Escritura ensayos gratis y trabajos
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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO, SECCIÓN “A” DE LA E.B.N
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria Desiderio Segundo Vílchez Anexo a la Bicentenario José Antonio Páez PROYECTO DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO, SECCIÓN “A” DE LA E.B.N. “CARMELA QUINTERO”. INTEGRANTES: JOSEFA RINCON KIRA LUZ GARCIA YAJAIRI REYES YARITZA AMAYA EMELYS ALBORNOZ San Francisco, Julio 2.011 Agradecimiento Queremos agradecerles a
Enviado por Elianamoran / 4.784 Palabras / 20 Páginas -
Monografias Lecto Escritura
Métodos para la enseñanza de la lectoescritura: Los métodos de lectoescritura son las formas, las maneras, el camino que vamos a seguir para enseñar las habilidades de lectoescritura a los niños, existen varios tipos de métodos para la enseñanza de estas habilidades, todos los métodos de lectoescritura están precisamente diseñados para enseñarle al alumno, niño o niña a leer y a escribir de una manera adecuada y precisa. Todos los métodos de lectoescritura son específicamente
Enviado por zelkymallelys / 484 Palabras / 2 Páginas -
La Empanada De La Escritura
Receta Para Su Empanada De Escritura Fresca Ingredientes: 1000 de Hojas de Papel 100 Lápices 01 Cerro de Ideas 01 Cielo de Creatividad 01 Mar de Sentimientos 100Kgrs. de Claridad 200Kgrs. de Concisión 300Kgrs. de Sencillez y Naturalidad 200Kgrs. de Precisión 50Kgrs. de Corrección 60Kgrs. de Elegancia. 1000 gotas de humor Preparación: Vaya utilizando el papel que desee, en la medida que su escritura así se lo requiera, es incontable el número a emplear en
Enviado por lisbethparra / 441 Palabras / 2 Páginas -
Tres estrategias básicas de escritura de ensayos
Actividad 1: b) Cita un párrafo que ejemplifique el lugar que ocupa el Narrador en la historia. c) Describe física y psicológicamente a los siguientes personajes El rey Yu Bau Si d) Comenta cuál es el Problema que enfrentan los personajes que viven en el país Tchou. e) Argumenta en el siguiente espacio que solución tiene su problema en la historia. Actividad 2: b) ¿Cuál es el propósito de Jorge Fernández Meléndez al escribir este
Enviado por champyz / 612 Palabras / 3 Páginas -
Escritura Universitaria, Caracteristicas, Composiciones De Los Textos Universitarios
Características de la escritura: La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos grabados o dibujados sobre un soporte. Es un método de comunicación humana que se realiza por medio de signos visuales que constituyen un sistema. Un sistema de escritura puede ser completo o incompleto; es completo el que puede expresar sin ambigüedad todo lo que puede manifestar y decir una lengua determinada. Las primeras técnicas de escritura
Enviado por yaimaabreu / 3.669 Palabras / 15 Páginas -
Lectura Y Escritura
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Universitaria Simón Bolívar San Cristóbal - Estado Táchira Aplicación de Estrategias para la Enseñanza de la Lectura y Escritura en niños y niñas de Preescolar Alumna: Rudys Flores C.I: 19.878.882 Asesor: Franky Varela San Cristóbal, 30 de noviembre 2011 Resumen Opcional Esta investigación se realizó con el propósito de diseñar estrategias que
Enviado por rudysflores / 4.310 Palabras / 18 Páginas -
Sistemas De Escritura
Sistemas de escritura Artículo principal: Sistema de escritura Un sistema de escritura permite la escritura de una lengua. Si se refiere a una lengua hablada, como es lo normal y corriente, se habla entonces de "escritura glotográfica" (pero puede tratarse también de una lengua no hablada, en este caso se hablaría de "escritura semasiográfica")8 Las escrituras glotográficas ordinarias pueden estar divididas en dos grandes grupos: Las escrituras basadas completamente en el principio fonético, en que
Enviado por lizeee / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
LENGUAJE Y ESCRITURA
