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Educacion Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 53.574 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • INCLUSIÓN EDUCATIVA DE NIÑOS QUE PRESENTAN TDAH EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    INCLUSIÓN EDUCATIVA DE NIÑOS QUE PRESENTAN TDAH EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    Maestría en Docencia Mi página de inicio Materia: Métodos y Técnicas de Investigación Maestra: Dra. María Guadalupe Cortés Toledo Alumno: Elizabeth Ordaz Pérez PROYECTO PARTE II LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE NIÑOS QUE PRESENTAN TDAH EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Fecha: 29 de noviembre de 2020. INTRODUCCIÓN Hoy en día es muy comun encontrar alumnos con TDAH(trastorno por deficit de etncion con hiperactivdad) en las escuelas en donde los docentes nos enfrentamos a ciertas dificultades por no saber

    Enviado por elizabethordaz / 3.733 Palabras / 15 Páginas
  • RELACIONES ENTRE EL AUTOCONCEPTO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    RELACIONES ENTRE EL AUTOCONCEPTO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    Cristina Cruz Gómez Psicología de la Educación TRABAJO DE LECTURA INDIVIDUAL RELACIONES ENTRE EL AUTOCONCEPTO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Francisco Javier Peralta Sánchez María Dolores Sánchez Roda Cristina Cruz Gómez Psicología de la Educación Universidad de Navarra INTRODUCCIÓN El estudio autoconcepto ha suscitado un interés creciente en las investigaciones psicológicas de los últimos años. El autoconcepto como término es de difícil definición y , a pesar de no existir una

    Enviado por ccgcicgrr1998 / 3.054 Palabras / 13 Páginas
  • Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria

    Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: García Martínez 1/04/2019 Nombre: María Actividades Trabajo: Juegos y matemáticas: enseñar de manera diferente Objetivos * Ser conscientes de la relevancia de los juegos en el aprendizaje de las matemáticas. * Potenciar la capacidad de síntesis y didáctica. * Asumir el rol de maestro preparando actividades y material docente para alumnos de Primaria. * Desarrollar la competencia oral. * Realizar una actividad

    Enviado por 75marina / 616 Palabras / 3 Páginas
  • SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2020-2021

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2020-2021

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2020-2021 ESCUELA PRIMARIA “AMÉRICA” C.C.T. 21DPR0780E ASIGNATURA: Matemáticas CONTENIDOS: * Uso de la multiplicación (múltiplos) * Uso de la división * Figuras con áreas APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identificar y explorar la tabla pitagórica con las características de los múltiplos de algunos números y hallar los productos; reconocer y verbalizar algunas de las propiedades de la multiplicación y algunas de las relaciones

    Enviado por José Luis Rojas Rodríguez / 1.843 Palabras / 8 Páginas
  • INNOVACIóN Y ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    INNOVACIóN Y ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Hilary Escobar Robles Dayana González Gazabón Gerson González Silvera Liz Iglesias Silvera Tercer Semestre Programa de formación complementaria Escuela Normal Superior Santa Ana (ENSSA) 10 de marzo del 2021 Baranoa / Atlántico INNOVACION Y ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA De acuerdo al texto “Dirección de calidad para la educación preescolar, básica y media subdirección de referentes y evaluación de la calidad educativa” elaborado por el Ministerio de Educación Nacional en el año (2014, págs. 24-33),

    Enviado por Gerson Luis Gonzalez Silvera / 1.647 Palabras / 7 Páginas
  • FORMACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA PARA LA AT EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    FORMACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA PARA LA AT EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    FORMACIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA PARA LA AT EN EDUCACIÓN PRIMARIA Guiones dirigidos Guión 1. Aspectos básicos sobre su origen y desarrollo que permiten una clara conceptualización de la AT La acción tutorial es un componente básico de la tarea educativa en el que está involucrado todo docente, que implica docencia y orientación. Por lo que todo el profesorado es potencialmente tutor; y por ello, aunque en un momento dado no ejerzan tal responsabilidad, la formación

    Enviado por Francisco Javier Quiros / 1.730 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Arte Educación Primaria

