Dibujo Infantil ensayos gratis y trabajos
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Abuso Sexual Infantil
Abuso sexual infantil «Pederastia» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Pederastia (desambiguación). De manera genérica, se considera abuso sexual infantil o pederastia1 a toda conducta en la que un menor es utilizado2 como objeto sexual por parte de otra persona con la que mantiene una relación de desigualdad, ya sea en cuanto a la edad, la madurez o el poder.3 Se trata de un problema universal que está presente, de una u otra manera, en
Enviado por Duque1 / 736 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Infantil Y El Riesgo Del Desarrollo
Desarrollo Infantil y el riesgo de desarrollo: Una revisión de los últimos 10 años CHARLES H. Zeanah. Doctor de Medicina. NEIL W. BORIS. M.D. • Y JULIE A. Larrieu. PH.D. RESUMEN Objetivo: Revisar críticamente la investigación sobre el riesgo del desarrollo infantil publicado en los últimos 10 años. Método: breve marco para el desarrollo en los primeros 3 años se ofrece. Esto es seguido por una revisión de los estudios pertinentes de riesgo de desarrollo,
Enviado por iandaniel / 7.491 Palabras / 30 Páginas -
NORMALIZACIÓN PARA LA ELABORACION E INTERPRETACIÓN DE DIBUJOS
1.1.2.- NORMALIZACIÓN PARA LA ELABORACION E INTERPRETACIÓN DE DIBUJOS CLASIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE DIBUJOS TÉCNICOS Veremos en este apartado la clasificación de los distintos tipos de dibujos técnicos según la norma DIN 199. Aclaramos que la utilización de una norma extranjera se debe únicamente a la carencia de una norma mexicana equivalente. La norma DIN 199 clasifica los dibujos técnicos atendiendo a los siguientes criterios: - Objetivo del dibujo - Forma de confección del
Enviado por hikari_anayami / 3.736 Palabras / 15 Páginas -
Desarrollo Infantil
La prueba fue aplicada el día 19 de Octubre del 2009, se hizo con el propósito de identificar los movimientos motrices relacionados con el desarrollo intelectual, en el caso de los niños mayores de dos años de años, mediante un formato que nos indicaba cuales eran las habilidades motrices que debía realizar cada uno de los niños. Las edades de los infantes eran de 0 a 3 años. Mi prueba fue aplicada a una niña
Enviado por Sairina / 1.954 Palabras / 8 Páginas -
Trabajo Colaborativo 2 Dibujo Tecnico
TRABAJO COLABORATIVO Nº2 DIBUJO TÉCNICO CURSO: 201420_103 TUTORA: GLORIA PATRICIA MEDINA PRESENTADO POR: JUBERTHY REINA ROJAS CODIGO 11207418 ORIANA CAROLINA CRUZ COD: 1032402448 Sergio Ramirez Infante COD: 1019014291 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2011 INTRODUCCIÓN El dibujo técnico engloba trabajos como bosquejos o croquis, esquemas, diagramas, planos eléctricos y electrónicos, representaciones de todo tipo de elementos mecánicos, planos de arquitectura, urbanismo, etc., resueltos mediante el auxilio de conceptos geométricos, donde son aplicadas la matemática,
Enviado por serj152 / 527 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Infantil
Concepto de desarrollo en los niños El desarrollo infantil consiste en una sucesión de etapas o fases en las que se dan una serie de cambios físicos y psicológicos, que van a implicar el crecimiento del niño. En este artículo se detalla lo básico que implica el desarrollo infantil y los abordajes más importantes, desde los cuales se lo intenta explicar. anuncios Qué es el desarrollo infantil El desarrollo infantil va a tener una serie
Enviado por PammRomero / 382 Palabras / 2 Páginas -
Tipos de Dibujos Técnicos