LENGUAJE Y ESCRITURA Existe un sustrato genético que permite al ser humano aprender lenguajes. Aparentemente, el hombre comienza a expandirse desde África Oriental (homo sapiens), cuyo centro del nacimiento humano se cree que está en Etiopía. De acuerdo a su evolución física y cognitiva existen 4 cambios evolutivos que darán lugar al hombre actual: • Homo habilis: El primer hombre, se diferencia del Homo Sapiens en que baja de los árboles, camina solo con sus
Enviado por Henry / 8.347 Palabras / 34 Páginas -
La Importancia De La Lecto-escritura En Preescolar
Introducción Hoy en día, se ha puesto más importancia en preparar a los niños para la escuela. En el pasado, para preparar a los niños en casa antes de ingresar al preescolar, los padres se enfocaban en desarrollar las habilidades sociales y emocionales de sus hijos, por ejemplo; portarse bien con otros, obedecer instrucciones, compartir, y respetar turnos. Hoy los padres frecuentemente suponen que sus hijos deben conocer el abecedario y saber contar antes de
Enviado por damaris1211 / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Guía para la escritura de las pruebas
1 GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO Yolanda Gamboa Assistant Profesor of Spanish Florida Atlantic University El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son
Enviado por cegonzalez65 / 3.289 Palabras / 14 Páginas -
EN LOS MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA
EN LOS MÉTODOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA En los métodos para la enseñanza de la lecto-escritura se marcan diversos conceptos y tendencias metodológicas y a cada uno de ellos le corresponde una determinada técnica de lecto-escritura que se refleja, como es natural, en la forma de enseñar los elementos de expresión; al analizar los métodos que a través del tiempo se han utilizado en la enseñanza de la lecto-escritura, se distinguen tres tendencias:
Enviado por itzel0719 / 2.009 Palabras / 9 Páginas -
Taller de Lecto-Escritura para adolescentes en riesgo social
Taller de Lecto-Escritura para adolescentes en riesgo social FUNDAMENTACION: Hemos observado, muchas veces, que los jovenes son consideradas como objetos de intervención, con lo cual, las estrategias se sitúan por “sobre” ellos, o en el mejor de los casos, se actúa “por” ellos, pero rara vez “con” ellos. Este actuar “con”, es en primer lugar, no imponer nuestras propias categorías, nuestros propios modelos, sino que intentemos comprender cual es su realidad. Posibilita, a partir del
Enviado por metenes / 605 Palabras / 3 Páginas -
Estudio De La Escritura.
ESTUDIO DE LA ESCRITURA A) ELEMENTOS CONSTITUTIVOS O FORMALES La palabra escrita está formada por un conjunto de líneas. Si éstas forman parte esencial dela letra, se denominan trazos, los cuales pueden ser, a su vez, rectos, curvos y mixtos , y los curvos, cóncavos y convexos. Los trazos, tienen comúnmente el movimiento de arriba abajo, y por formar parte esencial dela letra se llaman magistrales y también gruesos, porque al movimiento de descenso corresponde
Enviado por crissajix / 2.704 Palabras / 11 Páginas -
Ejercicios Para Lecto Escritura En Preescolar
Alhelí Recorta del periódico palabras que comiencen con la letra que se escribe el nombre de la niña y de la abeja y pégalas aquí. Beatriz Con la ayuda de tus papás escribe palabras que empiecen con la primera letra del nombre de la niña y de la boca. Carlos Encierra en un círculo las palabras que empiecen con la que empieza el nombre de Carlos y caracol. Corral cola quiera Cuando manzana cocina Celeste
Enviado por bolitas / 3.136 Palabras / 13 Páginas -
Escritura Publica Ejemplo
ESCRITURA NUMERO CUATROCIENTOS VEINTE CINCO (425) CONTRATO DE SOCIEDAD COMERCIAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA. En la ciudad de Lorica, Departamento de Córdoba, Republica de Colombia, a los ONCE (11) días del mes de MAYO del corriente años de dos mil once (2.011), compareció a la Notaria Única de Lorica, siendo Titular el Doctor MANUEL GREGORIO HERAZO JIMENEZ, comparecieron los señores, YEINNER PELUFFO SEGURA varón mayor de edad vecino de Lorica, de transito en esta ciudad, domiciliado
Enviado por yepese / 2.227 Palabras / 9 Páginas -
QUÉ HACE LA ESCRITURA; QUÉ HACE LA LECTURA.
