El Emprendedor Y La Innovacion Unidad 2 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 12 de Agosto de 2015

Actividad 1 el emprendedor y la innovacion

Un letrero de color negro Descripción generada automáticamente con confianza media Profesional-Ejecutivo Reporte 1. Ingresa a la siguiente liga y contesta el cuestionario (está en inglés) para que conozcas tu perfil de personalidad como emprendedor. psychtests. (2022). Entrepreneurial Personality Profile. Recuperado de http://testyourself.psychtests.com/testid/3011 No olvides incluir tus resultados en el documento que se solicita. 2. Sigue estos pasos para descargar el reporte GEM México más reciente. * Ingresa a la siguiente liga http://www.gemconsortium.org/report * Haz

Enviado por Lili291 / 1.185 Palabras / 5 Páginas
El Emprendedor y la Innovación

Instituto Tecnológico de Nuevo León Tema Dos El Emprendedor y la Innovación Maestro. Gilberto Jesús Pliego Rivera 2.1 Enfoques para establecer un clima creativo y fomentar la creatividad. Pide : Realizar una investigación documental donde obtenga las definiciones de dos autores de los tres conceptos mencionados a continuación realizando una presentación en power point según corresponda su equipo Presentar en clase en la fecha establecida por el docente. 1. Que es la Fluidez aplicada en

Enviado por Jorge Salas / 357 Palabras / 2 Páginas
El emprendedor y la innovación G-62

INSTITUTO TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLANEPANTLA EL EMPRENDEDOR Y LA INNOVACIÓN G-62 DOCENTE: SOLÍS RAMÍREZ GUADALUPE FABIOLA ALUMN@: ESPINOZA ÁVILA NATALYE GIGDEM N. CONTROL: 20250108 PERIODO ENERO-JUNIO 26-03-23 GLOSARIO * Autoconocimiento 1. Marca personal: Proceso por el cual pasan las personas para construir su personalidad y un carácter, el cual nos va a representar en al área de nuestro trabajo y nos dará una posición, en otras palabras la marca personal es

Enviado por gigi071222 / 621 Palabras / 3 Páginas
Unidad 2 Introduccion a la gestion de la innovacion y tecnologia

UNIDAD 2 GESTION DEL CONOCIMIENTO Requisitos para que una empresa sea exitosa: 1. Hacer que los accionistas ganen dinero como recompensa por su inversión en la empresa. 2. Satisfacer las necesidades de los clientes ofreciendo productos y servicios únicos, y manteniendo la confianza de la marca. 3. Ayudar al desarrollo profesional y personal de su personal. 4. Ser responsable en su comunidad y con el medio ambiente. ¿Cómo logra tener éxito? Una empresa logra tener

Enviado por flor011 / 2.143 Palabras / 9 Páginas
Creatividad E Innovación

2.1.1 creatividad e innovación, concepto y diferencia Creatividad.- Habilidad de combinar ideas de manera única o hacer asociaciones desacostumbradas entre varias ideas. Innovación.- Proceso de tomar una idea creativa y convertirla en un producto, servicio o método de operación útil. Creatividad e Innovación son dos palabras que van de la mano. En general Creatividad e Innovación se entienden como prácticamente sinónimos y aunque son conceptos íntimamente relacionados no son exactamente lo mismo. La Creatividad constituye

Enviado por renezodiaco / 783 Palabras / 4 Páginas
La Necesidad De Medir Con Un Sistema De Unidades

La necesidad de medir con un sistema de unidades Propósito del experimento Identificarás la necesidad de utilizar un sistema de unidades al realizar mediciones diversas. Material Regla graduada en centímetros y en pulgadas Dos recipientes hondos de distinta capacidad Probeta graduada o jeringa desechable graduada sin aguja Lápiz o bolígrafo Sustancia Agua Desarrollo Formen equipos de trabajo y, de común acuerdo, escojan un lápiz o bolígrafo. Después, por turno, mediante el grueso de los dedos,