Temario: Índice Unidad I Principios Generales 1.1 Historia del Dibujo Técnico………………………………………………… 8 Concepto de Dibujo ……………………………………………………. 8 Tipos de Dibujos Técnicos……………………………………………... 9 Formatos de Papel……………………………………………………… 11 Representaciones……………………………………………………... 12 Sistema Diédrico………………………………………………………… 12 Espacio tridimensional…………………………………………………. 13 Plano geométrico………………………………………………………… 13 Proyección ortogonal……………………………………………………. 13 Planos proyectantes……………………………………………………… 15 Perspectiva axonométrica……………………………………………….. 17 1.2 Normalización para la elaboración e interpretación de dibujos 1.3 Dominio de equipos disponibles (Tradicionales y Computarizados). 1.4 Dibujo a mano alzada. 1.5 Aplicación del Software (Final de unidad
Enviado por osmanlaiho25 / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
Abandono Infantil
Buenos días Profesora, compañeros y compañeras, tengo el agrado de presentarles un tema que se esta debatiendo mucho en estos últimos tiempos. Para comenzar me gustaría decirles que una gran cantidad de familias han dejado a sus pequeños en la calle, plazas, terminales de autobuses y zonas fronterizas. Ellos al no tener un apoyo, deben andar vagabundeando, robando, pidiendo limosnas o desempeñando múltiples oficios tanto jóvenes como niños sin familia, que simplemente no conocen el
Enviado por carolinasaavedra / 360 Palabras / 2 Páginas -
Psicologia Infantil
El desarrollo y en general la vida del ser humano, se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales, cada una depende gradualmente de la etapa siguiente, no se puede decir cuando comienza y cuando termina, pues en el desarrollo inluyen diversos factores individuales, sociales y culturales, por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo. Una de estas etapas es la TERCERA INFANCIA. CARACTERISTICAS PRINCIPALES: •
Enviado por Malupita / 676 Palabras / 3 Páginas -
Historia Del Dibujo
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MISANTLA CARRERA: ingeniería civil SEMESTRE: 1° INTEGRANTES: Yahir Carmona López Alain René Cortés Villa MATERIA: dibujo para Ing. civil DOCENTE: Carlos Cruz Geron NOMBR DE LA PRÁCTICA: historia del dibujo en el transcurso de la humanidad Historia del dibujo Algunas reflexiones sobre el Dibujo En unión del gesto y de la voz, el dibujo es un lenguaje antiquísimo y universal, mediante el cual se expresan y describen para su comunicación imágenes
Enviado por joeloo / 2.758 Palabras / 12 Páginas -
Infantiles
COLEGIO NIÑOS HEROES PRIMARIA. Esta escuela cuanta con el turno matutino tiene alrededor de 100 alumnos hay 6 grupos: primero, segundo , tercero , cuarto , quinto , sexto, cada grupo tiene un alumnado de 20 y 30 trabajadores incluyendo al personal docente de apoyo administrativo entre el personal de apoyo destaca la presencia de psicólogo, este constituye un rasgo distintivo en esta escuela el nivel socioeconómico es medio alto el lugar es una zona
Enviado por pleoson / 262 Palabras / 2 Páginas -
OBESIDAD Y PESO INFANTIL
OBESIDAD Y SOBREPESO INFANTIL INTRODUCCION. Se ha visto un incremento alarmante en la obesidad y sobrepeso entre los niños y niñas mexicanos. En nuestra institución, preocupados por este problema de salud pública, le presentamos la siguiente información para mejorar la calidad de vida de los niños PUMITAS. Preste Mucha Atención. IMPORTANCIA En México, de acuerdo a la Encuesta Nacional de Nutrición realizada en 1999, 27.5% de los niños en edad escolar presentan sobrepeso. Los niños
Enviado por YOVANA99 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Autismo Infantil
Ensayo Sobre El Autismo El presente ensayo se refiere al Autismo, necesidad especial educativa que implica graves contrastes para que el niño logre sus aprendizajes. Desde esta apreciación, se exponen breves líneas sobre sus antecedentes. La clasificación medica del autismo ocurrió hasta 1943, cuando el Dr. Leo Kanner, del hospital John Hopkins, estudió a un grupo de 11 años donde introdujo la caracterización Autismo infantil temprano. Al mismo tiempo el científico austríaco, el Dr. Hans