    Trabajo Arte Educación Primaria

    ACTIVIDAD 1 Imagen 1. Fotografía de James Nahtvej. Fuente: http://www.jamesnachtwey.com/ En esta fotografía, la mayor parte de los elementos están en la parte de la derecha. ¿Cómo ha conseguido el autor compensar este desequilibrio? ¿Cómo ha influido esto en el significado de la imagen? Tu respuesta: La imagen está compensada con el helicóptero y la polvareda que este provoca. Todo ello, junto al paisaje árido y al tronco desnudo que se presenta, crea un gran

    Enviado por PSDG23 / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria

    Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: 16/01/2021 Nombre: C:\Users\almudena\Desktop\UNIR\1 cuatrimestre\DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y DE EXP. PLASTICA\trabajos\dibujo praise.jpg DIBUJO 1 es realizada por una niña, Praise que tiene siete años. Descripción objetiva. Este dibujo refleja un tema muy frecuente en la etapa esquemática, la familia. Se encuentran en el exterior, ya que se pueden apreciar distintos elementos naturales como tres árboles, el

    Enviado por Sergioyalmudena / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • Los nuevos escenarios educativos en la educación primaria

    Los nuevos escenarios educativos en la educación primaria

    C:\Users\Intel Education\Desktop\descarga (2).jpg Escuela Normal Valle del Mezquital INDICE Capítulo 1 3 Introducción 3 Objetivo general 4 Objetivos específicos 5 Justificación 7 Capitulo II 7 Marco teórico. 7 Marco teórico referencial. 10 Marco teórico conceptual 13 Desarrollo del trabajo 14 Capitulo II 16 Metodología. 16 Aplicación del instrumento de la población muestra. 18 Entrevista encuesta cuestionario. 19 Capitulo IV 24 Cronograma de actividades 24 Conclusión 37 Capítulo V 41 Sugerencias de recomendación 41 Capítulo 1

    Enviado por Brenda Perez / 12.845 Palabras / 52 Páginas
  • Didáctica de la Literatura en Educación Primaria

    Didáctica de la Literatura en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Literatura en Educación Primaria Apellidos: Blanco Chantada 09/02/2018 Nombre: Pablo Actividades Lectura: Descubre a los clásicos Descripción de la actividad y pautas de elaboración Para realizar esta actividad, escoge una de las obras que se indican en la tabla siguiente (puedes seleccionar la obra según el ciclo de primaria que más te interese): Escoge una de las obras que se indican en la tabla siguiente: Título Autor/a

    Enviado por mongaudi / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendizaje y Enseñanza del inglés en un aula de Educación Primaria a través de métodos audiovisuales

    Aprendizaje y Enseñanza del inglés en un aula de Educación Primaria a través de métodos audiovisuales

    Facultad de Ciencias de la Educación Aprendizaje y Enseñanza del inglés en un aula de Educación Primaria a través de métodos audiovisuales (Proyecto de Innovación Educativa) ________________ RESUMEN: Este Trabajo de Fin de Grado parte de la búsqueda de recursos metodológicos efectivos que incidan en la motivación positiva de los alumnos/as para aprender un nuevo idioma. Más concretamente, centraremos nuestros esfuerzos en diseñar tareas y actividades que usen diferentes tipos de medios audiovisuales que, hoy

    Enviado por Lola19284 / 5.528 Palabras / 23 Páginas
  • Análisis Gramatical Morfológico Guía para docentes de Educación Primaria

    Análisis Gramatical Morfológico Guía para docentes de Educación Primaria

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “MANUEL CEDEÑO” SAN FELIPE ESTADO YARACUY Relato Corto Castellano Lcdo. Isidro Rafael Linárez Mendoza 22 de abril de 2021 ________________ Guía de Estudio Referentes teórico-prácticos Material Elaborado por: Para el Personal Docente de la U. E. Colegio “Manuel Cedeño” Clases de Palabras: Variables e invariables. Análisis Gramatical Morfológico. Licenciado en Letras: Isidro Rafael Linárez Mendoza GUÍA DE ESTUDIO. ANÁLISIS GRAMATICAL MORFOLÓGICO

    Enviado por Rafaellinarezm / 10.387 Palabras / 42 Páginas
  • Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria

    Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Nombre: Actividad:Conjuntos numéricos Presentación de la actividad Esta actividad consta de una colección de problemas relacionados con los contenidos estudiados en los temas 3 al 6 de la asignatura, que tratan los distintos conjuntos de números. Podrás ir realizando los ejercicios poco a poco, a medida que vamos avanzando con las primeras lecciones. Objetivos * Realizar correctamente el planteamiento de los problemas.

