Enfoque de la evaluación

• Enfoque De Evaluacion

  desko13A) Enfoque de una realidad. se opta por evaluar ala alumnos, profesores la idoneidad de un determinada libro de texto, un clima educativo y realidades que intervienen en la educación. Los “objetivos fundamentales” por excelencia sobre los que recae la evaluación son los alumnos, el cumplimiento de la exigencias académicas

• Enfoques de evaluacion

  madison234DESCRIBIR LOS ELEMENTOS DE LOS ENFOQUES PEDAGOGICOS COMO ES: TRADICIÓNAL, TECNOLOGIA EDUCATIVA, DIDACTICA CRITICA, PEDAGOGIA OPERATORIA, INSTITUCIONAL, QUE ESTAN IMPLISITOS EN LA PLANEACIÓN , LA COMUNICACIÓN Y LA EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS. ENFOQUE TRADICIONAL TECNOLOGIA EDUCATIVA DIDACTICA CRITICA PEDAGOGIA OPERATORIA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL ENFOQUE POR COMPETENCIAS AUTORES PLANEACIÓN:

• Enfoque De Evaluación

  karenbalquiENFOQUE DE EVALUACION La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo. La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo

• ENFOQUES DE EVALUACION

  marisellyUniversidad de San Carlos de Guatemala Facultad: Humanidades Departamento: Pedagogía Carrera: P.E.M. y Técnico en Admón. Educativa Catedra: evaluación del aprendizaje I Catedrática: Lic. Jova Ricarda Orozco Miranda. Segundo ingreso secc. “B” ENFOQUES DE EVALUACION 1.- Maricely Magdalì Barrios Gómez 2.- Karen Dayana Gálvez López 3.- Mayte Elizabeth Maldonado Ochoa

• Enfoques de evaluacion

  Angy Angy1. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS Dra. Vilma Calderón Cornejo Resultado de imagen para LOGO DE LA UPLA Bachilleres: * Carhuallanqui Remuzgo Alda * De la Cruz Peña Katty. * Rojas Taype Yobana. * Tovar Pomatana Katterin A. PROGRAMA DE TITULACION HUANCAYO - 2016 DEDICATORIA

• ENFOQUES DE EVALUACIÓN

  javicp1PERSONAS CON DISCAPACIDAD PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA DISCAPACIDAD A lo largo de la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido objeto de discriminación. como bien lo señala, ramón Puig de la bella casa "el problema de las personas con deficiencias (etiquetados de "minusválidos", "impedidos", "discapacitados" ahora y

• Enfoques De La Evaluacion

  vimiELEMENTOS, PRINCIPIOS Y CARACTERISTUCAS DE LOS DIFERENTES ENFOQUES DE LA EVALUACION A lo largo de la historia nuestro sistema educativo, ha puesto de manifiesto diversos elementos, principios y características en los distintos enfoques proyectados, todo esto con el fin de lograr con ellos resultados significativos, sin embargo, podemos señalar que

• Enfoques De La Evaluacion

  ellinethREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE “MONSEÑOR JESÚS MANUEL JÁUREGUI MORENO” PROGRAMA PERFECCIONAMIENTO DOCENTE ENFOQUES DE EVALUACIÓN INTEGRANTES: PARRA AUDREY C.I.:10.103.186 RUIZ MAGDELYS C.I.: 11.955.082 GIL ELLINETH C.I.: 15.756.510 VALERO IBETH C.I.: 11.955.613 PEÑA ZULY C.I.: 12.777.191 MÉRIDA, 2.012 Evaluar es valorar en todo

• Enfoques De La Evaluacion

  algomertCENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LAS CULTURAS Planeación de la Enseñanza Y Evaluación Del Aprendizaje “Enfoques de evaluación” Realizado por: Alberto González Medina NOVENO CUATRIMESTRE Pedagogía En La Enseñanza Del Ingles Impartido por: Prof: Eleazar Rojas Chávez Zacapu, Michoacán, a 8 de Julio de 2013 Enfoques de evaluación Cuando se

• Enfoques sobre la evaluación

  matusalen22Enfoques sobre la evaluación Ejemplos sobre estrategias de evaluación Enfoques sobre la evaluación Descripción (4) Julia identifica diferentes géneros literarios, utiliza varios ejemplos de libros utiliza exámenes Tipo de evaluación Centrada en la enseñanza La evaluación es formativa en lo cotidiano y sumativa al final del año escolar (7) Martín