Enviado por jesuses / 345 Palabras / 2 Páginas -
Encuesta Sobrepeso Y Obesidad Infantil
Encuesta Sobrepeso y Obesidad Infantil (Dirigida a Padres de Familia y/o Profesionales Docentes). Género a) Masculino b) Femenino Edad a) 25 a 35 años b) 36 45 años c) 46 a 55 años d) 56 en adelante Ocupación: __________ 1. Si su hijo fuera obeso, ¿qué haría usted? a) Llevarlo con un especialista. b) Lo pondría a ejercitar. c) Cambiaría su dieta. d) Lo aceptaría como es y no haría nada. 2. ¿Cuál cree que
Enviado por Cardok / 260 Palabras / 2 Páginas -
Desarrolllo Infantil
Con esta lectura se planea examinar las teorías del desarrollo y sus aplicaciones en la enseñanza; descubrir cómo se desarrolla el niño y también los cambios de conducta relacionados con la edad según cada una de las teorías . ¿Por qué estudiamos el desarrollo del niño? El conocimiento de los maestros sobre el desarrollo del niño. “Los niños obran de cierta manera por que no han sido educados ni socializados. Por lo demás, la mayoría
Enviado por 35427748 / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
Desnutricion Infantil
La desnutrición infantil es consecuencia de la poca ingesta de alimentos en la infancia. Durante la niñez es la etapa en la que más se necesitan de nutrientes para poder desarrollarse en forma adecuada. Esta poca ingesta de alimentos puede deberse a la falta de alimento en lugares muy pobres del planeta, en los cuales no pueden acceder a una canasta básica de alimentos. Los que más sufren esta falta de alimentos son los niños,
Enviado por pollo_libra10 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Infantil. Tipos De Desarrollo Y Crianza
SEE SEP CENTRO DE ESTUDIOS COMONFORT DESARROLLO INFANTIL I ENSAYO 1er BLOQUE ASESOR: MAXIMINA ANGELES SANCHEZ ELABORO: J. LETICIA CENTENO SORIA 1er SEMESTRE LIC. EDUCACION PRIMARIA ENTREGA: 23-SEP-2010 OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ INTRODUCCION En este bloque hablamos de los diferentes tipos de desarrollo en la niñez, lo son desarrollo cognitivo, físico, psicomotor, afectivo y del lenguaje. Cada uno de ellos tiene suma importancia y su función depende de otra y viceversa. Se habla también de un escrito
Enviado por len.pecesito / 5.066 Palabras / 21 Páginas -
Maltrato Infantil
"La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle... El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad... El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación". DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Enviado por lupita2 / 9.004 Palabras / 37 Páginas -
Ensayo De La Psicologia Infantil
objetivos se mundializó en la década de los años setenta del siglo pasado, esta teoría tenía más de cincuenta años de desarrollo en el ámbito del sistema educativo estadounidense. Mientras que el enfoque por competencias con dificultad tendrá 15 años en el campo de la educación. En un caso se generalizaba una teoría que tenía sus instrumentos técnicos claramente definidos, mientras que en el otro precisamente la gran carencia es la construcción de estas mediaciones
Enviado por alfredina / 430 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO INFANTIL SEGUN LA PSICOLOGIA GENETICA
EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA Las escalas del desarrollo no deben confundirse con los estadios del desarrollo. Las escalas son descriptivas; los estadios, operacionales con vista a profundizar el conocimiento del modo organizativo del niño. El estadio no tiene una base cronológica sino que se basa en una sucesión funcional. Jean Piaget estudia fundamentalmente la operación intelectual tal y como se presenta al observador a lo largo de las diversas asimilaciones del niño.
