El cerebro

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  EdgaroxCerebro El cerebro es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas constituyendo, la parte más grande del encéfalo. Se divide en dos hemisferios o mitades llamadas hemisferios cerebrales. Las áreas dentro del cerebro controlan las funciones musculares y también controlan el habla, el pensamiento, las emociones,

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  Adrian1352012 FORMACION SOCIOCULTURAL PROF: ELID GARCIA ADRIAN AVILA A. [EL CEREBRO] NEUROTRANSMISORES DEL CEREBRO   EL CEREBRO Para la Real Academia de La Lengua, cerebro significa: Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad

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  Adrian1352012 FORMACION SOCIOCULTURAL PROF: ELID GARCIA ADRIAN AVILA A. [EL CEREBRO] NEUROTRANSMISORES DEL CEREBRO   EL CEREBRO Para la Real Academia de La Lengua, cerebro significa: Uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad

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  mafirolÁreas funcionales de la corteza cerebral Hasta la primera Guerra Mundial solamente se conocía la función de muy pocas áreas de la corteza cerebral. Pero en esa época, soldados con heridas de bala en pequeñas zonas del cerebro fueron estudiados sistemáticamente en busca de cambios funcionales cerebrales. También, en años

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  oscar8293Que es plaga • Un animal o planta cuyas actividades interfieren con la salud humana o su bienestar of que afecta sus ingresos económicos. • Una criatura que reduce la disponibilidad, calidad o valor de un recurso importante para la humanidad • Un animal o planta cuya densidad de población

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  emilyjulieeEL DESARROLLO TECNOLÓGICO EN EL MUNDO. El desarrollo científico y tecnológico es una de los factores más influyentes sobre la sociedad contemporánea. La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología han hecho posibles.

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  educacion03Enseñando a ser-aprender el cerebro aprende por medio de parámetros y periféricos que se encuentran en la terina del cerebro, esta decodifica la infoEl cerebro humano es un órgano biológico y social, encargado de todas las funciones y procesos que tienen que ver con el pensamiento, la acción , la

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  lizethbadilloUn cerebro para cada sexo? Tal parece que las diferencias que existen en el cerebro de uno y otro sexo, es lo que determina las funciones que cada quien puede desempeñar ¿Ha notado que hay más directores de cine o de orquesta varones que mujeres, o que en las pruebas

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  ElainePerlsteinEl cerebro y sus partes explicadas detalladamente. Espero que os sea de utilidad. Todas las partes del cerebro Amígdalas Las amígdalas forman parte del sistema endocrino, el cual está formado por un conjunto de glándulas (tiroides, paratiroides, amígdalas, hipófisis, epífisis y glándula suprarenal) que sintetizan hormonas y las liberan al

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  perrotonHasta hace relativamente poco, los científicos que estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral se podía dividir en zonas bien definidas: una zona para el lenguaje otra para la conciencia y otra para percepción visual. Las investigaciones de los últimos 10 años indican que las zonas no están delimitadas

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  licha00El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de los individuos. Parece ser que esta mitad es la más compleja, está relacionada con la parte verbal. En el se encuentran dos estructuras que están muy relacionadas con la capacidad lingüística del hombre, el "Area de Broca" y "Area de

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  escorpion60LA NUEVA VISIÓN DEL CEREBRO (RESUMEN) Hace relativamente poco los científico suponían que la corteza cerebral, se podía dividir en zonas bien definidas, una zona para el lenguaje y otra para la conciencia, otra para la percepción visual sin intersección ni traslape. Se daba por sentado que las funciones superiores

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  rodriguez06Cerebro humano De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo trata sobre las características específicas del cerebro humano. Para información básica sobre los cerebros, véase Cerebro. Cerebro Ilustración del cerebro y cráneo humanos. Latín Cerebrum Sistema Sistema nervioso Arteria comunicante anterior, cerebral media Vena cerebrales, cerebelares, talamoestriada