    Enviado por parkel26 / 1.885 Palabras / 8 Páginas
  • “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E N° 11534 JOSE E. CAMPOS PERALTA CENTRO POBLADO BATANGRANDE, DISTRITO DE PITIPO - FERREÑAFE - LAMBAYEQUE”

    “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E N° 11534 JOSE E. CAMPOS PERALTA CENTRO POBLADO BATANGRANDE, DISTRITO DE PITIPO - FERREÑAFE - LAMBAYEQUE”

    PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E N 11534 JOSE E. CAMPOS PERALTA CENTRO POBLADO BATANGRANDE, DISTRITO DE PITIPO - FERREÑAFE - LAMBAYEQUE”, CON CÓDIGO SNIP N° 209747 MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E N° 11534 JOSE E. CAMPOS PERALTA CENTRO POBLADO BATANGRANDE, DISTRITO DE PITIPO - FERREÑAFE - LAMBAYEQUE” _______________________________________________________________ A.- INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES El Gobierno Peruano

    Enviado por Erland Baique Timana / 3.071 Palabras / 13 Páginas
  • INFORME SEMANA PEDAGOGICA. INTERVENCION LIC. EDUCACION PRIMARIA

    INFORME SEMANA PEDAGOGICA. INTERVENCION LIC. EDUCACION PRIMARIA

    } Resultado de imagen para nuevo logo decisiones firmes Resultado de imagen para nuevo logo del gobierno del estado de mexico “2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México” ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL VALLE DE MÉXICO EN TLALNEPANTLA INFORME SEMANA PEDAGOGICA INTERVENCION LIC. EDUCACION PRIMARIA __________________________________________________ Mtra. Maricela Hernández Montoya DOCENTES EN FORMACIÓN: Diana Raso Zurita Erika Sebastián Fabian Introducción En este presente reporte hablaremos de los temas y las

    Enviado por erika220990 / 933 Palabras / 4 Páginas
  • FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

    FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA Resultado de imagen para upes ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DE SINALOA UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA PRESENTA FLAVIO GARCIA ROJAS ASESORA MARIA DEL ROCÍO BARAJAS PEREGRINA LOS MOCHIS, SINALOA, MAYO 17, DE 2019 UUNIIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA Resultado de imagen para upes ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO

    Enviado por Bobby Spirit / 5.013 Palabras / 21 Páginas
  • Educación primaria V PRÁCTICA Nº 03

    Educación primaria V PRÁCTICA Nº 03

    DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN I Insignia IESP03 Educación primaria V PRÁCTICA Nº 03 Integrantes de grupo: 1. ……Torres Quiro Iris………………………............... 2. ………………………………………… 3………………………………………….. 4. …………………………………5. ………………………………………. Especialidad:……………………………………… Ciclo:………………. Fecha de entrega:……………… INSTRUCCIONES: Lee y analiza con cuidado el tema dado a través del PPT y los otros dos documentos y contesta lo que se te solicita (esta es una práctica grupal). 1. Lea acerca del Currículo nacional tendencias y desafíos y elabore un comentario sobre

    Enviado por sinlimites3 / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • Cinco estrategias de atención a la discapacidad, desde el área de Educación Física en Educación Primaria

    Cinco estrategias de atención a la discapacidad, desde el área de Educación Física en Educación Primaria

    Cinco estrategias de atención a la discapacidad, desde el área de Educación Física en Educación Primaria. 1. El juego del gato y el ratón con calles y avenidas: el juego consiste que uno de los estudiantes es el ratón y el otro es el gato los demás estudiantes estarán formados en columnas y filas , a la voz del profesor cuando diga calles se agarraran de la mano de su compañero formando columnas y cuando