Enviado por luluhenning / 510 Palabras / 3 Páginas -
PSICOLOGIA INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTIL La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño:
Enviado por VICTORCAPISTRAN / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
PSICOLOGIA INFANTIL
PSICOLOGIA INFANTIL La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño:
Enviado por VICTORCAPISTRAN / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO DIBUJO TECNICO
Desde el principio del dibujo técnico, el hombre a tratado de comunicarse mediante dibujos. Las primeras expresiones fueron las pinturas rupestres en ellas se representa la realidad de lo que les rodeaba, también sensaciones. Por la necesidad de comunicarse el dibujo se ha transformado en artístico y técnico. Dibujo artísticos: intenta comunicar ideas sensaciones, basándose en la estimulación de la imaginación de cualquiera que lo ve. Dibujo técnico: representa los objetos de una forma exacta,
Enviado por kris.kamo_88 / 659 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN INFANTIL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Alumno/a: Centro: Año Académico: Etapa: Ciclo: Curso Códigos para indicar el Nivel de Competencia Curricular: Color Rojo, Programación de objetivos y criterios de evaluación: color amarillo Al finalizar el ciclo o curso se tacharán los objetivos de amarillo conseguidos. EDUCACIÓN INFANTIL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN I. LENGUAJE ORAL 1.- Tiene adquiridas las capacidades previas del lenguaje oral: A) Domina la respiración y el soplo. B) Realiza las praxias buco-linguo-faciales. C)Articula correctamente todos los fonemas.
Enviado por dianakarely / 1.490 Palabras / 6 Páginas -
Cuentos Infantiles
Estimados amigos. Gracias por visitar esta página. Cuentos Nicas es un sitio de cuentos. Aquí podrás disfrutar de todo el género del cuento en distintas formas. Para que conozcás un poco sobre este sitio es importante que te mencione los 4 grandes objetivos del mismo: 1.Leer de cuentos 2.Comentar cuentos 3.Escribir cuentos 4.Aprender técnicas de cuento Ahora paso a explicarte cada uno de ellos. 1.- Leer cuentos. En este sitio podrás disfrutar de un menú
Enviado por lolitaluna / 365 Palabras / 2 Páginas -
Tesis Maltrato Infantil
RESUMEN LA VIOLENCIA OCULTA Una de las caras de la violencia aparecen muy temprano en la vida de millones de niños. Aprenden a ser violentos en la familia o en la escuela. Ellos les enseñan que los conflictos se resuelven por la fuerza, a través del maltrato, el insulto o la falta de afecto. Allí se gesta la violencia que caracteriza muchas de nuestras sociedades. El maltrato en los niños origina desórdenes en su proceso
Enviado por chochilo / 10.094 Palabras / 41 Páginas -
Desarrollo Infantil I
DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Laura E. Berk Herencia, ambiente y conducta: una mirada hacia delante La genética de la conducta es un campo dedicado a descubrir los orígenes hereditarios y ambientales de las diferencias individuales en los rasgos y habilidades humanas. Los investigadores están empezando a entender los acontecimientos genéticos y ambientales que precede al nacimiento y que afecta el potencial del niño. Los genetistas conductuales que tanto la herencia como el ambiente
Enviado por AMORCITO / 613 Palabras / 3 Páginas -
Pornografi Infantil
24 JULIO 2005 Investigación sobre Pornografía Infantil en Internet, realizada para el IIN Autor: fedaro en: Comunicación; General . Proyecto sobre trafico de niños con fines de explotación sexual, pornografía infantil en Internet y marcos normativos en el MERCOSUR, Bolivia y Chile. Investigación sobre Pornografía Infantil en Internet Coordinador Prof. Fernando da Rosa Montevideo Uruguay Octubre – 2004 Informe Final El presente informe es resultado del trabajo de investigación, realizado entre junio y septiembre de
Enviado por Brisn69 / 4.491 Palabras / 18 Páginas -
Psicología Infantil.Estudio del comportamiento
