Didáctica de las matemáticas

• Matemática y su Didáctica II

  amatista0097Matemática y su Didáctica II ISCAL IMAGEN.png Profesora: Alumnas: Salgueiro, Aldana Sofía Curso: 3pv1 Año: 2019 Objetivos * Producir y analizar construcciones geométricas. * Explicitar criterios utilizados para comparar, describir y reconocer figuras planas, teniendo en cuentas sus características. * Reflexionar sobre la necesidad de estimar y de medir efectivamente,

• Secuencia Didactica Matematica

  mariabelu.rSecuencia de Matemática Introducción: La siguiente secuencia está destinada para niños y niñas de 1° sección del Jardín N°913. El propósito central de la enseñanza de la Matemática es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, hacer y de producir el conocimiento que supone esta disciplina. Los

• Didáctica De Las Matemáticas

  vicoribeDidáctica de las Matemáticas El conocimiento matemático es una elaboración cultural como cualquier otra forma de conocimiento. Como ciencia formal, utiliza metodologías hipotético – deductivas y un lenguaje universal para construir las representaciones mentales y organizarlas como sistema axiomático. Le permite modelizar situaciones a partir del análisis de la realidad,

• Didáctica De Las Matemáticas

  crayola06Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera” Unidad Jalpan. Licenciatura en Educación Primaria Tercer Semestre “Didáctica de las Matemáticas” (María del Carmen Chamorro) Geometría: Su aprendizaje y enseñanza. Luz María Jiménez Juárez Pedro González González. Jalpan de Serra Querétaro, a 3 de Septiembre del 2014. Didáctica

• SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICA

  Marchu51 SECUENCIA DIDACTICA ÁREA DE MATEMÁTICA Propósito  Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Propósito del docente  Brindar a los alumnos actividades en el que puedan comprender las consignas

• Didacticas De Las Matemáticas

  matiisabe2) La Didáctica de las matemáticas es una disciplina científica y campo de investigación que se desarrolla a raíz de una actividad en los Institutos de investigación sobre la enseñanza de las matemáticas (IREM); para complementar la formación matemática de los maestros, produciendo materiales de apoyo para el docente en

• Didacticas de las matematicas.

  paralepipedo2016Didácticas de las matemáticas Las matemáticas tienen la facultad de estar intrínsecas en todas las áreas y ramas del conocimiento, es por esta razón que se debe diseñar un método de aprendizaje que sea lúdico, divertido y práctico , para lo cual se propone didáctica de las matemáticas que integra

• Tp matemáticas y su didactica

  Anto676INSTITUTO SUPERIOR ALMIRANTE BROWN - ANEXO SANTO TOMÉ PROFESORADO DE ENSEÑANZA PRIMARIA MATEMÁTICA II Y SU DIDÁCTICA Trabajo prácico número 1 - Fecha de entrega: 18 de mayo de 2017. Se aceptan grupos de tres personas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: ∙ Adecuación a la consigna (contenido y formato de la respuesta).

• Secuencia Didactica Matematica

  FACUTEAMOSecuencia Didáctica De Matemáticas CONTENIDO: Conteo, agrupamiento y des agrupamiento PROPÓSITOS: Que los alumnos reconozcan la utilización de los números del 1 al 30 ACTIVIDADES Se formarán en equipos de 5 integrantes Sentados en circulo cada integrante del cada equipo iniciara un conteo en voz alta de uno en uno

• Situacion Didactica Matematicas

  emilianojesusSITUACION DIDACTICA | SECUENCIA DIDACTICA | MIS MATEMATICAS | Prepare unos sobres o bolsitas: unos con objetos adentro y otros vacíos.Distribuya los sobres a los estudiantes y pida a cada uno que cuente la cantidad que encontró. Deben escribir el número en el sobre.Pregunte qué estudiantes no tenían nada en

• Secuencia Didactica Matematicas

  840526Sección 1: “El papel de los problemas, los juegos, la calculadora y la computadora en la enseñanza de las matemáticas” SECUENCIA DIDÁCTICA TERCER GRADO EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. COMPETENCIA A TRABAJAR: Resolver problemas de manera autónoma. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que resuelvan distintos problemas de reparto, agrupamiento y cálculo de

