Escritura ensayos gratis y trabajos
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Lecto Escritura
Escrito de la relación lenguaje hablado –lenguaje escrito A partir de la lectura de Gunther los valores sociales del habla y la escritura se establece que: *Que hay una gran conexión entre hablar- escuchar leer - escribir *Sus rasgos son que el lenguaje hablado es espontaneo, instantáneo, registran el proceso de pensar, proporciona un Significado sobre las percepciones que tiene el hablante del contexto social. El lenguaje escrito es la antítesis de la espontaneidad, presenta
Enviado por edgartexco / 234 Palabras / 1 Páginas -
Yo Y La Escritura
II El líder de excelencia 2.1Bases de la excelencia Comunicación Sin ella viajas solo, desarrollar excelentes habilidades de comunicación es esencial para el liderazgo efectivo. El líder tiene que ser capaz de compartir conocimientos e ideas para transmitir un sentido de urgencia y entusiasmo a otros. Si no puedes hacer comprender un mensaje claramente y motivar a otros a actuar, entonces no tiene sentido tener un mensaje. Aún cuando no tengas que dirigir a grandes
Enviado por lo85co / 2.303 Palabras / 10 Páginas -
La Construcción Del Sistema De Escritura En El Niño Preescolar
La Construcción del Sistema de Escritura en el niño Preescolar Hablar de ciertos acontecimientos que se pueden advertir en la vida de los seres humanos, desde su infancia hasta que llegan a la madurez, es de verdad muy interesante tomarlos en cuenta para su análisis, puesto que, permiten reconocer un continuo movimiento de la inteligencia del niño que, por naturaleza busca un avance que le permita un manejo de su propia realidad. Es fácil advertir
Enviado por docvivianita / 728 Palabras / 3 Páginas -
Problemas En El Nivel De Lectura Y Escritura
FASE 1DIAGNÓSTICO De los alumnos El grado 6to. Sección B cuenta con una matrícula de 33 alumnos, 15 de sexofemenino y 18 del sexo masculino, en su mayoría se muestran sanos, ninguno conproblemas visuales ni auditivos, solo una niña con problemas de desviación de lacolumna, la cual usa un aparato para corregir el problema. Son niños colaboradores ydispuestos a participar an las actividades asignadas sobre todo en las actividadesextracatedra. La edad oscila entre 11 y
Enviado por olivargarcia / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
La Escritura Como Proceso
EL PROCESO DE ESCRITURA ¿QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA? El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar sus ventas; para el estudiante es la manera de entender con mayor claridad un tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener
Enviado por mayelishr / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Trastornos De Lectura Y Escritura
Trastornos de la lectura y de la escritura. A continuación de mencionan algunos trastornos del aprendizaje. El aprendizaje de las habilidades lectoras, la escritura y el cálculo es uno de los principales objetivos para los niños y niñas en los inicios de su educación escolar. El desarrollo adecuado de estas capacidades serán la clave de su futuro éxito escolar y la base de sus habilidades comunicativas en la edad adulta. Cuando aparecen retrasos en el
Enviado por thideper / 279 Palabras / 2 Páginas -
Lecto Escritura
1. RESUMEN Este proyecto de intervención en el aula, es resultado de un proceso de experiencias docentes de cuatro semestres, donde se busca detectar los problemas que presentan los niños y niñas del Colegio CEDID de Ciudad Bolívar, especialmente del grado tercero de primaria, donde se evidencia la falta de significación en el proceso de comprensión lectora. Proyecto que ha sido fundamentado a partir de una serie de estudios realizados por algunos expertos en el
Enviado por elaa / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Planificación del Taller de Escritura Creativa