• Enfoques Y Modelos De Evaluacion

  carolina101094ENFOQUES Y MODELOS DE EVALUACIÓN DEL E-LEARNING (Focus and models of evaluation of the e-learning) Introducción E-learning es un producto más de los genera-dos por la sociedad de la información y la era digital, que cobra una especial importancia en el marco de los nuevos modelos de enseñanza/aprendizaje y del

• Enfoque Sitemico Y La Evaluacion

  yuriloveliciousLA EVALUACION VISTA DESDE EL ENFOQUE SISTEMICO El enfoque sistémico, considera al proceso educativo como un sistema, entendiéndolo como interconexión en todas sus partes, conformando una estructura. Tiene una visión holística, global, y cada asignatura si bien se puede tratar por separado integra el todo del conocimiento, propiciando un abordaje

• ENFOQUE FORMTIVO DE LA EVALUACION

  puxco12Evaluar desde el enfoque formativo ¿Qué significa evaluar? El objeto de estudio más difícil de evaluar es el desarrollo del ser humano, al tener éste la capacidad permanente de aprender, evolucionar, adaptarse y cambiar, por lo que evaluar en el terreno educativo, es decir, el aprendizaje convencional de las personas,

• Enfoque Formativo De La Evaluacion

  madihe70Conceptualizando la evaluación y sus implicaciones en la práctica docente. ¿Qué es la evaluación formativa? Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación. (Pág. 19 herramientas de la evaluación) ¿A que se

• Evaluación con enfoque formativo.

  Luciernaga Gungjeon LopejeuFICHA DE REFLEXIÓN Evaluación con enfoque formativo SERIACIÓN: COM202 CLAVE DE LA ASIGNATURA: COM302 CICLO: Tercer Semestre : Referencia Cita Reflexión Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo fue coordinado por la Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica

• ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACION

  Diana Cardenas LandinENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACION. INTRODUCCIÓN: El concepto de evaluación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, la cual nos permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto. Ante ello, la evaluación dentro del quehacer docente, se sustenta en

• Enfoque Formativo De La Evaluacion

  maestroguayabosEvaluación para mejorar la practica docente - Las y los docentescon los procesoso de evaluación tienen la oportunidad de mejorar la enseñanza, al adecuarla a las necesidades de aprendizajes de sus alumnos. - En este sentido HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACION BASICA 1.- ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACION 2,}.-LA EVALUACION DUARANTE

• Enfoque formativo de la evaluación

  RonykEl enfoque formativo de la evaluación El propósito principal de este texto es aportar elementos que permitantransformar el sentido de la evaluación, partir del principio de evaluarpara aprender centrando la atención en los estudiantes y en susprocesos de aprendizaje.La Reforma Integral de la Educación Bsica !RIEB" tiene como elementocentral la

• “LOS ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN”

  jany6945Andamio cognitivo “LOS ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN” TIPOS DE ENFOQUES NORMATIVO CRITERIOS COMPETENCIAS PROPÓSITO * Su objetivo consiste en enseñar la forma correcta la forma correcta y eliminar la forma incorrecta. * Sus contenidos son normas, reglas y prospectos que rigen una lengua. * Obtener información sobre lo que los

• LA EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO

  babidoLA EVALUACIÓN CON ENFOQUE FORMATIVO I.- EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN I.1.- CONCEPTUALIZACIÓN DE EVALUACIÓN ¿Qué significa evaluar?  La evaluación es un proceso integral y sistemático a través del cual se recopila información de manera metódica y rigurosa, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto

• Enfoque Y Evaluacion Por Competencia

  billiboyENFOQUE Y EVALUACION POR COMPETENCIAS La introducción del enfoque de competencias profesionales en el ámbito educativo responde a una creciente demanda de la sociedad de conocer las capacidades que se desarrollan a través de los diferentes procesos de formación, y por el interés de mejorar la preparación para lograr una

• Enfoques De La Evaluación Educativa

  joxysREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE “MONSEÑOR JESÚS MANUEL JÁUREGUI MORENO” ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA PARTICIPANTE: MARGARETH RINCÓN FERNÁNDEZ C.I. 12.494.491 SAN CARLOS DE ZULIA, JULIO DE 2012 ENFOQUE ANALÍTICO RACIONALISTA/PARADIGMA CUANTITATIVO Los enfoques ANALÍTICOS se caracterizan por abordar con mayor o menor

• EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACION

  El cuadernillo El enfoque formativo de la evaluación forma parte de un conjunto de textos que integran la serie Herramientas para la evaluación en Educación Básica, mediante los cuales se pretende generar la reflexión entre docentes, directivos, equipos técnicos y autoridades en torno a los principios teóricos y metodológicos del