• Secuencia Didactica Matemática

  celestelolaSecuencia didáctica: “Jugamos al bowling” PROPÓSITO: - Que los niños logren resolver los problemas planteados ampliando sus conocimientos sobre cardinalidad y correspondencia. CONTENIDOS: - Sistema de numeración y número:  Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.  Comparar cantidades. Relaciones de igualdad: tantos como; y de desigualdad:

• Seceuncia Didactica Matematicas

  arlenhernandezASIGNATURA: MATEMÁTICAS Bloque III TIEMPO ESTIMADO 7 sesiones EJE TEMA SUBTEMA Manejo de la información • Análisis de la representación de la información. • Relaciones de proporcionalidad • Gráficos COMPETENCIAS 3.6. Establecer relaciones entre unidades del Sistema Internacional de Medidas y las unidades mas comunes del Sistema Ingles. Lección 27

• DIDÁCTICA LÓGICO MATEMÁTICAS

  044vffffff Nombre de la Asignatura DIDÁCTICA LÓGICO MATEMÁTICAS Unidad N° 1 LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INICIAL Tema N° 3 EL ESPACIO GEOMÉTRICO Y SUS PROPIEDADES Tipo de Tarea Trabajo de investigación. La geometría topológica en la educación inicial Objetivo de la Tarea Realizar una investigación bibliográfica mediante el análisis

• SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICAS

  ARDNASFUENTESGRADO: 4° TEMA: Figuras SUBTEMA: Cuerpos Geométricos EJE: Forma, medida y espacio. BLOQUE: II APRENDIZAJE ESPERADO: Identifique cuerpos geométricos mediante la descripción de sus características. ACTIVIDADES 1. Se organiza al grupo en equipos de 4 personas. Se les proporciona un juego de poliedros, colocados en una bolsa no transparente, otro

• Secuencia Didactica Matematicas

  profr_chinoPEDRO P. MENDOZA BUENFIL. Secuencia didáctica Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico Nombre de la escuela: “Juan Sarabia” Nombre del profesor(a) Pedro P Mendoza Buenfil. Propósito de la asignatura en Primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así

• Secuencia Didactica Matematicas

  mauricio1970BLOQUE: 1 PROPÓSITO: Aprender a agrupar los elementos de una colección en unidades, decenas, centenas y unidades de millar. SECUENCIA DIDÁCTICA ESTÁNDARES: Explique procedimientos y resultados de manera autónoma. EJE TEMÁTICO: decenas centenas y millares. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE: - Compara y ordena números de cuatro cifras. - Distingue las

• SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICAS

  jorgeedithPROFESOR: JORGE ISAAC DEL ANGEL BANDA ASESOR: MOISES FAYAD ISLAS SESION:2 PRODUCTO 2 SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III TEMA: 24 Significado y uso de los números SUBTEMA: Números Naturales EJE: Sentido Numérico Y Pensamiento Matemático NOMBRE DELA LECCIÓN:¡A buscar el número que falta! PAGINA DEL LIBRO: De la 92 a la

• Secuencias Didactica Matematica

  dsd246COLON AGARRA VIAJE A TODA COSTA La obra esta estructurada de la siguiente manera: PRIMER ACTO ESCENA I En esta escena se hace la descripción del personaje como las personas lo tildan de lo que el era, para unos un avaro, para otros un navegante, era un personaje que deseaba

• Situacion Didactica Matematicas

  tarantula02MATEMÁTICAS BLOQUE II COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS EJES Utilizar los números ordinales al resolver problemas planteados de forma oral SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRÁICO NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN •

• Matematicas secuencia didactica

  DANYraveloSecuencia Didáctica * Area: Matemáticas * 3era Sección: sala verde * Docente a cargo: Mingione Juliana * Alumna residente: Fernández Romina * Propósito: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la