Enviado por yareprofr / 461 Palabras / 2 Páginas
Ejercicios De Estadística: Cierre De Unidad

Problemas De Estadistica Basica Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R: un texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? R: Las palabras del texto

Enviado por figueroawences / 313 Palabras / 2 Páginas
Casos Exitosos De Emprendedores Económicos

Casos Exitosos de Emprendurismo Económico Nacional Razón Social Lugar Sector Económico Nutrientes selva S.A.C. San Martin Manufacturera Panadería y Pastelería “El Rico Pan” Moyobamba Industria Restaurant Turístico ”El Cántaro” EIRL Calle Dos de Mayo 180 Lambayeque Mejora en la calidad en la Atención al cliente. Restaurante Mi Normita Calle Juan XXIII 260 Lambayeque Mejora de la calidad en atención al cliente. Disminución de Costos. RENORSA SRL Las Cascadas 295 Urb. San Lorenzo - J.L.O. Chiclayo

Enviado por pepe_1553 / 1.586 Palabras / 7 Páginas
El atomo como unidad fundamental de la materia

INTRODUCCION Cada sustancia del universo está formada por pequeñas partículas llamadas átomos; son estudiados por la química, que surgió en la edad media y que estudia la materia. Para comprender los átomos, cientos de científicos han anunciado una serie de teorías que nos ayudan a comprender su complejidad. Durante el renacimiento, la química fue evolucionando; a finales del siglo XVIII se descubren los elementos y en el siglo XIX se establecen leyes de la combinación

Enviado por marllef / 3.983 Palabras / 16 Páginas
Desarrollo Emprendedor

INTRODUCCION En este trabajo se aborda el emprendimiento y la innovación, relacionándolos inicialmente con la competitividad y el crecimiento económico. Se define la innovación y el emprendimiento, en forma individual y contextual; se señala la insuficiente innovación y emprendimiento que registra América Latina. Luego se sugieren medidas, a diversos niveles e integralmente, para alentar el emprendimiento y la innovación, finalmente se extraen algunas conclusiones. DESARROLLO EMPRENDEDOR America Latina y la experiencia internacional CAPITULO 1 UN

Enviado por rochi / 3.808 Palabras / 16 Páginas
INNOVACIÓN: INNOVA, COMPITE, MEJORA

SEMINARIO INTERNACIONAL DE INNOVACION INNOVA, COMPITE, MEJORA - 2010 Conferencia No. 1 Tema: Innovación: De los Mitos a la Acción Conferencista: Amnon Levav Gerente Systematic Inventive Thinking – Telavit (Israel) Innovar es la capacidad de pensar y actuar de forma diferente y útil. Se debe centrar más en el ¿Cómo? que en el ¿Qué? Las barreras para la innovación existen se da en tres niveles: 1. Nivel Individual 2. Nivel de Equipo 3. Nivel Organización

Enviado por sanropi3 / 478 Palabras / 2 Páginas
Emprendedores

¿QUÉ ES UN EMPRENDEDOR? Es capaz de luchar ante cualquier inconveniente que se atraviesa a su estrategia y no le teme al fracaso. Además, es capaz de crear un grupo con motivación que le da la estructura requerida. Características de los nuevos emprendedores: EN LA PARTE DE MOTIVACIÓN: 1.- Capacidad de compromiso: Tanto consigo mismo como con los demás. 2.- Vocación por el trabajo: Todos los días, casi todo el día hasta sacar las iniciativas

Enviado por emch / 291 Palabras / 2 Páginas
CICLOS DE NEGOCIOS, LAS INNOVACIONES Y SCHUMPETER

A este autor se le reconoce como el creador de la “teoría de la innovación”. Su definición de innovación es a través de la función producción, esta describe la manera en que las cantidades de productos varían si los factores de producción también cambian; Schumpeter define: “si variamos la forma de la función producción, en vez de variar los factores, tenemos una innovación”, entonces “definimos simplemente la innovación como el establecimiento de una nueva función

Enviado por RicardoArias / 489 Palabras / 2 Páginas
Administrción De Unidad Clínica