• El Enfoque Formativo De La Evaluacion

  arinelyCómo y en que forma la evaluación contribuye al mejoramiento de la práctica? La evaluación de los aprendizajes es una de las tareas de mayor complejidad que realiza un profesor, por lo que implica, así como por las consecuencias de emitir juicios, la finalidad de la evaluación formativa según los

• El Enfoque Formativo De La Evaluacion

  10977Conceptualizando la evaluación y sus implicaciones en la práctica docente. ¿Qué es la evaluación formativa? Es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de los alumnos a lo largo de su formación. (Pág. 19 herramientas de la evaluación) ¿A que se

• UNA EVALUACIÓN DEL ENFOQUE HUMANISTA

  Mateo719UNA EVALUACIÓN DEL ENFOQUE HUMANISTA De acuerdo a Wilson y colaboradores (1996) el enfoque humanista no es una teoría de la personalidad, debería verse como el conjunto de teorías personales sobre la vida creada por personas humanas optimistas sobre el potencial humano. Amplia aceptación para los que buscan una alternativa

• Enfoques De Evaluacion Psicopedagogica

  IndiTellezENFOQUES DE LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. Rivas (1988) considera que hablar de modelos teóricos en la Evaluación Psicopedagógica es difícil, aunque no tanto hablar de enfoques, entendidos éstos como el conjunto de elaboraciones conceptuales, metodológicas y aplicadas que comparten unos mismos supuestos básicos. A grandes rasgos y siguiendo a Vidal y

• La Evaluacion En El Enfoque De La RIEB

  neitanINTRODUCCIÓN. Ningún esfuerzo por cambiar las escuelas puede tener éxito, si no se diseña un acercamiento a la evaluación que sea coherente con el cambio deseado. Este tipo de evaluación permite: Evaluar a niños o jóvenes con impedimentos o limitaciones físicas o mentales temporales (fracturas, depresión, estrés, estados medicamentosos, etc.)

• EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN

  Magdis R01 EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN La evaluación es un proceso integral y sistemático en el que se recopila información de manera metódica, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado, los aprendizajes de los alumnos, el desempeño de los docentes, el grado de dominio

• Enfoques para la evaluación educativo

  ElissaSoberanisEnfoques para la evaluación educativo Características Autores Enfoque centrado en objetivos -No hay evaluación correcta sin objetivos claros. -Considera 3 principios básicos: * Objetivo del programa vs contenido de enseñanza * Contenido de la enseñanza vs instrumentos de evaluación * Objetivos del programa vs instrumentos de evaluación -Se distinguen 3

• Evaluación Desde El Enfoque Formativo

  aleroodFICHAS: DIFICULTADES Y PROPUESTAS DE MEJORA 1.- ASESORÍA TÉCNICO-PEDAGÓGICA 1.1 FICHA-CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO: DIFICULTADES -Presentan dificultades con la evaluación diagnóstica de los alumnos. -No en todos los centros de trabajo se tienen las evaluaciones iniciales de los niños. -La planeación que realizan las docentes

• EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN

  salmaoconEL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN Evaluar desde el enfoque formativo ¿Qué significa evaluar? • El objeto de estudio más difícil de evaluar es el desarrollo del ser humano, al tener éste la capacidad permanente de aprender, evolucionar, adaptarse y cambiar, por lo que evaluar en el terreno educativo, es

• LA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO

  lindatorresLA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO En la ley general de educación sostiene que es el docente el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos

• El Enfoque Formativo De La Evaluación.

  ho14El enfoque formativo de la evaluación. El docente que evalúa con base en el enfoque formativo Durante los procesos de enseñanza y de aprendizaje, el docente es el responsable de crear experiencias interpersonales que permitan a los alumnos convertirse en aprendices exitosos, pensadores críticos y participantes activos de su propio

• La Evaluacion Desde El Enfoque Formativo

  laujulio26Evaluar Desde El Enfoque Formativo ¿Qué significa evaluar? El objeto de estudio más difícil de evaluar es el desarrollo del ser humano, al tener éste la capacidad permanente de aprender, evolucionar, adaptarse y cambiar, por lo que evaluar en el terreno educativo, es decir, el aprendizaje convencional de las personas,

• Evaluación De Los Enfoques Estructurales

  maiby8308Evaluación de los enfoques estructurales Este ensayo es referente a la resistencia al cambio organizacional. Para analizar este tema expondré la situación presentada en el departamento de economía de la empresa Alpha. En el departamento existen seis especialistas económicos y un jefe de departamento, el cual planteo la necesidad de