QUÉ HACE LA ESCRITURA; QUÉ HACE LA LECTURA. Una buena enseñanza de la escritura es aquella en la que permitimos que los niños descubran el lugar que ella ocupa en sus vidas, aquí y ahora, no en algún abstracto futuro. También es aquella en la que exploramos y confirmamos juntos la relación de la escritura con la oralidad y con la lectura. Ayudar a los niños a comprender la perdurabilidad de la escritura. La escritura
Enviado por karlamix / 2.378 Palabras / 10 Páginas -
El algoritmo de la escritura del ensayo
Como forma de expresión un ensayo es una "tentativa", o si quieres decirlo así, un "experimento" que se lleva a cabo con conceptos y razones para abordar un tema desde un determinado punto de vista. Lo más importante es ensayar, probar, borronear y volver a intentarlo. En un ensayo se suele expresar una perspectiva personal acerca de un determinado problema. Es un ejercicio de pensamiento y argumentación. Queremos tu opinión 1 2 3 4 5
Enviado por chrisdelgado / 979 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGICAS DIRIGUDAS A LOS NOÑOS Y NIÑAS DE 5 Y 6 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL LOS MAGALLANES PARA FORTALECER LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MARACAY ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DIRIGIDAS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 Y 6 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL LOS MAGALLANES, PARA FORTALECER LA ADQUISICIÒN DE LA LECTURA Y ESCRITURA Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Educaciòn Infantil Autora: Bernardette Bravo Aguirre. Tutor: Valencia, Mayo 2012. INDICE GENERAL pp. RESUMEN……………………………………………………………………… CAPITULO. I.
Enviado por BERNARDETTE / 35.303 Palabras / 142 Páginas -
Guia Para La Escritura De Un Ensayo
Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son sino que proceden de Nance, K., and I. Rivera Aprendizaje: técnicas de composición. Lexington, MA: DC Heath y Valdés, Guadalupe. et al. Composición: Proceso y síntesis. New York: Random House, 1989. Mi propósito es ofrecer una síntesis de esas útiles obras, cuya lectura recomiendo, así como de la normativa del MLA, con finalidad educativa. Ojalá sea también de ayuda al público internauta fuera de
Enviado por AlanNB / 3.076 Palabras / 13 Páginas -
Escritura Constitutiva
Acta constitutiva. Capitulo 1 En la ciudad de Chihuahua, Estado de Chihuahua, a los 12 doce días del mes de Marzo del 2005 dos mil cinco, ante mí, Licenciado Ramón Durán Benavides, Notario Público Número Veintitrés, en actual ejercicio para el Distrito Morelos Estado de Chihuahua, comparecieron David Almeida Zavala, Jorge Aragón Cano, Mario Rodríguez Barrio, Brenda Rebeca Palma, Luisa Paulina Canales, Marcela Magnus, Marcela Ramos, Ana Isabel Fierro, Rebeca Padilla y José Miguel Pérez
Enviado por Denielideth / 779 Palabras / 4 Páginas -
La Cocina De La Escritura
9 • La cocina de la escritura. Parte1documento PDF • Cassany, Daniel (2002). La cocina de la escritura. México, SEP BAM. • Actividad didáctica 1. La cocina de la escritura. Parte 1.Tarea • Después de leer de la página 36 a la 41 realice las siguientes actividades: • Analicen por equipos las tres dimensiones necesarias para ser escritores. - CONOCIMIENTOS: Propiedades que debe tener cualquier producto escrito para que se actúe con éxito como vehículo
Enviado por darksey / 2.244 Palabras / 9 Páginas -
Escritura e investigación. Rodrigo Marín Edt. Magisterio
Escritura e investigación. Rodrigo Marín Edt. Magisterio 6.2.4 NÚCLEO PROBLÉMICO NUMERO 4. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL – ¿Cómo nos comunicamos? PROBLEMAS CONOCIMIENTOS PREGUNTAS GENERADORAS ¿Que ayudas técnicas y tecnológicas utilizar para realizar exitosamente actividades de expresión oral en grupo y para grupo? Competencias comunicativas a nivel oral en situaciones orales (expositiva, argumentativa, propositiva) ¿Qué diferencia hay entre escuchar y oir? ¿Cómo influye el manejo del tiempo en la realización de actividades orales grupales? ¿Cómo participar
Enviado por frank1982 / 477 Palabras / 2 Páginas -