INFORME ADMINISTRATIVO Febrero – 2.011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” ENFERMERIA INTEGRAL COMUNITARIA MISIÓN SUCRE APLICAR LAS ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO A LA UNIDAD CLÍNICA “ONCOLOGÍA DE MEDICINA EXTERNA DR. FELIZ PÍFANO” DEL HOSPITAL CENTRAL DR. PLACIDO DANIEL RODRIGUEZ RIVERO DE SAN FELIPE ESTADO YARACUY INTRODUCCION En el siguiente estudio nos enfocamos en la Unidad Clínica de Oncología de Medicina Externa

Enviado por yusmilamartinez / 2.635 Palabras / 11 Páginas
Tecnologias De La Innovacion

INTRODUCCION Los sistemas de comunicación, en el sentido más amplio, comprenden cualquier método utilizado por el hombre para transmitir información. Así pues, aunque podríamos remontar el comienzo de las comunicaciones a los albores de la humanidad (comunicación oral, escrita, etc.), en este curso, nos restringiremos a los denominados sistemas de comunicación electromagnéticos, caracterizados por el uso de señales electromagnéticas como soporte de la información. En los últimos años la sociedad ha incluido, dentro de su

Enviado por vanmar / 1.061 Palabras / 5 Páginas
Administracion De La Tecnologia Y La Innovación

Administración de la tecnología y la innovación. Avances de la tecnología son cada vez más rápidos lo cual exige la consideración de diferentes factores internos y externos que modifican la forma de administración tradicional. Se requiere que los gerentes entiendan como surge esa tecnología, como se desarrolla y afecta las organizaciones y la gente. Podemos entender tecnología como los métodos, procesos, temas y habilidades que se utilizan para transformar recursos o productos. Existen patrones definibles

Enviado por michelle9193 / 474 Palabras / 2 Páginas
La innovación tecnológica

1 - ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos?, ¿De qué manera están presentes en su contexto?, ¿Qué modificaciones o cambios ha observado? Recopile información a cerca de un sector industrial de su entorno y analice las modificaciones que ha sufrido a partir de los años 70. la innovación tecnológica de hecho ha generado grandes cambios en las diferentes estructuras políticas, económicas y sociales; solo que esos cambios en cuanto al

Enviado por YISELAN / 556 Palabras / 3 Páginas
Estrategias Pedagógicas En La Formación Del Nivel De Aprendizaje En Las Niñas Y Niños De Educación Inicial En La Unidad Educativa "C.E.I Libertador" Específicamente En La Sección "B".

Estrategias Pedagógicas en la Formación del Nivel de Aprendizaje en las niñas y niños de Educación Inicial en la Unidad Educativa “C.E.I Libertador” Específicamente en la Sección “B”. Febrero, 2011 INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social del niño y la niña, tales como contribuir a su desarrollo personal,

Enviado por jhonjzan / 4.367 Palabras / 18 Páginas
Innovacion Empresarial

Innovacion Empresarial Introducción Siendo el Internet la red mas grande e importante que une a las personas desde cualquier lugar del mundo que haya acceso a ella no es de extrañarse que pronto se iba a convertir en una herramienta importante no solo para comunicarse, sino para hacer negocios también, siendo muy útil para comercializar bienes y servicios a través del mismo. Para un buen emprendedor el Internet es una ventana de grandes oportunidades, es

Enviado por gaby_238 / 1.553 Palabras / 7 Páginas
Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

Actividad para antes de empezar el curso. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo

Enviado por angelikjv831 / 467 Palabras / 2 Páginas
Unidades Productivas

Unidades Productivas Comunitarias (UPC) Son un tipo particular de Empresas de Producción Social dedicadas a la producción de bienes y servicios, en las cuales su producto satisface necesidades humanas fundamentales de los integrantes de las comunidades, de forma solidaria, transparente y corresponsable, en las que se practica una coordinación voluntaria de las actividades distributivas, se ejerce una toma de decisiones de forma sustantivamente democrática y se desarrolla a plenitud las energías y actitudes creadoras del

Enviado por charity / 433 Palabras / 2 Páginas
Problemas Cierre de la unidad

Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00.