Psicología Infantil Psicología Infantil Estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales. Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo, tanto normales como anormales. También desarrollan métodos para tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas, hospitales y otras instituciones. Las
Enviado por alexmen / 1.565 Palabras / 7 Páginas -
Normalización para la elaboración e interpretación de dibujos
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Aplica las normas y especificaciones de la Ingeniería para desarrollar y elaborar dibujos, relacionados con formas de objetos y piezas en 2D y 3D, aplicando los procedimientos adecuados y utilizando como herramienta el software CAD de actualidad, que podrá ejecutar en el momento que lo requiera. INDICE Tema Pág. Unidad 1 Principios generales 1.1 Historia del dibujo técnico 6 1.2 Normalización para la elaboración e interpretación de dibujos 1.3 Dominio
Enviado por Hans / 3.239 Palabras / 13 Páginas -
Maltrato Infantil
EL MALTRATO INFANTIL El Maltrato infantil es sin lugar a dudas uno de los problemas más graves que afectan a nuestra niñez a nivel mundial, y es también uno de los delitos difícil de detectar a simple vista ya que la mayoría de los casos se da al interior de las familias, quienes ante su práctica esconden los hechos a los docentes y familiares. El maltrato infantil es el nombre que reciben las agresiones que
Enviado por edaacsta / 436 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Infantil
En que trabajan los chicos La mayoría de los niños que trabajan a tiempo completo lo hacen en el sector agrícola comercial, pero hay niños trabajando en multitud de sectores: servicio doméstico, , minería, pesca de gran profundidad (buceadores), construcción, material deportivo, calzado deportivo, equipamiento quirúrgico, cerillas y pirotecnia, carbón vegetal, fábricas de cristal y cerámica. En la India: esclavizados, en canteras, en el campo, servicio doméstico, Minas de carbón en Colombia Los pasillos de
Enviado por leslie_ka / 603 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA M.P.P.PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE 3er. SEMESTRE DE EDUCACION CONCEPTO Como contribuye la Música en el desarrollo integral del niñ@: la música es un recurso de primer orden en la formación de los alumnos de Preescolar, Primaria y Secundaria, dentro de una Educación Integral de los niñ@s, tanto en aspectos cognitivos como en emocionales y sociales.
Enviado por bernardaramirez / 482 Palabras / 2 Páginas -
Alteraciones De La Comunicación Oral En Niños De Círculos Infantiles Del Policlínico
FORMA DE PRESENTACION: Póster Debate. AUTOR: Dra. Maribel Vera Pita. Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral. Especialista de Primer Grado en Logopedia y Foniatría. E mail: maribel.vera@infomed.sld COAUTORES: Dra. Ana Maris LLovet Miniet. Especialista de I Grado en MGI. Especialista de Primer Grado en logopedia y Foniatría. Lic. Maura Pantaleón Silva. Licenciada en Defectología. RESUMEN La prevención de los trastornos del lenguaje debe comenzarse lo más tempranamente posible debido a que el período
Enviado por johanaparf / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Dibujo Industrial
Examen de Dibujo Industrial 1. Valor numérico que aparece en un dibujo para definir el tamaño de un objeto o de parte de él. Puede expresarse en unidades inglesas o métricas. R= acotación 2. Es una línea delgada y solida que se emplea para indicar la extensión y dirección de una dimensión. R= línea indicadoras 3. Se colocan en los extremos de las líneas de acotación para indicar con ello los limites de acotación R=
Enviado por robermz11 / 657 Palabras / 3 Páginas -
Análisis De La Violencia En La Serie Infantil Animada Ben 10, Y Su Impacto En La Agresividad De Los Niños Y Niñas De 6 A 12 años De La Comunidad Del Potrero, Municipio San Carlos Del Estado Cojedes
UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL MENCIÓN DESARROLLO SOCIAL MATERIA INVESTIGACIÓN DE MEDIOS TUTORÍA FORÁNEA SAN CARLOS - COJEDES Trabajo de Investigación Análisis de la violencia en la serie infantil animada Ben 10, y su impacto en la agresividad de los niños y niñas de 6 a 12 años de la comunidad del Potrero, municipio San Carlos del estado Cojedes Autora: GUSMARY RAMÍREZ C.I. 19.542.093 Tutor: Alexis Lucena Abril de
