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Educación y deporte

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Documentos 101 - 150 de 243

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    gymfPRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO -El de diferencias individuales: un programa debe considerar las necesidades de cada atleta. Las mujeres necesitan de mayor recuperación que un hombre, también las personas mayores. Mientras más peso se levante, y más rápidos los movimientos, más recuperación. Los músculos más grandes sanan más lento. -La sobrecarga:

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    Lisbeth ValenciaUNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES FORMATO PLAN CLASE FECHA: SEMANA: CLASE: 2 GRADO: Quinto A y B ESTUDIANTE: Janaina Lisbeth Valencia DOCENTE ASESOR: John Edwin Cardenas INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Cristóbal Colón UNIDAD: Baloncesto TEMA: Generalidades del baloncesto SUBTEMA: Reglamento Básico COMPETENCIAS: Identificar la

  • Análisis De Educación Física, Deporte Y Recreación

    marse1231.- ¿Qué es educación física? R: Es una disciplina pedagógica que nos sirve para estructurar y desarrollar de forma integral y armónica las capacidades físicas, afectivas y cognitivas. Además es una actividad práctica que nos demuestra lo importante que es el trabajo en equipo, ya que al practicar deportes de

  • GUIA NÚMERO:7,8 y 9 AREA: Educación física deportes

    GUIA NÚMERO:7,8 y 9 AREA: Educación física deportes

    Andrés celyGIMNASIO GRANADINO ESCUDOBN “No para la clase sino para la vida aprendemos” Séneca GUIA NÚMERO:7,8 y 9 AREA: Educación física deportes MATERIA: educación física deportes. ASIGNATURA: educación física deportes ORIENTADORA: Andrés Fernando celi jula ESTUDIANTE: ____________________________________ FECHA: (julio, agosto, septiembre) GRADO: 1,2 y 3 TÓPICO GENERATIVO: Posibilidades de movimiento e

  • Programa de educación física, recreación y deportes

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    juanconjaUNIVERSIDAD DE PAMPLONA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES Nombre del maestro en formación: Juan Pablo Contreras Jacome fecha:____________________ Institución: _______________________________________________________ hora: 10:00 A.M Tiempo 20 minutos Nombre del docente formador: Ulpiano Niño Rodriguez grado: Tercero Tema: El puente de Avignón habilidad: La

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    Lectura El valor del deporte en la educación integral

    JavierdmpclubDespués de leer el artículo del Prof. Melchor Gutiérrez Sanmartín, “El valor del deporte en la educación integral del ser humano”, responde a los siguientes puntos y preguntas: * Realiza una breve introducción del artículo. * El Profesor Melchor Gutiérrez nos presenta la práctica deportiva como capaz de aportar al

  • Educación secundaria en física, deportes y recreacion

    Educación secundaria en física, deportes y recreacion

    Alfredo Alayo RodriguezSESIÓN DE APRENDIZAJE Facultad Humanidades Programa de estudio EDUCACION SECUNDARIA EN FISICA, DEPORTES Y RECREACION. Docente Mg. Alfredo Alayo Rodríguez Experiencia Curricular REDACCION Y COMPRENCION DE TEXTOS Semestre 2023-1 Ciclo I sección B Fecha 04-05-23 Hora inicio 7:00 pm Hora término 10: 00 pm Aula Virtual Competencia Reflexiona sobre su

  • Lectura: El valor del deporte en la educación integral

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    Paula Garcia FernandezAsignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: García Fernández 12/10/20 Nombre: Paula Lectura: El valor del deporte en la educación integral En el artículo de Melchor Gutiérrez Sanmartín, ''El valor del deporte en la educación integral del ser humano'', se habla sobre los

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    Escarleth BaudinoDiagnostico descriptivo de Educación Física y Deporte Al elaborar el diagnostico general de la institución “Miguel María Candales” Año escolar 2018- 2019. San Pedro Estado Mérida. Donde cuenta con una matrícula de estudiantes como tal Hembras ______ Varones _____ en total ______ De acuerdo con el Subsistema Primarios de 1