Enviado por tonystark_78_03 / 441 Palabras / 2 Páginas
EMPRENDEDORES

Emprendedor Las investigaciones de percepciones describen al emprendedor con términos como innovador, flexible, creativo y orientado al crecimiento. La prensa popular, por otra parte, a menudo define el término como la capacidad de iniciar y operar empresas nuevas. (http://es.wikipedia.org/wiki/Emprendedor). Durante años, muchas instituciones prestigiosas han realizado numerosos estudios a emprendedores exitosos, todo esto con el fin de encontrar características similares entre todos ellos, y así detectar a las personas que en un futuro serán por

Enviado por maguiick / 442 Palabras / 2 Páginas
Defina Con Sus Propias Palabras "EMPRENDEDOR"

Defina con sus propias palabras “EMPRENDEDOR” Emprendedor es aquella persona que tiene sus objetivos claros en la vida y que hace de su realidad la herramienta perfecta para lograr sus metas, que innovan, identifican y crean nuevas oportunidades de negocios, reuniendo y coordinando nuevas combinaciones de recursos para extraer los máximos beneficios de sus innovaciones en un entorno incierto. No necesariamente es un líder, pero se convierte en uno cuando se determina a cambiar su

Enviado por ocambo / 456 Palabras / 2 Páginas
Unidad De Aprendizaje

UNIDAD DE APRENDIZAJE MAYO I.NOMBRE: VIVAMOS EN FAMILIA II. DURACION: 9 AL 31 DE MAYO EJE CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL PROBLEMA SOCIAL APRENDER A SER EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA. EDUCACION EN VALORES Y FORMACIÓN ETICA Es necesario que los niños valoren la importancia de la familia y reconozcan que recibimos de ella los principales valores, ejemplos y modelos en la formación de su personalidad. III. JUSTIFICACIÓN : Los niños requieren sentirse

Enviado por floranglas / 5.049 Palabras / 21 Páginas
Cuadro Compartivo De Cada Una De Las Unidades Militares En Venezuela

Los medios de comunicación en Venezuela Los Medios de comunicación en Venezuela, están formados por medios de masa y locales que conforman la infraestructura de distribución de información del país. Así, los medios están compuestos de diferentes tipos de elementos: televisión, radio, periódicos, revistas, cine, e Internet. Venezuela también posee una industria musical y una movida artística de importancia. El tema de la comunicación social, de los medios de comunicación masiva y de los efectos

Enviado por glennysquerales / 1.323 Palabras / 6 Páginas
La célula es pues la unidad básica de la vida

CELULA Hoy día la célula se define como "la unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias alimenticias químicamente diferentes de sí misma". Todas las células presentan ciertas características químicas en común, tales como tener proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y polisacáridos. Debido a que esos componentes químicos son comunes a todo el mundo vivo se piensa que todas las células descienden de algún antepasado común, de una célula

Enviado por luisitap / 1.747 Palabras / 7 Páginas
Evidencia De Unidad 1 Contexto Sociecononomico De Mexico

Información de Tabasco sobre su situación económica en diferentes temas: Educación: 1er.Indicador “Población con 18 años o más con nivel profesional” 2do. Indicador “Grado promedio de escolaridad de la población de 15 años y mas años” 3er. Indicador “Población con 18 años o más con posgrado” Salud: 1. Indicador “Población derechohabiente” 2do. Indicador “Población no derechohabiente” 3er. Indicador “Unidades Medicas” Demografía o Población 1.-Indicador “Hogares con jefe hombre” 2do. Indicador “Hogares con jefe mujer” 3er.Indicador

Enviado por bigrob_x / 327 Palabras / 2 Páginas
PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