Enviado por carloslgod / 9.393 Palabras / 38 Páginas -
Causas y consecuencias de la anorexia infantil
La anorexia infantil es un motivo muy frecuente de consulta al pediatra, fuente de graves conflictos familiares y causa de hondas preocupaciones. Para muchos padres, el término anorexia les parecerá de extrema gravedad, probablemente por asociación con la anorexia nerviosa del adolescente, un cuadro clínico radicalmente distinto que aparece en otro momento de la vida (cercano a la pubertad) y con importantes implicaciones psiquiátricas y somáticas. En realidad anorexia, es la palabra con la que
Enviado por melvin9510 / 353 Palabras / 2 Páginas -
La Significacion Y Los Origenes Del Artificialismo Infantil
LA SIGNIFICACION Y LOS ORIGENES DEL ARTIFICIALISMO INFANTIL En este texto Piaget se remite a dos conceptos claves para explicar el artificial ismo, el egocentrismo y el animismo infantil. Asimismo también explica este nuevo concepto a través de otros dos conceptos: 1. el finalismo, ya que el niño le dota de finalidad a cada cosa, es decir, que tiene un porqué y un para que; 2. precasualidad infantil, esto se refiere a que el niño
Enviado por maangeles / 642 Palabras / 3 Páginas -
El dibujo arquitectonico
EL DIBUJO ARQUITECTONICO: El dibujo de arquitectura es un lenguaje gráfico construido por líneas y símbolos concebidos de tal forma que no sea posible dar lugar a distintas interpretaciones. Un dibujo arquitectónico se hace con el fin de indicar cómo se deberá construir una vivienda a un edificio, y para demostrar cuál será su aspecto una vez terminado El mismo se caracteriza por presentar arquitectura, sea ésta como detalle arquitectónico, espacio arquitectónico. Puede ser expresado
Enviado por VEALIS / 2.449 Palabras / 10 Páginas -
La Prostitución Infantil En Las Zonas Turística De Santo Domingo
OBJETIVOS Asumimos realizar este trabajo de investigación de la prostitucion infantil en la República Dominicana, observando el crecimiento del turismo sexual, este es uno de los hechos y realidades que alarma a la población, este problema es un alarmante que intervienen diferentes actores de la sociedad en todo su ámbito. El alcance de nuestro trabajo es para dar una pincelada a este enorme problema de la sociedad, el cual nos perjudica a todos, ya que
Enviado por jliranzo / 4.545 Palabras / 19 Páginas -
La Biblioteca Como Instrumento Esencial Para La Promoción De La Literatura Infantil Y Juvenil
La Biblioteca como instrumento esencial para la promoción de la Literatura Infantil y Juvenil La lectura en la etapa colegial es de suma importancia, el desarrollo de la lectura tiene como finalidad ayudar al niño aprender a leer y a escribir, siendo estas destrezas esenciales porque determinan el futuro del lector. Aprender a leer y hacer que se convierta en un hábito requiere de motivación, y esta motivación se debe iniciar en el hogar, con
Enviado por pablorrr / 950 Palabras / 4 Páginas -
El Desarrollo Infantil
INTRODUCCION La educación preescolar tiene gran importancia ya que es un contexto en el cual el niño comienza a relacionarse, adaptarse al cambio del entorno de su casa y adquiere la facilidad de la comunicación con otras personas, experimenta nuevas motivaciones al querer saber sobre cosas que no conoce y a partir de los aprendizajes básicos que ya tiene construir nuevos aprendizajes a lo largo de su desarrollo como serian la escritura, lectura y las
Enviado por chepiis / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
El Juego Infantil Como Estrategia Didactica
Juego y escolarización: ¿dos conceptos incompatibles? El juego, los juegos asumidos por los alumnos y la posibilidad de jugar, son indicadores de su evolución, su desarrollo, sus necesidades e intereses. En muchos casos, también presentan, en correlato con el desarrollo del lenguaje, la posibilidad de plasmar en papel por medio del dibujo o la escritura sus representaciones mentales o capacidad ideográfica y en otros casos, ponen en evidencia y se sostienen en el desarrollo motor.