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    fjgarcerantJUEGOS Y RONDAS INFANTILES DIANA CAROLINA PEREZ PALOMINO FRANCISCO JAVIER GARCERANT VILLEGAS INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR SAN PEDRO ALEJANDRINO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA CURRICULO Y DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEPORTES 1 SEMESTRE- GRUPO 1 SANTA MARTA D.T.C.H 2014 ________________ TABLA DE CONTENIDO Página (s) Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------------

  • Lectura: El valor del deporte en la educación integral

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    enriquefriendAsignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Amigó Rua 27/11/17 Nombre: Enrique Actividades Lectura: El valor del deporte en la educación integral Después de leer el artículo del Prof. Melchor Gutiérrez Sanmartín, “El valor del deporte en la educación integral del ser humano”,

  • DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN

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    Jean CastilloUNIVERSIDAD DE CARABOBO C:\Users\Invitado\Desktop\descarga.jpg C:\Users\Invitado\Desktop\FaCE_400x400.png FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACIÓN ASIGNATURA: PRACTICA PROFESIONAL II VOLEIBOL Primer lapso PRUEBA DIAGNOSTICA PRACTICA 1 Total 2 Total 3 Total 4 Total 5.1 Total N° CEDULA NOMBRE Y APELLIDO FECHA SI NO B R D B

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    Pascual GonzalezUNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓN CALENDARIZACIÓN PRIMER SEMESTRE 2017 NOMBRE ASIGNATURA: EXPRESIÓN CORPORAL CARRERA: Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación CÓDIGO: EFI 1076 PERÍODO ACADÉMICO: Primer semestre 2017 NOMBRE PROFESOR (A): Mariela Ferreira Urzúa CURSOS Primero A – martes 14.30

  • Licenciatura en educación física deporte y recreación

    Licenciatura en educación física deporte y recreación

    ANDNLos coristas reflexión Universidad de la Amazonia Docente: Jesmith Ramírez Vidal Presentado por: David Gustavo Calderón Plazas Facultad ciencias de la educación Licenciatura en educación física deporte y recreación Cuarto semestre Florencia – Caquetá 2019 Reflexión de los coristas La película francesa los coristas, presentada en el año del 2004

  • ENFOQUES ACTUALES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE.

    zanabria134RETOS E INTERROGANTES: EL MANIFIESTO DE ANTIGUA, GUATEMALA Pedro Gil Madrona y Onofre R. Contreras Jordán * 1.- ¿Cuál es el propósito del artículo? 2.- ¿Nombre y número de apartados de que consta el artículo? 3.- Indique para cada apartado un resumen de los primeros dos párrafos. 1.- Este artículo

  • Origen y evolución de la educación física y el deporte

    Origen y evolución de la educación física y el deporte

    singniallhttps://pbs.twimg.com/profile_images/431540802762727424/BChGjhOB.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Facultad de Organización Deportiva Lic. En Ciencias del Ejercicio HISTORIA Fase 2: Origen y evolución de la educación física y el deporte 5. Cuadro descriptivo. La educación física en los pueblos antiguos. -Educación física en los pueblos antiguos Alumna: Diana Elizabeth Herrera Quiroz

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    Educación física, recreación y deporte anatomia humana

    miguel07samacaEDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE ANATOMIA HUMANA ESTUDIANTE MIGUEL ANGEL SAMACA REYES ID:926251 DOCENTE JERZON NAVARRO ANATOMIA HUMANA UNIMINUTO LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA BOGOTA EL APARATO LOCOMOTOR PASIVO CONCCEPTO BASICO El aparato locomotor lo forman el sistema esquelético y el muscular. El esqueleto es elemento pasivo del movimiento; la musculatura,