El Uso De Diversos Textos Como Estrategia Didactica Para Favorecer La Lecto Escritura En Los Alumnos De Primer Grado
USO DE DIVERSOS TEXTOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE 1º GRADO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” CICLO: 2011-2012. ASIGNATURA: Español COMPONENTE: Lectura y Escritura ENFOQUE: Comunicativo-Funcional Propósito: Que los alumnos de 1er grado se inicien en el desarrollo y uso de estrategias para identificar la lectura y escritura como medio para satisfacer distintos propósitos comunicativos. Subtemas: 1. Conocimientos previos 2.Que el alumno se inicie
Enviado por chelychely / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
La Escritura
Escritura La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte plano. Como medio de representación, la escritura se diferencia de los pictogramas en que es una codificación sistemática que permite registrar con toda precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos. Además los pictogramas no tienen generalmente una estructura secuencial lineal, como sí tienen el habla o la escritura. Texto
Enviado por Bejaranohenry / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias De Lectura Y Escritura
Aproximación de la Lectura y escritura mediante el aprendizaje significativo Objetivo general Promover la adquisición de la lectura y la escritura en los alumnos de Preescolar III, apoyado en el diseño de estrategias basadas en el aprendizaje significativo. Propósito general Aproximar a la adquisición de la lectura y la escritura a los alumnos de Preescolar III por medio del aprendizaje significativo. Propósito particular Cada alumno alcanzara el aprendizaje de la escritura y la lectura a
Enviado por blankx / 444 Palabras / 2 Páginas -
ESCRITURA PUBLICA
ESCRITURA PUBLICA NUMERO: 0592 FECHA: 24 de julio de 2007 FORMATO DE CALIFICACIÓN ACTO(S) O CONTRATO(S): 0125 - COMPRAVENTA Y 0901 – ACLARACIÓN - ============================================ VENDEDOR(A)(ES): CORPORACIÓN DE ABASTECIMIENTOS DEL VALLE DEL CAUCA S.A. (CAVASA), NIT 890304219-0 ====================== COMPRADOR(A)(ES): MOVILGAS LTDA., NIT 0900045328-9 =========== INMUEBLE OBJETO DEL ACTO O CONTRATO: LOTE DE TERRENO.===== UBICACIÓN DEL PREDIO: NOMBRE O DIRECCIÓN: CALLES 70 Y 71 CON CARRERAS 4 Y 4B BARRIO JORGE ELIÉCER GAITAN ================ MUNICIPIO: CALI
Enviado por VEINTICUATRO / 2.897 Palabras / 12 Páginas -
Escritura Publica De Una Empresa Comercial
ESCRITURA PÚBLICA. En la ciudad de San Salvador, a las nueve horas y treinta minutos del día 2 de enero de 2012. Ante mi, Gustavo Escamilla Comparecen: El señor Kevin Ulises Vásquez Anaya, de 23 años de edad del domicilio de San Salvador y nacionalidad Salvadoreña, a quien no conozco, pero puedo identificar por medio de Dui numero 0434534-9, La señorita Damaris Guadalupe Solorzano Cruz, de 23 años de edad del domicilio de San Salvador
Enviado por damitabella / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Lecto Escritura
Forjadores de nuestra independencia Como reza la Historia de Venezuela del hermano Lasallista Nectario María que aprendimos cuando niños, los primeros que lucharon por nuestra independencia fueron el cacique Guacaipuro década de 1560, José Leonardo Chirinos, zambo esclavo de los Chirinos (14 -1796) quien se reveló el 10 de mayo de 1795, Manuel Gual y José María España cuya conspiración tuvo lugar a mediados del año 1797 y terminó el 8 de mayo de 1799.
Enviado por yannelyp / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Como Mejorar La Lecto Escritura
Como Mejorar La Lectoescritura En Primer Grado Curso: Aplicación de la Alternativa de Innovación Aplicación del proyecto de innovación Tercera fase Tema: Cómo mejorar la lectoescritura en primer grado Evidencia de desempeño de: María Guadalupe R L 7° “A” Asesor: Cd. Victoria, Tam. Enero 2011 Curso: Aplicación de la Alternativa de Innovación Aplicación del proyecto de innovación Tercera fase Tema: Cómo mejorar la lectoescritura en primer grado Evidencia de desempeño de: Asesor: Cd. Victoria, Tam.