lanificación del Taller de Escritura Creativa Profesora, coordinadora y tutora: Perla Barnes Lönnquist Fundamentación Los talleres de escritura son un medio de animación a la lectura y a la escritura. Se realizan en un ambiente distendido, de respeto, pero sobre todo lúdico, creando un clima de solaz y esparcimiento que invite a jugar con la palabra, sus múltiples significaciones y sus múltiples sonoridades. Puede convertirse en fuente de placer estético, de terapia, de catarsis, de
Enviado por caspians21 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Origen De La Escritura
La leyenda del Sol y la Luna Antes de que hubiera día en el mundo, se reunieron los dioses en Teotihuacan. -¿Quién alumbrará al mundo?- preguntaron. Un dios arrogante que se llamaba Tecuciztécatl, dijo: -Yo me encargaré de alumbrar al mundo. Después los dioses preguntaron: -¿Y quién más? -Se miraron unos a otros, y ninguno se atrevía a ofrecerse para aquel oficio. -Sé tú el otro que alumbre -le dijeron a Nanahuatzin, que era un
Enviado por eamachain / 235 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo De Destrezas De La Lecto Escritura
1.2 Conceptos claves, esenciales o importantes 1.2.1 Teoría Constructivista 1.3.1.1 Aprendizaje Generativo: el aprendiz es un participante activo en el proceso instruccional a través de la construcción de conocimiento relacionando información disponible en el ambiente instruccional con sus experiencias previas y conocimientos. 1.3.1.2 Aprendizaje Cognoscitivo: es un conjunto de fenómenos dependientes del contexto y debe ser descrito en términos de las relaciones internas entre el individuo, la cultura y la situación en la que el
Enviado por carmenTJ / 7.695 Palabras / 31 Páginas -
"Sagradas Escrituras"
La Biblia La Biblia es un libro usado por todos los cristianos, aun cuando no todos los grupos de cristianos la lean asiduamente. Las Biblias cristianas están constituidas por escritos hebreos, arameos y griegos, que han sido retomados de la Biblia griega, llamada Septuaginta, y del Tanaj hebreo-arameo, y luego reagrupados bajo el nombre de Antiguo testamento. A estos se ha sumado una tercera serie de escritos griegos cristianos agrupados bajo el nombre de Nuevo
Enviado por HOMO / 3.009 Palabras / 13 Páginas -
Lecto Escritura
Planteamiento del Problema En la educación influyen dos procesos simultáneos como lo son: La enseñanza y el aprendizaje, los cuales requieren de la participación del educador o facilitador, del educando y de los padres o representantes, para que dichos procesos puedan tener éxito: Es necesario, además, que cada uno de éstos actores intervengan cada uno con la mayor voluntad posible, a fin de poder lograr el fin último de la educación, como lo es desarrollar
Enviado por DEICYmima / 1.655 Palabras / 7 Páginas -
LECTO ESCRITURA
LA LECTO-ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA El término Lectoescritura se refiere al período donde los niños pequeños acceden a leer y escribir. En realidad es un proceso compuesto por muchos conceptos que en su entramado han dado lugar a diversas teorías científicas. Este período es crucial porque los niños deben aprender a leer y luego leer para aprender otros temas y por esto nuestra labor docente es observar detalladamente cómo los alumnos avanzan notablemente en
Enviado por CHESOM / 372 Palabras / 2 Páginas -
Lecto Escritura
¿Se puede hablar en esta clase? Lo social de la lengua escrita y sus implicaciones pedagógicas Uno de los aspectos de la inteligencia humana que no deja de ser asombroso es nuestra capacidad de lenguaje. En un tiempo relativamente corto el niño aprende a expresar sus deseos, contar sus aventuras y hacer preguntas acerca de su mundo en términos aceptables a su familia y a su comunidad. Su competencia comunicativa se desarrolla a través de
Enviado por matly / 231 Palabras / 1 Páginas -
APROPIACION DE LA ESCRITURA
INSTITUTO POTOSINO DE EDUCACION PROGRAMA NACIONAL DE ACTUALIZACION PERMANENTE COORDINACION ESTATAL DE ACTUALIZACION CENTRO DE MAESTROS SLP TALLER BREVE “… EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO Y LA INICIACION A LENGUA ESCRITA, EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACION PRIMARIA…” SLP SEPTIEMBRE DE 2004 INDICE PRESENTACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Enviado por rosita2012 / 9.987 Palabras / 40 Páginas -