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  MonseNicole12El estudio del Sistema Nervioso, y en particular del cerebro, se inició a principios del siglo XX con Camillo Golgi (1844-1926) y Santiago Ramón y Cajal (1852-1934). Sus estudios de Neuroanatomía permitieron desenredar la inextricable maraña de células y visualizar las neuronas. Hoy en día, el avance de los técnicos

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  adanioliResumen Palabras clave: Neuronas, corteza cerebral, científicos, descubrimiento, instinto, empatía, emociones, moral sentimientos, razones, procesos, imitación y social. La nueva visión del cerebro. Los científicos que estudiaban el cerebro, suponían que la corteza cerebral se dividía en zonas perfectamente delimitadas, las cuales correspondían a funciones como el lenguaje, la conciencia

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  izamarrubio02El cerebro: El cerebro es uno de los órganos más vitales del cuerpo. Controla y regula las funciones corporales y mantiene el bombeo del corazón. El cerebro utiliza nervios para comunicarse con el resto del cuerpo. Este órgano complejo se puede dividir en tres secciones principales: el cerebro anterior, cerebro

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  salvat260686LA NUEVA VISIÓN DEL CEREBRO RESUMEN Los científicos que estudian el funcionamiento del cerebro con técnicas que les permiten visualizar la actividad de ese órgano. Antes los científicos que estudiaban el cerebro pensaban que en la corteza cerebral (la capa exterior del cerebro), donde se llevan a cabo las funciones

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  arontroCerebro anterior Artículo principal: Cerebro. Es la parte más grande del encéfalo.se ubica en la parte superior del cuerpo(cabeza) Se divide visto desde fuera en dos hemisferios (izquierdo y derecho) y se caracteriza por su superficie con repliegues irregulares llamados circunvoluciones o giros cerebrales, más acentuados en los humanos que

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  rulasymaferIntroducción El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. No obstante, el encargado de llevar el proceso automático

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  jennyfer26p1. Principio de “Derecho al libre acceso a la justicia” De manera general, se puede sostener que el derecho de libre acceso a la justicia, también denominado por la doctrina española como derecho a la tutela judicial efectiva, implica la posibilidad de toda persona, independientemente de su condición económica, social

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  3 APRENDIZAJE Adquisición de los conocimientos necesarios para ejercer una función, en especial un arte o un oficio. POLIVALENTE Que tiene varios valores. Que puede ser usado con distintos fines. Se aplica a la persona que tiene distintas capacidades. Un método de aprendizaje Polivalente es aquel que toma acciones no

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  ragaponnEL CEREBRO La palabra cerebro (del latín cerebrum) es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se denomina al principal órgano ganglio o conjunto de ganglios. La primordial función

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  sabrinavj98Es conocido familiarmente y por sus amigos como Gabito (hipocorístico guajiro para Gabriel), o por su apócope Gabo desde que Eduardo Zalamea Borda subdirector del diario El Espectador, comenzara a llamarle así.2 Está relacionado de manera inherente con el realismo mágico y su obra más conocida, la novela Cien años

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  cibersuarezINTRODUCCIÓN Mundialmente se reconocen las normas de la American Psychological Association (APA), publicadas originalmente en inglés en 2001 y puesta a disposición del público iberoamericano en español en 2002. Las "normas APA" se publicaron inicialmente en 1929, en un artículo de Psychological Bulletin, con el fin de estandarizar la presentación

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  IsabelGuerraWhat is the Brain? The brain is, talking in a scientifically way, a pinkish-gray mass composed of approximately 10 billion nerve cells. These nerve cells are linked to each other and they are, together, responsible of controlling all the mental functions. There are two kinds of nerves that form our

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  benjiprice343El cerebro toma la decisión 200 milisegundos antes de que el individuo lo sepa Por EFE - 24/03/2011 Desde la neurociencia cognitiva se trata de entender la relación que hay entre la actividad del cerebro y funciones como la atención, la memoria o el lenguaje. EFE/Archivo © EFE 2010 Santa