Enviado por viryyy / 404 Palabras / 2 Páginas -
ESCRITURA DE CONSTITUCION DE UNA EIRL
REPERTORIO Nº: CONSTITUCION DE EMPRESA INDIVIDUAL DE RESPOSABILIDAD LIMITADA, “ xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.” o xxxxxxxxxxxxxxxx E.I.R.L." EN SANTIAGO, REPÚBLICA DE CHILE, a 28 de Marzo de dos mil doce, ante mí, ante mi ………………………………….. Titular de la ………………………….. Notaría de Santiago, con oficio en…………………………, oficina …………………….., Santiago, Comparece Don xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, chileno, soltero, Contador auditor, cedula nacional de identidad xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, domiciliado en calle xxxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx y ciudad de Santiago, el compareciente mayor de edad, quien acredita su
Enviado por COLOCACUERNOS / 2.316 Palabras / 10 Páginas -
EL MODELO ARGUMENTATIVO DE TOULMIN EN LA ESCRITURA DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EL MODELO ARGUMENTATIVO DE TOULMIN EN LA ESCRITURA DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La argumentación es un proceso secuencial que permite inferir conclusiones a partir de ciertas premisas. Implica un movimiento comunicativo interactivo entre personas. Aristóteles: Argumentación implica razonamiento. Está tradicionalmente afiliada, por una parte, a actos verbales de ataque y defensa, refutativos de un punto de vista en contra de una opinión establecida, razón que explica la posición de Lakoff y Johnson. Es de
Enviado por teporron / 805 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias de comunicación y escritura
El texto que incluyo a continuación, principalmente para el uso de mis estudiantes, es una versión revisada y ampliada de mi anterior Gamboa, Yolanda. “El ensayo.” Estrategias de comunicación y escritura. Only Study Guide for SPN-211-R. Ed. Yolanda Gamboa et al. Pretoria, South Africa: UNISA P., 1997. 82-88. Si bien algunas ideas son originales, la mayoría no lo son sino que proceden de Nance, K., and I. Rivera Aprendizaje: técnicas de composición. Lexington, MA: DC
Enviado por cerverajr / 910 Palabras / 4 Páginas -
Lecto Escritura
aprendizajes, sin caer en la definición errónea de denominar las primeras escrituras “garabatos” y considerar que estas grafías no tienen sentido. La construcción de la escritura es un proceso que se da en el individuo según el ritmo y la posibilidad cultural y social que posee cada uno. Este proceso de adquisición del lenguaje escrito fue descrito por Fer r eiro y Teberosky (1985), quienes en sus investigaciones determinaron unos niveles en el proceso de
Enviado por florsssita / 394 Palabras / 2 Páginas -
Lecto- Escritura
HIPOTESIS PARA DETERMINAR EL PROCESO DE LECTOESCRITURA. ¿Qué es la lectoescritura? La Lectoescritura es un proceso de enseñanza aprendizaje en el que se pone énfasis especialmente en el primer ciclo de la educación primaria. Según el diccionario es la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente. Existen cuatro niveles: presilábico, silábico, silábico-alfabético y alfabético. Nivel presilábico. Esta hipótesis se presenta cuando el niño no relaciona los textos con los aspectos sonoros del habla. Se
Enviado por sarai3191 / 640 Palabras / 3 Páginas -
Glosario Invencion De La Escritura
GLOSARIO: 1. Abstracto: Dicho del arte o de un artista: Que no pretende representar seres o cosas concretos y atiende solo a elementos de forma, color, estructura, proporción, etc. 2. Aleación: Mover las alas. 3. Asirio: Natural de Asiria. Perteneciente o relativo a este país de Asia antigua. Lengua de Asiria. 4. Cartucho: Carga de pólvora y municiones, o de pólvora sola, correspondiente a cada tiro de algún arma de fuego, envuelta en papel o
Enviado por halvertto / 785 Palabras / 4 Páginas -
Desempeño en los aspectos formales de la escritura en los estudiantes del 3er grado
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO MIRANDA Desempeño en los aspectos formales de la escritura en los estudiantes del 3er grado, Sección "A", de la Unidad Educativa “Edith Stein” Profesor: Alumna: Hernán Díaz Maribelys Zamora San Antonio de los Altos, 16 de Junio de 2012. Índice Introducción 3 Planteamiento del Problema 4 Justificación e Importancia 5 Posibles Soluciones Conclusión 10 Referencias Bibliográficas 11 Introducción Unas
Enviado por starcreations / 1.757 Palabras / 8 Páginas -
Fortalecimiento Y Uso De La Escritura
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE: USO Y ESCRITURA DE LA LETRA CURSIVA. OBJETIVO: Que los alumnos realicen textos escritos dondeexpresen y comuniquen sus pensamientos y emociones de una manera más personal y un estilo particular a través de la letra cursiva. ACTIVIDADES ESTRATEGIAS LUGAR PERIODO RECURSOS RESPONSABLES *Difundir el proyecto con los padres de familia y registrar el número de participantes. *Conocer la importancia del uso de la letra