Gregorio Torres Quintero Educador, creador del método onomatopéyico para la enseñanza de la lecto-escritura
Nombre del personaje: Gregorio Torres Quintero Fecha de Nacimiento: 1866 Año de fallecimiento: 1934 Origen: Colima, Colima Actividad: Educador, creador del método onomatopéyico para la enseñanza de la lecto-escritura Época: México Moderno Fue uno de los grandes impulsores de la educación primaria en México. Su vocación de maestro se puso de manifiesto desde temprana edad, por lo que después de realizar los primeros estudios en su ciudad natal llegó a la capital de la República
Enviado por sharky_red7 / 400 Palabras / 2 Páginas -
La Escritura
Nombre y explique los aspectos formales de la escritura Para la mejor presentación de los párrafos y la buena relación entre ellos dentro del lenguaje escrito es preciso que observen los aspecto formales de la escritura con el fin de que esta produzca buena impresión en el lector y sea capaz de ganarlo para su causa, en las cuales son: 1. Letra clara y legible: lo cual supone que se pueda leer con facilidad rasgo
Enviado por kervinj87 / 311 Palabras / 2 Páginas -
El Problema De Lecto-Escritura, Sus Causas Y Efectos En Los Niños
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / El Problema De Lecto-Escritura, Sus Causas Y Efectos En Los Niños El Problema De Lecto-Escritura, Sus Causas Y Efectos En Los Niños Composiciones de Colegio: El Problema De Lecto-Escritura, Sus Causas Y Efectos En Los Niños Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: tomas 24 abril 2011 Tags: Palabras: 10136 | Páginas: 41 Views: 1397 Imprimir Documento
Enviado por adriandario / 720 Palabras / 3 Páginas -
El Desarrollo De Escritura
EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA: AVANCES, PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS MENCIONA QUE EL HABLA Y LA COMPRENSION DEL HABLA PRECEDEN A LA ESCRITURA Y A LA LECTURA Y LA FORMA DE ASOCIAR ES TAMBIEN SENCILLA PARA ESTAS ULTIMAS ACTIVIDADES, LAS FORMAS DEBERIAN SER ASOCIADAS CON LOS SONIDOS Y SE TENDRIAN QUE ENSEÑAR Y PRACTICAR DE ACUERDO A LAS DESTREZAS MOTORAS PERCEPTIVAS QUE HICIERAN POSIBLES DISCRIMINAR Y PRODUCIR LAS FORMAS PARTICULARES DE LAS LETRAS. AFIRMA QUE LOS
Enviado por Ilezabeth / 604 Palabras / 3 Páginas -
Lecto Escriura Y Escritura
RESUMEN El aprendizaje de la lectura y la escritura es uno de los aprendizajes más difíciles a que se va a someter el escolar de seis años, por lo que necesita de cierta madurez en diferentes áreas para llevar a cabo dicho aprendizaje. Si no existen las condiciones necesarias para enfrentarlo el escolar estará expuesto al fracaso, miedo, ansiedad, frustración que atentarán contra el éxito de su aprendizaje; no solo de la lectoescritura sino en
Enviado por yazbet26 / 4.173 Palabras / 17 Páginas -
La Escritura
INTRODUCCIÓN Indice 1. Desarrollo emocional 1.1 Emociones 1.1.1 Emociones primarias 1.1.2 Primeras señales de emoción 1. 1. 3.1 Llanto 1. 1. 3.2 Sonrisa 1. 1. 3.3 Miedo 1.3 Condiciones de las que depende el desarrollo emocional 1.3.1 Papel de la maduración 1.3.2 Papel del aprendizaje a. Ensayo – error b. imitación c. identificación d. Condicionamiento e. adiestramiento 1.2 El temperamento 1.3 El sentido del yo 1.4 El desarrollo moral 2. Familia 2.1 La familia
Enviado por judithMescua / 2.859 Palabras / 12 Páginas -
La Escritura Lo Delata
La escritura lo delata Cada vez que escribimos nuestro nombre estamos registrando una imagen en tinta de nuestra personalidad. La grafología es la ciencia que estudia el significado de las diferentes formas en que escribe la gente, descubriendo así su carácter y personalidad. Si pudiéramos comparar las distintas formas de firmar que hemos tenido desde que aprendimos a escribir, con la firma estilizada que tenemos ahora, tendríamos un retrato escrito de los cambios que hemos
Enviado por awapatos / 631 Palabras / 3 Páginas -
Escrituras Y Lenguas En La Hispania Pre Romana