    Enviado por herimarqt / 529 Palabras / 3 Páginas
  • El aprendizaje de la medida en Educación Primaria

    El aprendizaje de la medida en Educación Primaria

    Bloque 3: MEDIDA INTRODUCCIÓN Las magnitudes y su medida constituyen una parte fundamental del conocimiento matemático de la Educación Primaria; por un lado debido a su aplicabilidad en diferentes campos y situaciones, y por otro, porque constituyen nociones organizadoras que ponen en relación múltiples conocimientos y son, a su vez, elementos básicos de otros conocimientos matemáticos. En la Educación Primaria se introducen las ideas de magnitud y medida y se desarrollan sistemas de medidas convencionales

    Enviado por miresuv7 / 3.472 Palabras / 14 Páginas
  • Pedagogia. Educación Primaria

    Pedagogia. Educación Primaria

    Alumnas: Sabak Natalia, Sosa Karen Carrera: Educación Primaria Año: 2021 Profesora: Mariela Quinteros A partir de la lectura del texto Frankenstein educador, de Philippe Meirieu y la relación con los conceptos trabajados durante el primer parte del año, homogeneización, exclusión, presencia existencia, construir lazos, construir vínculos, responsabilidad, confianza, trabajo en red, se presenta a continuación el siguiente texto de autoría propia: El autor parte del mito de Frankenstein para cuestionar la concepción de la educación

    Enviado por charonat / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Las ciencias en la educación primaria

    Las ciencias en la educación primaria

    INTRODUCCION A LA NATURALEZA DE LA CIENCIA RESUMEN ________________ Las ciencias en la educación primaria. Un enfoque globalizador. Un equipo de seis profesores especializados en diferentes áreas del currículo de la educación primaria, trabajaron hace cuatro años y elaboraron propuestas para cada uno de los ciclos que tuviesen un fuerte substrato científico. Trabajaron de forma estrecha con especialistas de esta área en educación secundaria, lo que les ha supuesto un refrendo sobre la cientificidad de

    Enviado por chikys128 / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • Análisis de secuencias de enseñanza en Educación Primaria

    Análisis de secuencias de enseñanza en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Giménez Carpio 25/01/2021 Nombre: Míriam Actividades Trabajo: Análisis de secuencias de enseñanza en Educación Primaria Objetivos * Identificar modelos de aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas. * Identificar y gestionar variables didácticas con el objetivo de producir nuevos aprendizajes en los alumnos. * Estudiar los elementos más significativos de la Teoría de Situaciones Didácticas de Brousseau. Descripción de la actividad y

    Enviado por Míriam Giménez Carpio / 841 Palabras / 4 Páginas
  • ASIGNATURA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    ASIGNATURA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    ASIGNATURA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEL GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA -- DISEÑO DE SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA ALUMNOS DE PRIMARIA 1. Piensa en un grupo-clase concreto y concreta, para los alumnos correspondientes, los siguientes elementos curriculares para una sesión determinada (extensión máxima de la respuesta: 32 líneas, equivalente a 1 página): - Curso elegido : 5º primaria - Bloque/s de contenido/s seleccionado/s: El cuerpo, habilidades y destrezas - 1 objetivo: Conocer y practicar

    Enviado por liaroga / 875 Palabras / 4 Páginas
  • Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

    Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria Apellidos: MARTICORENA ARREGUI 30.9.2021 Nombre: ELISABET Actividad: Metodología Una de las cosas que me gustaría comenzar destacando es: ‘’ La motivación es la gasolina del cerebro’’. Y es que el docente es necesario que no solamente sea un mero investigador, sino también el encargado de motivar a sus alumnos, con una actitud asertiva y democrática. Una persona que transmita confianza,

    Enviado por elimarticorena / 1.012 Palabras / 5 Páginas
  • “PROPUESTA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN ACTIVIDADES ACADEMICAS DE SUS HIJOS PARA MEJORAR SU RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA”