• PROPUESTA DIDACTICA Matemática

  adrianamatienzoEsc. Remedios Escalda de San Martin Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada PROPUESTA DIDACTICA N 1 Escuela: N° 4015 Docente: Adriana Betsabe Matienzo Grado: 6 ° C Y D Turno: Tarde Área: Matemática Nombre de la propuesta: Nos ponemos en acción Fecha

• Guías Didácticas Matemáticas

  AnoViejoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación U.E.C.P Escuela Parroquial “Jesús, Horizonte y Camino” Araure – Portuguesa Guías Didácticas Matemáticas ________________ Actividad 1 * Realizar un glosario de términos alusivos a los contenidos vistos en la asignatura matemáticas durante el año escolar. Actividad 2 * Realiza

• Secuencia didactica MATEMATICAS

  KarlosAmor23Planeación didáctica FACEBOOK: RED DE MAESTROS COMPENENTES PAGINA: WWW.CAPACITACIONEDUCATIVA.MX Plantel Núm. 6, “Cunduacán” 2016’B ________________ DATOS DE IDENTIFICACIÓN GENERALES DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Tipo educativo: Media Superior Subsistema: Cobatab Periodo: 2017-A Campo disciplinar: Matemáticas Asignatura: Matemáticas 2 Semestre: Segundo Grupo: A Turno: Matutino Mediadores: José Díaz Gómez, Marcela Mendoza Sánchez,

• Secuencia didactica matemáticas

  Ivy PiagetRESIDENTE: Sanabria Nancy INSTITUCIÓN: E.P. N° 10 “Doctor Ricardo Gutiérrez” AÑO: 4º “A” ÁREA: Matemáticas DOCENTE A CARGO: Mariana FIRMA: PROFESOR DE CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE IV: Suárez, Mónica FIRMA: Fundamentación * En segundo ciclo los alumnos deben desplegar diferentes estrategias para resolver las operaciones básicas. Los alumnos deben

• Didáctica de las matemáticas 1

  Daiana Ruiz DiazFINAL DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS 1 Docente: Viviana Dinaro Estudiante: Daiana Ruiz Diaz Año de cursada: 2021 Actividad elegida del libro Hacer Matemática Juntos 4 – Editorial Estrada Solución Para su resolución primero halle la constante 16:2= 8. Es decir que con 1 cartulina vale 8 pesos. Luego para enocntrar

• Secuencia Didáctica Matemática

  marchu1970 Secuencia Didáctica Espacio Área: Matemática Propósito  Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, las representaciones espaciales, las formas geométricas y las mediciones y las medidas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. Propósito del docente  Ofrecer a los/as alumnos/as actividades en las que

• Secuencia didáctica-Matemática

  martaroldan________________ Secuencia didáctica-Matemática Clase 1: Para comenzar e introducir el tema “números fraccionarios” la alumna residente rescatará los conocimientos previos a partir de la presentación de una imagen en el pizarrón, luego realizaremos preguntas indagadoras como, por ejemplo: * ¿A dónde están estas personas que vemos en la imagen? ¿Qué

• Secuencia didáctica matemática

  Lau VilaHOJA 1 17/04 AL 24/04 /2020 Frases de Buenos Dias Para Dedicar | Imágenes Para Papá Las operaciones y sus propiedades En la actividad anterior repasamos las propiedades de la suma Las propiedades de las sumas son ___conmutativa__________ y ______asociativa_________ (completa en la línea) Recordamos las partes de la resta

• Secuencia Didactica matemática.

  marufradeSecuencia didáctica de Matemática Contenido: -Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Grupo: Modalidad: Especial sala: entre 6 y 8 años. Objetivo: Calcular cuántos alumnos asistieron a clase para solicitar la merienda. Propósito: Crean un espacio de actividad matemática en la sala en el cual los niños deban

• SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA

  rosolSECUENCIAS DIDACTICAS PROPÓSITO CONTENIDO DÍA Materiales MATEMÁTICA: FIGURAS GEOMÉTRICAS "Reconocimiento, características y manipulación". -Promover una aproximación cada vez más sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. - Exploración de las características de las figuras geométricas. - Distinguir algunas figuras a partir de sus características.