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  IridiumEl cerebro: El cerebro humano es una muy compleja maquinaria biológica que contiene millones de neuronas (que son en cierto modo "procesadores" elementales) y 100.000.000.000.000 (1014) conexiones entre ellas, con idéntica capacidad en bits. Esto es mucho más que el número de estrellas que se estima que hay en la

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  yazmin500El cerebro humano es un órgano muy especializado. Lo divide en dos mitades una fisura profunda que creo lo que se conoce como hemisferios derecho e izquierdo. El izquierdo controla el lado derecho del cuerpo y el derecho controla el lado izquierdo. En los adultos el hemisferio izquierdo controla los

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  martiquitaEl Cerebro Humano El cerebro humano es el centro del sistema nervioso que está dentro del cráneo, siendo un órgano muy complejo. El cerebro, como tal, es la parte más voluminosa del encéfalo, pesa entre 1000 y 1150 gr. Está formado por dos hemisferios cerebrales divididos por un surco central

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  Kariany1. Definición de cerebro. El cerebro humano es el centro del sistema nervioso, siendo un órgano muy complejo. Encerrado en el cráneo, tiene la misma estructura general que los cerebros de otros mamíferos, pero es más de tres veces mayor que el cerebro de otros mamíferos con un tamaño corporal

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  pulpgeorgeMichael Fullan, considerado el padre del cambio educativo, presenta en este volumen, junto a Suzanne Stiegelbauer, el mejor tratado que se ha realizado hasta el momento sobre cambio en la educación: El nuevo significado del cambio educativo. Y es el mejor no sólo porque es el más citado en cualquier

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  florencia1993El cerebro: El cerebro se encuentra ubicado en la cabeza; por lo general, cerca de los principales órganos de los sentidos como la visión, audición, equilibrio, tacto (extremidades y piel), gusto y el olfato. Se corresponde al encéfalo de humanos y otros vertebrados y se subdivide en cerebro anterior, medio

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  giferEl cerebro El cerebro humano es el centro del sistema nervioso siendo un órgano muy complejo. Tiene la misma estructura general que los cerebros de otros mamíferos, pero es tres veces mayor. El cerebro es el órgano que nos permite pensar, sentir, desear y actuar. Es el asiento de múltiples

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  mirlleysIntroducción Planteamiento y Justificación En este trabajo le mostramos sobre: • El cerebro • Los tipos de memorización • Los recuerdos • Trastornos mentales • Enfermedades • Casos En este ensayo se investigara acerca de la memoria porque es interesante descubrir enigmas del cerebro humano que aun no identificamos y

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  luisrcr7EL CEREBRO EL HIPOTÁLAMO El hipotálamo es una compleja zona de sustancia gris que se extiende, en cada hemisferio, por debajo del tálamo (*); observado por la superficie inferior del cerebro, llega a comprender el quiasma óptico, por delante y los tubérculos mamilares, por detrás. Se divide en varios núcleos:

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  everdaygrifozEl cerebro es el centro de control del cuerpo. Controla los pensamientos, la memoria, el habla y los movimientos. Regula la función de muchos órganos. Cuando el cerebro está sano, funciona de forma rápida y automática. Sin embargo, cuando ocurren problemas, los resultados pueden ser devastadores. La puede conducir a

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  alexsusaGUIA PARA EL ANALISIS DEL CASO DE ALBERT EINSTEIN. 1.- LOS LOGROS QUE EINSTEIN TUVO A LO LARGO DE SU VIDA. RESPUESTA.- CONCLUYO LAS IDEAS FUNDAMENTALES SOBRE LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD; EN 1905 PUBLCIO CINCO TRABAJOS EN LOS “ANALEN DER PHYSIK”, EL PRIMERO DE ELLOS LE VALIO EL GRADO

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  poliaquiles¿COMO APRENDE NUESTRO CEREBRO? Para comprender cómo aprende nuestro cerebro y tenerlo en cuenta al enseñar o aprende, es necesario que conozcamos algo de su estructura. El aprendizaje es un proceso fisiológico, si comprendemos cómo se produce, cómo aprende, comprende y recuerda nuestro cerebro podremos aprender y enseñar mejor, es