    “PROPUESTA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN ACTIVIDADES ACADEMICAS DE SUS HIJOS PARA MEJORAR SU RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA”

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEGUANAJUATO DIRECCIÓN PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DEL BAJÍO RVOE NUM. 140/2001 C.C.T. 11PSU0182R “PROPUESTA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN ACTIVIDADES ACADEMICAS DE SUS HIJOS PARA MEJORAR SU RENDIMIENTO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA” T E S I S QUE PARA OPTAR POR EL GRADO DE MAESTRIA INNOVACIÓN Y GESTIÓN PEDAGÓGICA PRESENTA LORENA VÁZQUEZ GARCÍA ASESOR: CARLOS JAIME PEREZ OCAMPO

    Enviado por Medina Hernández Yoni Edgar / 3.191 Palabras / 13 Páginas
  • Trabajando los elementos básicos de la expresión artística en educación primaria

    Trabajando los elementos básicos de la expresión artística en educación primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: Nombre: Trabajo: Trabajando los elementos básicos de la expresión artística en educación primaria Presentación La actividad propuesta en este tema consiste en la utilización de algunas de las técnicas y/o materiales expuestos en el aula para aplicarlos a un trabajo en el que experimentamos con los elementos principales de la expresión gráfico-plástica. Figura 1. Shallow Deep (Wasilli Kandinsky. 1925).

    Enviado por Marta Sintas Ferrer / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Conocimiento de la expresión plástica y visual en Educación Primaria

    Conocimiento de la expresión plástica y visual en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la expresión plástica y visual en Educación Primaria Apellidos: 16/10/2017 Nombre: Actividades: La sintaxis visual * Primera parte: * Fotografía de James Nahtvej: En esta fotografía la mayor parte de los elementos están en la parte de la derecha. ¿Cómo ha conseguido el autor compensar este desequilibrio? ¿Cómo ha influido esto en el significado de la imagen? A pesar de que las figuras de la derecha de la

    Enviado por Xexi Olu / 659 Palabras / 3 Páginas
  • PLANIFICACION COORDINACION PEDAGOGICA EDUCACION PRIMARIA

    PLANIFICACION COORDINACION PEDAGOGICA EDUCACION PRIMARIA

    Unidad Educativa Privada Escuela Parroquial logo “SANTA TERESITA” Inscrita en el M.E. Nº 11653 Afiliada a la AVEC Código 130008 Fundada el 1º-07-1950 Rif.: J-08018636-2 / Telf. 0294-3311889 Calle Santa Rosa Nº 63 Carúpano Edo. Sucre FINALIDAD: Garantizar a través del acompañamiento, coordinación, organización, supervisión y evaluación de la actividad pedagógica, el cumplimiento del desarrollo de las Líneas Orientadoras Educativas para el desarrollo de las actividades escolares y la evaluación institucional durante el Año Escolar

    Enviado por alexisledezma77 / 977 Palabras / 4 Páginas
  • Conocimiento de la Lengua Española en Educación Primaria

    Conocimiento de la Lengua Española en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Lengua Española en Educación Primaria Apellidos: Morales del Pino 05/12/2021 Nombre: Noelia Actividad 2. Oración simple Objetivos * Conocer los contenidos teóricos y prácticos que estudia la sintaxis dentro de la gramática española. * Practicar el análisis de la oración simple. * Conocer cómo se puede clasificar la oración simple según los tres criterios establecidos: actitud del hablante, tipo de predicado y estructura interna. Descripción de la

    Enviado por noelia905 / 883 Palabras / 4 Páginas
  • PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Integrantes: · Díaz Chanchari Estefany Rosalía · Gálvez Guevara Evelyn Yasmin · Gonzáles Granda Karol Sofía · Longa Leyva María Paula · Sánchez Díaz Nicole Alison CICLO I TRUJILLO - PERU 2021 PROBLEMAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA La realidad problemática de comprensión lectora en nuestro país demanda una alta preocupación por parte de los docentes y padres de

