Que el H. Congreso de la Unión se ha servido
Enviado por cesargomez1987 / 6.456 Palabras / 26 Páginas -
Cuadro Sipnotico
Un cuadro sinóptico es una forma de organizar gráficos e ideas o textos, representaciones visuales que comunican la estructura lógica de practicamente cualquier cosa. El esquema de llaves o cuadro sinóptico es un tipo de esquema en el que se da prioridad al aspecto gráfico. De un solo golpe de vista se adquiere una visión gráfica del contenido de un tema, cuyas ideas han sido ordenadas y jerarquizadas. Se suele poner el título principal en
Enviado por corlas / 829 Palabras / 4 Páginas -
REglas Minimas Para Los El Tratamiento De Los Reclusos
REGLAS MINIMAS PARA EL TRATAMIENTO DE LOS RECLUSOS Adoptadas por el Primer Congreso de las Naciones Unidas sobre Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente, celebrado en Ginebra en 1955, y aprobadas por el Consejo Económico y Social en sus resoluciones 663C (XXIV) de 31 de julio de 1957 y 2076 (LXII) de 13 de mayo de 1977 Observaciones preliminares 1. El objeto de las reglas siguientes no es de describir en forma detallada un
Enviado por masimglv / 7.048 Palabras / 29 Páginas -
Cuadro Asignatura Regional 1
concepto sociológico psicológico Pedagógico Perfil de egreso Pobreza; (termino de origen latino) es un sustantivo ligado íntimamente a las carencias, ya sean materiales como espirituales. Se denomina pobre a aquella persona que no es capaz de satisfacer sus necesidades básicas, por ausencia de recursos fundamentales, también a los individuos vacios de riqueza espiritual, y de valores; por ejemplo: ¨enrique ha ganado la lotería y es muy rico de bienes materiales, pero no tiene ni amor,
Enviado por saray25 / 366 Palabras / 2 Páginas