• Evaluacion psicologica. Enfoque conductual

  DemetriaDLHEvaluación Psicológica. Enfoque conductual: pone de manifiesto el análisis objetivo de las conductas relevantes del sujeto, con la finalidad de identificar las variables tanto orgánicas como ambientales. Evaluación: se centra en lo que el sujeto hace o deja de hacer. Orientación tradicional: analiza la estructura de la personalidad, como rasgos,

• RESUMEN DE EVALUACION CON ENFOQUE FORMATIVO

  ARCELIA85RESUMEN ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACION El documento hace hincapié en que “el docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el

• Reporte de lectura enfoque de la evaluación

  Adilenee Bojorquez Obeso________________ El Enfoque Formativo de la Evaluación La evaluación desde el enfoque formativo permite mejorar la práctica docente permitiendo generar estrategias que ayuden a mejorar los aprendizajes de los alumnos, “la evaluación formativa constituye un proceso en continuo cambio, producto de las acciones de los alumnos y de las propuestas

• Diferentes Enfoque Teóricos De La Evaluación

  Marlysweet1.- Diferentes enfoques teóricos de la evaluación En la educación preescolar la importancia de la evaluación se caracteriza por la valoración de los niveles de logro de las competencias agrupadas en los distintos campos formativos que están contenidos en el programa, es decir, se hace una comparación de lo que

• Diferentes Enfoque Teóricos De La Evaluación

  ximenamarcillo¿Qué es evaluación? La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo. La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo

• Resumen De La Evaluacion Con Enfoque Formativo

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• Paradigma de evaluación: sus enfoques y modelos

  yeNii2810Unidad 2 Paradigma de evaluación: sus enfoques y modelos. Hablaremos acerca del origen y desarrollo del concepto de evaluación institucional en nuestro país, la evaluación en el contexto social y educativo ha sido vista como un acto de valoración de las actividades educativas por las que se considera parte de

• PARADIGMAS DE EVALUACION: SUS ENFOQUES Y MODELOS.

  negissPARADIGMAS DE EVALUACION: SUS ENFOQUES Y MODELOS PRIMERA ACTIVIDAD: Elabore un escrito en el que describa bajo que enfoques teóricos e instrumentales han sido sustentadas las prácticas de evaluación en la escuela: Uno como profesor-alumno tiene que tener la capacidad de hacer un análisis y una comprensión que haga que

• Evaluación parcial enfóques de la Administración

  Leonardo Beltran Pinto1. La Administración científica hizo énfasis en: A. En las personas B. En la estructura C. En las tareas D. En el ambiente 2. La administración científica surge: A. Con el fin de alcanzar una elevada eficiencia industrial B. Con el fin de entender las relaciones que surgen entre los

• La evaluación psicopedagógica: modelos y enfoques

  giselle130La Evaluación Psicopedagógica La evaluación psicopedagógica: modelos y enfoques Nota del autor Trabajo realizado en el marco de la Primera Evaluación de la Asignatura Diagnóstico Psicopedagógico, Resumen En este ensayo hablaré sobre algunos de los temas que hemos visto en clase, basándome tanto en los videos, artículos y lecturas para

• Nuevos Enfoques En La Evaluacion De Los Aprendizajes

  kathyta_225Nuevos enfoques en la evaluación de los aprendizajes. En la evaluación de los aprendizajes se pueden encontrar dos centros de apoyo, el primero centrado en la revisión crítica de las ciencias de la educación en particular y de las ciencias sociales en general y el segundo más pragmático y realista,

• Practicas y enfoques de la evaluación psicopedagógica

  guillermoponcePRACTICAS Y ENFOQUES DE LA EVALUACON PSICOPEDAGOGICA El enfoque tradicional de evaluación psicopedagógica adoptaba un punto de vista clínico y recurría a los tests psicológicos como principal fuente de información. Su objetivo era describir y explicar los supuestos trastornos del sujeto, ya que en éste radicaba la génesis del problema

• Tema: PARADIGMAS DE EVALUACION: SUS ENFOQUES Y MODELOS.

  negissPARADIGMAS DE EVALUACION: SUS ENFOQUES Y MODELOS PRIMERA ACTIVIDAD: Elabore un escrito en el que describa bajo que enfoques teóricos e instrumentales han sido sustentadas las prácticas de evaluación en la escuela: Uno como profesor-alumno tiene que tener la capacidad de hacer un análisis y una comprensión que haga que

• El enfoque formativo de la evaluación de los aprendizajes

  CoquitoZavalaCENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE AGUSCALIENTES PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE UNIDAD 1. PLANEACION Y EVALUACION: Concepciones y prácticas del quehacer docente. ENSAYO Tema: Experiencias en su primera visita INTRODUCCIÓN: Las siguientes líneas abordan una construcción de análisis y reflexión enfocada a una temática que