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Currículo de educación

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Documentos 51 - 100 de 129

  • Según el currículo de educación inicial (2005. 2007)

    juhgEs necesario considerar que este plan de desarrollo estratégico trasciende de una manera directa o indirecta al resto de las líneas, visto como uno de los elementos claves en la transformación social del país, en la construcción y consolidación de un nuevo modelo de ciudadanía y de un nuevo( a)

  • CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES

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    fjgarcerantJUEGOS Y RONDAS INFANTILES DIANA CAROLINA PEREZ PALOMINO FRANCISCO JAVIER GARCERANT VILLEGAS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES 1 SEMESTRE- GRUPO 1 SANTA MARTA D.T.C.H 2014 ________________ TABLA DE CONTENIDO Página (s) Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------------

  • Conceptualización Del Currículo De Educación Inicial

    evelyn66Conceptualización del currículo de Educación Inicial El Currículo de Educación Inicial, se sustenta en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela que define la educación como un derecho humano y un deber social para el desarrollo de la persona, desde una perspectiva de transformación social-humanista orientada a la formación

  • Currículo vigente para la educación superior. Bolivia

    DelCarmenChileIntroducción. Las Universidades del Sistema de Universidades (públicas y autónomas) se enfrentan desde hace una década a serios problemas que tensionan el sistema, causadas por la masificación de la población estudiantil, problemas presupuestarios y la desvinculación entre las carreras de formación profesional y el mercado laboral nacional, así como la

  • El Currículo Y Las Funciones De La Educación Escolar.

    floriipondiaEl currículo es uno de los factores que sin duda influye en la calidad de la enseñanza, pero su eficacia como cambio educativo depende de un complejo número de variables que interactúan entre sí: 1. La propia concepción que se tiene del currículo y las funciones que se le adjudican

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    mitchmadDentro de las Bases Psicológicas del currículo de Educación Inicial se realiza el estudio del desarrollo humano, el cuál ha sido detallado en diferentes teorías, desarrolladas por investigadores en el campo de Ciencias Humanas y Comportamiento. Dentro de estas teorías cada uno se encarga de explicar una manera eficiente que

  • Currículo De Educación básica Y Currículo Bolivariano

    Currículo De Educación básica Y Currículo Bolivariano

    LourdesfraINTRODUCCION Durante mucho tiempo la educación venezolana permaneció sin experimentar ningún proceso de renovación constante que debe existir en todo sistema educativo, no es sino hasta 1986 que se intenta una reforma en el sistema de las unidades generadoras de aprendizaje, la cual podemos decir es la base del actual

  • El currículo oculto en el marco de la educación física

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    joan.lopez1121El currículo oculto en el marco de la educación física Currículum Oculto son aquellas rutinas, modelos no examinados o sucesos que pasan inadvertidos y que no poseen intencionalidad, pero en los cuales el estudiante aprende. Sin entrar todavía en el fondo de la cuestión podemos mencionar, por ejemplo, los colores

  • Currículo Del Subsistema De Educación Primaria Bolivariana

    boliwling.millaSubsistema de Educación Primaria Bolivariana Es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los (12) años de edad o hasta su ingreso al subsistema siguiente; teniendo como finalidad formar niños y niñas activos, reflexivos, críticos e independientes,

  • Curriculo Nacional Bolivariano De La Educación En Venezuela

    megabarrancoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Sistema Educativo Bolivariano Currículo Nacional Bolivariano Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano Caracas, septiembre de 2007 Ministerio del Poder Popular para la Educación Adán Chávez Frías Viceministra de Programas y Proyectos Educativos Yris Sánchez Viceministra de Desarrollo Educativo Gisela

  • Actividades para discapacitados. Educacion fisica y curriculo

    alexsoto94ACTIVIDAD PARA DISCAPACITADOS EDUCACION FISICA Y CURRICULO JULIO GIL ALEXANDER SOTO Montar a caballo Con ayuda, montar a caballo es una actividad accesible para las personas con necesidades especiales. Aunque la persona discapacitada se sienta en el caballo, un ayudante le ayuda a mantener las riendas y a guiar la

  • La convivencia escolar en el currículo de educación primaria

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    Yadhira VelázquezIntroducción La palabra convivencia nos hace pensar en diversas situaciones como relación, armonía, acuerdos, comunicación, conversar o dialogar, entre una o varias personas, con la finalidad de relacionarse. En nuestra vida cotidiana convivir genera conductas positivas con las personas que interactuamos desde nuestra casa, trabajo o escuela, si convivimos con