  • Carta Internacional De La Educación Física Y El Deporte

    susanartaCarta Internacional de la Educación Física y el Deporte 21 de noviembre de 1978 Preámbulo La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reunida en París en su 20.a reunión, el día 21 de noviembre de 1978, Recordando que la

  • PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

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    Angela EscobarUNIVERSIDAD DEL QUINDÍO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Factor Procesos Académicos: Organización Curricular INSTRUCTIVO: Estructura Microcurricular Para su diligenciamiento deben tenerse en cuenta los siguientes aspectos: 1. Todos los microcurrículos incluirán el lema, la misión, la visión, el propósito y los objetivos del programa,

  • PLAN DE AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

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    Elber Manuel Cabrales AhumadaINSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA Oficializada por resolución Nº 2079 del 16 de Nov. De 2006 de Secretaria de Educación Distrital Nit. 806.011.919- 4 Dane: 113001000879 INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA MARIA “Con fe, perseverancia y saber lograremos triunfar con liderazgo en nuestra sociedad” PLAN DE AREA DE EDUCACIÓN

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    chavdreUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE EDUCACIÓN TEMA: Aportes del Deporte a la Educación Física Curso : Introducción a la Epistemología Profesor : Carlos Dextre Mendoza Estudiante : Andrés Cáceres Chávez Ciclo : VI Año : 2016 ________________ APORTES DEL DEPORTE A

  • PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA EDUCACION FISICA Y DEL DEPORTE

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    1720029Resultado de imagen de logo uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen de logo fod uanl FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA EDUCACION FISICA Y DEL DEPORTE PIA JUANA MARÍA TOSTADO ASSID ALUMNO: JUAN DE DIOS RODRIGUEZ SOTO 1720029 INTRODUCCION Los informes de evaluación de

  • Diferencias entre educación física, deporte y recreación

    Diferencias entre educación física, deporte y recreación

    frankchaconDiferencias entre educación física, deporte y recreación INTEGRANTE: Frank Chacón C.I 28.191.993 CARRERA: PSICOLOGÍA TRIMESTRE:1 SECCIÓN: T1 Febrero del 2019 ENSAYO La educación al igual que la sociedad se encuentra en un cambio constante, la cual debemos marchar a su ritmo, debido a que la realización sistemática de una actividad

  • Pedagogía y didáctica de la Educación Física y Deportes

    Pedagogía y didáctica de la Educación Física y Deportes

    jcamacho18Introducción. Este portafolio están recopilados los trabajos que me sirven como evidencia de mi trabajo realizado en el semestre también es una estrategias que puedo utilizar para conocer cuál ha sido mi avance en cuanto a los conocimientos adquiridos durante el semestre y que tanto me sirven las actividades realizadas.

  • Importancia De La Educación Física, Recreación Y Deporte.

    JOSUERUBIOEDUCACION FISICA Importancia de la Educación Física: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la

  • PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES

    Wilder EscobarPLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES DATOS REFERENCIALES * Departamento : Cochabamba * Distrito Educativo : Cochabamba 1 * Unidad Educativa : “Nuestra Señora Del Pilar” * Código Sie : 80980310 * Nombre De La Directora : Profa. Dalur Tesoro Camacho * Dependencia : Fiscal - Convenio

  • Fundamento Legal De La Educacion Fisica Deporte Y Recreacion

    yusnaira2006Bases Legales De La Educación Física Y Recreación Registrarse para acceso completo a ensayos Enviado por carlossasori, enero 2013 | 4 Páginas (819 Palabras) | 2 Visitas | 1 2 3 4 5 | Denunciar | Si quieres tener suerte, haz click tres veces... Constitución de la República Bolivariana de

  • BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE EN VENEZUELA

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    jaolivaresUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA ÁREA DE TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA COMPLEJO DOCENTE EL SABINO UNIDAD CURRICULAR: DEPORTE III JRNNYFER OLIVARES CI: 16438506 BASES LEGALES DE LA EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE EN VENEZUELA Hablar de física y deporte es hablar de la salud, ya que los beneficies de la