Enviado por ESTEFYRA / 3.421 Palabras / 14 Páginas -
Promocion De La Salud Edad Infantil
Los primeros años de vida, son una etapa en la cual se ejerce gran influencia en el desarrollo del niño. Los niños desarrollan capacidades desde muy temprana edad y de igual manera están dispuestos a aprender todo lo que se les presente y de esta forma desarrollar todos aquellos aspectos que le serán útiles a lo largo de la vida. La educación preescolar tiene gran importancia ya que se presenta justamente en este periodo en
Enviado por poxokantho / 5.995 Palabras / 24 Páginas -
ANIMARLES A COLABORAR SI!, PERO ¿COMO? DILEMAS DOCENTES SOBRE LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACION INFANTIL.
ANIMARLES A COLABORAR SI!, PERO ¿COMO? DILEMAS DOCENTES SOBRE LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACION INFANTIL. La participación de las familias en el entorno escolar es de suma importancia para la educación infantil ya que a los niños se les dará un buen funcionamiento en esta etapa con la ayuda de los padres de familia y los profesores. Una de las participaciones de los padres de familia en las instituciones es en el
Enviado por ybagytc / 444 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De Propaganda Sobre Alimentación Infantil
Trabajo Practico de Antropologia: Analisis de propaganda sobre alimentación infantil Propaganda elegida: leche sancor bebe 3 Es una propaganda dirigida a niños y adultos, protagonizada por niños quienes demuestran felicidad y entusiasmo por consumir este tipo leche; se advierten imagenes graficas que estimulan el consumo de esta leche como por ejemplo “ser fuerte como un león”. A través de graficos , dibujos y juegos que llegan a los chicos se intenta demostrar los beneficios y
Enviado por floripondia / 481 Palabras / 2 Páginas -
La tasa de mortalidad infantil
La tasa de mortalidad infantil es un indicador demográfico que señala el número de defunciones de niños en una población de cada mil nacimientos vivos registrados, durante el primer año de su vida. Aunque la tasa de mortalidad infantil se mide sobre los niños menores de 1 año, también se ha medido algunas veces en niños menores de 5 años. La consideración del primer año de vida para establecer el indicador de la mortalidad infantil
Enviado por jenyvari / 342 Palabras / 2 Páginas -
El autismo es una psicosis infantil
• AUTISMO. Debido a la diversidad de criterios evaluadores utilizados para identificar el síndrome autista, no es fácil aportar una definición de esta alteración. Kanner describió por primera vez el autismo como un síndrome específico a diferencia de otras alteraciones psicopatológicas de la infancia sin que todavía haya un conocimiento claro sobre su etiología. El autismo es una psicosis infantil (una enfermedad mental grave) que se manifiesta a través de una serie de trastornos de
Enviado por blady / 1.888 Palabras / 8 Páginas -
INDICADORES EMOCIONALES DEL TEST DEL DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA DE KOPPITZ
(*Autor: Roger Lester León Vásquez. Bachiller en Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; ** Trabajo Auditado por la Dra. Ana María Castañeda Chang) PRESENTACIÓN El maltrato infantil en el Perú es una problemática social, que esta teniendo en la actualidad gran intervención, a nivel social, político, educativo , salud. El porque la participación de tantos sistemas, se debe a lo complejo de él y a la necesidad de estudiarlo desde una visión
Enviado por AnaClo / 5.040 Palabras / 21 Páginas -
Fragmento De Cartas Sobre Educación Infantil De Johann Heinrich Pestalozzi.
Fragmento de Cartas sobre educación infantil. De Johann Heinrich Pestalozzi. Apreciado Greaves: La segunda regla que deseo dar a la madre en lo referente al desarrollo incipiente del entendimiento infantil es la siguiente: No debes limitarte a actuar en el hijo, sino que has de procurar que éste mismo actúe en su educación intelectual. Quiero explicarme sobre un postulado que podríamos formular así: La madre ha de pensar en que su hijo no debe poseer
Enviado por Diecling / 1.201 Palabras / 5 Páginas