  • Planificacion Educativa En El Curriculo De Educacion Bolivriana

    suquetPLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros,

  • Cuadro descriptivo curriculos de educacion preescolar Venezuela

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    madacostavPROGRAMA DESCRIPCIÓN PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (1970) - Fue el primer programa oficial que orientara a la educación preescolar en Venezuela. Aspirando que el niño adquiera seguridad, experiencia y capacidad para incorporarse en los niveles posteriores. - Considera a la educación preescolar importante debido a que es la base de

  • Enseñanza De Las Ciencias En El Curriculo 2011 De La Educación

    Enseñanzas de las Ciencias en el currículo 2011 de la Educación. Introducción. Una de las metas esenciales de la educación científica debe ser favorecer las relaciones entre las formas de conocimiento cotidiano y cientìfico el papel del maestro es fundamental para desarrollar en el alumnado actitudes más positivas hacia la

  • Analisis Del Curriculo De Educacion Inicial 2005 (Bases Legales)

    jennymelanyAnalisis Del Curriculo De Educacion Inicial 2005 (Bases Legales) La educación preescolar es una etapa muy importante para el niño, ya que allí se sientan las bases para las futuras etapas que este va a vivir, allí se deben consolidar los fundamentos políticos, filosóficos y pedagógicos ya que estos de

  • Analisis Del Curriculo De Educacion Inicial 2005 (Bases Legales)

    anajinmyREPUBLICA BOLIVAIRANA DEW VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL BARINAS – BARINAS Profesora: Stella Spataro BACHILLERES C.I.V- Angulo Jesús 19279838 Hernández Yennifer 17660588 Ramírez Jesús 19491629 Tronconis Dailys 16637638 Materia: Filosofía Barinas, Septiembre 2011 TABLA DE CONTENIDO Procesos educativos Realidad Educativa Sujeto y agentes

  • Los aprendizajes esperados en el currículo de educación básica

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    mirnayulianaLos aprendizajes esperados en el currículo de educación básica ESTANDAR APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS Resuelve problemas que impliquen aplicar las propiedades de la congruencia y la semejanza en diversos polígonos. Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican utilizar estas propiedades en triángulos o en cualquier figura. 8.1.4 Construcción de triángulos

  • CURRÍCULO MONTESSORIANO EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INICIAL

    danikaluinfasalCURRÍCULO MONTESSORIANO EN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INICIAL. UN NUEVO NIÑO, A UN NUEVO HOMBRE. Este método Montessori, nos da a conocer la capacidad del discente por aprender; este método educativo daba la oportunidad de utilizar la libertad de expresarse, y hacerse adultos capaces de resolver problemas para la

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    fermin escaño++Presentado por: Ingrid Morillo Cruz Resultado de imagen para ucne Universidad Católica Nordestana Escuela de Educación Asignatura: Fundamentos del currículo en la educación dominicana Clave: EDU-127, Facilitador José Joaquín de Jesús Lagares Cel. 809-880-3994. lagares36@gmail.com Pre Test Valor: Aprendizaje 1. En la Rep. Dom. Regula la educación dominicana El ministerio

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    Gabriel SolisLiceo Naval Quito ENSAYO MÓDULO # 03 “Currículo de los niveles de Educación obligatorio EGB- BGU” El currículo nacional del Ecuador, está ajustado a las necesidades más prioritarias de nuestra sociedad con el fin de llegar a una socialización que permita a las nuevas generaciones tener las bases suficientes para

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    diegoalex.21El aprendizaje como experiencia formativa Lo más importante del apartado "El aprendizaje como experiencia formativa" es que el Plan de Estudios plantea un currículo integrado en donde los contenidos de las disciplinas se relacionan con ejes de articulación que vinculan el saber y el conocimiento con situaciones de la realidad,

  • Analisis De Los Currículos Interculturales En La Educación Indigena

    EL PRECENTE TRABAJO INTENTA DAR CUENTA DE LA PROBLEMÁTICA QUE ENFRENTAN LOS CURRICULOS INTERCULTURALES EN EL MEDIO INDIGENA TANTO POR LA NECESIDAD DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE INTEGRARSE A LA ECONOMIA ASI COMO LA DESVENTAJAS QUE AQUELLO PODRIA CONLLEVAR. SE REALIZARA UNA EVALUACION CURRICULAR DENTRO DE ESTA INSTITUCION PARA PODER