  • AÑO DE LA EDUCACIÓN CULTURAL, EL DEPORTE Y LA SALUD MENTAL

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    justocasas“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL” “AÑO DE LA EDUCACIÓN CULTURAL, EL DEPORTE Y LA SALUD MENTAL” RESOLUCIÓN DE ALCALDÍA Nº 609 - 2022-MPLC/A Quillabamba, 05 de octubre del 2022 VISTOS: La Carta Notarial S/N, emitido por la Gerente de la Empresa INVERS ALTAYA HNOS S.A.C., Carta Nº 01-2022/JC,

  • La educación física y el deporte; ámbitos de intervención

    zegakLa educación física y el deporte; ámbitos de intervención -La escuela básica muestra al niño una serie de saberes sistematizados en competencias educativas. Dichos saberes se pueden orientar desde la lógica de ámbitos de la motricidad: funcional, psicomotor y ludomotor. -Actualmente se promueve el juego como principal medio de aprendizaje

  • Educación Física y Deporte II Plan de Actividades a Evaluar

    pnfa2343REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS MgSc. Angel Pedrique Carrera Medicina Educación Física y Deporte II Plan de Actividades a Evaluar 1er Lapso 2018 OBJETIVO GENERAL: Realizar actividades de acondicionamiento y de adaptación física, valorando las funciones y alcance de cada una de

  • EL VALOR DEL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO

    andyalboEL VALOR DEL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO MELCHOR GUTIÉRREZ SANMARTÍN (*) RESUMEN. Aunque cada día son más numerosos los investigadores y expertos que abogan por la práctica deportiva como capaz de aportar al ser humano importantes beneficios físicos, psicológicos y sociales, su capacidad para la educación

  • Conceptos de Educación Física, actividad física y deportes

    Conceptos de Educación Física, actividad física y deportes

    roselmairyÍNDICE Pág. Introducción………………………………………………………………………….. 3 Importancia de la Educación Física……………………………………………… 4 Conceptos de Educación Física, actividad física y deportes………………….…. 4,5 Entrenamiento Físico.......................................................................................... 5 Tipos de entrenamiento físico……………………………………………………...... 5, 6 Principios del entrenamiento físico……………………………………………….. .. 7, 8 Métodos de entrenamiento físico………………………………………………….. 9 Entrenamiento en circuito....…………………………………………....................... 9 Tipos de circuito…………………………………………………………………….. 10 ¿Qué son

  • FINES DE LA EDUCACION Y DEPORTE EN SUS MODALIDADES EDUCATIVAS

    candy23FINES DE LA EDUCACION Y DEPORTE EN SUS MODALIDADES EDUCATIVAS (formal, informal y no formal) La Educación Física, es el proceso metodológico y sistemático de la formación física y motriz del ser humano para procurarle una mejor calidad de vida. El deporte escolar, es una actividad organizada, que busca promover

  • Importancia del deporte y la educación física para la salud

    rangelismarinRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria I.U.T Antonio José de Sucre Anaco, EDO-Anzoátegui Escuela: Diseño Grafico Bachiller: C.I: 26313278 Daniela Rondón Indice Introduccion--------------------------------------------------------------------------------- 1 pag -1- Importancia del deporte y la educación física para la salud ------------------2 y 3 pag -2- Beneficios de caminar

  • DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE

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    GiomobaACTIVIDAD No. 7 CARACTERIZACION DE LOS PERFILES DEL ESTUDIANTE DE EDUCACION FÍSICA CARLOS GIOVANNI MORA BAQUERO LUISA FERNANDA AYALA MANZANARES JHOJAN SMITH RINCÓN RIOS ADRIANA MOLINA SANCHEZ JOSHUA VASQUEZ TORRES TUTOR: JOSE LUIS RODRIGUEZ NIETO DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE NRC 1136 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