I. OBJETIVOS: - Identificar los principales elementos o componentes de una solución. - Adquirir destreza en el manejo de materiales para la preparación de una solución. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS: COMPONENTES DE UNA DISOLUCIÓN En éste caso se hará referencia principalmente a disoluciones binarias, es decir, a disoluciones líquidas, sólidas o gaseosas con dos componentes siendo éstos: 1. Solvente o disolvente.- es aquel constituyente que está presente en mayor proporción o cantidad. 2. Soluto.- Es aquel

Enviado por carlossss / 1.517 Palabras / 7 Páginas
Fomentar la innovación en la gestión empresarial

1. Introducción Este artículo pretende alentar la innovación de la gestión empresarial, hacer ver a la alta gerencia su miopía tradicional en gestiones conservadoras y a toda la organización de los efectos que su implementación tendrían en ella. La estrategia de la Calidad Total es sin lugar a equivocaciones la solución empresarial mas agresiva en la actividad. 2. Conceptos modernos en la administración. La empresa es una productora de bienes y servicios que satisface las

Enviado por tamy290999 / 2.363 Palabras / 10 Páginas
Autorreflexión Unidad 1-Contexto Socioeconómico De México

Autorreflexión U1 1.- Menciona por favor, como ciudadano, 3 usos personales que le puedas dar. a) Supongamos que me encuentro en un Estado donde las industrias son contadas y no hay trabajo para un área en la que yo estoy preparado; En ese momento utilizaría la página del INEGI para ver cual es el estado con más industrias y con mayor oportunidad de trabajo según el indicador. b) Verificaría en que estado tienen mas áreas

Enviado por miguelggh / 334 Palabras / 2 Páginas
Financiamiento Del Estado De Chile A Emprendedores

Fuentes de Financiamiento Gubernamental para emprender negocios He aquí algunos programas de subsidio/financiamiento vigentes a marzo del 2011 Programa de Emprendimientos Locales (PEL) En su constante esfuerzo por mejorar la gestión de las empresas de menor tamaño y así lograr una mayor competitividad del sistema productivo, CORFO apoya a los emprendedores de una localidad a través del subsidio a inversiones que les permitan acceder a nuevas oportunidades de negocios, y desarrollar sus competencias y capacidades.

Enviado por Lennonstgo / 1.602 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Unidad Comprensión Lectora 3°Básico

Nombre: _____________________________________________ Curso: 3º básico _______ Fecha: __________________________ Puntaje obtenido: / 46 puntos Prueba Unidad VI de Lenguaje  Lee el siguiente texto. En el desierto, en la falda de un cerro lleno de piedras, en que no se veía ni un poco de hierba, había crecido una mata de cactus que no tenía espinas como las tiene ahora. Aunque no había gota de agua en ese lugar y apenas caía por ahí la lluvia

Enviado por jaespinoza22 / 801 Palabras / 4 Páginas
La Innovación Empresarial

La Innovación Empresarial Se ofrece una visión amplia sobre la innovación referida a una empresa. Se parte de la definición originaria de Schumpeter y se resume el pensamiento de Hamel, cuya referencia se cita. Una precisión del propio concepto de empresa facilita el entendimiento de la innovación empresarial. Sobre la Innovación Empresarial A Joseph Alois Schumpeter (Trest, Moravia, 1883-Salisbury, Connecticut, 1950), economista y sociólogo austriaco, finalmente radicado en Estados Unidos, se le reconoce la introducción

Enviado por cabenitezs / 807 Palabras / 4 Páginas
INNOVACIÓN, PROCESO SOCIALMENTE DISTRIBUIDO

INNOVACIÓN, PROCESO SOCIALMENTE DISTRIBUIDO Von Hippel (1988) describe los procesos de innovación como “socialmente distribuidos” y Arocena y Sutz (2001) definen por innovación socialmente distribuida: … aquella que aparece por iniciativa de cualquier actor, sea este productor de maquinaria, usuario habitual de esta o demandante, por las más diversas razones, de algo inexistente hasta el momento en materia de productos, procesos o servicios. La innovación es así el resultado del encuentro entre actores diversos, con