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  YolokqaAnatomía y Composición El cerebro aparece divida en tres partes distintas pero conectadas, el cerebro, cerebelo y el tronco cerebral El cerebro esta protegido por el cráneo ya demás esta cubierto por tres membranas denominadas meninges. La duramadre Esta adherida al hueso del cráneo, emite prolongaciones que mantienen en su

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  marina2329PARTES DEL CEREBRO CORTEZA CEREBRAL: Corresponde a la capa de sustancia gris que cubre los hemisferios cerebrales. En la corteza se pueden reconocer 6 capas: 1.- Molecular / 2.- Granulosa externa / 3.- Piramidal / 4.- Granular interna / 5.- De las grandes pirámides / 6.- Estrellada profunda y corpúsculos

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  nathy1706Médula espinal La médula espinal es un largo cordón blanquecino localizado en el canal vertebral, encargada de llevar impulsos nerviosos a los 31 pares de nervios raquídeos, comunicando el encéfalo con el cuerpo, mediante dos funciones básicas: la aferente, en la que son llevadas sensaciones sensitivas del tronco, cuello y

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  YisselHowerLa afasia, una realidad desconocida La afasia, una alteración en la capacidad para utilizar el lenguaje (Bein & Ovcharova, 1970), déficit en la comunicación verbal resultante del daño cerebral (Hécaen, 1977) o simplemente una pérdida o trastorno en el lenguaje causada por un daño cerebral (Benson, 1979). Es necesario que

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  fpaoNuestro cerebro tiene unas 100,000 millones de neuronas, cada una con 1,000 a 10,000 conexiones con otras neuronas; la mayoría se encuentra en la corteza cerebral. Aristóteles pensaba que el cerebro servía para enfriar la sangre y que la mente residía en el corazón. Esta visión cardiocéntrica prevaleció hasta el

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  lesliecEL CEREBRO ¿Qué es el cerebro? El cerebro es el órgano mayor del sistema nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo, tanto actividades voluntarias como actividades involuntarias. También es responsable de la complejidad del pensamiento, memoria, emociones y lenguaje. En los vertebrados el cerebro se encuentra

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  are3009• Coordina *Retiene Experiencias * Estímulos * Define y genera actividad *Unión intercelular Acciones corto – largo plazo recepción racional del intelecto lleva a cabo el impulso nervioso • Prolongaciones * Información Asimila la información *Trasforma la interpretación * Dirige metas Ramificadas almacenada para resolver problemas de la realidad o

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  carolita_love_El Cerebro Su construcción e importancia en el desarrollo Existen muchas interrogantes con respecto a cómo se construyen las conexiones cerebrales y cómo influyen estas dentro de la conducta del ser humano, principalmente en los recién nacidos. Es aquí en donde nos cuestionamos acerca de cómo estas conexiones predeterminan el

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  yesskaEl cerebro El cerebro es el organo que es responsable del sentido, del pensamiento, de la memoria y del control del cuerpo. El cerebro humano es una estructura relativamente pequena, pesando cerca de 1,5 kilogramos y tomas cerca de 2 por ciento del peso del cuerpo humano. Es rodeado por

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  davidzito03El cerebro (del latín cerebrum, con su raíz indoeuropea «ker», cabeza, en lo alto de la cabeza y «brum», llevar; teniendo el significado arcaico de lo que se lleva en la cabeza) es uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la

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  EL CEREBRO Y EL APRENDIZAJE 5.1 Cerebro: concepto Del latín cerebrum, el cerebro es uno de los centros nerviosos que constituyen el encéfalo. Se encuentra ubicado en la parte superior y anterior de la cavidad craneal y aparece en todos los seres vertebrados. En los seres humanos, el cerebro pesa

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  isabelela" EL CEREBRO" El cerebro (del latín cerebrum, con su raíz indoeuropea «ker», cabeza, en lo alto de la cabeza y «brum», llevar; teniendo el significado arcaico de lo que se lleva en la cabeza) es un término muy general y se entiende como el proceso de centralización y cefalización