Escrituras y lenguas en la Hispania prerromana Xose A. Padilla García Abstract This paper looks at the linguistic situation in the Iberian Peninsula before the arrival of the Romans. According to the epigraphic remains and to the classical sources (such as Strabo, Plinius, Polybe, Diodore or Titus-Livius), we can characterize that situation as pluri-linguistic. Before the indo-european invasions (XI-V b. C.), a group of languages whose origin can not be totally established were spoken. Afterwards,
Enviado por dayanaramedrano / 5.312 Palabras / 22 Páginas -
Guía De Evaluación Diagnostica De Escritura Para 1°
GUIA DE EVALUACION DIAGNOSTICA DE ESCRITURA PARA PRIMER GRADO La evaluación está formada por siete palabras (que se pueden adaptar al contexto): una monosílaba, dos bisílabas, dos trisílabas, y dos tetrasílabas, cuidando el patrón silábico: silabas directas, inversas, trabadas, mixtas, diptongos, así como de un enunciado y de la redacción de un texto inducido. El contexto en el que se enmarcará el dictado, será LOS ANIMALES QUE CONOCEMOS, para lo cual se sugiere: 1. Iniciar
Enviado por thebilyl / 1.563 Palabras / 7 Páginas -
GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO
Sinopsis 1. Qué es un ensayo 2. Antes de empezar a escribir 3. La organización del ensayo 4. Después de escribir 5. Mantenga y mejore sus ensayos 6. La lógica 7. Las transiciones 8. El ensayo de investigación 9. Cómo investigar 10. El formato MLA 1. QUÉ ES UN ENSAYO Redactar consiste en poner por escrito un pensamiento, una opinión, etc., aunque no todo tipo de escrito (o también llamado redacción) es el apropiado dentro
Enviado por daniel0166 / 3.163 Palabras / 13 Páginas -
Lenguaje Atraves De La Escritura
Propósito. El propósito principal de esta investigación es poder encontrar rasgos de las culturas antiguas y descubrir la historia de la escritura como la conocemos hoy en día, y la influencia que esto tuvo en la sociedad tanto antigua como actual y así aprender y comprender la importancia de la escritura a lo largo de la historia humana y de forma más detallada en México, y así mismo poder contestar las preguntas anteriormente planteadas. Justificación.
Enviado por gon0208 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Situaciones De Escritura
1 Prácticas del lenguaje1 III. SITUACIONES DE ESCRITURA EN TORNO A LOS PROYECTOS Propuesta para alumnos de 1º y 2° año Material para el docente Versión preliminar- año 2008 En este documento se desarrollan algunas situaciones de escritura en el marco de los proyectos presentados para cada año. Se trata de los proyectos Reescritura de un cuento con lobos y Brujas de todos los tiempos de 1º y 2º año respectivamente cuya lectura es necesaria
Enviado por ani2729 / 292 Palabras / 2 Páginas -
La Escritura
El grado cero de la escritura El grado cero de la escritura (Le degré zéro de l’ecriture) es el primer ensayo ... Para resaltar esta característica de la escritura, ... 28 KB (4.298 palabras) - 05:29 1 nov 2012 Escrituras paleohispánicas Las escrituras paleohispánicas son los sistemas de escritura que fueron creados en ... comparten una característica tipológica distintiva: ... 6 KB (770 palabras) - 16:54 28 abr 2012 Escritura cursiva romana La antigua cursiva
Enviado por la_reina / 887 Palabras / 4 Páginas -
La Escritura
La escritura: La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son táctiles. La escritura se diferencia de los pictogramas en
Enviado por la_reina / 597 Palabras / 3 Páginas -
MANEJO DE TÉCNICAS CORRECTIVAS EN LA LECTO-ESCRITURA DE NIÑOS DE 2º DE PRIMARIA
MANEJO DE TÉCNICAS CORRECTIVAS EN LA LECTO-ESCRITURA DE NIÑOS DE 2º DE PRIMARIA Justificación Los sistemas de enseñanza actuales carecen de los elementos fundamentales para una buena lecto-escritura (ortografía, gramática y lectura), debido a que se ha notado con mucha frecuencia las carencias en sus exposiciones, escritura y su comprensión lectora etc. Para a combatir dichas carencias. Se pretende utilizar los elementos más frecuentes por medio de distintas actividades que involucren a los padres de
Enviado por sanymhp / 493 Palabras / 2 Páginas -