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    Nando Anco Porras“Año de la unidad, la paz y el desarrollo” “Universidad Nacional del Centro del Perú” Resultado de imagen para UNCP Facultada de ciencias de la educación Escuela profesional de matemática e informática Monografía ELEMENTOS CLAVES DEL CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA - CNEB Presentado por: * ANCO PORRAS, Jhean Piaget

  • Estructura Del Curriculo Basico Nacional Del Nivel De Educacion Basica

    josefinagÉste responde a las políticas educativas nacionales propias de este nivel, sigue los lineamientos establecidos en el Modelo Curricular y tiene carácter prescriptivo para todos los planteles del país. Su diseño y formulación corresponde al Nivel Central del Ministerio de Educación. Este currículo implica la homologación de contenidos básicos nacionales

  • Análisis critico Currículo básico nacional nivel educación básica

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    paulikamiRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Educación básica Análisis critico Currículo básico nacional nivel educación básica Profesor: Participante: Tatiana. Figuera Molina. Paulina C.I:18.205.338 Arzolay. Nairobys C.I: 22.846027 Carvajal. Virmaris C.I 14.804.186 Anaco, enero del 2016 Currículo básico nacional nivel educación básica El

  • Educacion, Didactica, Pedagogia Y Curriculo En El Proceso Investigativo

    patico0123ESCRITO SOBRE IDEAS ARTICULACION EDUCACION, DIDACTICA, PEDAGOGIA Y CURRICULO EN EL PROCESO INVESTIGATIVO Es importante tener en cuenta que para hablar de investigación en los procesos curriculares, articulación educativa y pedagogía se debe conocer la investigación como el estudio profundo de alguna materia. La investigación en el campo educativo se

  • Contenido y organización del currículo vigente de educación primariа

    jangeltpCONTENIDO Y ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO VIGENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA Introducción: Desarrollo: • Explicación sobre el Mapa curricular de Educación Básica o Actividad 1: organización de la educación basica: mapa curricular, explicación de la composición (función de los campos formativo, la razón de su organización en periodos, la relaciones que se

  • Calendario No currículo da Educación Infantil os obxectivos de ámbito

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    chiquivcmPROXECTO EDUCATIVO: OBXECTIVOS 1. ÁMBITO PEDAGÓXICO 2. ÁMBITO INSTITUCIONAL 3. ÁMBITO ADMINISTRATIVO 4. ÁMBITO HUMANO E DE CONVIVENCIA 3.1. ÁMBITO PEDAGÓXICO No currículo da Educación Infantil os obxectivos de ámbito pedagóxico estrutúranse arredor das seguintes áreas de experiencia: Coñecemento de sí mesmo e autonomía persoal, Coñecemento do entorno e Linguaxes:

  • Enseñanza de las ciencias en el currículo 2011 de la educación básica

    navyleo1.2 Enseñanza de las ciencias en el Currículo 2011 de la Educación Básica En este tema se hablara sobre cómo se lleva a cabo la enseñanza de las ciencias en el currículo 2011 de la educación básica. La forma en que está integrado, como se articula en los tres niveles

  • Estructura del Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica

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  • Currículo de Educación Inicial de la República Bolivariana de Venezuela

    yuriannycarlimarINTRODUCCION Es importante mencionar que el Currículo de Educación Inicial de la República Bolivariana de Venezuela (2007) plantea la obligatoriedad de la atención integral a los niños y niñas de 0 a 6 años o hasta su ingreso al primer grado de Educación Básica. De igual manera podemos señalar que

  • Teorías Que Sustentan Los Currículos De Educación Inicial Y Primer Grado

    UrielrLa fundamentación filosófica del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que busca la formación del ciudadano o ciudadana con base en las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana. Esta concebido dentro de las teorías constructivistas, con el aporte de sus representantes Vigotsky, Bandura, Ausbel

  • TEMA 4- INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL CURRICULO ESCOLAR

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    Paula Giraldo Gonzalezhttp://webs.ono.com/educacionsocialuned Enrique Fuentes Holgado correo: enriquefh@gmail.com 2º Educación Social UNED TEMA 4- INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN EL CURRICULO ESCOLAR. Cuestiones orientativas correspondientes al tema 4 : Preguntas facilitadas por nuestro tutor de Cádiz 1.- La respuesta más correcta sobre la consideración del Centro Escolar como “lugar