• Secuencia Didactica Matemáticas

  pipipipipipipipiUNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO MÉTRICO Y NUMÉRICO II/SEMESTRE/2017 FECHA ÁREA O ASIGNATURA PERIODO CURSO HORA 14/11/17 Matemáticas 4 11°A 8:35am a 9:25am SECUENCIA DIDÁCTICA ¿Qué voy a enseñar? Contenidos. (Referentes legales: EBC, DBA, Plan Estudios Dominguino + UNOi) EBC: • Interpreto conceptos de probabilidad condicional e

• Planeacion Didactica Matematicas

  janeth777COLEGIO BILINGÜE WILHELM GRIMM NIVEL SECUNDARIA CLAVE: 02PES0018S PLANEACIÓN SEMANAL MAESTRO: ____JANETH CARMONA CLAVERAN_________________________________ MATERIA: _____MATEMATICAS I___________ BLOQUE________5___________________________________2011-2___26 DE ABRIL DEL 2012_ BIMESTRE: ______V______ CICLO ESCOLAR: _______2011-2012_____________ TEMA SUBTEMA OBJETIVO MANEJO DE LA INFORMACIÓN Análisis y representación de datos. Tema de relevancia protección ambiental con énfasis en lectura. Lectura de

• Secuencia didactica matemáticas

  miicaaaa CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE III 3°F 2DA SECCIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA ÁREA: Matemática EJE: Espacio y formas geométricas. CONTENIDO: Comunicar desplazamientos: Interpretación y producción de mensajes que comuniquen desplazamientos buscando puntos de referencias. FUNDAMENTACIÓN: La enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en

• Secuencia Didactica De Matematica

  valu25Secuencia de matemática Proósitos: generar propuestas que involucren a los niños haciendo hincapié al inicio del registro. Objetivo: participe de las propuestas planteadas, logrando a iniciarse al registro. Contenido: inicioen el registro de cantidades a través de marcas y/o números. Espacios: sala, sum. Propuestas N° 1 Presentar el juego de

• Secuencia didáctica: matemática

  fiammaYamSECUENCIA DIDÁCTICA: MATEMÁTICA FUNDAMENTACIÓN: El abordaje de la geometría y la medida, apunta a la enseñanza de las magnitudes. La geometría es una herramienta para el razonamiento que va descubriendo e interactuando con el espacio en que vivimos. Se transforma así en la más intuitiva, concreta y real de las

• SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA

  vanita25EJEMPLOS DE PLANIFICACIONES ENVIADO POR COLEGA DEL NIVEL INICIAL SECUENCIA DIDÁCTICA: ÁREA: MATEMÁTICA PROPÓSITO: Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números,las representaciones espaciales y las mediciones y las medidas,cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes. CONTENIDOS: • Relaciones espaciales entre objetos:descripción e interpretación de la posición de

• Secuencia didactica de matematica

  NataliafraschiaSecuencia didactica de matematica Propositos: ofrecer a los niños situaciones de enseñanzas que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matematicos que los niños han construido fuera del jardin contenidos actividades recursos fecha Uso de los numeros para comparar, establecer relaciones, posiciones y registro de cantidades a

• SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA

  MarianBMSECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICA 3º AÑO 2017 –E.P Nº 5 GRAL JOSE DE SAN MARTIN DOCENTE: ASENCIO, MERCEDES-MARTINEZ, MARIA CAROLINA.- TIEMPO: JUNIO INDICADORES DE AVANCES CONTENIDOS INTERVENCION DOCENTE ORGANIZACIÓN DE LA CLASE ACTIVIDADES (CARPETA DIDACTICA) MATERIAL DIDACTICO * Analizar los problemas que se les planteen y utilizar los recursos pertinentes

• Ensayo De Didactica En Matematica

  makagesaENSAYO DE ESTRATEGIAS PLASMADAS PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA La Matemática es una de las asignaturas priorizadas en este nivel educacional y ella tiene entre sus objetivos generales el desarrollo de formas lógicas de razonamiento inherentes a las ciencias matemáticas y en general al trabajo científico y práctico del hombre,