Enviado por lvglucero / 259 Palabras / 2 Páginas -
Nivel de escritura
Español Nivel de escritura matemática Con. Del medio Promedio ESPAÑOL (Nivel de escritura) 1.- Escritura de palabras (dictado de palabras sencillas por el maestro, valor 6) 2.- Escritura de oraciones.(valor 3) 3.- Escritura libre (valor 9) 4.- Encierra las letras. (valor 3) 5.-Ilumina la palabra correcta según el dibujo.(valor 3) atob bota tabo taob Ñomo oñom Moño Mnoo elav veal vlea vela 6.- Completa en las líneas el, la, los, las, según las frases. (valor
Enviado por alpaguayo / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto didáctica de la lectura y la escritura
Primero deben de conocer a fondo el concepto de la entrevista, sus fines y sus aplicaciones en una situación real, para lo cual se plantean las siguientes preguntas: ¿Cuál es el objetivo de una encuesta? ¿En qué puede ayudarnos? ¿Cuáles son las preguntas abiertas?, ¿Cuáles son las preguntas cerradas? Después de obtener los resultados de las encuestas contesta la siguiente gráfica. Anota la frecuencia en la cual tus compañeros han sido agredidos o han padecido
Enviado por igoor / 766 Palabras / 4 Páginas -
ANTECEDENTES DE LA ESCRITURA PÚBLICA
ANTECEDENTES DE LA ESCRITURA PÚBLICA Le escritura pública ha ido evolucionando a través de la historia a la par del Notario pues ambas figuras van unidas. Comenzamos en Egipto, ya que el primer personaje que surge fue el scriba egipcio, que tiene como característica el poder redactar. Nos preguntamos ¿Qué papel desempeño el scriba en la transmisión de dominios?... él redactaba lo que se conocía como documento casero, que consistía en que el propietario frente
Enviado por memo_pri / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Lecto-escritura
República Bolivariana de Venezuela Universidad pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento profesional del Magisterio Núcleo Mérida Participantes: - Mirbe D. Borges C.I. 14.2667.667 - José Méndez C.I. 15.074.1 Mayo 2012 INTRODUCCIÓN En los últimos años, las estrategias de aprendizaje han ido cobrando una importantica cada vez mayor tanto en la investigación psicológica como en la práctica educativa. Esto debido al impulso que ha convertido el aprender haciendo y el enseñar produciendo, el cual es una
Enviado por mirbdbb1980 / 4.437 Palabras / 18 Páginas -
Examen De Estrategias De Lectura Y Escritura I
CALIF. FINAL Estrategias de lectura y escritura I ALUMNO: _____________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Anota la respuesta correcta. 1. Proceso mediante el cual conocemos las ideas que el autor nos plasma en el texto. 2. Son consideradas las fases del proceso de lectura. 3. Fase del proceso de lectura que consiste en reflexionar sobre lo leído, formar conclusiones acerca del tema. 4. Son formas de lectura. 5. Técnica de lectura que consiste en formular preguntas para captar la
Enviado por eufemiagurrola / 267 Palabras / 2 Páginas -
Formas De Escritura
TRABAJO PRACTICO # 1 1. Los Quipus y su utilidad El quipu puede ser una forma de escritura, un sistema de contabilidad, un registro público antiguo, etc, no existe información certera que lo pueda descifrar; existe una variedad de quipus desde tipo collares hasta tipos cortinas, su uso se quedo guardado para siempre en la cultura Incaica, aunque existe estudios que en los que s pudo evidenciar detalles, pero aun se consideran muy complejo, esto
Enviado por ooquispe / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura
Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura En el programa de español de segundo grado como parte de los proyectos didácticos se consideran las actividades para reflexionar sobre el tema de escritura, las que tienen el propósito de enriquecer los momentos de reflexión de los niños acerca del sistema de escritura durante el primer ciclo de la educación primaria. Si bien estas actividades sólo vienen especificadas para primero y segundo grados forman parte de
Enviado por chuchooo / 284 Palabras / 2 Páginas -
Curso De Escritura Creativa
Curso De Escritura Creativa Con este curso gratuito brindamos la oportunidad de palpar los entresijos de la ficción a las personas que —por una u otra razón— no han tenido la posibilidad de acercarse a la creación literaria. Si lees con atención los apuntes y vas realizando las propuestas de trabajo en su debido orden, alcanzarás una visión más crítica y acertada de tu propia escritura. Esperamos que disfrutes y, sobre todo, aprendas. Adelante. CURSO
Enviado por otaku / 16.400 Palabras / 66 Páginas -
LA ESCRITURA, UNA MANERA DE PRESERVAR LAS PALABRAS.