Enviado por nanyro7 / 832 Palabras / 4 Páginas
Unidad 1 Biología 7º Básico

1.- Etapa del desarrollo humano Si miras fotografías de cuando era más chico o chica. En el transcurso de la vida, los seres vivos pasamos por distintas etapas de desarrollo, que se distinguen por los cambios biológicos, psicológicos y sociales que experimentamos. Es muy difícil establecer cuándo comienza & cuándo termina una etapa, ya que, aun no existen aspectos comunes, cada una tiene su propio ritmo de avance. El desarrollo humano parte desde el mismo

Enviado por Catasti / 518 Palabras / 3 Páginas
Unidad 1 - Cognición Y Aprendizaje

ALGUNOS ELEMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIOS MÁS ALLÁ DE LAS MATERIAS: LA TUTORÍA DE LA TITULACIÓN Y LOS PLANES DOCENTES Resumen Los Planes de Estudios que se tendrán que desarrollar en fechas próximas deben incluir, según los documentos de trabajo distribuidos por el Ministerio de Educación y Ciencia a finales de 2006, algunos elementos más allá de las materias, descripción y créditos asociados. De todos ellos, en este trabajo se comentan dos de ellos que,

Enviado por jesusivan / 3.575 Palabras / 15 Páginas
INNOVACION La Creatividad y la innovación en la empresa

INNOVACION La Creatividad y la innovación en la empresa. En general, la creatividad se entiende como la capacidad para combinar ideas o sistemas de una manera original o para establecer asociaciones poco comunes entre las ideas. Por ejemplo, lo que ha logrado Casio al integrar un reloj con calculadora y agenda, ahora se tiene ya relojes con cámara fotográficas. La organización que estimula la creatividad desarrolla enfoques nuevos ante las cosas o soluciones singulares para

Enviado por andresJAVIER / 3.060 Palabras / 13 Páginas
Unidad Integradora 1

No. de evidencia No. de actividad Entrega Evidencia 1 Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 21 de junio de 2011 Evidencia 2 Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. 21 de junio de 2011 Evidencia 3 Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la

Enviado por licgvb1 / 307 Palabras / 2 Páginas
Unidad Integradora 1

No. de evidencia No. de actividad Entrega Evidencia 1 Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 21 de junio de 2011 Evidencia 2 Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. 21 de junio de 2011 Evidencia 3 Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la

Enviado por licgvb1 / 307 Palabras / 2 Páginas
Costos De Comercialización,ESCA-IPN- Unidades 1,2,3 Desarrolladas

1.1 Contabilidad de costos. La contabilidad de costos es un sistema de información para registrar, acumular, distribuir, controlar, analizar, interpretar e informar de los costos de producción, distribución, administración y financiamiento. Se relaciona con la acumulación, análisis e interpretación de los costos de adquisición, producción, distribución, administración y financiamiento, para el uso interno de los directivos de la empresa para el desarrollo de las funciones de planeación, control y toma de decisiones. Es una disciplina

Enviado por cobain10 / 11.828 Palabras / 48 Páginas
Act 4 Lección Evaluativa Primera Unidad

Act 4 Lección evaluativa primera Unidad • Lección evaluativa unidad Uno. A que hace referencia el término "presocratico" Pensadores que se inicial en la escuela de Socrates. Pensadores que se dieron antes de Socrates. Pensadores que tiene como referencia a Socrates. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo. Filosóficamente se conoce tales de Mileto por que proclamo como principio La fe Las ideas. El agua El pensamiento Señale los que considere son filosfos de

Enviado por mathosahe5 / 770 Palabras / 4 Páginas
Problemas Cierre De Unidad Estadistica Basica

Blanca Elizabeth Casillas Ureña. AL11507921 ACTIVIDAD 4- El tema de tu investigación. En lo personal deseo estudiar la carrera de Biotecnología porque es una licenciatura que crea alternativas referentes a la naturaleza y la bilogía, me gustaría pensar que a futuro se crearán mejoras en pro del país, de la naturaleza y del planeta en general, esto en beneficio de los seres vivos que lo cohabitamos, yo quisiera poder aportar un granito de arena en