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    pgodycEVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FISICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE ENTREGADO POR PRINCIPE GODOY CORDON ERIC ALEJANDRO MOLANO SOTELO DOCENTE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTES NRC: 50-850 INTRODUCCIÓN A LA EDUCACION FISICA UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS SEPTIEMBRE 09, 2022 INTRODUCCION Elaborare un ensayo acerca de la importancia de

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    kajuyi¿UNA ASIGNATURA MÁS? : LA EDUCACIÓN FÍSICA, LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE COMO PILAR DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA LA RECREACIÓN Y EL DEPORTE ACTIVIDAD 4 KATHERIN YINEIDY LÓPEZ GONZÁLEZ ID 4026 DOCENTE: GERMAN GAITAN PEDRAZA ________________ La educación física, la recreación y el

  • Área de Aprendizaje: Educación física, deporte y recreación

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  • El desarrollo de la educación física y el deporte en el mundo

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    endersonurbinaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE TOCUYO- ESTADO LARA PARTICIPANTES: Enderson Urbina 15.776.361 Eomar Colmenares 15.579.590 Enyerder Pereira 20.669.644 Jonathan Falcón 18.689.695 María Mojica 17.873.146 Yovanni Colmenares 18.135.441 Dagsy Perdomo

  • Actividad fisica. Diferencias entre educación física y deporte

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    aten0719República Bolivariana de Venezuela Universidad Rafael Belloso Chacin Facultad de ingeniería. Escuela de industrial. Cátedra: Física II Sección: T-313 logo-urbe1_sinfondo Presentado por: Gutiérrez Valeria 30.412.628 Maracaibo, mayo 2021. 1. Según lo obtenido en niveles de estudios y en experiencias del día a día, establezca la importancia de estos términos en

  • OPINIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN . EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA

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    Zaida CbOPINIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN SOBRE EL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA no pretendo ser muy crítica, pero aprovechando la existencia de algunos alumnos con estudios de profesorado, me gustaría que me corrigiesen si es preciso o me dieran su opinión al respecto. Pues bien, creo que en los colegios, en

  • EL DEPORTE ESCOLAR COMO MEDIO PARA TRABAJAR LA EDUCACIÓN FÍSICA

    jorval66LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR Uno de los fenómenos más importantes del siglo pasado y del presente, es, sin lugar a duda, el deporte, tanto por su incidencia como por su enorme desarrollo. El deporte puede ser considerado como un medio de educación, siempre y cuando esté pensado,

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    die23Fabián Medina ID: _72210 Programa Licenciatura en educación física recreación y deporte DIMENSIONES EXPERIENCIA DE VIDA ACTITUDES Y SENTIMIENTOS EXPERIMENTADOS EN DICHO ACONTECIMIENTO CAMBIOS GENERADOS A PARTIR DE ESTA EXPERIENCIA. Dimensión Ética Desde muy joven acepte la responsabilidad de ser papa, desde ese momento cambio mi vida porque lo asumí

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    Alejandro IbarraUNIVERSIDAD DE BAJA Universidad de Baja California – UBC CALIFORNIA CAMPUS TEPIC LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EVALUACIÓN EDUCATIVA CATEDRÁTICA: LIC. ISABEL SERRATOS ALUMNO: ALEJANDRO IBARRA PÉREZ ________________ LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Por Alejandro Ibarra Pérez Hablar de la evaluación de los aprendizajes es una tarea compleja

  • La evolución histórica de la educación, la cultura y el deporte

    cfdsEvolución histórica Es difícil determinar el momento en que se inicia la historia de la Educación Especial, sin embargo se tiene conocimiento que en sus orígenes ésta se impartía en forma accidental, aupada por la filantropía y la lástima. Pedro Ponce de León y Juan Bonet en el siglo X

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