• Unidad didactica 1 de Matemática

  Leo L DiazC:\Users\IRIS\Pictures\insignia 0358.png Resultado de imagen 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. Institución Educativa : Nº 0358 DANIEL ALCIDES CARRIÓN GARCÍA 2. Docente : JOSÉ LEANDRO LÓPEZ DÍAZ 3. Director : SIMION ESCALANTE ANGULO 4. COORDINADOR ACADEMICO: JAVIER MORI REATEGUI 5. Ciclo : VI 6. Grado y sección : 1RO 7. Horas semanales

• Secuencia Didactica De Matematica

  ctorrez90Secuencia didáctica de matemática Propósitos: • Crear un espacio de matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respeto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar, e intentar validar sus producciones. • Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas

• PLANEACIÓN DIDACTICA MATEMATICAS

  NaJuMedE.T.V. No. 45 “ENRIQUE OLIVARES SANTANA” CLAVE: 01DTV045R TURNO VESPERTINO CICLO 2017-2018 PLANEACIÓN DIDACTICA BLOQUE III MATERIA: MATEMATICAS II PROFESOR: MEC. Nancy Judith Medina Martínez CICLO ESCOLAR 2017-2018 GRADO Y GRUPO: 2B Bloque III COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN. * Resolver problemas de manera autónoma * Comunicar información matemática * Validar

• Secuencia Didactica De Matematica

  Ailin1992Secuencia Didáctica de Matemática Sala: 5 años Área: Matemática Contenido: Comunicar desplazamientos: interpretación y producción de dibujos que representen posiciones y trayectos. Propósito: Promover una aproximación cada vez mas a las representaciones cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. Actividades: • Conocemos derecha e izquierda a través de cintas

• Secuencia Didáctica: Matemática

  Belu YañezJardín N°929 “Lola Mora” Sala Amarilla – Tercera Sección – T.T Docente Co-formadora: Balardini Andrea Alumna Residente: Yañez Belén Secuencia Didáctica: Matemática Propósitos * Promover actividades que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido. Contenidos * Inicio en el registro de

• Secuencia Didactica De Matematica

  malugu• • Temas Variados Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial Enviado por micaelapizzi, sept. 2012 | 5 Páginas (1131 Palabras) | 40 Visitas | • 4.51 • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 | Denunciar | SI TE GUSTÓ ESTO, CUÉNTALE A TUS AMIGOS... • •

• Secuencia didactica de matematica

  Maii SevillaSecuencia Didáctica Integrada de Matematica Áreas integradas: Ciencias Sociales y Ciencias Naturales “Fraccionando” Grado: 4 to DCP Matematica Tema: FRACCIONES (INTRODUCCIÓN) Eje: Subeje: Ciencias Sociales Tema: Eje: Subeje: Ciencias Naturales Tema: Eje: Subeje: Matemática Objetivos * Reconocer la representación escrita y su designación oral de los números ½ a mitad

• Secuencia didactica de matematica

  Luciairina1SECUENCIA DIDACTICA BANDA NUMERICA Alumna: Cotto Lucia Sección: 3° Duración: 40 minutos Propósito: Asegurar el conocimiento de aprendizajes matemáticos fomentando nuevos aprendizajes al utilizar como herramienta de resolución la Banda Numérica. Área: Matemática Contenido / Progresión: Reconocimiento escrito del numero y de la sucesion ordenada de numeros a partir de

• Didáctica 3er año - Matemática

  Mariana López RabuiniMateria: Didáctica - Nombre y apellido: Mariana López Rabuini - Comisión, mes y año de cursada: 2da. Octubre-22 - Curso al que se destina la actividad: 3er año - Matemática * Consulte el Diseño curricular de la materia, taller, observatorio, laboratorio, seminario, etc. en el que aspire a desempeñarse. *

• Secuencia didáctica matematica 1

  primaria93Propósitos: * Guiar a los alumnos en el reconocimiento de los nudos. * Establecer situaciones de conteo a través de objetos. * Orientar a los alumnos en la resolución de las situaciones problemáticas. CONTENIDOS MODO DE CONOCER * Reconocimiento, lectura y escritura de los nudos. * Identificación de regularidades en