Enviado por elymultimedia / 334 Palabras / 2 Páginas
Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar

Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar San Francisco, Estado Zulia Integrantes: Leomar Iglesias Richard Finol Marcos Morales San Francisco,28 de Marzo de 2011 Desarrollo 1)-º ¿Qué son organismos productores? - Cada uno de los integrantes de un ecosistema necesita de todos los demás porque necesariamente los Consumidores (Animales y el Hombre) dependen de los productores(Plantas), quienes son los que fabrican su propio

Enviado por karlm06 / 318 Palabras / 2 Páginas
Introduccion Al Derecho Unidad 1

Consignas a desarrollar: 1) “De cada punto que está marcado en ellas, debe dar una definición sintética y clara y un ejemplo: Derecho, normas técnicas y éticas, derecho subjetivo y objetivo, derecho público y privado, derecho y religión, derecho y moral, derecho natural y positivo, derecho y convencionalismos sociales”. 2) A) El libro con el que trabajará en este tercer ejercicio es “Teoría general del derecho “de Roberto José Vernengo (Cooperadora de Derecho y Ciencias

Enviado por playbackdiscos / 1.243 Palabras / 5 Páginas
Reglamento De Aula De Innovacion

I.E. Nº 0180 “Señor de los Milagros” AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA REGLAMENTO INTERNO DEL AIP Nº 0180 “Señor de los Milagros” 2010 Docentes de Aula de Innovación Pedagógica REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA • Del Aula de Innovación Pedagógica: Artículo 1. El Aula de Innovación Pedagógica (AIP) es el escenario de aprendizaje en el que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se integran en las actividades pedagógicas (proceso enseñanza – aprendizaje) para

Enviado por magui79 / 1.856 Palabras / 8 Páginas
Unidades De Medida

UNIDADES DE MEDIDA DE LA COMPTACION Las unidades de medida que se utilizan para el almacenamiento de datos en computación son los siguientes: -Bit: Unidad básica que sólamente puede guardad un 0 o un uno. -Byte u Octeto: Contiene 8 Bits. -Kilo Byte (KB): Contiene 1,024 Bytes. -Mega Byte (MB): Contiene 1,024 KB, o aproximadamente 1 millón de Bytes. -Giga Byte (GB): Contiene 1,024 MB, o aproximadamente 1 millón de KB. -Tera Byte (TB): Contiene

Enviado por 001andy / 322 Palabras / 2 Páginas
El Secreto Detrás De La Innovación

El secreto detrás de la innovación Un nuevo libro resalta la genialidad de quienes se atreven a combinar y adaptar las viejas ideas para resolver un problema Jueves 30 de setiembre de 2010 | Por Steven Johnson El año posterior al tsunami de 2004, la ciudad de Meulaboh, en Indonesia,, recibió ocho incubadoras neonatales de organizaciones de asistencia internacionales. Varios años después, cuando Timothy Prestero, integrante de una delegación del Instituto de Tecnología de Massachusetts

Enviado por zhoram / 1.287 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 2 Desarrollo de Competencias del Docente Educación Media Superior Quinta Generación Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Julio 2011 Introducción: Esta actividad tiene como finalidad reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Desarrollo de esquema: Contexto situacional Características y necesidades de los

Enviado por pedrocastro2 / 644 Palabras / 3 Páginas
Cambio E Innovacion Tecnologia En Mexico

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS FACULTAD DE ECONOMÍA CAMBIO E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN MÉXICO TEMA: INVERSIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA COMO MOTOR PRINCIPAL PARA UN MAYOR CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN MÉXICO CATEDRÁTICO: ALDO ALEJANDRO PÉREZ ALUMNO: DANIEL ANDRÉS ORTIZ BARRAGÁN INVERSIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA COMO MOTOR PRINCIPAL PARA UN MAYOR CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN MÉXICO INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se pretende abordar el problema de la escasa inversión en tecnológica y en educación que existe en

Enviado por dannielmiki / 1.297 Palabras / 6 Páginas

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