    Enviado por Jazmin Longa / 1.959 Palabras / 8 Páginas
  • Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Asignatura Profesor Nota Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria Alazne 8,5 Lectura: Mal de escuela Presentación de la actividad En esta actividad, primero realizarás una lectura reflexiva sobre la experiencia personal de un autor con el sistema educativo. A continuación, tendrás que completar una serie de tareas propuestas relacionadas con las competencias lingüísticas tratadas. Objetivos de la actividad. * Desarrollar diferentes metodologías para la enseñanza de las destrezas lingüísticas y plantear su posible

    Enviado por AlbaSwift / 1.401 Palabras / 6 Páginas
  • Coordinación Pedagógica Educación Primaría Área Castellano y Literatura

    Coordinación Pedagógica Educación Primaría Área Castellano y Literatura

    Prof. Clement Castro Docente Castellano U.E.P. Colegio Argimiro Gabaldón Coordinación Pedagógica Educación Primaría Área Castellano y Literatura Herramientas para mejorar la Dicción en los niños de 1° a 6° Grado. 1.- Uso del Famoso Lápiz: Colocar un lápiz en la boca de forma horizontal,se muerde ligeramente y se procede a leer con él por 5 minutos ( en forma progresiva hasta hacerlo durante 15 minutos). El niño debe leer bien cada palabra,su práctica debe ser

    Enviado por clemicast / 1.717 Palabras / 7 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR"

    ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR"

    TÍTULO: ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN MEDIA DEL COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR” TITLE: READING TEACHING IN PRIMARY EDUCATION AND SECONDARY EDUCATION IN COMPLEJO EDUCATIVO BOLIVARIANO “SIMÓN BOLÍVAR” Autora: Yelitza Centeno yelycs @hotmail.com 0424-4952073 INSTITUCIÓN : Universidad de Carabobo RESEÑA CURRICULAR: Licda. En Educación Mención Inglés- Universidad de Carabobo. Magister en Lectura y Escritura- Universidad de Carabobo. Docente de Educación Media adscrita a plantel oficial dependiente del MPPE. SECCIÓN: Trabajo de

    Enviado por YelitzaVirginia / 5.698 Palabras / 23 Páginas
  • Los Grupos Multigrado de Educación Primaria en Andalucía

    Los Grupos Multigrado de Educación Primaria en Andalucía

    ________________ CAPÍTULO 1. LA ESCUELA RURAL Y SU CONTEXTO. El autor abre el capítulo del texto con una frase de Francesco Tonucci, que, en síntesis, menciona que los maestros deberían defender la supervivencia y calidad de la escuela rural, así como vivir sus experiencias. Contexto actual de la Escuela Rural: un medio dinámico En este subtema se presenta la relación que tiene la escuela multigrado con escuela rural, pues estas son la misma debido a

    Enviado por juaanglr7 / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria Apellidos: MARTÍNEZ LÓPEZ 21.03.22 Nombre: Mª ISABEL Lectura: Mal de escuela Realizada la lectura del libro Mal de Escuela (Pennac, 2008), en formato PDF, he elegido trabajar la destreza lingüística de la expresión oral. Las referencias localizadas a lo largo de la lectura son las siguientes: <<discutiendo, hablando>>, pág. 7 <<hablan>>, pág. 7 <<decir de mi>>, pág. 8 <<hablaba>>, pág. 8 <<hablando>>,

    Enviado por Bel Lopez / 891 Palabras / 4 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LA TUTORIA EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

    LA ENSEÑANZA DE LA TUTORIA EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

    ________________ LA ENSEÑANZA DE LA TUTORIA EN LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA INTRODUCCIÓN Este ensayo, contiene, un análisis de la forma cómo se desarrolla la tutoría y la función totoral, y la influencia que ha tenido en mi formación integral cómo alumno observando el papel que juega, el tutor y el alumno, pero poniendo especial énfasis en este último. Tomando en cuenta la experiencia que sea obtenido en la trayectoria como docente en formación y

    Enviado por 110620011 / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • Los documentos institucionales básicos de un centro de educación primaria