LA ESCRITURA, UNA MANERA DE PRESERVAR LAS PALABRAS. Una de las grandes invenciones de la humanidad ha sido la escritura. Este medio de comunicación ha sido capáz de doblegar al tiempo, al hacer posible comunicarnos con hombres cuya existencia se pierde en los tiempos remotos de la antiguedad. Y nó es solamente el carácter utilitario de la escritura y todo lo que ello ha conllevado para el desarrollo de la humanidad lo que la hace
Enviado por jimerosero / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
Lecto Escritura Causas Y Efectos
1. Datos informativos 1.1. Nombre de la institución: Instituto Superior Pedagógico Don Bosco 1.2. Nombre de la escuela: 1.3. Año de la EGB: 1.4. Estudiantes del año: 1.5. Estudiantes que tienen la dificultad : 1.6. Profesora del 4 º año: 1.7. Alumna-maestra: 1.8. Nivel de formación 3 º: 1.9. Correo electrónico : 2. Descripción de la institución y del aula 2.1. Descripción de la escuela La escuela Fisco misional Cristo Rey está ubicada al norte
Enviado por cinesita_101092 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Escritura Publica
CLASIFICACIÓN DE LAS CONSTITUCIONES PAIS FRANCIA MEXICO FORMA JURÍDICA 1.- ESCRITA 2.- CODIFICADA 1.- ESCRITA 2.- CODIFICADA REFORMABILIDAD RIGIDA- REFERENDUM RIGIDA- ART. 71, 72, 135 NACIMIENTO U ORIGEN DERIVADA. DERIVADA. • SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL Acorde a la pirámide de Kelsen, la constitución es la base y cumbre, el fundamento y lo insuperable, dentro de cuyos extremos se mueve toda la estructura vital del Estado, por tanto se encuentra por en cima de cualquier otra norma de
Enviado por castroman10 / 2.854 Palabras / 12 Páginas -
LECTO Y ESCRITURA
Ensayo Sobre Lecto-Escritura I. INTRODUCCION La compresión lectora es una actividad que como docentes debemos desarrollar en nuestros alumnos durante el trabajo cotidiano que realizamos en nuestras escuelas primarias, ya que esta habilidad será utilizada a lo largo de la vida de los alumnos o como personas adultas para tener acceso a los medios informativos, principalmente a los impresos. Será una herramienta muy necesaria para resolver diversos problemas de comunicación que se le pudieran presentar
Enviado por ROKASCASAS / 308 Palabras / 2 Páginas -
La Escritura
PROCESO DE ESCRITURA DE UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO: EL RETO DE ESCRIBIR DISTINTOS TIPOS DE TEXTO Modalidad: Cartel Autores: Francia Bracho García Jolfred Rosendo Figueroa Institución: UNEFM País: Venezuela e-mail: franciabracho@gmail.com jolfred@gmaill.com RESUMEN Todo estudiante universitario debe poseer ciertas competencias que le permitan escribir textos coherentes y comunicativos. En tal sentido, esta investigación tuvo como objetivo analizar el proceso de escritura de un estudiante universitario para determinar cómo se enfrenta a la composición de varios tipos
Enviado por rafesan / 316 Palabras / 2 Páginas