Requisitos De Escritura Pública
ESCRITURA PÚBLICA La escritura pública es un documento en el que se hace constar ante Notario público un determinado hecho o derecho autorizado por un fedatario público (notario), que da fe sobre la Capacidad jurídica de los otorgantes, el contenido del mismo y la fecha en que se realizó. La escritura pública es un instrumento notarial que contiene una o más declaraciones de las personas intervinientes en un acto o contrato, emitidas ante notario con
Enviado por edhernandezh / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
Escritura De Constitución
ESCRITURAS DE CONSTITUCIÓN La sociedad limitada se constituye mediante escritura pública otorgada ante Notario; desde ese momento la sociedad existe y tiene personalidad jurídica distinta de la de sus socios, de forma que, si una vez constituida la sociedad, pero antes de su inscripción en el Registro Mercantil, falleciese uno de sus socios, sus herederos no heredarían los bienes o el dinero aportado por éste a la sociedad, sino su participación en la misma. Trámite
Enviado por javierjacome / 2.147 Palabras / 9 Páginas -
Diagnostico Sobre La Escritura
Conocimiento sobre el Sistema de Escritura Los sistemas de escritura se desarrollaron para transmitir mensajes a través de patrones ópticos que representan lenguaje, el cuál, está formado por segmentos (fonos, fonemas, sílabas, morfemas, palabras, frases, oraciones), y las ortografías representan uno o varios de estos segmentos.La escritura alfabética, representa la estructura fonológica de las palabras, es decir, las grafías representan fonemas.El conocimiento del nombre de las letras le proporciona los fundamentos para adquirir el sistema
Enviado por eduardfmm / 211 Palabras / 1 Páginas -
LECTURA Y ESCRITURA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE- MUNICIPIO SIMON RODRÍGUEZ ALDEA L.B DR. JOSÉ RAFAEL REVENGA ESTRATEGIAS DIDACTICAS EN LA ACCIÓN DEL DOCENTE PARA FORTALECER LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE LA "U.E ESTADO TRUJILLO" PROFESORA ASESORA: Triunfadores ELIZABETH REQUENA DOMINGOACOSTA C.I: 18.229.432 VANESSA ADRIANZA C.I 19.437.049 El Tigre, Junio del 2012 INTRODUCCION La lectura y la escritura son esenciales en la vida del ser humano,
Enviado por loboxxx2 / 3.281 Palabras / 14 Páginas -
La Escritura
La escritura es un sistema gráfico de representación de una lengua, por medio de signostrazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico típicamente humano de transmitir información. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos
Enviado por dany_198775 / 983 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico De La Lecto Escritura
GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 211 NOMBRE: FELIPE NERY HERNANDEZ CASTRO. MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN III. TRABAJO: DIAGNOSTICO PEDAGOGICO. MAESTRA: JUANA ALCANTARA MEJIA. GRADO: 3° SEMESTRE. GRUPO: “A”. MODALIDAD ACADEMICA: SEMIESCOLARIZADA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PARA ELMEDIO INDÍGENA (LEPEPMI “90”) INTRODUCCIÓN Uno de los problemas que atraviesa actualmente la educación, es la enseñanza aprendizaje del proceso de lecto escritura. La lecto escritura se concibe como la
Enviado por fhelps / 4.730 Palabras / 19 Páginas -
LOS VALORES SOCIALES DEL HABLA Y LA ESCRITURA
EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Vivimos en un mundo no sólo de palabras; De este mundo construimos significados, mismos que comunicamos en mensajes hechos no solo de palabras sino de sonidos, colores, gestos, olores… Hablemos pues del lenguaje, el cual es una herramienta sofisticada y poderosa que utilizamos como seres humanos para comunicar significados. CONEXIÓN ENTRE HABLAR-ESCUCHAR Y LEER-ESCRIBIR Todos los grupos sociales, usan el lenguaje hablado mucho más que el escrito,
Enviado por ixchmm / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
"El Vendedor De Estatuas" Es Un Relato Que Marca Un Quiebre En La Escritura De Silvina Ocampo, Ya Que Utiliza Recursos Que No Se Observan En Otros Cuentos.