    Los documentos institucionales básicos de un centro de educación primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: 10/01/2022 Nombre: Trabajo: Los documentos institucionales básicos de un centro de educación primaria El centro elegido para analizar los documentos institucionales básicos es, el centro CEIP Joan Regla de Bàscara. De un pueblo de la provincía de Girona. Un pueblo de 1000 habitantes, pero que es el centro de destino de muchos pueblos pequeños de los alrededores. La Escuela CEIP Joan Regla es

    Enviado por foont95 / 1.545 Palabras / 7 Páginas
  • Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Asignatura: Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria Datos del alumno: Marta Vilarrasa Palacios Fecha: 12/04/2020 Actividad: La lectura y sus estrategias ACTIVIDAD La actividad que voy a plantear para trabajar la lectura va a ir destinada a los alumnos de quinto de primaria, praa despertar la motivación intrínseca en la práctica activa de la lectura y con el objetivo de que adquieran todas aquellas estrategias de la lectroescritura que les permitan alcanzar unos

    Enviado por Marta Vilarrasa Palacios / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria

    Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte en Educación Primaria Apellidos: Bachs Martín 8/11/2021 Nombre: Anna Actividad: Diseño de actividades sobre las corrientes actuales Con los conocimientos obtenidos hasta ahora, deberás elaborar tres tareas que engloben las seis corrientes actuales de la educación física que hemos estudiado. Además, cada una debe estar destinada a un ciclo académico diferente. Objetivos * Elaborar de forma pertinente las tres tareas de acuerdo

    Enviado por Anna Bachs Martin / 1.457 Palabras / 6 Páginas
  • Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria Apellidos: Andres Devant 18/04/2022 Nombre: Laia Trabajo: La lectura y sus estrategias Presentación de la actividad: En esta actividad, desarrollarás tus competencias para mejorar la comprensión lectura de tus futuros alumnos. Para ello, primero seleccionarás un texto de trabajo y elaborarás un plan de estrategias previas, durante y tras la lectura de este texto. Objetivos de la actividad. * Desarrollar las diferentes

    Enviado por LaiaAndres / 346 Palabras / 2 Páginas
  • La observación del ambiente en la educación primaria

    La observación del ambiente en la educación primaria

    ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPAN Ensayo argumentativo DESARROLLO FÍSICO Y SALUD Alumno; Felipe Sánchez Romero Primer semestre Grupo “A” Huajuapan de León Oax. A 08 de enero de 2021 “LA OBSERVACIÓN COMO BASE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS COGNITIVAS EN LAS CIENCIAS NATURALES PARA PROVEER UNA VISIÓN DESCRIPTIVA DEL AMBIENTE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA”. En la etapa de la enseñanza primaria, las actividades curriculares deben proporcionar al alumno los instrumentos básicos para el aprendizaje de nuevos

    Enviado por feli0293 / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria

    Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria

    Diseño de investigación El tema escogido es el siguiente: Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria. Escogemos este tema tanto por la importancia del mismo por su implicación y relevancia social como por el interés en las dificultades en los alumnos y la intención de aprender a ayudarles. La selección de este tema nos permite ayudar al avance de conocimiento por su valor teórico, ayudar a resolver un problema

    Enviado por xunduru / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación

    Actividad El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación

    Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: Vidal Gabarró 2/5/2022 Nombre: Maure Actividad: El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación El dibujo es una forma de expresión y comunicación que puede captar información que el lenguaje verbal no es capaz de darnos. El primer dibujo de este trabajo lo ha realizado un niño de la família que realiza segundo de

    Enviado por Maure Vidal / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • GEOMETRÍA Y RETOS DE SU ENFOQUE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    GEOMETRÍA Y RETOS DE SU ENFOQUE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Verde claro, bonito, color, colores, neón, secreto, Fondo de pantalla móvil HD | Peakpx PORTAFOLIO DE YURIDIANA GEOMETRÍA Y RETOS DE SU ENFOQUE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Ricardo Gallardo Izaguirre (tu correo) Julio Alexander Ramírez Salas alex.29.08.matehuala@outlook.com Resumen Durante este período, la geometría contribuye a la solución de problemas prácticos, como la medición de longitudes, áreas y volúmenes, o el trazado de límites en el suelo. También juega un papel importante en el desarrollo de