  • Curriculo Según lo establecido en el Art. 76 de la Ley General de Educación

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    nicalejitaCurrículo: Según lo establecido en el Art. 76 de la Ley General de Educación, el currículo es entendido como el conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas

  • ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN (reporte de lectura)

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    damserPor: Diego Alejandro Macedo Arias http://guiamexico.com.mx/Imagenes/b/204802107-1-universidad-inace-maestrias-en-pedagogia-en-mexico.jpeg Universidad: INACE Modalidad: Sabatina Grado: primer semestre Materia: Modelos Educativos Maestra: Beatriz ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN (reporte de lectura) El punto clave de la lectura es mencionar que el significado de currículo ha cambiado constantemente en el transcurso de la

  • SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGÍA, CURRÍCULO, DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN

    esperanza1974SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGÍA, CURRÍCULO, DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN Con respecto a los interrogantes sobre la pedagogía, la educación y la didáctica, no es solo identificar conceptos, profundizar teorías y discursos, retomar los pedagogos y sus propuestas, criticar las políticas educativas y los movimientos que alrededor de ellas se han

  • El Curriculo Nacional Y Su Concordancia Con La Nueva Leu De Educacion Especial

    sebarinoConcebir la educación como algo fundamental para el desarrollo, tanto del individuo como de la sociedad, es central en el compromiso de la educación inclusiva. En los últimos cincuenta años, la comunidad internacional ha comenzado a desarrollar una visión de la educación que, en palabras del informe de la Comisión

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    AntonioR07DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN COLOMBIA Nancy del Socorro Caballero Hernández Esp. Ciencias Sociales y Económicas Lic. Ciencias de la Educación Resumen Este artículo científico expone a manera de exégesis, las características que debe considerar el nuevo currículo universitario en la formación de profesionales integrales, asumiendo

  • ¿Cuál es la actualidad que tiene FpN en el currículo de le educación básica?

    dianacarolinaoro. ¿Cuál es la actualidad que tiene FpN en el currículo de le educación básica? Hay que tener en cuenta que la filosofía para niños fue creada en 1969 hace aproximadamente 44 años, en la actualidad la FpN representa el avance y la reorganización en la metodología y en las

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    ManuelCastroLexENSAYO EL CURRÍCULO COMO EXPRESIÓN CULTURAL, REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Docente en formación: Héctor Manuel Espanta Castro 2ºB Profesor: Arael Rojas Hernández Resumen Actualmente y bajo la implementación de nuevas reformas educativas, la calidad de la educación se ha convertido en un reto por alcanzar, el cual solo

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    maricedeMarco Político, Filosófico y Legal de la Educación Inicial La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana que se desea con base a las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana. Todo

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    loren58Asignatura: Modelos pedagógicos Actividad 6 Ensayo Presentado por: Karol Tatiana perdomo cordoba ID: 501749 Docente: Norma Graciela castaño castro Corporación Universitaria minuto de Dios Neiva-Huila Modelos pedagógicos y currículo ¿irán juntos de la mano para una buena educación? En el trascurso de mi carrera como futura docente y con mis

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    yohanasilvaReseña Crítica Presentación: CASTRO, Jorge Orlando. MARTÍNEZ BOOM, Alberto. NOGUERA, Carlos. Currículo y Modernización, Cuatro décadas de Educación en Colombia. Bogotá. Cooperativa Editorial Magisterio. Agosto de 2003. 240 Páginas. Resúmen: La obra Currículo y Modernización, Cuatro décadas de Educación en Colombia, es una obra que nos lleva al análisis de

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    estefy24Para poder hablar del currículo como expresión cultural es necesario tener la correcta noción de lo que significa. El currículo hace referencia al conjunto de competencias básicas, objetivos y contenidos de evaluación de estudiantes que deben alcanzar un determinado nivel educativo. En el sentido educativo es el diseño que permite

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    MARLENEALICIACondiciones para la gestión del currículo en Educación Básica y Educación Media Superior Mtra. Brenda Olivia Pérez López. Con la nueva propuesta de un modelo educativo que busca implementar una propuesta curricular de forma nacional, ve implicado una movilización no solo en el planteamiento curricular, sino en las condiciones que

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