Índice Introducción Interpretación del cuento Conclusión Bibliografía Introducción Silvina Ocampo nació en 1906 en Buenos Aires y murió allí mismo en 1993. Fue una gran escritora argentina y era hermana de la escritora y fundadora de la revista Sur, Victoria Ocampo, además era la esposa del gran narrador argentino Adolfo Bioy Casares y amiga de Jorge Luis Borges. Como dice Martínez “tres figuras de letras estrechamente vinculadas a Silvina Ocampo” (Martínez, 2003, p. 5). Hoy,
Enviado por imoehrle / 2.364 Palabras / 10 Páginas -
La Cocina De La Escritura", Daniel Cassany Lo Que Nos Viene A Decir El Autor Con El Libro Es La Manera Que Según El, Y Que Puede No Ser La única, Es La Mejor A La Hora De La Realización De Un Texto Propio. Para Esto Nos Da Unas Pautas, Sencillas Y C
La cocina de la escritura”, Daniel Cassany Lo que nos viene a decir el autor con el libro es la manera que según el, y que puede no ser la única, es la mejor a la hora de la realización de un texto propio. Para esto nos da unas pautas, sencillas y claras en la mayoría de las veces, algunas ya conocidas. Una de las primeras, y para mi primordiales, es las ganas de escribir,
Enviado por datoar / 4.153 Palabras / 17 Páginas -
Niveles De Escritura
Niveles de escritura Emilia Ferreiro, en Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (SIGLO XXI.1979), distingue cinco niveles de escritura en los niños no escolarizados: NIVEL 1 Reproducción de rasgos que constituyen una forma básica de escritura, ya sea esta cursiva o de imprenta. Si es cursiva se pueden encontrar grafismos ligados entre sí. Si en cambio trata de imitar a la letra de imprenta los grafismos se encuentran separados, y se combinan
Enviado por chocomiranda / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Funciones del texto – Oralidad y escritura.
Trabajo Práctico Nombre y Apellido: Maria Laura Villegas Carrera: Enfermería Universitaria DNI: 37.900.505 Trabajo Práctico N° 6 Tema: Funciones del texto – Oralidad y escritura. 6.A Funciones del texto. Reformular el siguiente texto conativo en uno informativo (referencial) Al llegar a la Argentina antes del 8 de Agosto, su radicación puede ser definitiva. Diríjase al Registro Civil más cercano. Lleve documento de identidad, pasaporte, certificado de nacionalidad o su documento de identidad extranjero. Usted
Enviado por kagome / 307 Palabras / 2 Páginas -
Escritura Y Comprensión De Textos. Análisis Literario
Universidad de Quintana Roo. Actividad: Trabajo final. Ensayos de: “Los cachorros”, Mario Vargas llosa. “El orgasmógrafo”, Enrique Serna. “Manual de urbanidad”, Manuel Antonio Carreño. Alumno: Fortino Rafael Sosa Pat. Chetumal, Q.R. a 7 de Diciembre de 2011. Devenires del ser humano, las tantas cosas que suelen suceder. (Los cachorros, Vargas Llosa) Es precisamente la novela del autor Mario Vargas Llosa la que mas impacta en cuanto a la forma de relatarse y el contenido que
Enviado por RAFASOSA / 3.199 Palabras / 13 Páginas -
Importancia Escritura
Escuela: San Andrés Teléfono: 25440535. Ubicación geográfica: Se ubica en la provincia de San José, cantón León Cortes, distrito San Andrés. Director: Hernán Mora Gutiérrez. Docente: Hannia Chacón Castillo. Sección: primer grado (no existen secciones) Entrevista aplicada a la docente. Preguntas acerca de las estrategias de lectura y escritura en el aula: 1.¿ Cual considera usted que sea el propósito de la lectoescritura? Desde la escuela se propicia la lectura con diferentes propósitos y se
Enviado por syvi / 715 Palabras / 3 Páginas -
La Escritura