    Enviado por Julio Alexander Ramírez Salas / 1.583 Palabras / 7 Páginas
  • Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Española en Educación Primaria Apellidos: Prieto González 24/10/2021 Nombre: Patricia Trabajo: La lectura y sus estrategias Presentación de la actividad: En esta actividad, desarrollarás tus competencias para mejorar la comprensión lectura de tus futuros alumnos. Para ello, primero seleccionarás un texto de trabajo y elaborarás un plan de estrategias previas, durante y tras la lectura de este texto. Objetivos de la actividad. * Desarrollar las diferentes

    Enviado por Shouna / 1.515 Palabras / 7 Páginas
  • Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria Apellidos: Arroyo Garcia 3 de octubre de 2021 Nombre: Sònia Actividad: Comentario de un climograma Presentación de la actividad Los alumnos tendrán que comentar un climograma elaborado por ellos mismos con los datos que se les proporcionen. En él se representará uno de los tipos de climas estudiados. Para elaborarlo deberán utilizar un guion como el que se encuentra especificado en el

    Enviado por Sònia Arroyo García / 749 Palabras / 3 Páginas
  • EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    “EL APRENDIZAJE DE LAS OPERACIONES BÁSICAS MATEMÁTICAS EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA” TESINA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRESENTA MARISOL GÓMEZ QUINTERO MAZATLÁN, SINALOA, MÉXICO JUNIO DE 2007 ÍNDICE INTRODUCCIÓN… 1 1. LA PROBLEMATIZACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO… 3 1. El Problema de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria… 3 2. Justificación… 7 3. Delimitación y objetivos del objeto de estudio… 8 2. MARCO TEÓRICO-PEDAGÓGICO DEL APRENDIZAJE

    Enviado por Fernanda Bernal / 11.078 Palabras / 45 Páginas
  • El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación

    El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación

    Actividad: El dibujo infantil en Educación Primaria. Decodificación, análisis e interpretación DIBUJO 1 Datos del autor y edad. Pablo Redin Mora 8 años. Descripción Objetiva. (descripción de la escena o tema) Observamos una escena en la playa, donde hay varias personas que realizan distintas actividades. En primer plano encontramos una persona de sexo masculino, que conduce una moto acuática que a su vez arrastra un flotador con dos personas más de tamaño inferior, por lo

    Enviado por Alicia Santos Lozano / 363 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 19 A MONTERREY. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94. SISTEMA ABIERTO. Quinto Semestre SUB-SEDE CHIHUAHUA UNIDAD II Algunas concepciones, teorías, métodos y funciones de la historia MATERIA: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA . ASESOR: Prof. FELIPE DE JESÚS GUTIÉRREZ GONZÁLEZ ALUMNO: JAIME BORJAS FIERRO CORREO: jimy_borjas@hotmail.com CELULAR: 656-6-01-23-92 ENSAYO. LA HISTORIA Introducción. El siguiente ensayo habla de porque para Marc Bloch considera que es inapropiado considerar la

    Enviado por michelle2708 / 4.084 Palabras / 17 Páginas
  • Factores que influyen en el rezago educativo de un grupo de 6to grado en Educación Primaria

    Factores que influyen en el rezago educativo de un grupo de 6to grado en Educación Primaria

    https://alfaomega.mx/universidad/pluginfile.php/1/theme_adaptable/logo/1629454493/logo-alfa-y-omega.png Av. 27 de febrero N°1804 Colonia, Atasta, Villahermosa Tabasco Maestría en Innovación Tecnológica Educativa Factores que influyen en el rezago educativo de un grupo de 6to grado en Educación Primaria Materia: Investigación Educativa Profesora: Dra. María Concepción Martínez Ocampo Maestrante: L.E.P. Isis Adelina Lara Izquierdo 1.1 Planteamiento del problema De acuerdo con Muñoz (2009) el rezago educativo es el resultado de un proceso en el que intervienen diversos eventos, como la exclusión del sistema

    Enviado por isislaraizq / 1.050 Palabras / 5 Páginas