EL PROCESO DE ESCRITURA ¿QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA? El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar sus ventas; para el estudiante es la manera de entender con mayor claridad un tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener
Enviado por carmengiselag89 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
APRENCIENDO A FORTALECER LA CONVIVENCIA EN EL MUNDO DE LA LECTO-ESCRITURA Y LOS CÁLCULOS NUMÉRICOS
Diagnóstico _.La Escuela de Educación Primaria Estatal “Campo Alegre” fue fundada en el año 1985 por Carmen Celenia Esparragóza (Bachiller Docente),Lili Carrasquel, Beatriz Elena López, dicha Institución se encuentra ubicada en la comunidad de campo alegre I, limita con la avenida Bolívar, con el sector Bicentenario I , Ali Primera, las casas en su mayoría son hechas por el gobierno y muchas han sido remodeladas y otras son construidas por sus propios medios. _.Las calles
Enviado por ESTARM / 720 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DIRIGIDAS A FORTALECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS(
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN, POSTGRADO, EXTENSIÓN Y PASANTÍAS CARRERA: EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN: DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE LA LECTURA COMO FUENTE DE RECREACIÓN PARA PREVENIR PROBLEMAS DE CONDUCTA Caja Seca, Mayo 2009 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN, POSTGRADO, EXTENSIÓN Y PASANTÍAS CARRERA: EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN: DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE LA LECTURA COMO FUENTE DE RECREACIÓN PARA PREVENIR PROBLEMAS DE CONDUCTA (Trabajo Especial de Grado como requisito indispensable para optar al Título
Enviado por 123edilia / 9.373 Palabras / 38 Páginas -
Ensayo De Lecto - Escritura
Escuela, comunidad y cultura local. tema 6-octubre-2012 BRISA MARIELA CHAVEZ QUIÑONES. Profesor:Martin arredondo TEMA.- El aprendizaje escolar de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. Define el concepto de cultura desde : Piaget, vigotski, y brunner. Para piaget el aspecto más importante de la psicología reside en la comprensión de los mecanismos del desarrollo de inteligencia. No es que piaget no acepte de los aspectos emocionales y sociales
Enviado por 42526 / 260 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtener resultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sin embargo resultan del estudio y experiencia por parte de los docentes especialistas en el trabajo
Enviado por anabelwever1 / 2.934 Palabras / 12 Páginas -
Tesis De Lecto Escritura
PRIMER APARTADO OBJETO DE ESTUDIO 1.1 objeto de estudio. Hablar de educación es hablar de la formación integral del ser humano. Actualmente crece el interés por profundizar de cómo diseñar una educación de calidad, lo que implica entender la intima relación que existe entre el proceso de comunicación y el aprendizaje. Para poder comprender y pensar en las posibles soluciones al alto índice de reprobación y deserción tenemos que especificar los diferentes papeles que juegan
Enviado por jotzajandi / 9.718 Palabras / 39 Páginas -
Lecto-escritura
En el tema de la lecto-escritura encontramos el tema sobre la diferencia que hay entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, como podemos ver el lenguaje oral es muy fácil identificarse por medio del oído y el lenguaje oral es captado por el medio de la vista, otra diferencia que pudimos ver es que cuando hablamos hay interacción entre el receptor y el emisor lo contrario a un mensaje escrito ya que no podemos
Enviado por iitzelmar / 1.192 Palabras / 5 Páginas